Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)

Lenka Damborská Pavla Hošková Gabriela Krzemińská Simona Macháčková Iveta Matoušková Pavla Schneiderová Petr Večeřa SPOLEČNOST VĚDĚNÍ UČÍCÍ SE SPOLEČNOST (environmentální výchova)

SPOLEČNOST VĚDĚNÍ UČÍCÍ SE SPOLEČNOST základní pojmy

Společnost vědění/Učící se společnost ,[object Object],[object Object],[object Object]

Společnost vědění/Učící se společnost ,[object Object]

Společnost vědění/Učící se společnost ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Společnost vědění X Učící se společnost ,[object Object],[object Object]

Společnost vědění/Učící se společnost ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Výchozí teorie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Výchozí teorie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VZNIK KONCEPTU SPOLEČNOSTI VĚDĚNÍ A HLAVNÍ RYSY

Vznik konceptu společnosti vědění a hlavní rysy ,[object Object],[object Object],[object Object]

1) Technologické změny ,[object Object],[object Object]

2) Změny v ekonomické strutuře ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3) Proměny profesní struktury a trhu práce ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Sociální struktura ,[object Object]

REDEFINICE SPOLEČNOSTI VĚDĚNÍ

Redefinice společnosti vědění ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Redefinice společnosti vědění ,[object Object],[object Object],[object Object]

KRITIKA SPOLEČNOSTI VĚDĚNÍ

Kritika společnosti vědění ,[object Object],[object Object],[object Object]

Kritika společnosti vědění ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ZPRÁVA MEZINÁRODNÍ KOMISE UNESCO „Vzdělávání pro 21. století“

Zpráva mezinárodní komise UNESCO ,,Vzdělávání pro 21.století" ,[object Object],[object Object],[object Object]

Klíčová role UNESCO ve vzdělávání (od konce 2.světové války) ,[object Object],[object Object]

Mezinárodní komise ,,Vzdělávání pro 21.století“ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Principy vzdělávání pro 21.století ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vize vzdělávání pro 21.století ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4.pilíře vzdělávání ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ROLE KNIHOVEN A KNIHOVNÍKŮ V UČÍCÍ SE SPOLEČNOSTI

Role knihoven a knihovníků v učící se společnosti ,[object Object],[object Object],[object Object]

Role knihoven a knihovníků v učící se společnosti ,[object Object],[object Object]

BÍLÁ KNIHA TERCIÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Národní program rozvoje vzdělávání v ČR

Terciární vzdělávání ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vzdělání… ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Současný stav systému terciárního vzdělávání v ČR 1/2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Současný stav systému terciárního vzdělávání v ČR 2/2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bílá kniha terciárního vzdělávání ,[object Object],[object Object],[object Object]

Kritika bílé knihy ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vyjádřete svůj názor ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ZNALOSTNÍ MANAGEMENT knowledge management, řízení znalostí, management znalostí

Znalostní management ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Učící se organizace ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Učící se organizace ,[object Object],[object Object]

Znalostní management ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Znalosti ,[object Object],[object Object]

Znaky explicitních znalostí ,[object Object],[object Object],[object Object]

Znaky skrytých znalostí ,[object Object],[object Object],[object Object]

Efektivní model znalostního managementu ,[object Object],[object Object]

Nejčastější chyby při vzdělávání a rozvoji pracovníků v organizacích ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EnviWiki ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EnviWiki ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Envigogika ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Použité zdroje 1/3 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)

Similar to Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova) (20)

Společnost vědění / učící se společnost (zaměření environmentální výchova)