fanavari

2. ‫درس‬ ‫عنوان‬:
‫ورزش‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫فناوری‬
‫موضوع‬:
‫سازمان‬ ‫در‬ ‫اطالعات‬ ‫فناوری‬ ‫معماری‬
‫مدرس‬:‫کاظمیان‬ ‫دکتر‬ ‫خانم‬ ‫سرکار‬
‫تهیه‬‫تنظیم‬ ‫و‬:
‫خسروی‬ ‫مهرداد‬
‫کارشناسی‬‫ورزشی‬ ‫مدیریت‬ ‫ارشد‬
95-94

3. ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫در‬‫اطالعات‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫ی‬‫معمار‬
3
‫ی‬‫معمار‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫اطالعات‬‫پوبی‬‫ر‬‫چا‬‫چه‬‫ر‬‫یکپا‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫تقاء‬‫ر‬‫ا‬‫یا‬‫ن‬‫ی‬‫گهدار‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫موجود‬‫و‬‫کسب‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫اطالعاتی‬‫جدید‬‫ای‬‫ر‬‫ب‬‫نیل‬‫به‬‫ا‬‫هداف‬
‫اهبردی‬‫ر‬‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫و‬‫مدیریت‬‫منابع‬‫آن‬‫است‬.

4. 4
1-‫فعالیتشان‬ ‫ماهیت‬ ‫ویژه‬‫به‬ ‫و‬ ‫گ‬‫ر‬‫بز‬ ‫های‬‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫گستردگی‬
2-‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫در‬‫فته‬‫ر‬ ‫کار‬‫به‬ ‫جدید‬ ‫های‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬ ‫بودن‬ ‫متنوع‬
3-‫ی‬‫افزار‬‫نرم‬ ‫و‬‫ی‬‫افزار‬ ‫سخت‬‫های‬‫محیط‬ ‫در‬‫تغییر‬
4-‫دولتی‬‫موسسات‬ ‫در‬ ‫ویژه‬‫به‬ ‫مالی‬ ‫منابع‬ ‫و‬‫بودجه‬ ‫محدودیت‬
‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫ی‬‫معمار‬ ‫وجودی‬‫های‬‫ت‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬
‫اطالعات‬

5. ‫اطالعات‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫ی‬‫معمار‬‫ی‬‫الگو‬
‫د‬‫ر‬‫دا‬ ‫الیه‬ ‫پنج‬ ‫شود‬ ‫می‬ ‫نامیده‬‫مانی‬‫ز‬‫سا‬ ‫ی‬‫معمار‬ ‫ی‬‫الگو‬‫که‬ ‫پایه‬ ‫ی‬‫الگو‬ ‫این‬:
Technology
Data
Application
Information
Business
‫مانی‬‫ز‬‫سا‬‫ی‬‫معمار‬ ‫ی‬‫الگو‬
‫بیشتر‬ ‫ی‬‫پایدار‬
‫بیشتر‬‫ات‬‫ر‬‫تغیی‬

6. 6
‫از‬‫تند‬‫ر‬‫عبا‬ ‫ها‬‫الیه‬ ‫این‬:
‫ی‬‫کار‬‫ی‬‫معمار‬ ‫الیه‬‫اطالعاتی‬‫ی‬‫معمار‬ ‫الیه‬
‫بردها‬‫ر‬‫کا‬‫ی‬‫معمار‬ ‫الیه‬
‫داده‬‫ی‬‫معمار‬ ‫الیه‬‫ی‬‫ر‬‫فناو‬‫ی‬‫معمار‬ ‫الیه‬

7. ‫ه‬
7
‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫در‬ ‫آن‬ ‫های‬‫نقش‬ ‫و‬‫اطالعاتی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬
‫ها‬ ‫داده‬
‫العمل‬‫ر‬‫دستو‬
‫ی‬‫ر‬‫آو‬‫جمع‬ ‫تبدیل‬‫و‬ ‫ش‬‫ز‬‫پردا‬
‫ی‬‫ساز‬‫ذخیره‬
‫جی‬‫و‬‫خر‬‫تولید‬
‫شات‬‫ر‬‫گزا‬
‫محاسبات‬
‫اطالعاتی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬ ‫وظایف‬

