Trois principaux leviers pour réussir :
1. Repenser la culture de l'organisation pour favoriser la transversalité
2. Créer et animer des communautés de pratique virtuelles (VCoP)
3. Utiliser des outils collaboratifs sociaux modernes
Deux cas concrets illustrent ces enjeux.
Replay sur https://youtu.be/5VCrIZTsLX0
Wanted an Active, Viable, Collaborative On-line Community
Comment faciliter l'innovation et partager les bonnes pratiques à distance
1. Comment faciliter
l'innovation et partager les
bonnes pratiques, à
distance ?
L'apport des
communautés virtuelle
26 août 2020
Louis-Pierre Guillaume
Accompagne la transformation digitale et l'innovation
collaborative, pour valoriser les connaissances
2. Agenda
|2.
1. Communauté ? A quoi ça sert ?
2. Qui je suis
3. 3 cas de communautés de pratique
4. Trois principaux leviers pour réussir
3.
4. Ce qui nous réunit aujourd’hui
|4.
1. Le besoin de comprendre l’apport des communautés
2. La difficulté d’animer une communauté
3. La nécessité d’animer à distance
4. Le manque de disponibilité
5. Les freins culturels
6. L’usage des outils collaboratifs
7. La difficulté de valoriser
8. Le risque du communautarisme
5. |5.
La communauté de
pratique (CoP)
Acteur majeur
1. Développer des connaissances
stratégiques et innovantes
2. Optimiser des processus
opérationnels. Formaliser des
bonnes pratiques
3. Développer des compétences sur
une pratique donnée
6. On n'a jamais autant parlé de communautés
|6.
• Tous les outils du marché proposent des « communautés en un clic »
…
• « Communauté » est utilisé à la place de « service » ou « fonction »
• Les transformations digitales font appel à des « réseaux » d’ambassadeur
Une communauté n'est ni une équipe, ni un projet, ni un outil
7. Il y a urgence
|7.
• Le silotage de facilite pas l'innovation
• L’entre-soi empêche de partager les bonnes pratiques
• Les contraintes de la distanciation physique limitent les réunions en présentiel
8. Louis-Pierre GUILLAUME
|8.
• Une conviction:
− Le partage et la réutilisation des connaissances
n'ont lieu que dans une atmosphère de confiance.
− La confiance entre les gens n’existe qu’au sein
de communautés.
• Accompagne la transformation digitale et
l'innovation collaborative, pour valoriser les
connaissances
• 25 années d'expérience dans le management des
connaissances (KM) et la transformation digitale
• Consultant, Conférencier, Formateur, Auteur
9. |9.
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11. Les enjeux
|11.
1. Soutenir l'innovation, en favorisant des réseaux informels permettant la
fertilisation croisée d'idées et de connaissances nouvelles.
2. Optimiser l'efficacité collective, la productivité, la production, en réutilisant la
connaissance existante.
3. Valoriser le capital intellectuel, et notamment le développement personnel
des hommes et des femmes, en les mettant dans une organisation
apprenante.
12. Cas 1. Se positionner sur des marchés innovants
|12.
• Contexte : 17 pays, 80000 collaborateurs
• Problématique : Gagner des contrats sur des marchés innovants et stratégiques
13. Cas 1. Se positionner sur des marchés innovants
|13.
• Solutions apportées :
− Regrouper des métiers différents: opérationnels, commerciaux, responsables d'innovation
…
− Créer une communauté de pratique pilotée. 200 membres.
− Utiliser le réseau social d’entreprise
• Bénéfices :
− Se retrouver dans un espace commun pour partager ou chercher de l’info
− Monter en compétences
− Valoriser des réussites, tirer enseignement des échecs
• Point d’attention :
− Rigueur et préparation (webinaires…)
14. Cas 2. Améliorer les projets pour les clients
|14.
• Contexte : 15 bureaux d’études dans le monde, 4000 collaborateurs
• Problématique : Améliorer la cohérence, la normalisation, et l'efficience.
Favoriser la communication et le partage actif des connaissances et des
pratiques
15. Cas 2. Améliorer les projets pour les clients
|15.
• Solutions apportées :
− Ouvert à tous les collaborateurs impliqués dans des projets clients.
− Créer une communauté de pratique pilotée. 200 membres.
