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NIVEL SEMÁNTICO

                  VOCABULARIO
                 (significado de las
                      palabras)




RELACIONES ENTRE LAS PALABRAS


                 FAMILIAS DE PALABRAS
SEMÁNTICA
 COMPRENDE EL CONOCIMIENTO DE LOS
  OBJETOS, LA RELACIÓN ENTRE OBJETOS Y
  LAS RELACIONES DE TIEMPO Y CAUSALIDAD
  ENTRE ACONTECIMIENTOS.

 Hace alusión al léxico pasivo y léxico
  activo de las personas.

 Ej.: ¿Entiendes?     ¿Cachay?
PAUTAS EVOLUTIVAS
             Comprensión
12 MESES      Entiende aprox. Tres palabras
12 – 20       Veinte palabras
24            250 palabras
36            Aparecen palabras nuevas
5 AÑOS        2.200 aprox.
6 AÑOS        3.000
Ejemplo del nivel semántico
4 AÑOS:
 IDENTIFICA IMÁGENES
 IDENTIFICA OBJETOS POR USO
 NOMINA OBJETOS POR USO
 IDENTIFICA ACCIONES
 NOMINA ACCIONES
 SIGUE ORDENES SENCILLAS (2 ACCIONES)
 PUEDE ENCONTRAR PARES DE OBJETOS
 IDENTIFICA OBJETO QUE NO PERTENECE A LA
CATEGORÍA
5 AÑOS:
•   Identifica objetos por uso
•    Nomina objetos por uso
•    Identifica acciones
•    Nomina acciones
•    Describe acciones
•    Sigue ordenes sencillas (+ 2 acciones)
•    Puede encontrar pares de objetos
•    Define palabras
•    Identifica categorías básicas
•    Nomina 3 elementos de categorías básicas
•    Agrupa por categorías
•    Identifica objeto que no pertenece a la categoría
•    Nombra conceptos a partir de descripción
•    Completa analogías básicas (opuestos)
•    Emplea conceptos ayer y mañana
•    Establece relaciones de causa efecto
NIÑO 6 AÑOS
 Identifica objetos por uso
 Define objetos por uso
 Identifica acciones
 Nomina acciones
 Sigue órdenes sencillas
 Identifica 3 categorías básicas
 Nomina 5 elementos de categorías básicas
 Agrupa por categorías
 Nombra conceptos a partir de descripción
 Completa analogías siguiendo criterio dado
 Reconoce absurdos orales
 Corrige absurdos orales
NIÑO 6 AÑOS
  Reconoce absurdos visuales

  Corrige absurdos visuales

  Establece relaciones:   Causa – Efecto

                           Pertenencia

                           Conceptos opuestos

  Resuelve adivinanzas

  Establece semejanzas

  Establece diferencias

  Clasifica por semejanzas

  Clasifica por diferencias
6+
  Maneja Sinónimos

  Maneja Antónimos

  Comprende lenguaje figurado: Modismos

                                  Metáforas
                                  Refranes
    Forma familias de palabras
N ivel semantico
N ivel semantico
N ivel semantico
N ivel semantico
N ivel semantico
Estos son sólo algunos
     ejemplos para el nivel…
En grupos de 1 a 3 personas piensen en una
actividad para potenciar este nivel…

Recuerden que si hacen categorías estas deben
contener al menos 5 elementos cada una.

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  • 1. NIVEL SEMÁNTICO VOCABULARIO (significado de las palabras) RELACIONES ENTRE LAS PALABRAS FAMILIAS DE PALABRAS
  • 2. SEMÁNTICA  COMPRENDE EL CONOCIMIENTO DE LOS OBJETOS, LA RELACIÓN ENTRE OBJETOS Y LAS RELACIONES DE TIEMPO Y CAUSALIDAD ENTRE ACONTECIMIENTOS.  Hace alusión al léxico pasivo y léxico activo de las personas.  Ej.: ¿Entiendes? ¿Cachay?
  • 3. PAUTAS EVOLUTIVAS Comprensión 12 MESES Entiende aprox. Tres palabras 12 – 20 Veinte palabras 24 250 palabras 36 Aparecen palabras nuevas 5 AÑOS 2.200 aprox. 6 AÑOS 3.000
  • 4. Ejemplo del nivel semántico
  • 5. 4 AÑOS:  IDENTIFICA IMÁGENES  IDENTIFICA OBJETOS POR USO  NOMINA OBJETOS POR USO  IDENTIFICA ACCIONES  NOMINA ACCIONES  SIGUE ORDENES SENCILLAS (2 ACCIONES)  PUEDE ENCONTRAR PARES DE OBJETOS  IDENTIFICA OBJETO QUE NO PERTENECE A LA CATEGORÍA
  • 6. 5 AÑOS: • Identifica objetos por uso • Nomina objetos por uso • Identifica acciones • Nomina acciones • Describe acciones • Sigue ordenes sencillas (+ 2 acciones) • Puede encontrar pares de objetos • Define palabras • Identifica categorías básicas • Nomina 3 elementos de categorías básicas • Agrupa por categorías • Identifica objeto que no pertenece a la categoría • Nombra conceptos a partir de descripción • Completa analogías básicas (opuestos) • Emplea conceptos ayer y mañana • Establece relaciones de causa efecto
  • 7. NIÑO 6 AÑOS  Identifica objetos por uso  Define objetos por uso  Identifica acciones  Nomina acciones  Sigue órdenes sencillas  Identifica 3 categorías básicas  Nomina 5 elementos de categorías básicas  Agrupa por categorías  Nombra conceptos a partir de descripción  Completa analogías siguiendo criterio dado  Reconoce absurdos orales  Corrige absurdos orales
  • 8. NIÑO 6 AÑOS  Reconoce absurdos visuales  Corrige absurdos visuales  Establece relaciones: Causa – Efecto Pertenencia Conceptos opuestos  Resuelve adivinanzas  Establece semejanzas  Establece diferencias  Clasifica por semejanzas  Clasifica por diferencias
  • 9. 6+  Maneja Sinónimos  Maneja Antónimos  Comprende lenguaje figurado: Modismos Metáforas Refranes  Forma familias de palabras
  • 15. Estos son sólo algunos ejemplos para el nivel… En grupos de 1 a 3 personas piensen en una actividad para potenciar este nivel… Recuerden que si hacen categorías estas deben contener al menos 5 elementos cada una.