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Recursos   Pedagógicos na   Educação  Infantil Dulcilene Saraiva Reis   Pedagoga – Psicopedagoga  - Especialista em Defici...
 
<ul><li>Aprendemos: </li></ul><ul><li>1%  através do gosto </li></ul><ul><li>1,5 %  através do tato </li></ul><ul><li>3,5 ...
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<ul><li>É todo e qualquer recurso utilizado para estimular o aluno e promovendo, assim, um melhor aprendizado. </li></ul>
<ul><li>Música </li></ul><ul><li>Filme </li></ul><ul><li>Dinâmicas </li></ul><ul><li>Dança </li></ul><ul><li>Jogos </li></...
 
<ul><li>Um dos mais importantes  </li></ul><ul><li>Recursos utilizados em todas as </li></ul><ul><li>Áreas do conhecimento...
<ul><li>Bons Professores: </li></ul><ul><li>1 – Leem, sempre; </li></ul><ul><li>2 - Sentem prazer na leitura; </li></ul><u...
<ul><li>Se tornam leitores; </li></ul><ul><li>São mais criativos; </li></ul><ul><li>Mais facilidade para o Letramento </li...
<ul><li>Algumas sugestões de Atividades envolvendo a utilização de Livros Infantis </li></ul>
<ul><li>TEMA : Animais </li></ul><ul><li>EIXOS TEMÁTICOS : Linguagem Oral – Movimento – Natureza e Sociedade - Música </li...
<ul><li>ESTRATÉGIAS:  Aula expositiva – Dinâmicas – Brincadeiras – Leitura de Livros Infantis – Dança </li></ul><ul><li>CR...
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<ul><li>Conteúdo :  Insetos </li></ul><ul><li>Recurso Pedagógico: </li></ul><ul><li>1 – Livro: Festa dos Insetos </li></ul...
<ul><li>“ É por meio das brincadeiras que o adulto revive os melhores momentos de sua vida, a fase onde era possível fazer...
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Recursos Pedagógicos na Educação Infantil

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Recursos Pedagógicos na Educação Infantil

  1. 1. Recursos Pedagógicos na Educação Infantil Dulcilene Saraiva Reis Pedagoga – Psicopedagoga - Especialista em Deficiência Auditiva – Mestranda em Educação/UNIR Contato: lene_reispvh@hotmail.com Blog: lenereispvh.blogspot.com
  2. 3. <ul><li>Aprendemos: </li></ul><ul><li>1% através do gosto </li></ul><ul><li>1,5 % através do tato </li></ul><ul><li>3,5 % através do olfato </li></ul><ul><li>11 % através da audição </li></ul><ul><li>83 % através da visão </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Retemos: </li></ul><ul><li>10% do que LEMOS </li></ul><ul><li>20 % do que ESCUTAMOS </li></ul><ul><li>30 % do que VEMOS </li></ul><ul><li>50 % do que VEMOS e ESCUTAMOS </li></ul><ul><li>70 % do que OUVIMOS e logo discutimos </li></ul><ul><li>90 % do que OUVIMOS e logo REALIZAMOS </li></ul>
  4. 5. <ul><li>É todo e qualquer recurso utilizado para estimular o aluno e promovendo, assim, um melhor aprendizado. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>Música </li></ul><ul><li>Filme </li></ul><ul><li>Dinâmicas </li></ul><ul><li>Dança </li></ul><ul><li>Jogos </li></ul><ul><li>Brincadeiras </li></ul>
  6. 8. <ul><li>Um dos mais importantes </li></ul><ul><li>Recursos utilizados em todas as </li></ul><ul><li>Áreas do conhecimento. </li></ul><ul><li>Possibilita a interação com o conhecimento. </li></ul><ul><li>Estimula o senso crítico, a criatividade, a apreciação e o gosto pela arte. </li></ul><ul><li>Favorece as relações interpessoais. </li></ul>
  7. 9. <ul><li>Bons Professores: </li></ul><ul><li>1 – Leem, sempre; </li></ul><ul><li>2 - Sentem prazer na leitura; </li></ul><ul><li>3 – Estão sempre atualizados; </li></ul><ul><li>4 – São mais criativos; </li></ul><ul><li>5 – Desenvolvem habilidades </li></ul><ul><li>6 – Conhecimento de mundo ampliado </li></ul>
  8. 10. <ul><li>Se tornam leitores; </li></ul><ul><li>São mais criativos; </li></ul><ul><li>Mais facilidade para o Letramento </li></ul><ul><li>São mais críticos </li></ul><ul><li>Visão de mundo ampliada </li></ul>
  9. 11. <ul><li>Algumas sugestões de Atividades envolvendo a utilização de Livros Infantis </li></ul>
  10. 12. <ul><li>TEMA : Animais </li></ul><ul><li>EIXOS TEMÁTICOS : Linguagem Oral – Movimento – Natureza e Sociedade - Música </li></ul><ul><li>OBJETIVOS : Conhecer os diversos tipos de animais e sua importância para a natureza. </li></ul><ul><li>CONTEÚDOS: Animais: Vertebrados e Invertebrados – Aquáticos e Terrestres – Animais de Estimação e da Fazenda/Sítio – Os sons dos animais. </li></ul>
  11. 13. <ul><li>ESTRATÉGIAS: Aula expositiva – Dinâmicas – Brincadeiras – Leitura de Livros Infantis – Dança </li></ul><ul><li>CRONOGRAMA: 1 semana </li></ul><ul><li>RECURSOS : Livros – Revistas – Músicas – Brinquedos – Televisão – DVD </li></ul><ul><li>AVALIAÇÃO: Portifólio e Relatório Individual </li></ul>
  12. 14. <ul><li>Conteúdo: Animais Vertebrados e Invertebrados </li></ul><ul><li>Recursos Pedagógicos : </li></ul><ul><li>1 - Música: A bicharada </li></ul><ul><li>2 – Livro: O sapinho divertido </li></ul><ul><li>3 – Dinâmica dos Animais </li></ul>
  13. 15. <ul><li>Conteúdo: Animais aquáticos e terrestres. </li></ul><ul><li>Recurso Pedagógico: </li></ul><ul><li>1 – Livro: No meu banho eu encontrei </li></ul><ul><li>2 – Filme: Procurando Nemo </li></ul>
  14. 16. <ul><li>Conteúdo: Animais domésticos e da fazenda. </li></ul><ul><li>Recursos Pedagógicos: </li></ul><ul><li>1 – Livro: Animais de Estimação </li></ul><ul><li>2 – Livro: Cadê a minha mamãe </li></ul>
  15. 17. <ul><li>Conteúdo : Insetos </li></ul><ul><li>Recurso Pedagógico: </li></ul><ul><li>1 – Livro: Festa dos Insetos </li></ul><ul><li>2 – Filme: Vida de Inseto </li></ul>
  16. 18. <ul><li>“ É por meio das brincadeiras que o adulto revive os melhores momentos de sua vida, a fase onde era possível fazer de uma simples vassoura um lindo cavalo alazão.” </li></ul><ul><li>Muito obrigada pelo carinho , </li></ul><ul><li>Lene </li></ul>
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