− Utiliser le réseau social d’entreprise
• Bénéfices :
− Réduire les erreurs, augmenter la marge
− Faciliter les propositions commerciales
− Harmoniser le processus de projet
• Point d’attention :
− Justifier la valeur du temps passé dans la communauté
− Ritualiser les échanges de savoir
16. Cas 3. Réduire les coûts de réparation
|16.
• Contexte : 21000 techniciens terrains réparateur de photocopieurs
• Problématique : Apprendre des autres pour réduire les coûts de réparation
17. Cas 3. Réduire les coûts de réparation
|17.
• Solutions apportées :
− Communauté informelle des réparateurs
− Entraide mutuelle et la résolution collective des pannes inhabituelles
− Échange d’histoire de guerre
• Bénéfices :
− Apprentissage socialement construit
− Compense les insuffisances des pratiques prescrites (manuels)
• Point d’attention :
− Passage à l’échelle de l’entreprise
− Coconstruire et maintenir la base de connaissance de la CoP
18. Trois principaux leviers pour réussir
|18.
1. Repenser la culture de l'organisation pour favoriser la transversalité
2. Créer et animer des communautés de pratique virtuelles (VCoP)
3. Utiliser des outils collaboratifs sociaux modernes
19. |19.
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Louis-Pierre Guillaume
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20. Pour en savoir plus
|20.
Éditions EMS, 2017 Éditions UBTS, 2017
International Conference on
Technical Communication:
Transforming Knowledge, Université
Diderot, 10/2019
Future of work - La révolution
numérique BFM TV, 2018
Innovation collaborative : Comment
animer des communautés à
distance ?
07/2020
www.amallte.com
Afraid of engagement?
Towards an
understanding of
engagement in virtual
communities of
practice, 04/2020
Editor's Notes
M’entendez-vous ?
Répondre via chat
Pointer où étaient vos vacances, avec le crayon
Apport des communautés pour l’innovation et le partage des bonnes pratiques
Dispo des animateurs et des members
Freins culturels de l’organisation
Valoriser les communautés, valoriser l’apport pour soi
Comment concilier auto-organisation et contrôle au sein des communautés de pratique pilotées ? Jean-Philippe Bootz. 2015
Le concept de communautés de pratique (CoP) a été introduit par Wenger dans les années 1990, qui a utilisé ce terme pour désigner un groupe de personnes partageant des connaissances, des problèmes, des solutions, des informations et des nouvelles sur une question spécifique.
En s'engageant dans ces activités, les gens peuvent promouvoir l'apprentissage en groupe par le biais d'une interaction réciproque.
Au départ, une CoP était conçue pour permettre aux membres d'interagir face à face, mais cela a changé avec les progrès de la technologie.
Syndrome NIH
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Pour tous ceux qui se reconnaissent dans ce que je viens de dire, qui ont des interrogations…
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Moment de richesse, de partage
La culture. La culture de l’organisation est-elle flexible en termes d'interaction transversale, indépendamment des hiérarchies existantes entre les personnes et les experts internes ? Est-elle favorable au partage des connaissances ? L’organisation a-t-elle une culture fortement axée sur l'innovation et la cocréation entre membres dispersés ? Encourage-t-elle les relations interpersonnelles et stimule-t-elle la création et la gestion de réseaux de contacts étendus ? Récompense-t-elle un climat organisationnel sain et des relations transparentes ? Est-elle ouverte au changement ?
L’animation des communautés. Existe-t-il des stratégies de promotion des communautés, des initiatives visant à impliquer les membres des communautés et à stimuler leur contribution, des actions de communication et d'engagement spécifiques à chaque pays, des réunions en présentiel et des événements organisés pour les membres de la communauté ? Des rôles formels ont-ils été définis pour assurer le fonctionnement de la communauté dans le long terme, tel que l’animateur ou le facilitateur et une équipe centrale pour coordonner les diverses initiatives ? Des formations spécifiques ont-elles été prévues ? Du temps a-t-il été suffisamment alloué pour partager les bonnes pratiques ?
Les technologies. Existe-t-il dans l’organisation des outils informatiques pour communiquer en temps réel ou pour partager et stocker des informations ? Un réseau social d’entreprise est-il en place, favorisant la discussion, l’échange d’idées, la recherche d’experts ? Des outils de gestion documentaire sont-ils mis à disposition, afin d’améliorer la pertinence, l'accessibilité et l'intégrité de l’information ?
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