دورة إعداد وكتابة التقارير والمراسلات

1. 1 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
.1‫ائط‬‫ر‬‫والخ‬ ‫والمخططات‬ ‫واألشكال‬ ‫الجداول‬ ‫ماهية‬ ‫ن‬‫يبي‬.
.2‫التقرير‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫والجداول‬ ‫األشكال‬ ‫توظيف‬ ‫كيفية‬‫يوضح‬
.3‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫والجداول‬ ‫واألشكال‬ ‫الرسوم‬ ‫اج‬‫ر‬‫إد‬ ‫عند‬ ‫اعاتها‬‫ر‬‫م‬ ‫ي‬
‫ن‬‫ينبغ‬ ‫ي‬‫الت‬‫األمور‬ ‫أهم‬ ‫ن‬‫يبي‬‫التقرير‬
‫الجلسة‬ ‫أهداف‬
‫الجلسة‬ ‫عنوان‬‫والرسوم‬ ‫واألشكال‬ ‫الجداول‬‫الجلسة‬ ‫يوم‬4
‫الوحدة‬ ‫رقم‬‫ابعة‬‫ر‬‫ال‬‫الجلسة‬ ‫مدة‬45‫د‬.‫الجلسة‬

2. 2 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
•‫تسمح‬‫بعرض‬‫بيانات‬‫أو‬‫ات‬‫و‬‫خط‬‫عمل‬‫بشكل‬‫منظم‬.
•‫يسهل‬‫تتبع‬‫البيانات‬‫المعلومات‬‫و‬.
•‫يسهل‬‫الوصول‬‫إلى‬‫البيانات‬‫عة‬‫بسر‬‫ويسر‬.
‫الجداول‬

3. 3 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
•‫استنتاج‬‫اتجاه‬‫الزيادة‬‫أو‬‫النقصان‬.
•‫استنتاج‬‫عالقة‬‫متغير‬‫بآخر‬‫باستخدام‬.
‫الخطية‬‫القطاعية‬‫األعمدة‬
‫البيانية‬ ‫الرسوم‬ ‫اع‬‫و‬‫أن‬
‫البيانية‬ ‫الرسومات‬

4. 4 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
‫الشكل‬ ‫ان‬‫و‬‫عن‬
‫ـل‬‫ك‬‫ش‬ ‫كلمة‬
‫الرسم‬ ‫أسفل‬
‫الرقم‬ ‫كتابة‬
‫المتسلسل‬
‫األول‬ ‫النصف‬ ‫في‬ ‫المبيعات‬ ‫حجم‬
‫ـل‬‫ك‬‫ـ‬‫ش‬(5)‫إن‬ ‫المصدر‬ ‫ذكر‬
‫وجد‬
........................................
‫البيان‬ ‫الرسوم‬ ‫اج‬‫ر‬‫إد‬ ‫عند‬ ‫اعاتها‬‫ر‬‫م‬ ‫ينبغي‬ ‫أمور‬‫ية‬

5. 5 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills

6. 6 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
‫ي‬‫ر‬‫التق‬ ‫ع‬‫بموضو‬ ‫تبط‬‫ر‬‫م‬ ‫شيء‬ ‫أو‬ ‫كائن‬ ‫أو‬ ‫جهاز‬ ‫لتوضيح‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬‫وتوضح‬ ‫ر‬:
•‫يقة‬‫ر‬‫ط‬‫العمل‬.
•‫اء‬‫ز‬‫األج‬.
•‫ات‬‫و‬‫الخط‬‫العملية‬‫اإلنتاجية‬‫أو‬‫ية‬‫ر‬‫اإلدا‬.
‫التخطيطية‬ ‫الرسومات‬

7. 7 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
‫مدير‬
‫قسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫قسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬ ‫قسم‬ ‫ئيس‬‫ر‬
‫عامة‬ ‫عالقات‬
‫المفاهيمي‬ ‫أو‬ ‫الهيكلية‬ ‫ائط‬‫ر‬‫الخ‬‫ة‬

8. 8 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
‫الصور‬‫الرقمية‬‫أو‬‫افية‬‫ر‬‫الفوتوغ‬‫تستخدم‬‫لتوضيح‬‫األمور‬‫التي‬‫ال‬‫يمكن‬
‫توضيحها‬‫بالرسومات‬‫التخطيطية‬‫أو‬‫ح‬‫بالشر‬.‫وكذلك‬‫الص‬‫ور‬‫قد‬
‫تستخدم‬‫لتوضيح‬‫ق‬‫الفر‬‫الحاصل‬‫خالل‬‫ة‬‫ر‬‫الفت‬‫الزمنية‬(‫ق‬‫بل‬‫وبعد‬).
‫الصور‬

9. 9 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills
‫بيانيا‬ ‫رسما‬ ‫صمم‬
‫تمرين‬

10. 10 ‫د‬ ‫للمؤلف‬ ‫محفوظة‬ ‫الحقوق‬ ‫جميع‬.‫أبوديه‬ ‫رزق‬ ‫أحمد‬–‫المتقدمة‬ ‫للحلول‬ ‫ر‬‫الماست‬ ‫كة‬ ‫ر‬‫وش‬/‫البحرين‬
‫اس‬‫ر‬‫والم‬ ‫التقارير‬ ‫وكتابة‬ ‫إعداد‬ ‫ات‬‫ر‬‫مها‬‫الت‬
Reports & Correspondence Writing Skills