SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
TEMA             : Análisis Literario de “AVES SIN NIDO”




NOMBRE       : Luis Morales Avalos




CURSO       : Comunicación




PROFESOR         : Edmundo Loli Castro




GRADO       : Cuarto




SECCIÓN : Azul




                                                           1
CÓDIGO       : 4V35




Esta análisis literario, sobre la obra “Aves si Nido”, de Clorinda Mattos
de Turner, vamos a tratar punto a punto los temas mas importantes de la
obra, la cual cuenta con mi esfuerzo.




                                                                            2
AVES SIN NIDO




                3
I.           DATOS GENERALES

I.1      Nombre de la Obra: Aves Sin Nido.

I.2      Movimiento o Escuela Literaria: Indigenismo.

I.3      Género Literario: Narrativo.

I.4      Especie Literaria: Novela.

I.5      Estructura: La estructura total de la novela “Aves sin Nido”, es la

siguiente: Parte I, con veintiséis capítulos cortos; Parte II con treinta y dos

capítulos.

I.6      Lenguaje: El lenguaje que usa Clorinda Matto de Turner, es un

lenguaje coloquial, entendible, discreto, pero que contiene palabras del dejo de

la sierra.

II.          DESCRIPCIÓN

II.1     Intención de la Obra:

Esta maravillosa obra es escrita en la época del indigenismo, una etapa en

donde se hace ver la realidad del pobre indio peruano, y es esto lo que la autora

nos quiere mostrar mediante esta novela; una visión filantrópica, sentimental y

compasiva de la situación de injusticia en que vivía el indígena.

II.2     Argumento de la Obra:

“Aves sin nido”, empieza cuando Marcela Yupanqui acude donde Lucía para

pedirle ayuda por las injustas deudas, entonces Lucía decide ayudarla junto con

su esposo Fernando aprovechando su autoridad en el pueblo de Kíllac, acude al




                                                                                4
gobernador para tratar de terminar con los abusos; pero ni él ni el cura le hacen

mucho caso incluso deciden en una junta de autoridades, matar a la pareja

aunque la pareja llega a salvarse del ataque gracias a Manuel, el hijo del

gobernador, y su madre, Doña Petronila; muere la pareja de esposos Yupanqui

dejando huérfanas a Rosalía y Margarita.

Felizmente Marcela Yupanqui había hecho de Lucía, madrina de su bella hija

Margarita de aproximadamente 14 años en agradecimiento, Manuel es aceptado

como amigo en casa de los Marín, así se enamora de Margarita y es

correspondido.

Y, como deciden irse a Lima todos los Marín y como Manuel amaba tanto a

Margarita, fue tras ella así; llega el día en que Manuel decide pedir la mano de

Margarita a sus padrinos; pero ni Lucía, ni Fernando ocultan el secreto del padre

de Margarita, al escuchar que es el mismo que el de Manuel.

II.3     Estilo de la Obra:

Obra que parece fácil si bien no lo es, para entender realmente su mensaje hay

que leerla más de una vez. Desarrollada en un colegio, arrastra un tono agresivo

de principio a fin.

II.4     Trascendencia de la Obra:

Hay numerosas ediciones en el Perú, en México y en los Estados Unidos.

Recientemente la novela fue publicada otra vez en inglés en dos versiones, una

de Naomi Lindstrom (The University of Texas) y la otra de Antonio Cornejo Polar

(Oxford University).



                                                                                5
II.5     Antecedentes Histórico de la Obra:

La obra “Aves sin Nido”, de Clorinda Mattos de Turner, pertenece a la corriente

del Realismo e Indigenismo, y se crea que esta obra abrió y fue la precursora del

Indigenismo, en donde se ve reflejada la verdadera situación del indígena.




II.6     Estudio de los Personajes de “AVES SIN NIDO”

II.6.1    De los Personajes Principales:

               Fernando Marín: Es un minero de posición relativamente alta,

que ha ido a Kíllac, por motivos de trabajo.

               Lucía: Esposa de Fernando, es una mujer comprensible, y sobre

todo muy generosa.

               Marcela: Esposa de Juan Yupanqui, fue quien le pidió ayuda a la

familia Marín. Murió por el gran pesar de la muerte de su esposo.

               Manuel: Es el hijo de Doña Petronila, e hijastro del gobernador

don Sebastián Pancorbo, esta en contra de las injusticias.

               Don Sebastián: Es el gobernador de Kíllac, al principio se le ve

como un dictador; pero con la llegada del general, se vuelve su empleado.

II.6.2    De los Personajes Secundarios:

               Isidro Champi: Es el campanario de la ciudad, que es apresado

injustamente.

               Margarita: Hija de Marcela, se enamoro de Manuel pero no

pudieron concretar su amor.


                                                                                6
             Juan Yupanqui: Padre de Margarita, fue asesinado en un

ataque en contra la familia Marín.

II.6.3    Del Ambiente:

Al comienzo de la novela, la autora hace referencia al lugar de Killac, expresa

que es una hermosa ciudad, llena de aire puro y una grandiosa flora, pero que

está opacada por las injusticias frente a los indígenas.

II.7     Estructura:

II.7.1    ¿Quién cuenta “Aves sin nido”?

La obra esta escrita en tercera persona, es la autora misma; Clorinda Mattos de

Turner, quien nos narra esta trágica historia.

II.7.2    El Tema Principal

El tema principal de la obra, es el amor imposible entre Margarita y Manuel, ya

que no se podía concretar por que los dos eran hermanos.




II.7.3    Los Temas Secundarios

             Las injustitas que se encontraban en la ciudad, sobre todo en

contra a los indígenas, ya que no tenían recursos para pagar sus cuantiosas

dudas.

             Un poder absoluto, por parte del gobernador don Sebastián, quien

crea las multas en contra los indígenas.

             El pueblo se siente dominado por el poder de las clases alta, es por

eso que les hacen caso en toda acción, por mala que sea.


                                                                                7
II.7.4    Mensaje de la Obra

El mensaje que nos quiere dejar la autora; primero, es que no debemos marginar

a ninguna persona por su condición económica o racial, por mas importantes

que seamos. El otro mensaje, es que debemos de luchar por el amor que el

mismo ser humano siente.




II.7.5    Menciona 6 hechos más saltantes

            El apoyo económico que recibió Marcela, por parte de la familia

Marín, sobre todo por Lucía, quien viendo su pobre situación por la que

atravesaba Marcela, decidió ayudarla.

            Lucía invita al gobernador Sebastián y al cura a su casa, para

debatir sobre la situación de la familia Yupanqui, para que tomen medidas.

            Un grupo de persona, van a armar una revuelta en la casa de la

familia Marín, esto produjo la muerte de Juan Yupanqui.

            Debido a la muerte de su esposo, Marcela, también toma el mismo

rumbo, pero antes revela el secreto de Margarita.

            Isidro Champi es encarcelado por Benites.

            Al final de la obra, se llega a saber que tanto Margarita, como

Manuel, son hijos del Cura Claro, esto hace que no se llene a concretar su amor.

III.      RESUMEN DE LA OBRA


                                                                               8
Primera parte

Aves sin nido empieza con una descripción del pueblo situado en la sierra del

Perú que se llama Kíllac un lugar en que la naturaleza inspira a la gente a sentir

mucho amor para su país. El autor usa los colores y los olores para describir la

naturaleza y la belleza de la tierra peruana. El narrador continúa por describir a

la gente del pueblo. Primero, se presenta a Marcela, una mujer india que lleva la

ropa peruana tradicional. En contraste, hay otra mujer, se llama Lucía, que

pertenece a la clase élite del Perú y acaba de mudarse a Kíllac con su esposo,

don Fernando. Con su tiempo libre, empieza a hablar con Marcela y aprende de

su situación devastadora: Marcela tiene que pagar sus deudas al cura y al

gobernador del pueblo pero no tiene bastante dinero. Por eso, Lucía decidió

hablar con el cura Pascual y con el gobernador, don Sebastián. Cuando los dos

oficiales del pueblo van a visitar a Lucía y se enteran de sus opiniones, se burlan

de ella. Ellos piensan que Lucía tiene la intención de cambiar el ritmo y estilo de

vida en el pueblo. Además, el cura dice que tiene que coleccionar las deudas

para que él pueda continuar con sus servicios al pueblo. En este momento Lucía

empieza a darse cuente a la corrupción en Kíllac en vez de estar de acuerdo con

ellos. Marcela, después de conocer a Lucía, comienza a tener la esperanza de

que alguien pueda tenerles compasión y tal vez cambiar el sistema corrupto de

su pueblo.

En la próxima parte, se descubre que el cura tomó a la hija de Marcela, que se

llama Rosalía, que es la hija menor, con la intención de amenazar a Marcela.




                                                                                  9
Entonces, Lucía decide que va a dar dinero a Marcela para que pueda recoger a

su hija. Mientras tanto, el esposo de Lucía da un documento al gobernador en

que se dice que pagarán las deudas de Marcela si ella puede recuperar a su

hija.

