SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
ESCOLA E.B. 2,3/Sec. MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA

                  Ficha de trabalho: Ciências da Natureza 5º ano

       Nome: ________________________________ Nº______ Turma______




                                       A célula
Existe uma característica comum a todos os seres vivos: são formados por uma ou mais
unidades que, em geral, só são visíveis ao microscópio e estão representadas na figura.




 1- Que designação têm essas unidades?
______________________________________________________________________

1.2- A observação das imagens A e B foi registada por dois alunos que partilharam o
mesmo microscópio durante a realização da actividade. Como justificas a diferença
entre as imagens?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

1.3- Faz a legenda da imagem B.
1 - ____________________ 2 - _________________ 3 - __________________

1.4- A imagem C resultou da observação de uma gota de infusão. Como se designam
estes seres? Justifica a tua resposta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

2- Completa cada espaço com um termo da chave de forma
que o texto fique correcto.                                       CHAVE:
Um conjunto de ___________ com funções semelhantes                   Sistema
constitui um ___________, que se pode agrupar com                 Órgão
outros, formando um ____________, que se associa a                Células
outros, originando um ______________, o conjunto dos              Organismo
quais constitui o _______________.                                Tecido

More Related Content

What's hot

110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
NILDA Leite Leite
 
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
Luís Nunes
 
Moc ficha de trabalho
Moc   ficha de trabalhoMoc   ficha de trabalho
Moc ficha de trabalho
Mina Covas
 
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoTeste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Acima da Média
 
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º períodoFicha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Marcela Figueiredo Gonçalves
 
Ft morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutores
Ft morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutoresFt morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutores
Ft morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutores
Cláudia Moura
 
Teste 2 locom alim
Teste 2 locom alimTeste 2 locom alim
Teste 2 locom alim
MINEDU
 
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
MINEDU
 
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Shirley Braga
 

What's hot (19)

110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
110636565 prova-pb-ciencias-5ano-tarde-1bim
 
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
Fichaavaliaoexemplo 121029060057-phpapp02
 
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1 (1)
 
Profissões
ProfissõesProfissões
Profissões
 
Ficha de trabalho sobre a célula 10º ano
Ficha de trabalho sobre a célula 10º anoFicha de trabalho sobre a célula 10º ano
Ficha de trabalho sobre a célula 10º ano
 
Moc ficha de trabalho
Moc   ficha de trabalhoMoc   ficha de trabalho
Moc ficha de trabalho
 
Estudo meio
Estudo meioEstudo meio
Estudo meio
 
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodoTeste de cn 5º ano 2 2º periodo
Teste de cn 5º ano 2 2º periodo
 
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º períodoFicha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
Ficha de avaliação sumativa de Estudo do Meio(3º ano)- 2º período
 
Água - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º anoÁgua - revisões - 5.º ano
Água - revisões - 5.º ano
 
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º anoComo se alimentam as plantas - 6.º ano
Como se alimentam as plantas - 6.º ano
 
Ft morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutores
Ft morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutoresFt morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutores
Ft morfologia e fisiologia dos sistemas reprodutores
 
Ft ciclo sexual
Ft   ciclo sexualFt   ciclo sexual
Ft ciclo sexual
 
Teste 2 locom alim
Teste 2 locom alimTeste 2 locom alim
Teste 2 locom alim
 
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)Ficha av. cn n.º3   5ºano (1)
Ficha av. cn n.º3 5ºano (1)
 
Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2Lista de Execícios - Solo 2
Lista de Execícios - Solo 2
 
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
Aval. sobre alimentação e respiração das plantas 4º bimestre 2013
 
Cadeia alimentar
Cadeia alimentarCadeia alimentar
Cadeia alimentar
 
Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1Listas de Exercícios - Solo1
Listas de Exercícios - Solo1
 

Similar to 5ºano a célula

Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)
Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)
Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)
rafagabi
 
Ficha trabalho hereditariedade
Ficha trabalho hereditariedadeFicha trabalho hereditariedade
Ficha trabalho hereditariedade
Beatriz Amaro
 
