Este documento discute a elaboração de uma monografia a partir de um estudo de caso de neuroeducação. O estudo de caso envolve uma menina de 10 anos com baixa autoestima que se compara negativamente com sua irmã mais velha. O documento fornece instruções sobre como estruturar a monografia com uma introdução, revisão da literatura, apresentação do caso, discussão e conclusões.

2. Pós-Graduação em Neuroeducação Metodologia da Pesquisa Prof. Ms. Luiz Felippe Matta Ramos

5. Registro de estudo de caso Registro nº. 001/2007 Período de atendimento – 27/05 e 24/06/07 Quantas vezes a criança foi atendida ? Qual a duração do atendimento ? Identificação – Jackeline Colombo Flores (lembrem-se de que os dados são sigilosos) Neuro-educadoras – Xxxxxxxxx e Yyyyyyyyy. Na anamnese identificou-se que a criança ( quem são os pais ? O que eles fazem: profissão, idade... ) de dez anos se compara com a irmã ( informar quantos filhos o casal possui: há outros irmãos ?) mais velha (15 anos) a quem considera bonita e inteligente ( o que mais ela falou da irmã?Por que ela afirma isto ? Qual é o discurso dela sobre a irmã? ) e apresenta baixa auto-estima  palavra chave para a monografia ( detalhar aqui como esta baixa auto-estima é manifestada: o que a criança diz, o que ela gesticula, sua expressão facial, enfim, como vocês podem apresentar dados do que entrevistaram e que afirmam que ela apresenta baixa auto-estima . Na escola a criança tem um desempenho bom ( o que é um desempenho bom ? Quais são as notas das disciplinas que ela cursa ? Registrar também a freqüência da criança. Qual é a média de aprovação na escola ? Qual série ela cursa e em qual período ?Há quanto tempo ela estuda nesta escola ? É a única em que ela estudou ?Como é o relacionamento dela com os colegas em classe ?) , mas queixa-se de um medo excessivo nas situações de avaliação (provas) ( Informar e especificar se há outros tipos de medos, uma vez que vocês escreveram “medo excessivo”. Como este medo se manifesta ?) . Relata ( A criança informa que...) que o medo é maior nas avaliações de Matemática. Os procedentes ( procedimentos de atendimento foram...) de atendimento foram: técnica das partes, raio de Deus, pesquisa transderivacional e ponte para o futuro. ( Foi tudo aplicado simultaneamente na mesma data e no mesmo local ?) O tratamento continua...