Este es el comienzo de situaciones conflictivas. Cuando el cura se da cuenta

que fue Lucía que le dio el dinero a Marcela, se reúne con el gobernador, y

juntos hablan a su vez con la gente del pueblo. Todos deciden matar a esta

nueva pareja (Lucía y Fernando) por sus intenciones de arruinar la felicidad del

pueblo.

Al mismo tiempo que esto ocurre, se presenta a Dona Petronila (la esposa del

gobernador) y su hijo (cuyo verdadero padre no es el gobernador) que se llama

Manuel. Manuel es muy bien educado y tiene una mente clara y digna. También

él tiene mucho respecto para Lucía y don Fernando y quiere ayudarlos en

cualquier manera que sea posible. Cuando Lucía y don Fernando vuelven a su

casa, tienen que escapar la brutalidad de la gente del pueblo cuando tratan de

allanar su casa y matarlos. En medio del ataque, la gente del pueblo mata al

esposo de Marcela y ella muere poco después por dificultades y el desconsuelo

ante la muerte de su esposo. Las hijas de Marcela quedan sin hogar, son las

“aves sin nido”, carentes de padres, casa y sostén. Lucía, por su empática,

decide ser la nueva madre de las huérfanas (Margarita y Rosario).

Este parte termina con el retiro del cura del pueblo de Kíllac, debido a padecer la

fiebre tifus, de la cual se recupera, quedando sin embargo con perturbaciones




                                                                                10
psicológicas. Se resalta también la persistencia y afán de Lucía, su esposo

Fernando y Manuel por proveer justicia y borrar la corrupción al interior del

pueblo.

Segunda parte

Al principio de la segunda parte de la novela, el narrador cuenta que pasan

“meses y meses” sin que haya progreso en la investigación del crimen de la

noche del 5 de agosto. Ésta continúa “con la lentitud alentadora del reo, lentitud

con que en el Perú se procede dejando impune el crimen y tal vez amenazada la

inocencia”

A pesar de haber tomado las declaraciones de muchos testigos, el juez de paz,

don Hilarión Verdejo, no ha hecho un juicio y cita a don Fernando Marín para

que éste dé su testimonio. Marín no ha querido “empeñarse en aquel juicio”,

pero cumple con la citación y llega a la oficina de Verdejo para hacer su

declaración. Después de que llega el plumario Estefania Benites, el juez de paz

comienza la entrevista con Marín. Cuando Marín declara que sí “sabe quiénes

atacó la casa o conoce los autores del atentado”, Verdejo concluye la entrevista

diciendo que está suficiente para hoy y que anda muy ocupado con otras cosas.

Al salir Marín, Benites y Verdejo planean el embargo para poder quitarle al

campanero Isidro Champí de sus vacas, ovejas y alpacas y deciden que su

amigo Escobedo será el que exige la orden para la entrega del ganado de

Champí.




                                                                               11
“Encerrado en su cuarto por largas horas”, Manuel sufre por la contradicción

entre la implicación de don Sebastián en el crimen y su deseo de ayudar a Lucía

con los planes para el futuro de su nueva ahijada, Margarita. Después de largas

vacilaciones, Manuel decide volver a la casa de don Fernando Marín y de su

esposa la señora Lucía. Antes de llegar él coge una ramita de violetas del jardín

de su mamá para dársela a Margarita, haciendo una comparación entre ellas y la

modestia de la chica. Una vez en la casa de Marín, observa a Margarita

estudiando unas fichas grabadas con las letras del alfabeto. Lucía le pregunta a

Manuel porque ha estado ausente por tanto tiempo, y él explica mencionando a

sus preocupaciones recientes. Mientras estudia Margarita, Manuel expresa de

manera disimulada su interés en la chica y Lucía se da cuenta de los

sentimientos de Manuel.

Gracias a “la asistencia caritativa”, el cura Pascual no muere del ataque de

tifoidea y se va para la ciudad de Lima para pasar el período de su

convalecencia allí. Mientras tanto, llega a Kíllac el hombre que ha sido

designado por el Supremo Gobierno como la nueva autoridad de la provincia

serrana. El coronel Bruno de Paredes es conocido en el Perú “por gozar de

influjos conquistados en torneos del estómago, o banquetes, como por sacar con

frecuencia las manos del plato de Justicia”, y además es amigo antiguo de don

Sebastián.

Don Sebastián y el coronel se reúnen en la casa de don Sebastián para hablar

de los sucesos de los últimos meses. Paredes critica a don Sebastián por haber




                                                                              12
tomado en cuenta las sugerencias de Manuel, y le dice que a pesar de su

resignación, nuevamente le va a nombrar gobernador a don Sebastián. Paredes

declara su intención de aprovechar de su nueva posición para sacar beneficias,

y dice que quiere incluir a don Sebastián en sus planes.

Nuevamente en la casa de don Fernando Marín, Manuel y Marín lamentan el

estado de las autoridades en el pueblo. Marín revela sus planes para mandarlas

a las chicas a educar en Lima. Manuel le da a Margarita el ramillete de violetas y

ella lo acepta. Los hombres continúan hablando de la nueva autoridad, quien

parece no querer la amistad de Manuel. Éste se va de la casa y se pierde en sus

pensamientos de Margarita. Piensa que si puede revelar la verdad se su

verdadero padre a don Fernando, podrá estar con Margarita. Se resuelva

además a seguirla a Margarita cuando se vaya a Lima y estudiar para hacerse

abogado.

Mientras Manuel está en la casa de Marín, los vecinos notables de Kíllac se

reúnen en la casa de don Sebastián para conocer al nuevo subprefecto, coronel

Paredes. Paredes declara su esperanza de poder apoyar a los vecinos y de

recibir su apoyo también. Avisa que “debemos aprovechar de la estación para

hacer nuestro reparto moderado”, pues dice que no le gustan los abusos.

También Paredes les hace una recomendación en cuanto al juicio todavía

irresuelto. Les dice que tengan “prudencia” con don Marín y que capturen y

encarcelen a Isidro Champí. Entonces Paredes parte de la casa entre la multitud

voces gritando “¡viva el subprefecto, coronel Paredes!” y poco después se va




                                                                               13
Benites a ejecutar la orden para la captura de Champí. Don Sebastián queda

sólo en su casa y comienza a tomar caña de azúcar, pues teme que su esposa y

Manuel arruinarán su ambición de llegar a un puesto más alto por medio de

conspirar con Paredes. Doña Petronila oye los gritos locos de su esposo

borracho y luego de vacilar entre esperar a que llegue Manuel e intervenir por su

propia cuenta, entra en el cuarto donde don Sebastián está tomando. Éste sigue

gritando y se pone violento con su mujer. Mientras tanto, Manuel llega a la casa

y encuentra el conflicto entre su padrastro borracho y su madre. Manuel termina

la escena por tomar a su padrastro por la cintura y llevarlo a su dormitorio.

Benites rápidamente cumple la tarea de llevarlo preso a Champí. El campanero

se está alistando para ir a la iglesia cuando llega Benites. Delante de la esposa y

los siete hijos de Champí, Benites sale para la cárcel con su prisionero. Antes de

irse dice que no tengan miedo, que les va a ayudar a resolver el asunto. La

esposa Martina está muy preocupada y decide acudir a su amigo Escobedo,

pues cree que “él puede hablar por nosotros”.

Don Fernando se preocupa cada día más por el estado de las cosas en Kíllac y

toma la decisión de que partir del pueblo. Le revela su decisión de volver a Lima

a Lucía, quien está embarazada. Rosalía y Margarita acompañarán a la pareja

en el viaje para entonces estudiar en la capital.

El cura Pascual, que está en el camino para Lima, pasa unos días sin tomar

alcohol ni estar con mujeres. Su intención de llevar una vida más sana fracasa

cuando llega a un posado y ve a la bella posadera. Se emborracha en el posado




                                                                                14
y la posadera y su esposo lo ponen nuevamente en su caballo fino para que

termine el viaje a Lima. Cuando llega a Lima se cae de su caballo y está salvado

por los frailes de un convento. Le dan un cuartito en que descansar, y una vez

allí el cura piensa en la contradicción entre el deseo natural del hombre y la vida

que tiene que llevar en el servicio de Dios y la Iglesia. De repente cae muerto el

cura, y lo encuentran unos frailes que después hablan de su temor a la muerte

repentina, pues una muerte repentina no les daría la oportunidad de prepararse

para el más allá.

Manuel, que ha sufrido internamente por el tumulto de los sucesos domésticos,

habla con su mamá sobre su deseo de estudiar para hacerse abogado. Doña

Petronila le asegura que ha ahorrado dinero para estos fines. También le

acuerda de que es su deber respetar a Don Sebastián y de tratarlo como si fuera

su padre verdadero.

En la casa de Escobedo, Martina aplica al vecino para que la ayude a liberar a

su esposo. Escobedo le avisa que le entrega cuatro de sus vacas, pues así

podrá liberar a Champí “mañana, pasado, dentro de tres días”. Ella sale de la

casa rumbo a la cárcel y Escobedo se dice riendo, “Ratón, caíste en la ratonera”.

El subprefecto coronel Paredes visita a los pueblos vecindarios de Kíllac y en

uno de ellos escoge a una joven muy linda para ser su próxima conquista.