8. 8
‫اطالعاتی‬ ‫سیستم‬ ‫مزایای‬
1-‫ی‬‫گیر‬ ‫تصمیم‬ ‫در‬‫بیشتر‬ ‫مشارکت‬
2-‫تصمیم‬‫در‬ ‫کیفیت‬ ‫و‬‫سرعت‬ ‫افزایش‬
‫ی‬‫گیر‬
3-‫مسائل‬ ‫شناسایی‬ ‫در‬‫سرعت‬ ‫افزایش‬
4-‫های‬‫واحد‬‫بین‬ ‫ا‬‫ر‬‫کا‬ ‫تباط‬‫ر‬‫ا‬‫ی‬‫برقرار‬
‫مانی‬‫ز‬‫سا‬
5-‫قابلیت‬ ‫و‬‫سرعت‬ ،‫دقت‬ ‫افزایش‬
‫عملکرد‬
6-‫ایی‬‫ر‬‫کا‬‫و‬‫ی‬ ‫بخش‬ ‫اثر‬‫تقای‬‫ر‬‫ا‬
7-‫بردهای‬‫ر‬‫کا‬‫برای‬‫استفاده‬ ‫امکان‬
‫مانی‬‫ز‬‫سا‬‫متفاوت‬
8-‫یابی،آنالیز‬‫ز‬‫با‬،‫ی‬‫ساز‬‫ذخیره‬‫قابلیت‬،
‫اطالعاتی‬ ‫منابع‬‫اشتراک‬ ‫و‬‫ش‬‫ز‬‫پردا‬

9. 9
‫نویز‬
‫داده‬
‫اطالعات‬
‫دانش‬
‫ماورای‬
‫بنفش‬
‫بنفش‬ ‫ای‬‫ر‬‫ماو‬ ‫تا‬ ‫نویز‬ ‫از‬
‫بنفش‬‫ای‬‫ر‬‫ماو‬ ‫تا‬ ‫نویز‬

10. ‫نویز‬:‫نمی‬ ‫دست‬ ‫به‬‫ا‬‫ر‬‫اطالعاتی‬ ‫و‬‫است‬ ‫مبهم‬ ‫و‬‫مفید‬ ‫غیر‬ ‫که‬‫آنچه‬ ‫هر‬
‫دهد‬.
‫داده‬:‫و‬‫شود‬‫می‬ ‫مطرح‬ ‫پدیده‬‫یا‬ ‫ی‬ ‫ش‬‫یک‬ ‫با‬ ‫ابطه‬‫ر‬‫در‬ ‫که‬ ‫است‬‫حقیقتی‬
‫میکند‬ ‫منتقل‬ ‫ا‬‫ر‬‫آن‬ ‫از‬ ‫ویژگی‬‫یک‬.
‫اطالعات‬:‫شوند‬‫می‬ ‫اطالعات‬ ‫و‬ ‫معنا‬‫ای‬‫ر‬‫دا‬‫شوند‬‫ش‬‫ز‬‫پردا‬ ‫ها‬‫داده‬ ‫اگر‬.
‫دانش‬:‫و‬‫مسائل‬‫حل‬‫برای‬ ‫و‬‫شود‬‫می‬ ‫ماندهی‬‫ز‬‫سا‬‫که‬ ‫است‬ ‫اطالعاتی‬
‫د‬‫و‬‫ر‬‫می‬ ‫کار‬‫به‬ ‫ی‬‫گیر‬ ‫تصمیم‬.
‫دانش‬‫ای‬‫ر‬‫ماو‬:‫کند‬ ‫می‬ ‫بحث‬ ‫دانش‬‫خود‬ ‫به‬‫اجع‬‫ر‬ ‫که‬ ‫است‬‫ی‬ ‫دانش‬.

