2. Somos una organización encargada de
informar, asesorar y capacitar a las
comunidades, empresas, autoridades
locales (alcaldes, gobernadores),
entre otras; sobre como deben actuar
frente al fenómeno del niño.
4. PORQUE SE LE LLAMA FENÓMENO DE
“EL NIÑO”
Su nombre lo establecieron los pescadores
peruanos que observaban que se producía a
finales de diciembre, durante la Navidad, por
asociación con la venida de el Niño Jesús.
5. ¿QUE ES?
Es un Fenómeno Climático de naturaleza marina y atmosférica
que ocurre de cada 2 a 7 años por el calentamiento de las aguas
del Océano Pacífico; con el suceden extraños acontecimientos
marinos a lo largo de la costa occidental de este océano y
provoca alteraciones climáticas de distinta magnitud en diversos
lugares del mundo.
Es considerado como un fenómeno ocasional,
irregular, aperiódico y de grandes
repercusiones socioeconómicas en el mundo.
6. COMO SE PRODUCE EL FENOMENO DEL NIÑO
Se presenta con irregularidad de
cada 2 a 7 años por los vientos
alisios del Este, es decir corrientes
de viento que van de oriente a
occidente y recorren casi la mitad de
la Tierra y que durante los episodios
del fenómeno del niño cambian su
rumbo de occidente a oriente. En
estos recorridos los vientos reducen
su fuerza, por lo que la temperatura
de las aguas costeras del Pacífico
aumenta entre 0.5ºC y 2.5ºC ; esto
genera cambios drásticos en el clima
de la mayoría de países tropicales.
7. CAUSAS
Las probables causas de este fenómeno
obedecerían a profundas alteraciones entre la
atmósfera y el océano, que se generarían en la
región del Pacífico Tropical, ocasionando
anomalías en la circulación general de la
atmósfera, repercutiendo con efectos muy
variados a nivel global.
8. El establecimiento de
condiciones mas secas, cuando
el fenómeno alcanza su etapa
de maduración, generalmente
hacia finales de año, ayuda a
que las temperaturas suban y
a que la ocurrencia de
incendios forestales aumente.
9. CONSECUENCIAS
Sequias.
Incendios Forestales
Disminución en el nivel de los caudales.
Perdidas Pesqueras.
Afectaciones en la Agricultura.
Alteraciones climáticas como: tormentas, inundaciones,
tornados y huracanes.
Deslizamientos de tierra que destruyen las cosechas.
10.
11. Duración del fenómeno de
“El Niño”
Un Fenómeno del Niño normalmente se extiende por un año. Nace
normalmente durante la primavera del hemisferio norte (marzo-
mayo) y se disipa en la siguiente primavera. Por supuesto hay
excepciones y algunos de estos fenómenos se forman tarde por lo
que su vida es menor.
En el presente año estamos ante la expectativa de un Fenómeno de
el Niño pero NO ha sido declarado ni por la NOAA , ni por
el IDEAM debido a que los criterios mínimos no se han dado.
12. COMUNICADES
Racionalizar el uso de agua en las diferentes actividades.
Evitar la exposición directa a los rayos solares.
Almacenar y utilizar el agua lluvia para labores de aseo.
Arreglar cualquier tipo de fuga de agua que se detecte en la casa.
Evitar cualquier tipo de quemas al aire libre.
13. EMPRESAS
Buscar medios alternativos de abastecimiento de agua para los animales o riego de
cultivos
Generar un plan de acción frente a las heladas
No realizar quemas.
Generar planes para el control de plagas.
Planificar turnos de riego para que todos tengan acceso al agua.
14. Vigilar y cuidar las reservas de agua.
Garantizar que las empresas operadoras de los acueductos estén cumpliendo
su responsabilidades y estén ejerciendo un uso transparente y eficiente de los
recursos.
Promover campañas educativas
Monitorear la información y alertas del IDEAM
Actualizar el plan de contingencia de acuerdo a la resolución 154 de 2014
AUTORIDADES LOCALES