Teodora está prometido a otro, y sabe que las intenciones del subprefecto son

malas. Mientras Paredes pasa cinco días en la casa de Teodora bebiendo y

festejando con sus amigos, ella se preocupa por su reputación y por su novio. Su




                                                                                15
papá le aconseja que sea amable con el subprefecto en la noche de la última

cena, y que luego busque una salida para su hija.

Manuel va a la casa de don Marín y la halla sola a Margarita. Aprovecha de la

circunstancia para declararle su amor y su deseo de casarse con ella. Margarita,

que todavía está muy joven, sin embargo “sabía desde este momento que era

mujer. Sabía que amaba”.

Después Lucía le informa a Margarita que toda la familia se irá para Lima.

Cuando Margarita le cuenta de lo ocurrido con Manuel, Lucía le aconseja que no

se enamore de Manuel, pues él es “el hijo del sacrificador de tus padres”.

Margarita se siente muy triste por el conflicto. Lucía decide que va a hablar con

su esposo acerca de la situación de Manuel y Margarita.

Mientras tanto, Teodora y su padre don Gaspar huyen de su casa y del coronel

Paredes. Teodora continúa en el camino para la casa de doña Petronila, quien la

esconderá del subprefecto. Su padre regresa a la casa para encontrarse en el

camino con los amigos de Paredes que han salido en busca de Teodora.

Mientras tanto, Paredes recibe una carta avisándole de “una tempestad política”

que le obliga a salir rápidamente de la casa de don Gaspar para esconderse en

la ciudad.

Después de la declaración de amor de Manuel, éste se reúne con don Fernando

y los hombres hablan de sus planes para ir a Lima. También Manuel insinúe que

don Sebastián no es su padre verdadero. Don Fernando dice que le va a ayudar

a Manuel con el arreglo de sus financias para el viaje a Lima, y luego los




                                                                              16
hombres cierran su conversación lamentando nuevamente la situación de la

política y de las indígenas en los pueblos del Perú, pues la huida de Teodora a la

casa de Manuel ha destapado otra prueba de la corrupción de las autoridades

regionales.

Martina lo visita a su esposo en la cárcel y le cuenta de la entrega de las cuatro

vacas a Escobedo. Mientras toma lugar la triste reunión de la pareja, Escobedo y

Benites planean dar una vaca al subprefecto y quedar con las otras tres, y

también arreglan cómo proceder con el embargo. Champí permanecerá en la

cárcel, pues “Ahora no conviene que salga; lo embromaremos unos dos meses,

y después la sentencia hablará”.

La familia de doña Petronila llega a la casa de don Fernando para presentar a

Teodora. El grupo está platicando amablemente cuando aparece Martina. Ella

está desesperada porque las justicias han llevado sus vacas y porque teme que

don Fernando los esté persiguiendo a ella y su esposo. Don Fernando dice que

los protegerá y salvará de las autoridades corruptas y Martina sale “llena de

esperanzas” para comunicarle la noticia a su esposo encarcelado.

Gracias a la situación inestable de las políticas nacionales, también cambia la

autoridad local en Kíllac. Nadie sabe dónde se ha escondido Paredes.

Manuel continúa pensando en Margarita y declara que les revelará a don

Fernando, Lucía y Margarita el secreto de su nacimiento.

Doña Petronila también fue a la casa de don Fernando para pedirles cartas de

recomendación al nuevo subprefecto para Teodora y su padre. Don Fernando




                                                                               17
dice que pedirá las cartas a la vez que aplica a su amigo para ayuda en respeto

a la situación de Champí. Después de que se van doña Petronila y Manuel,

Lucía habla con su esposo acerca del amor que ha observado entre los jóvenes.

Don Fernando le asegura que el de Manuel y Margarita sería un muy buen

matrimonio, y Lucía piensa en la educación de las virtudes domésticas de

Margarita. Don Fernando prepara la carta con el doble propósito a su amigo don

Federico Guzmán.

Mientras Martina le cuenta las noticias a su esposo, Escobedo, Benites y otros

amigos hablan de la intervención de don Fernando y de Manuel. Deciden que no

es una gran amenaza a sus planes debido a la pronta partida de Marín.

Don Fernando y Lucía deciden invitar a los vecinos para un desayuno en la

mañana de su viaje para Lima. Así don Fernando podrá hablar a favor de la

causa de Champí. También se han concretizado los planes de Manuel para

estudiar en la ciudad capital.

En la mañana de la partida de la familia Marín, llegan todos los vecinos, inclusive

Escobedo, cuya esposa ha dicho que está de viaje. Margarita y Rosalía van a

despedirse de la tumba de sus padres. Durante el desayuno, don Fernando

habla por la causa del campanero Champí. Mientras la familia se está tomando

las últimas preparaciones para salir rumbo a la estación del tren, un grupo de

hombres armados llega a la casa con el propósito de llevarlos preso a don

Sebastián, don Verdejo, Escobedo y Benites. Como su padrastro ha sido

encarcelado, Manuel sabe que va a tener que postergar sus planes. Intenta




                                                                                18
calmar a su madre y comienza a trabajar en las defensas de Champí y de don

Sebastián.

Don Fernando y su familia viajan por caballo hasta llegar a la estación de tren.

Manuel está muy triste por la postergación de sus planes y extraña mucho a

Margarita. Su madre le anima por decirle que vaya a alcanzar a don Fernando

para que declare su intención de casarse con Margarita.

Lucía y su esposo suben al tren con las dos chicas. El tren sigue sale de la

estación y todo va bien hasta que el tren choca con una tropa de vacas que está

en el centro de un puente.

Manuel cumple su deber con respeto a su padrastro, pues don Sebastián sale de

la cárcel. Él explica a don Sebastián su deseo de salir la próxima mañana

diciendo que además de pedir la mano de Margarita hará los pasos necesarios

para conseguir de don Fernando “el recurso de transacción y desistimiento, para

que este juicio quede fenecido y no nos vuelvan a molestar”.

Debido a los esfuerzos de Manuel, también sale de la cárcel Isidro Champí.

Nuevamente reunidos, él y su esposa lamentan su triste existencia: “Nacimos

indios, esclavos del cura, esclavos del gobernador, esclavos del cacique,

esclavos de todos los que agarran la vara del mandón”. La pareja dice que

moriría dichosa si no fuera por sus hijos; para los indios, “¡La muerte es nuestra

dulce esperanza de libertad!”.

Don Fernando y su familia salen del choque de tren sin mayores heridas. Por fin

el tren reanuda la marcha y llegan a una hermosa ciudad. Un tranvía tirado por




                                                                               19
caballos los conduce al Gran Hotel Imperial. La familia llega al hotel lujoso

mientras Manuel está en el camino para alcanzarla.

Cuando Manuel llega al hotel, se reúne con la familia para contarles del estado

de las cosas en Kíllac. Hablan de la salida de don Sebastián y de los pasos que

debe tomar don Fernando para asegurar la libertad de Champí y de don

Sebastián. Don Fernando sale a arreglar el asunto y Manuel queda con la familia

por la noche, cuando espera pedir la mano de Margarita.

Esa noche, Manuel aparece en el hotel lleno de esperanzas. Otra vez declara su

amor a Margarita, y cuando llegan don Fernando y Lucía, les pide su mano con

un plazo de tres años. Entonces revela que su verdadero padre es el obispo

Claro, y Lucía, quien sabe la identidad del verdadero padre de Margarita,

comienza a temblar y a llorar. Por fin, se entiende que Margarita y Manuel son

hermanos. Margarita cae en los brazos de Lucía, “cuyos sollozos acompañaban

el dolor de aquellas tiernas aves sin nido”.




                                                                             20
IV.       MARCO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO DE “AVES SIN

NIDO”

La obra pertenece al inicio del indigenismo, una corriente que refleja la situación

deprimente del indígena de todos los tiempos, es esto “Aves sin Nido” y se

desarrolla en un lugar hermosísimo, netamente de la sierra, Kíllac.




V.        MODELOS            DE        PRÁCTICAS            DE        VALORES

PRESENTADOS POR EL AUTOR



V.1     Valores:

         Amor

         Solidaridad

         Generosidad

         Amistad

         Verdad

         Bondad

V.2     Antivalores

         Injusticia

         Inmoralidad



                                                                                21
          Ignorancia

          Maldad

VI.        APRECIACIÓN CRÍTICA SOBRE LA OBRA

“Aves sin Nido”, es una obra que refleja la verdadera situación de indígena

oprimido, una situación llena de injusticias por parte de la alta élite. Además, se

mezcla con una historia de amor, la cual es creada por Margarita y Manuel, un

amor que al final es imposible, ya que los 2 son hijos del mismo padre.




VII.       IMPACTO PERSONAL

Es una historia muy original y real, aunque haya sido muy injusta, está muy bien

narrada por Clorinda Mattos, ya que es fácil de entender y llevan al lector a

plasmarse en todos los escenarios ñeque se desarrolla la obra. Además forma

parte de la cultura general, y de la literatura que como peuanos, debemos de

conocer.