11. ‫مدیریت‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬ ‫اطالعاتی‬ ‫های‬ ‫سیتم‬:‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫و‬ ‫چه‬‫ر‬‫یکپا‬،‫جامع‬‫اطالعاتی‬ ‫های‬‫سیستم‬
‫ند‬‫ر‬‫آو‬ ‫می‬ ‫اهم‬‫ر‬‫ف‬‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫در‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ر‬‫مدی‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫مناسب‬ ‫اطالعات‬ ‫که‬ ‫هستند‬ ‫ای‬ ‫ایانه‬‫ر‬.
‫از‬ ‫پشتیبانی‬ ‫اطالعاتی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬ ‫انواع‬
‫مدیریت‬:
1-‫عملیات‬‫ش‬‫ز‬‫پردا‬ ‫های‬ ‫سیستم‬
2-‫مدیریت‬ ‫اطالعات‬ ‫های‬ ‫سیستم‬
3-‫پشتیبانی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬
4-‫خبره‬ ‫های‬ ‫سیستم‬
5-‫عصبی‬ ‫شبکه‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬

12. 12
‫عملیات‬ ‫ش‬‫ز‬‫پردا‬ ‫های‬ ‫سیستم‬(TPS)
‫می‬‫استفاده‬‫ایانه‬‫ر‬‫کمک‬ ‫به‬‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫مره‬‫ز‬‫و‬‫ر‬‫های‬‫تراکنش‬ ‫یا‬ ‫عملیات‬‫اجرای‬‫برای‬ ‫ها‬ ‫سیستم‬‫این‬ ‫از‬
‫مانند‬ ،‫شود‬:‫بلیت‬ ‫و‬‫ر‬‫ز‬‫ر‬ ‫سیستم‬‫و‬‫شات‬‫ر‬‫سفا‬ ‫ثبت‬ ‫سیستم‬،‫دستمزد‬‫و‬‫ق‬‫حقو‬‫پرداخت‬ ‫سیستم‬
‫های‬ ‫داده‬
TPS
‫های‬ ‫برنامه‬
TPS
‫شات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫گ‬

13. ‫مدیریت‬‫اطالعات‬ ‫های‬ ‫سیستم‬(MIS:)‫از‬ ‫باالتر‬ ‫سطح‬ ‫یک‬TPS‫مره‬‫ز‬‫و‬‫ر‬ ‫عملیات‬‫به‬ ‫و‬‫است‬
‫پشتیبان‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫عملیات‬ ‫که‬ ‫هایی‬ ‫فعالیت‬ ‫مدیریت‬‫به‬ ‫بلکه‬ ،‫شود‬ ‫نمی‬ ‫مربوط‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬‫باز‬ ،‫کنند‬‫می‬ ‫ی‬
‫گردد‬‫می‬.
‫اطالعات‬TP
S
‫های‬‫داده‬
MIS
‫برنامه‬
MIS
‫شات‬‫ر‬‫گزا‬
‫متعدد‬
‫یک‬ ‫ساختار‬MIS

14. ‫تصمیم‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬(DSS:)‫تصمیمات‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫بیشتر‬
‫د‬‫و‬‫ر‬ ‫می‬ ‫کار‬‫به‬ ‫خاص‬ ‫مسائل‬‫حل‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ‫و‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫باالی‬ ‫ده‬‫ر‬ ‫ان‬‫ر‬‫مدی‬.
1-‫اثربخش‬‫حل‬ ‫اه‬‫ر‬‫انتخاب‬ ‫برای‬‫ی‬‫گیر‬ ‫تصمیم‬ ‫در‬‫مدیر‬ ‫به‬‫کمک‬
2-‫ساختار‬‫و‬‫قاعده‬‫کمتر‬ ‫که‬‫تصمیماتی‬‫اتخاذ‬ ‫در‬‫ی‬‫کارگیر‬ ‫به‬
‫ند‬‫ر‬‫دا‬ ‫مشخص‬.
3-‫تعاملی‬ ‫حالت‬ ‫بودن‬ ‫ا‬‫ر‬‫دا‬
4-‫و‬‫اطالعات‬‫تحلیل‬‫برای‬‫ی‬ ‫یاض‬‫ر‬‫ن‬‫گوناگو‬ ‫های‬ ‫مدل‬ ‫از‬‫استفاده‬
‫تصمیم‬ ‫پشتیبانی‬
5-‫اهبردی‬‫ر‬ ‫مدیریت‬ ‫سطوح‬‫در‬‫استفاده‬
6-‫هدف‬DSS‫تص‬‫اتخاذ‬ ‫به‬ ‫بلکه‬ ‫نیست‬ ‫مدیر‬ ‫با‬‫جایگزینی‬‫میمات‬
‫کند‬ ‫می‬ ‫کمک‬ ‫مدیر‬ ‫توسط‬ ‫بخش‬ ‫اثر‬.
‫های‬ ‫ویژگی‬DSS