Hereditariedade 3-1200313894510824-3
Hereditariedade 3-1200313894510824-3Hereditariedade 3-1200313894510824-3
Hereditariedade 3-1200313894510824-3
Deolinda Silva
 
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-anoTeste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
ffthebest
 
Plano semanal 10
Plano semanal 10Plano semanal 10
Plano semanal 10
wil
 
7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva
familiaestagio
 
7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva
familiaestagio
 
Hereditariedade 3
Hereditariedade 3Hereditariedade 3
Hereditariedade 3
mediateca
 
Teste 4
Teste 4Teste 4
Teste 4
MINEDU
 

Similar to 5ºano a célula (20)

Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)
Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)
Teste avaliacao-alimentacao-e-digestao-6-ano (1)
 
Teste sist resp cn6
Teste sist resp cn6Teste sist resp cn6
Teste sist resp cn6
 
5ªf prova poesia, numral,substa,adjetivo copia 2
5ªf prova poesia, numral,substa,adjetivo  copia 25ªf prova poesia, numral,substa,adjetivo  copia 2
5ªf prova poesia, numral,substa,adjetivo copia 2
 
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1
A.7 reprodução-humano-e-crescimento-teste-diagnóstico-1
 
Taxonomia - Estudo Dirigido
Taxonomia - Estudo DirigidoTaxonomia - Estudo Dirigido
Taxonomia - Estudo Dirigido
 
Fichas estudo do meio
Fichas estudo do meioFichas estudo do meio
Fichas estudo do meio
 
Ficha trabalho hereditariedade
Ficha trabalho hereditariedadeFicha trabalho hereditariedade
Ficha trabalho hereditariedade
 
Hereditariedade 3-1200313894510824-3
Hereditariedade 3-1200313894510824-3Hereditariedade 3-1200313894510824-3
Hereditariedade 3-1200313894510824-3
 
Ciências 8º ano - Célula
Ciências 8º ano - CélulaCiências 8º ano - Célula
Ciências 8º ano - Célula
 
13618835 tecidos-ciencias
13618835 tecidos-ciencias13618835 tecidos-ciencias
13618835 tecidos-ciencias
 
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-anoTeste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
Teste avaliacao-alimentacao-digestao-e-respiracao-6-ano
 
Plano semanal 10
Plano semanal 10Plano semanal 10
Plano semanal 10
 
7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva
 
7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva7 planodeaula rejanesilva
7 planodeaula rejanesilva
 
Hereditariedade 3
Hereditariedade 3Hereditariedade 3
Hereditariedade 3
 
Diagnóstico
DiagnósticoDiagnóstico
Diagnóstico
 
Ficha aval. gramatical 3
Ficha aval. gramatical 3Ficha aval. gramatical 3
Ficha aval. gramatical 3
 
Teste global
Teste globalTeste global
Teste global
 
Ficha f q nº3
Ficha f q nº3Ficha f q nº3
Ficha f q nº3
 
Teste 4
Teste 4Teste 4
Teste 4
 

5ºano a célula

  • 1. ESCOLA E.B. 2,3/Sec. MIGUEL LEITÃO DE ANDRADA Ficha de trabalho: Ciências da Natureza 5º ano Nome: ________________________________ Nº______ Turma______ A célula Existe uma característica comum a todos os seres vivos: são formados por uma ou mais unidades que, em geral, só são visíveis ao microscópio e estão representadas na figura. 1- Que designação têm essas unidades? ______________________________________________________________________ 1.2- A observação das imagens A e B foi registada por dois alunos que partilharam o mesmo microscópio durante a realização da actividade. Como justificas a diferença entre as imagens? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.3- Faz a legenda da imagem B. 1 - ____________________ 2 - _________________ 3 - __________________ 1.4- A imagem C resultou da observação de uma gota de infusão. Como se designam estes seres? Justifica a tua resposta. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2- Completa cada espaço com um termo da chave de forma que o texto fique correcto. CHAVE: Um conjunto de ___________ com funções semelhantes Sistema constitui um ___________, que se pode agrupar com Órgão outros, formando um ____________, que se associa a Células outros, originando um ______________, o conjunto dos Organismo quais constitui o _______________. Tecido