VIII.      LA OBRA EN EL CONTEXTO ACTUAL

VIII.1 Haz un comentario sobre la forma de vida en los lugares

más alejados de nuestra patria y cuál es la injusticia que se

comete ahí y relaciónalo con la obra

Aunque se diga que el Perú esta creciendo económicamente, se deja de lado a

muchas ciudades que están bien retiradas de la capital.




                                                                                22
Estas ciudades no cuentan con un apoyo verdadero del estado, esto hace que

las condiciones de vida sean deprimentes, y sobre todo para el indígena.

Ademas las instituciones del estado; como las policiales, judiciales, o las de la

municipalidad, se aprovechan de la incapacidad e ignorancia del indio para

hacer sus mas crueles delitos e injusticia.




IX.       GLOSARIO DE LA OBRA

         Labrar: Trabajar una materia reduciéndola al estado o forma

conveniente para usarla.

         Cacique: Señor de vasallos en alguna provincia o pueblo de indios.

         Minucioso: Que se detiene en las cosas más pequeñas.

         Vellón: Conjunto de la lana de un carnero u oveja que se esquila.

         Oleografía: Cro mo que imita la pintura al óleo.

         Petaca: Arca de cuero, o de madera o mimbres con cubierta de piel, a

propósito para formar al tercio de la carga de una cabellería .

         Taimado: Bellaco, astuto, disimulado y pronto en advertirlo todo.




X.        BIBLIOGRAFÍA



         Enciclopedia “LEXUS”, 2000.



                                                                               23
         Mi Primera Encarta

         http://es.wikipedia.org

         http://www.cervantesvirtual.com

         http://html.rincondelvago.com/aves-sin-nido_clorinda-matto-de-

turner.html




                                                                           24
XI.      ÍNDICE

PRESENTACIÓN…………………………………………………………

02

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………

03

DATOS

GENERALES……………………………………………………….…..…

04

Nombre de la Obra………………………………………………….

…..04

Movimiento o Escuela

Literaria……………………………………….04

Género

Literario………………………………………………………......04




                                         25
Especie Literaria…………………………………………………..

……..04

Estructura………………………………………………………………….

04

Lenguaje……………………………………………………………………

04




DESCRIPCIÓN……………………………………………………………

………...04

Intención de la Obra………………………………………………..

…….04

Argumento de la Obra……………………………………………….

….05

Estilo de la

Obra…………………………………………………………...05

Trascendencia de la Obra……………………………………..

…………06

Antecedentes Histórico de la Obra…………………………..

………..06




                                                26
Estudio de los Personajes de “AVES SIN NIDO”………….

……….06

Estructura…………………………………………………………………..

07




RESUMEN    DE      LA      OBRA……………………………………..…..

……………..08

MARCO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO……………...……………..

………..17

MODELOS DE PRÁCTICAS DE VALORES PRESENTADOS POR

EL         AUTOR……….................................................................

………….17

APRECIACIÓN CRÍTICA SOBRE LA OBRA……………….………..

……….18

IMPACTO

PERSONAL………………………………………………………..…..18

LA        OBRA                 EN                 EL               CONTEXTO

ACTUAL………………………………………18




                                                                                 27
GLOSARIO DE LA OBRA……………………………………………….

……….19

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………….……..

…….20




                                     28

More Related Content

What's hot

ANALISIS Rios Profundos
ANALISIS Rios ProfundosANALISIS Rios Profundos
ANALISIS Rios Profundosmeleny98
 
Analisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y Ajeno
Analisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y AjenoAnalisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y Ajeno
Analisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y Ajenodiegos17
 
Jose Maria Arguedas
Jose Maria ArguedasJose Maria Arguedas
Jose Maria ArguedasJoelRossell1
 
Literatura de la república
Literatura de la república Literatura de la república
Literatura de la república Paty Montalvo
 
Presentación caballero carmelo
Presentación caballero carmeloPresentación caballero carmelo
Presentación caballero carmeloMarin Valencia
 
Analisis literario del sexto
Analisis literario del sextoAnalisis literario del sexto
Analisis literario del sextojoewashington1984
 
Ensayo arguedas el encuentro de dos mundos
Ensayo arguedas el encuentro de dos mundosEnsayo arguedas el encuentro de dos mundos
Ensayo arguedas el encuentro de dos mundosDANIEL CARRANZA
 
ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos palerrias
 
Esquema de análisis literario de la obra matalache
Esquema de análisis literario   de la obra matalacheEsquema de análisis literario   de la obra matalache
Esquema de análisis literario de la obra matalacheOrfa Guerrero Cruz
 
El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "
El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "
El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "Alicioné Aquino Meza
 
Ensayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racial
Ensayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racialEnsayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racial
Ensayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racialYesseniaLFloresH
 
El indigenismo en el Perú
El indigenismo en el PerúEl indigenismo en el Perú
El indigenismo en el PerúLucaSueldo
 
Monografia José María Arguedas
Monografia José María ArguedasMonografia José María Arguedas
Monografia José María Arguedasfrsnk17
 
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas -  Warma KuyayJose Maria Arguedas -  Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyayelde
 
Analisis de la obra aves sin nidos
Analisis de la obra aves sin nidosAnalisis de la obra aves sin nidos
Analisis de la obra aves sin nidos@Quincel
 

What's hot (20)

ANALISIS Rios Profundos
ANALISIS Rios ProfundosANALISIS Rios Profundos
ANALISIS Rios Profundos
 
Analisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y Ajeno
Analisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y AjenoAnalisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y Ajeno
Analisis De La Obra El Mundo Es Ancho Y Ajeno
 
Jose Maria Arguedas
Jose Maria ArguedasJose Maria Arguedas
Jose Maria Arguedas
 
Literatura de la república
Literatura de la república Literatura de la república
Literatura de la república
 
Acuérdate de mí
Acuérdate de míAcuérdate de mí
Acuérdate de mí
 
Cuaderno de campo de los estudiantes de collique
Cuaderno de campo de los estudiantes de colliqueCuaderno de campo de los estudiantes de collique
Cuaderno de campo de los estudiantes de collique
 
Presentación caballero carmelo
Presentación caballero carmeloPresentación caballero carmelo
Presentación caballero carmelo
 
Analisis literario del sexto
Analisis literario del sextoAnalisis literario del sexto
Analisis literario del sexto
 
Ensayo arguedas el encuentro de dos mundos
Ensayo arguedas el encuentro de dos mundosEnsayo arguedas el encuentro de dos mundos
Ensayo arguedas el encuentro de dos mundos
 
ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos ensayo de los ríos profundos
ensayo de los ríos profundos
 
Esquema de análisis literario de la obra matalache
Esquema de análisis literario   de la obra matalacheEsquema de análisis literario   de la obra matalache
Esquema de análisis literario de la obra matalache
 
Todas las sangres
Todas las sangresTodas las sangres
Todas las sangres
 
El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "
El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "
El sexto "EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS "
 
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
JOSÉ MARÍA ARGUEDASJOSÉ MARÍA ARGUEDAS
JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
 
Ensayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racial
Ensayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racialEnsayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racial
Ensayo de jose maria arguedas altamirano la discriminacion racial
 
El indigenismo en el Perú
El indigenismo en el PerúEl indigenismo en el Perú
El indigenismo en el Perú
 
Literatura de la Conquista Peruana
Literatura de la Conquista PeruanaLiteratura de la Conquista Peruana
Literatura de la Conquista Peruana
 
Monografia José María Arguedas
Monografia José María ArguedasMonografia José María Arguedas
Monografia José María Arguedas
 
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas -  Warma KuyayJose Maria Arguedas -  Warma Kuyay
Jose Maria Arguedas - Warma Kuyay
 
Analisis de la obra aves sin nidos
Analisis de la obra aves sin nidosAnalisis de la obra aves sin nidos
Analisis de la obra aves sin nidos
 

Similar to Análisis de Aves sin Nido (20)

Clorinda
ClorindaClorinda
Clorinda
 
Año de la inverción rural y la seguridad
Año  de  la  inverción  rural  y  la  seguridadAño  de  la  inverción  rural  y  la  seguridad
Año de la inverción rural y la seguridad
 
PPT AUTORES (1).pdf
PPT AUTORES (1).pdfPPT AUTORES (1).pdf
PPT AUTORES (1).pdf
 
PPT AUTORES.pdf
PPT AUTORES.pdfPPT AUTORES.pdf
PPT AUTORES.pdf
 
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MATALACHÉ.docx
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MATALACHÉ.docxANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MATALACHÉ.docx
ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA MATALACHÉ.docx
 
Analisis d ela obra 333
Analisis d ela obra 333Analisis d ela obra 333
Analisis d ela obra 333
 
Aves sin nido
Aves sin nidoAves sin nido
Aves sin nido
 
DIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVASDIAPOSITIVAS
DIAPOSITIVAS
 
Matalache
MatalacheMatalache
Matalache
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Ciro alegría bazán
Ciro alegría bazánCiro alegría bazán
Ciro alegría bazán
 
Ciro alegría bazán
Ciro alegría bazánCiro alegría bazán
Ciro alegría bazán
 
Los perros hambrientos
Los perros hambrientosLos perros hambrientos
Los perros hambrientos
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Juan rulfo
Juan rulfoJuan rulfo
Juan rulfo
 