15. ‫سیستم‬ ‫انواع‬DSS‫پشتیبانی‬ ‫نوع‬ ‫لحاظ‬ ‫از‬:
‫الف‬)‫ب‬ ‫فرد‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬)‫ه‬‫و‬‫گر‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬‫ج‬)‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫یک‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬
‫اطالعات‬
TPS
‫اطالعات‬
MIS
‫های‬ ‫مدل‬
TPS
‫های‬‫داده‬
DSS
‫برنامه‬
DSS
‫مدیر‬
‫شات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫گ‬
‫یک‬ ‫ساختار‬DSS

16. ‫های‬ ‫سیستم‬‫ایی‬‫ر‬‫اج‬‫اطالعات‬(EIS:)‫تامین‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ایی‬‫ر‬‫اج‬ ‫شد‬‫ر‬‫ا‬ ‫ان‬‫ر‬‫مدی‬ ‫نیاز‬ ‫د‬‫ر‬‫مو‬‫اطالعات‬
‫اطالعات‬ ‫های‬ ‫سیستم‬ ‫سایر‬ ‫اطالعات‬ ‫از‬ ‫ی‬‫گیر‬ ‫بهره‬ ‫با‬ ‫که‬ ‫ای‬ ‫گونه‬‫به‬ ،‫کنند‬ ‫می‬‫توانند‬ ‫می‬ ،‫ی‬
‫دهند‬ ‫می‬ ‫انجام‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ها‬ ‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫ایی‬‫ر‬‫اج‬ ‫ل‬‫کنتر‬ ‫و‬ ‫دیابی‬‫ر‬.
‫های‬‫داده‬ ‫و‬‫اطالعات‬
DSS،MIS،TPS
‫ها‬ ‫مدل‬ ‫و‬
‫برنامه‬
EIS
‫اجرایی‬ ‫مدیریت‬
‫شد‬‫ر‬‫ا‬
‫شات‬‫ر‬‫ا‬‫ز‬‫گ‬
‫یک‬ ‫ساختار‬EIS

17. ‫ه‬
17
‫خبره‬ ‫های‬ ‫سیستم‬(ES:)‫مثل‬،‫استنتاج‬ ‫و‬ ‫دانش‬‫از‬ ‫ی‬‫گیر‬ ‫بهره‬‫با‬
‫تقلید‬ ‫ا‬‫ر‬‫خبره‬ ‫فرد‬ ‫فتار‬‫ر‬ ‫بهتر‬ ‫ت‬‫ر‬‫عبا‬ ‫به‬ ،‫کنند‬ ‫می‬ ‫عمل‬ ‫فرد‬ ‫یک‬
‫نمایند‬ ‫می‬.
‫دانش‬‫پایگاه‬
‫ر‬‫موتو‬
‫استنتاج‬
‫بر‬‫ر‬‫کا‬
‫یک‬‫ساختار‬ES

18. ‫عصبی‬ ‫شبکه‬ ‫بر‬ ‫مبتنی‬ ‫های‬ ‫سیستم‬
‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫م‬‫اان‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫س‬‫ان‬ ‫ی‬ ‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ص‬‫ع‬ ‫ابکه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬ ‫اابه‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ش‬‫م‬‫ی‬‫اادگیر‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ی‬ ‫ت‬‫ر‬‫اد‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ی‬ ‫از‬ ‫ی‬‫دار‬‫ر‬‫او‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫خ‬‫بر‬ ‫اا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ا‬‫ب‬‫ی‬
‫پشتیب‬ ‫ا‬‫ر‬ ‫ان‬‫ر‬‫مدی‬،‫مان‬‫ز‬‫سا‬ ‫ن‬‫گوناگو‬ ‫بردهای‬‫ر‬‫کا‬ ‫ای‬‫ر‬‫ب‬ ،‫توانند‬‫کنند‬ ‫انی‬.

19. ‫م‬ ‫از‬ ‫پشتیبانی‬ ‫اطالعاتی‬‫های‬ ‫سیستم‬ ‫اجمالی‬ ‫مقایسه‬‫دیریت‬
19