Estrategias Didácticas. Textos Expositiivos

1. v
Cassany,Daniel,Martha Luna y Gloria Sáenz(1998) “Introducción”, en Enseñar Lengua, Barcelona,Graó (Serie Lengua, 117) pp. 83-99 Elaboradopor: María Guadalupe AriasSosa
habilidades receptivas y productivas de la lengua by Maria Guadalupe Arias Sosa is licensed under a Creative Commons
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Receptivas
Dominio amplio de la
lengua. Se comprenden
variedadesdialécticas
diferentes de la propia.
Repertorio más amplio de
registros, mayor número
de palabras.
El usuario no tiene control
sobre el lenguaje que utiliza en
los mensajes que comprende.
Se aprenden y desarrollan
antes.
Las microhabilidadesde la comprensión oral o escrita tienen ciertas
afinidades, que difieren sustancialmente de las habilidades
productivas.
Productivas
Dominio limitado
de la lengua.
El usuario se expresa
en su variedad dialectal
y tiene dominio
restringido de los
registros.
El usuario controla los
mensajes que produce.
Solamente puede decir
o escribir lo que ha
comprendido
anteriormente.
Las microhabilidades de la
expresión también
presentan afinidades:
búsqueda de información,
etc.