LOS PERROS HAMBRIENTOS.docx
LOS PERROS HAMBRIENTOS.docxLOS PERROS HAMBRIENTOS.docx
LOS PERROS HAMBRIENTOS.docx
 
Los sangurimas
Los sangurimasLos sangurimas
Los sangurimas
 
Analisis de la obra el mundo es ancho y ajeno
Analisis de la obra el mundo es ancho y ajenoAnalisis de la obra el mundo es ancho y ajeno
Analisis de la obra el mundo es ancho y ajeno
 
Aves sin nido
Aves sin nidoAves sin nido
Aves sin nido
 
Prueba de_literatura_latinoamericana_i_2012 - copia
 Prueba de_literatura_latinoamericana_i_2012 - copia Prueba de_literatura_latinoamericana_i_2012 - copia
Prueba de_literatura_latinoamericana_i_2012 - copia
 

More from Luis Morales

Monografia del Concreto Presforzado - NAWY
Monografia del Concreto Presforzado - NAWYMonografia del Concreto Presforzado - NAWY
Monografia del Concreto Presforzado - NAWYLuis Morales
 
Diseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDO
Diseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDODiseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDO
Diseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDOLuis Morales
 
Estudio de la Cuenca del Rio Blanco
Estudio de la Cuenca del Rio BlancoEstudio de la Cuenca del Rio Blanco
Estudio de la Cuenca del Rio BlancoLuis Morales
 
Resumen de Aguas Subterraneas
Resumen de Aguas SubterraneasResumen de Aguas Subterraneas
Resumen de Aguas SubterraneasLuis Morales
 
Curvas verticales (CAMINOS)
Curvas verticales (CAMINOS)Curvas verticales (CAMINOS)
Curvas verticales (CAMINOS)Luis Morales
 
Métodos para las Redes Cerradas
Métodos para las Redes CerradasMétodos para las Redes Cerradas
Métodos para las Redes CerradasLuis Morales
 
Flujo rapidamente variado
Flujo rapidamente variadoFlujo rapidamente variado
Flujo rapidamente variadoLuis Morales
 
Resumen de del Libro de Ven Te Chow
Resumen de del Libro de Ven Te ChowResumen de del Libro de Ven Te Chow
Resumen de del Libro de Ven Te ChowLuis Morales
 
Resumen de la Ley de Darcy
Resumen de la Ley de Darcy Resumen de la Ley de Darcy
Resumen de la Ley de Darcy Luis Morales
 
Resumen de Movimiento Uniforme en Canales y Tuberias
Resumen de Movimiento Uniforme en Canales y TuberiasResumen de Movimiento Uniforme en Canales y Tuberias
Resumen de Movimiento Uniforme en Canales y TuberiasLuis Morales
 
Deformación elástica
Deformación elásticaDeformación elástica
Deformación elásticaLuis Morales
 
PROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETO
PROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETOPROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETO
PROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETOLuis Morales
 
Practica n01 viscosidad
Practica n01 viscosidadPractica n01 viscosidad
Practica n01 viscosidadLuis Morales
 
Memoria descriptiva
Memoria descriptivaMemoria descriptiva
Memoria descriptivaLuis Morales
 
Pruebas y mantenimientos de circuitos electricos
Pruebas y mantenimientos de circuitos electricosPruebas y mantenimientos de circuitos electricos
Pruebas y mantenimientos de circuitos electricosLuis Morales
 
La Filiacion Extramatrimonial
La Filiacion ExtramatrimonialLa Filiacion Extramatrimonial
La Filiacion ExtramatrimonialLuis Morales
 
Montañas terremotos-aguas subterráneas.i
Montañas  terremotos-aguas subterráneas.iMontañas  terremotos-aguas subterráneas.i
Montañas terremotos-aguas subterráneas.iLuis Morales
 

More from Luis Morales (20)

Monografia del Concreto Presforzado - NAWY
Monografia del Concreto Presforzado - NAWYMonografia del Concreto Presforzado - NAWY
Monografia del Concreto Presforzado - NAWY
 
Diseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDO
Diseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDODiseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDO
Diseño Sismorresistente de Edificios de Hormigón Armado (Otani) -TRADUCIDO
 
Estudio de la Cuenca del Rio Blanco
Estudio de la Cuenca del Rio BlancoEstudio de la Cuenca del Rio Blanco
Estudio de la Cuenca del Rio Blanco
 
Resumen de Aguas Subterraneas
Resumen de Aguas SubterraneasResumen de Aguas Subterraneas
Resumen de Aguas Subterraneas
 
Curvas verticales (CAMINOS)
Curvas verticales (CAMINOS)Curvas verticales (CAMINOS)
Curvas verticales (CAMINOS)
 
Métodos para las Redes Cerradas
Métodos para las Redes CerradasMétodos para las Redes Cerradas
Métodos para las Redes Cerradas
 
Flujo rapidamente variado
Flujo rapidamente variadoFlujo rapidamente variado
Flujo rapidamente variado
 
Resumen de del Libro de Ven Te Chow
Resumen de del Libro de Ven Te ChowResumen de del Libro de Ven Te Chow
Resumen de del Libro de Ven Te Chow
 
Resumen de la Ley de Darcy
Resumen de la Ley de Darcy Resumen de la Ley de Darcy
Resumen de la Ley de Darcy
 
Resumen de Movimiento Uniforme en Canales y Tuberias
Resumen de Movimiento Uniforme en Canales y TuberiasResumen de Movimiento Uniforme en Canales y Tuberias
Resumen de Movimiento Uniforme en Canales y Tuberias
 
Deformación elástica
Deformación elásticaDeformación elástica
Deformación elástica
 
Cuestionario
CuestionarioCuestionario
Cuestionario
 
PROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETO
PROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETOPROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETO
PROPIEDADES MECANICAS DEL CONCRETO
 
Matriz inversa
Matriz inversaMatriz inversa
Matriz inversa
 
Practica n01 viscosidad
Practica n01 viscosidadPractica n01 viscosidad
Practica n01 viscosidad
 
Memoria descriptiva
Memoria descriptivaMemoria descriptiva
Memoria descriptiva
 
Pruebas y mantenimientos de circuitos electricos
Pruebas y mantenimientos de circuitos electricosPruebas y mantenimientos de circuitos electricos
Pruebas y mantenimientos de circuitos electricos
 
La Filiacion Extramatrimonial
La Filiacion ExtramatrimonialLa Filiacion Extramatrimonial
La Filiacion Extramatrimonial
 
Montañas terremotos-aguas subterráneas.i
Montañas  terremotos-aguas subterráneas.iMontañas  terremotos-aguas subterráneas.i
Montañas terremotos-aguas subterráneas.i
 
Circuitos trabajo
Circuitos trabajoCircuitos trabajo
Circuitos trabajo
 

Análisis de Aves sin Nido

  • 1. TEMA : Análisis Literario de “AVES SIN NIDO” NOMBRE : Luis Morales Avalos CURSO : Comunicación PROFESOR : Edmundo Loli Castro GRADO : Cuarto SECCIÓN : Azul 1
  • 2. CÓDIGO : 4V35 Esta análisis literario, sobre la obra “Aves si Nido”, de Clorinda Mattos de Turner, vamos a tratar punto a punto los temas mas importantes de la obra, la cual cuenta con mi esfuerzo. 2
  • 4. I. DATOS GENERALES I.1 Nombre de la Obra: Aves Sin Nido. I.2 Movimiento o Escuela Literaria: Indigenismo. I.3 Género Literario: Narrativo. I.4 Especie Literaria: Novela. I.5 Estructura: La estructura total de la novela “Aves sin Nido”, es la siguiente: Parte I, con veintiséis capítulos cortos; Parte II con treinta y dos capítulos. I.6 Lenguaje: El lenguaje que usa Clorinda Matto de Turner, es un lenguaje coloquial, entendible, discreto, pero que contiene palabras del dejo de la sierra. II. DESCRIPCIÓN II.1 Intención de la Obra: Esta maravillosa obra es escrita en la época del indigenismo, una etapa en donde se hace ver la realidad del pobre indio peruano, y es esto lo que la autora nos quiere mostrar mediante esta novela; una visión filantrópica, sentimental y compasiva de la situación de injusticia en que vivía el indígena. II.2 Argumento de la Obra: “Aves sin nido”, empieza cuando Marcela Yupanqui acude donde Lucía para pedirle ayuda por las injustas deudas, entonces Lucía decide ayudarla junto con su esposo Fernando aprovechando su autoridad en el pueblo de Kíllac, acude al 4
  • 5. gobernador para tratar de terminar con los abusos; pero ni él ni el cura le hacen mucho caso incluso deciden en una junta de autoridades, matar a la pareja aunque la pareja llega a salvarse del ataque gracias a Manuel, el hijo del gobernador, y su madre, Doña Petronila; muere la pareja de esposos Yupanqui dejando huérfanas a Rosalía y Margarita. Felizmente Marcela Yupanqui había hecho de Lucía, madrina de su bella hija Margarita de aproximadamente 14 años en agradecimiento, Manuel es aceptado como amigo en casa de los Marín, así se enamora de Margarita y es correspondido. Y, como deciden irse a Lima todos los Marín y como Manuel amaba tanto a Margarita, fue tras ella así; llega el día en que Manuel decide pedir la mano de Margarita a sus padrinos; pero ni Lucía, ni Fernando ocultan el secreto del padre de Margarita, al escuchar que es el mismo que el de Manuel. II.3 Estilo de la Obra: Obra que parece fácil si bien no lo es, para entender realmente su mensaje hay que leerla más de una vez. Desarrollada en un colegio, arrastra un tono agresivo de principio a fin. II.4 Trascendencia de la Obra: Hay numerosas ediciones en el Perú, en México y en los Estados Unidos. Recientemente la novela fue publicada otra vez en inglés en dos versiones, una de Naomi Lindstrom (The University of Texas) y la otra de Antonio Cornejo Polar (Oxford University). 5
  • 6. II.5 Antecedentes Histórico de la Obra: La obra “Aves sin Nido”, de Clorinda Mattos de Turner, pertenece a la corriente del Realismo e Indigenismo, y se crea que esta obra abrió y fue la precursora del Indigenismo, en donde se ve reflejada la verdadera situación del indígena. II.6 Estudio de los Personajes de “AVES SIN NIDO” II.6.1 De los Personajes Principales:  Fernando Marín: Es un minero de posición relativamente alta, que ha ido a Kíllac, por motivos de trabajo.  Lucía: Esposa de Fernando, es una mujer comprensible, y sobre todo muy generosa.  Marcela: Esposa de Juan Yupanqui, fue quien le pidió ayuda a la familia Marín. Murió por el gran pesar de la muerte de su esposo.  Manuel: Es el hijo de Doña Petronila, e hijastro del gobernador don Sebastián Pancorbo, esta en contra de las injusticias.  Don Sebastián: Es el gobernador de Kíllac, al principio se le ve como un dictador; pero con la llegada del general, se vuelve su empleado. II.6.2 De los Personajes Secundarios:  Isidro Champi: Es el campanario de la ciudad, que es apresado injustamente.  Margarita: Hija de Marcela, se enamoro de Manuel pero no pudieron concretar su amor. 6
  • 7. Juan Yupanqui: Padre de Margarita, fue asesinado en un ataque en contra la familia Marín. II.6.3 Del Ambiente: Al comienzo de la novela, la autora hace referencia al lugar de Killac, expresa que es una hermosa ciudad, llena de aire puro y una grandiosa flora, pero que está opacada por las injusticias frente a los indígenas. II.7 Estructura: II.7.1 ¿Quién cuenta “Aves sin nido”? La obra esta escrita en tercera persona, es la autora misma; Clorinda Mattos de Turner, quien nos narra esta trágica historia. II.7.2 El Tema Principal El tema principal de la obra, es el amor imposible entre Margarita y Manuel, ya que no se podía concretar por que los dos eran hermanos. II.7.3 Los Temas Secundarios  Las injustitas que se encontraban en la ciudad, sobre todo en contra a los indígenas, ya que no tenían recursos para pagar sus cuantiosas dudas.  Un poder absoluto, por parte del gobernador don Sebastián, quien crea las multas en contra los indígenas.  El pueblo se siente dominado por el poder de las clases alta, es por eso que les hacen caso en toda acción, por mala que sea. 7
  • 8. II.7.4 Mensaje de la Obra El mensaje que nos quiere dejar la autora; primero, es que no debemos marginar a ninguna persona por su condición económica o racial, por mas importantes que seamos. El otro mensaje, es que debemos de luchar por el amor que el mismo ser humano siente. II.7.5 Menciona 6 hechos más saltantes  El apoyo económico que recibió Marcela, por parte de la familia Marín, sobre todo por Lucía, quien viendo su pobre situación por la que atravesaba Marcela, decidió ayudarla.  Lucía invita al gobernador Sebastián y al cura a su casa, para debatir sobre la situación de la familia Yupanqui, para que tomen medidas.  Un grupo de persona, van a armar una revuelta en la casa de la familia Marín, esto produjo la muerte de Juan Yupanqui.  Debido a la muerte de su esposo, Marcela, también toma el mismo rumbo, pero antes revela el secreto de Margarita.  Isidro Champi es encarcelado por Benites.  Al final de la obra, se llega a saber que tanto Margarita, como Manuel, son hijos del Cura Claro, esto hace que no se llene a concretar su amor. III. RESUMEN DE LA OBRA 8
  • 9. Primera parte Aves sin nido empieza con una descripción del pueblo situado en la sierra del Perú que se llama Kíllac un lugar en que la naturaleza inspira a la gente a sentir mucho amor para su país. El autor usa los colores y los olores para describir la naturaleza y la belleza de la tierra peruana. El narrador continúa por describir a la gente del pueblo. Primero, se presenta a Marcela, una mujer india que lleva la ropa peruana tradicional. En contraste, hay otra mujer, se llama Lucía, que pertenece a la clase élite del Perú y acaba de mudarse a Kíllac con su esposo, don Fernando. Con su tiempo libre, empieza a hablar con Marcela y aprende de su situación devastadora: Marcela tiene que pagar sus deudas al cura y al gobernador del pueblo pero no tiene bastante dinero. Por eso, Lucía decidió hablar con el cura Pascual y con el gobernador, don Sebastián. Cuando los dos oficiales del pueblo van a visitar a Lucía y se enteran de sus opiniones, se burlan de ella. Ellos piensan que Lucía tiene la intención de cambiar el ritmo y estilo de vida en el pueblo. Además, el cura dice que tiene que coleccionar las deudas para que él pueda continuar con sus servicios al pueblo. En este momento Lucía empieza a darse cuente a la corrupción en Kíllac en vez de estar de acuerdo con ellos. Marcela, después de conocer a Lucía, comienza a tener la esperanza de que alguien pueda tenerles compasión y tal vez cambiar el sistema corrupto de su pueblo. En la próxima parte, se descubre que el cura tomó a la hija de Marcela, que se llama Rosalía, que es la hija menor, con la intención de amenazar a Marcela. 9
  • 10. Entonces, Lucía decide que va a dar dinero a Marcela para que pueda recoger a su hija. Mientras tanto, el esposo de Lucía da un documento al gobernador en que se dice que pagarán las deudas de Marcela si ella puede recuperar a su hija. Este es el comienzo de situaciones conflictivas. Cuando el cura se da cuenta que fue Lucía que le dio el dinero a Marcela, se reúne con el gobernador, y juntos hablan a su vez con la gente del pueblo. Todos deciden matar a esta nueva pareja (Lucía y Fernando) por sus intenciones de arruinar la felicidad del pueblo. Al mismo tiempo que esto ocurre, se presenta a Dona Petronila (la esposa del gobernador) y su hijo (cuyo verdadero padre no es el gobernador) que se llama Manuel. Manuel es muy bien educado y tiene una mente clara y digna. También él tiene mucho respecto para Lucía y don Fernando y quiere ayudarlos en cualquier manera que sea posible. Cuando Lucía y don Fernando vuelven a su casa, tienen que escapar la brutalidad de la gente del pueblo cuando tratan de allanar su casa y matarlos. En medio del ataque, la gente del pueblo mata al esposo de Marcela y ella muere poco después por dificultades y el desconsuelo ante la muerte de su esposo. Las hijas de Marcela quedan sin hogar, son las “aves sin nido”, carentes de padres, casa y sostén. Lucía, por su empática, decide ser la nueva madre de las huérfanas (Margarita y Rosario). Este parte termina con el retiro del cura del pueblo de Kíllac, debido a padecer la fiebre tifus, de la cual se recupera, quedando sin embargo con perturbaciones 10
  • 11. psicológicas. Se resalta también la persistencia y afán de Lucía, su esposo Fernando y Manuel por proveer justicia y borrar la corrupción al interior del pueblo. Segunda parte Al principio de la segunda parte de la novela, el narrador cuenta que pasan “meses y meses” sin que haya progreso en la investigación del crimen de la noche del 5 de agosto. Ésta continúa “con la lentitud alentadora del reo, lentitud con que en el Perú se procede dejando impune el crimen y tal vez amenazada la inocencia” A pesar de haber tomado las declaraciones de muchos testigos, el juez de paz, don Hilarión Verdejo, no ha hecho un juicio y cita a don Fernando Marín para que éste dé su testimonio. Marín no ha querido “empeñarse en aquel juicio”, pero cumple con la citación y llega a la oficina de Verdejo para hacer su declaración. Después de que llega el plumario Estefania Benites, el juez de paz comienza la entrevista con Marín. Cuando Marín declara que sí “sabe quiénes atacó la casa o conoce los autores del atentado”, Verdejo concluye la entrevista diciendo que está suficiente para hoy y que anda muy ocupado con otras cosas. Al salir Marín, Benites y Verdejo planean el embargo para poder quitarle al campanero Isidro Champí de sus vacas, ovejas y alpacas y deciden que su amigo Escobedo será el que exige la orden para la entrega del ganado de Champí. 11
  • 12. “Encerrado en su cuarto por largas horas”, Manuel sufre por la contradicción entre la implicación de don Sebastián en el crimen y su deseo de ayudar a Lucía con los planes para el futuro de su nueva ahijada, Margarita. Después de largas vacilaciones, Manuel decide volver a la casa de don Fernando Marín y de su esposa la señora Lucía. Antes de llegar él coge una ramita de violetas del jardín de su mamá para dársela a Margarita, haciendo una comparación entre ellas y la modestia de la chica. Una vez en la casa de Marín, observa a Margarita estudiando unas fichas grabadas con las letras del alfabeto. Lucía le pregunta a Manuel porque ha estado ausente por tanto tiempo, y él explica mencionando a sus preocupaciones recientes. Mientras estudia Margarita, Manuel expresa de manera disimulada su interés en la chica y Lucía se da cuenta de los sentimientos de Manuel. Gracias a “la asistencia caritativa”, el cura Pascual no muere del ataque de tifoidea y se va para la ciudad de Lima para pasar el período de su convalecencia allí. Mientras tanto, llega a Kíllac el hombre que ha sido designado por el Supremo Gobierno como la nueva autoridad de la provincia serrana. El coronel Bruno de Paredes es conocido en el Perú “por gozar de influjos conquistados en torneos del estómago, o banquetes, como por sacar con frecuencia las manos del plato de Justicia”, y además es amigo antiguo de don Sebastián. Don Sebastián y el coronel se reúnen en la casa de don Sebastián para hablar de los sucesos de los últimos meses. Paredes critica a don Sebastián por haber 12
  • 13. tomado en cuenta las sugerencias de Manuel, y le dice que a pesar de su resignación, nuevamente le va a nombrar gobernador a don Sebastián. Paredes declara su intención de aprovechar de su nueva posición para sacar beneficias, y dice que quiere incluir a don Sebastián en sus planes. Nuevamente en la casa de don Fernando Marín, Manuel y Marín lamentan el estado de las autoridades en el pueblo. Marín revela sus planes para mandarlas a las chicas a educar en Lima. Manuel le da a Margarita el ramillete de violetas y ella lo acepta. Los hombres continúan hablando de la nueva autoridad, quien parece no querer la amistad de Manuel. Éste se va de la casa y se pierde en sus pensamientos de Margarita. Piensa que si puede revelar la verdad se su verdadero padre a don Fernando, podrá estar con Margarita. Se resuelva además a seguirla a Margarita cuando se vaya a Lima y estudiar para hacerse abogado. Mientras Manuel está en la casa de Marín, los vecinos notables de Kíllac se reúnen en la casa de don Sebastián para conocer al nuevo subprefecto, coronel Paredes. Paredes declara su esperanza de poder apoyar a los vecinos y de recibir su apoyo también. Avisa que “debemos aprovechar de la estación para hacer nuestro reparto moderado”, pues dice que no le gustan los abusos. También Paredes les hace una recomendación en cuanto al juicio todavía irresuelto. Les dice que tengan “prudencia” con don Marín y que capturen y encarcelen a Isidro Champí. Entonces Paredes parte de la casa entre la multitud voces gritando “¡viva el subprefecto, coronel Paredes!” y poco después se va 13
  • 14. Benites a ejecutar la orden para la captura de Champí. Don Sebastián queda sólo en su casa y comienza a tomar caña de azúcar, pues teme que su esposa y Manuel arruinarán su ambición de llegar a un puesto más alto por medio de conspirar con Paredes. Doña Petronila oye los gritos locos de su esposo borracho y luego de vacilar entre esperar a que llegue Manuel e intervenir por su propia cuenta, entra en el cuarto donde don Sebastián está tomando. Éste sigue gritando y se pone violento con su mujer. Mientras tanto, Manuel llega a la casa y encuentra el conflicto entre su padrastro borracho y su madre. Manuel termina la escena por tomar a su padrastro por la cintura y llevarlo a su dormitorio. Benites rápidamente cumple la tarea de llevarlo preso a Champí. El campanero se está alistando para ir a la iglesia cuando llega Benites. Delante de la esposa y los siete hijos de Champí, Benites sale para la cárcel con su prisionero. Antes de irse dice que no tengan miedo, que les va a ayudar a resolver el asunto. La esposa Martina está muy preocupada y decide acudir a su amigo Escobedo, pues cree que “él puede hablar por nosotros”. Don Fernando se preocupa cada día más por el estado de las cosas en Kíllac y toma la decisión de que partir del pueblo. Le revela su decisión de volver a Lima a Lucía, quien está embarazada. Rosalía y Margarita acompañarán a la pareja en el viaje para entonces estudiar en la capital. El cura Pascual, que está en el camino para Lima, pasa unos días sin tomar alcohol ni estar con mujeres. Su intención de llevar una vida más sana fracasa cuando llega a un posado y ve a la bella posadera. Se emborracha en el posado 14
  • 15. y la posadera y su esposo lo ponen nuevamente en su caballo fino para que termine el viaje a Lima. Cuando llega a Lima se cae de su caballo y está salvado por los frailes de un convento. Le dan un cuartito en que descansar, y una vez allí el cura piensa en la contradicción entre el deseo natural del hombre y la vida que tiene que llevar en el servicio de Dios y la Iglesia. De repente cae muerto el cura, y lo encuentran unos frailes que después hablan de su temor a la muerte repentina, pues una muerte repentina no les daría la oportunidad de prepararse para el más allá. Manuel, que ha sufrido internamente por el tumulto de los sucesos domésticos, habla con su mamá sobre su deseo de estudiar para hacerse abogado. Doña Petronila le asegura que ha ahorrado dinero para estos fines. También le acuerda de que es su deber respetar a Don Sebastián y de tratarlo como si fuera su padre verdadero. En la casa de Escobedo, Martina aplica al vecino para que la ayude a liberar a su esposo. Escobedo le avisa que le entrega cuatro de sus vacas, pues así podrá liberar a Champí “mañana, pasado, dentro de tres días”. Ella sale de la casa rumbo a la cárcel y Escobedo se dice riendo, “Ratón, caíste en la ratonera”. El subprefecto coronel Paredes visita a los pueblos vecindarios de Kíllac y en uno de ellos escoge a una joven muy linda para ser su próxima conquista. Teodora está prometido a otro, y sabe que las intenciones del subprefecto son malas. Mientras Paredes pasa cinco días en la casa de Teodora bebiendo y festejando con sus amigos, ella se preocupa por su reputación y por su novio. Su 15
  • 16. papá le aconseja que sea amable con el subprefecto en la noche de la última cena, y que luego busque una salida para su hija. Manuel va a la casa de don Marín y la halla sola a Margarita. Aprovecha de la circunstancia para declararle su amor y su deseo de casarse con ella. Margarita, que todavía está muy joven, sin embargo “sabía desde este momento que era mujer. Sabía que amaba”. Después Lucía le informa a Margarita que toda la familia se irá para Lima. Cuando Margarita le cuenta de lo ocurrido con Manuel, Lucía le aconseja que no se enamore de Manuel, pues él es “el hijo del sacrificador de tus padres”. Margarita se siente muy triste por el conflicto. Lucía decide que va a hablar con su esposo acerca de la situación de Manuel y Margarita. Mientras tanto, Teodora y su padre don Gaspar huyen de su casa y del coronel Paredes. Teodora continúa en el camino para la casa de doña Petronila, quien la esconderá del subprefecto. Su padre regresa a la casa para encontrarse en el camino con los amigos de Paredes que han salido en busca de Teodora. Mientras tanto, Paredes recibe una carta avisándole de “una tempestad política” que le obliga a salir rápidamente de la casa de don Gaspar para esconderse en la ciudad. Después de la declaración de amor de Manuel, éste se reúne con don Fernando y los hombres hablan de sus planes para ir a Lima. También Manuel insinúe que don Sebastián no es su padre verdadero. Don Fernando dice que le va a ayudar a Manuel con el arreglo de sus financias para el viaje a Lima, y luego los 16
  • 17. hombres cierran su conversación lamentando nuevamente la situación de la política y de las indígenas en los pueblos del Perú, pues la huida de Teodora a la casa de Manuel ha destapado otra prueba de la corrupción de las autoridades regionales. Martina lo visita a su esposo en la cárcel y le cuenta de la entrega de las cuatro vacas a Escobedo. Mientras toma lugar la triste reunión de la pareja, Escobedo y Benites planean dar una vaca al subprefecto y quedar con las otras tres, y también arreglan cómo proceder con el embargo. Champí permanecerá en la cárcel, pues “Ahora no conviene que salga; lo embromaremos unos dos meses, y después la sentencia hablará”. La familia de doña Petronila llega a la casa de don Fernando para presentar a Teodora. El grupo está platicando amablemente cuando aparece Martina. Ella está desesperada porque las justicias han llevado sus vacas y porque teme que don Fernando los esté persiguiendo a ella y su esposo. Don Fernando dice que los protegerá y salvará de las autoridades corruptas y Martina sale “llena de esperanzas” para comunicarle la noticia a su esposo encarcelado. Gracias a la situación inestable de las políticas nacionales, también cambia la autoridad local en Kíllac. Nadie sabe dónde se ha escondido Paredes. Manuel continúa pensando en Margarita y declara que les revelará a don Fernando, Lucía y Margarita el secreto de su nacimiento. Doña Petronila también fue a la casa de don Fernando para pedirles cartas de recomendación al nuevo subprefecto para Teodora y su padre. Don Fernando 17
  • 18. dice que pedirá las cartas a la vez que aplica a su amigo para ayuda en respeto a la situación de Champí. Después de que se van doña Petronila y Manuel, Lucía habla con su esposo acerca del amor que ha observado entre los jóvenes. Don Fernando le asegura que el de Manuel y Margarita sería un muy buen matrimonio, y Lucía piensa en la educación de las virtudes domésticas de Margarita. Don Fernando prepara la carta con el doble propósito a su amigo don Federico Guzmán. Mientras Martina le cuenta las noticias a su esposo, Escobedo, Benites y otros amigos hablan de la intervención de don Fernando y de Manuel. Deciden que no es una gran amenaza a sus planes debido a la pronta partida de Marín. Don Fernando y Lucía deciden invitar a los vecinos para un desayuno en la mañana de su viaje para Lima. Así don Fernando podrá hablar a favor de la causa de Champí. También se han concretizado los planes de Manuel para estudiar en la ciudad capital. En la mañana de la partida de la familia Marín, llegan todos los vecinos, inclusive Escobedo, cuya esposa ha dicho que está de viaje. Margarita y Rosalía van a despedirse de la tumba de sus padres. Durante el desayuno, don Fernando habla por la causa del campanero Champí. Mientras la familia se está tomando las últimas preparaciones para salir rumbo a la estación del tren, un grupo de hombres armados llega a la casa con el propósito de llevarlos preso a don Sebastián, don Verdejo, Escobedo y Benites. Como su padrastro ha sido encarcelado, Manuel sabe que va a tener que postergar sus planes. Intenta 18
  • 19. calmar a su madre y comienza a trabajar en las defensas de Champí y de don Sebastián. Don Fernando y su familia viajan por caballo hasta llegar a la estación de tren. Manuel está muy triste por la postergación de sus planes y extraña mucho a Margarita. Su madre le anima por decirle que vaya a alcanzar a don Fernando para que declare su intención de casarse con Margarita. Lucía y su esposo suben al tren con las dos chicas. El tren sigue sale de la estación y todo va bien hasta que el tren choca con una tropa de vacas que está en el centro de un puente. Manuel cumple su deber con respeto a su padrastro, pues don Sebastián sale de la cárcel. Él explica a don Sebastián su deseo de salir la próxima mañana diciendo que además de pedir la mano de Margarita hará los pasos necesarios para conseguir de don Fernando “el recurso de transacción y desistimiento, para que este juicio quede fenecido y no nos vuelvan a molestar”. Debido a los esfuerzos de Manuel, también sale de la cárcel Isidro Champí. Nuevamente reunidos, él y su esposa lamentan su triste existencia: “Nacimos indios, esclavos del cura, esclavos del gobernador, esclavos del cacique, esclavos de todos los que agarran la vara del mandón”. La pareja dice que moriría dichosa si no fuera por sus hijos; para los indios, “¡La muerte es nuestra dulce esperanza de libertad!”. Don Fernando y su familia salen del choque de tren sin mayores heridas. Por fin el tren reanuda la marcha y llegan a una hermosa ciudad. Un tranvía tirado por 19
  • 20. caballos los conduce al Gran Hotel Imperial. La familia llega al hotel lujoso mientras Manuel está en el camino para alcanzarla. Cuando Manuel llega al hotel, se reúne con la familia para contarles del estado de las cosas en Kíllac. Hablan de la salida de don Sebastián y de los pasos que debe tomar don Fernando para asegurar la libertad de Champí y de don Sebastián. Don Fernando sale a arreglar el asunto y Manuel queda con la familia por la noche, cuando espera pedir la mano de Margarita. Esa noche, Manuel aparece en el hotel lleno de esperanzas. Otra vez declara su amor a Margarita, y cuando llegan don Fernando y Lucía, les pide su mano con un plazo de tres años. Entonces revela que su verdadero padre es el obispo Claro, y Lucía, quien sabe la identidad del verdadero padre de Margarita, comienza a temblar y a llorar. Por fin, se entiende que Margarita y Manuel son hermanos. Margarita cae en los brazos de Lucía, “cuyos sollozos acompañaban el dolor de aquellas tiernas aves sin nido”. 20
  • 21. IV. MARCO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO DE “AVES SIN NIDO” La obra pertenece al inicio del indigenismo, una corriente que refleja la situación deprimente del indígena de todos los tiempos, es esto “Aves sin Nido” y se desarrolla en un lugar hermosísimo, netamente de la sierra, Kíllac. V. MODELOS DE PRÁCTICAS DE VALORES PRESENTADOS POR EL AUTOR V.1 Valores:  Amor  Solidaridad  Generosidad  Amistad  Verdad  Bondad V.2 Antivalores  Injusticia  Inmoralidad 21
  • 22. Ignorancia  Maldad VI. APRECIACIÓN CRÍTICA SOBRE LA OBRA “Aves sin Nido”, es una obra que refleja la verdadera situación de indígena oprimido, una situación llena de injusticias por parte de la alta élite. Además, se mezcla con una historia de amor, la cual es creada por Margarita y Manuel, un amor que al final es imposible, ya que los 2 son hijos del mismo padre. VII. IMPACTO PERSONAL Es una historia muy original y real, aunque haya sido muy injusta, está muy bien narrada por Clorinda Mattos, ya que es fácil de entender y llevan al lector a plasmarse en todos los escenarios ñeque se desarrolla la obra. Además forma parte de la cultura general, y de la literatura que como peuanos, debemos de conocer. VIII. LA OBRA EN EL CONTEXTO ACTUAL VIII.1 Haz un comentario sobre la forma de vida en los lugares más alejados de nuestra patria y cuál es la injusticia que se comete ahí y relaciónalo con la obra Aunque se diga que el Perú esta creciendo económicamente, se deja de lado a muchas ciudades que están bien retiradas de la capital. 22
  • 23. Estas ciudades no cuentan con un apoyo verdadero del estado, esto hace que las condiciones de vida sean deprimentes, y sobre todo para el indígena. Ademas las instituciones del estado; como las policiales, judiciales, o las de la municipalidad, se aprovechan de la incapacidad e ignorancia del indio para hacer sus mas crueles delitos e injusticia. IX. GLOSARIO DE LA OBRA  Labrar: Trabajar una materia reduciéndola al estado o forma conveniente para usarla.  Cacique: Señor de vasallos en alguna provincia o pueblo de indios.  Minucioso: Que se detiene en las cosas más pequeñas.  Vellón: Conjunto de la lana de un carnero u oveja que se esquila.  Oleografía: Cro mo que imita la pintura al óleo.  Petaca: Arca de cuero, o de madera o mimbres con cubierta de piel, a propósito para formar al tercio de la carga de una cabellería .  Taimado: Bellaco, astuto, disimulado y pronto en advertirlo todo. X. BIBLIOGRAFÍA  Enciclopedia “LEXUS”, 2000. 23
  • 24. Mi Primera Encarta  http://es.wikipedia.org  http://www.cervantesvirtual.com  http://html.rincondelvago.com/aves-sin-nido_clorinda-matto-de- turner.html 24
  • 25. XI. ÍNDICE PRESENTACIÓN………………………………………………………… 02 INTRODUCCIÓN………………………………………………………… 03 DATOS GENERALES……………………………………………………….…..… 04 Nombre de la Obra…………………………………………………. …..04 Movimiento o Escuela Literaria……………………………………….04 Género Literario………………………………………………………......04 25
  • 26. Especie Literaria………………………………………………….. ……..04 Estructura…………………………………………………………………. 04 Lenguaje…………………………………………………………………… 04 DESCRIPCIÓN…………………………………………………………… ………...04 Intención de la Obra……………………………………………….. …….04 Argumento de la Obra………………………………………………. ….05 Estilo de la Obra…………………………………………………………...05 Trascendencia de la Obra…………………………………….. …………06 Antecedentes Histórico de la Obra………………………….. ………..06 26
  • 27. Estudio de los Personajes de “AVES SIN NIDO”…………. ……….06 Estructura………………………………………………………………….. 07 RESUMEN DE LA OBRA……………………………………..….. ……………..08 MARCO HISTÓRICO Y GEOGRÁFICO……………...…………….. ………..17 MODELOS DE PRÁCTICAS DE VALORES PRESENTADOS POR EL AUTOR………................................................................. ………….17 APRECIACIÓN CRÍTICA SOBRE LA OBRA……………….……….. ……….18 IMPACTO PERSONAL………………………………………………………..…..18 LA OBRA EN EL CONTEXTO ACTUAL………………………………………18 27
  • 28. GLOSARIO DE LA OBRA………………………………………………. ……….19 BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………….…….. …….20 28