Submit Search
Upload
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
•
2 likes
•
961 views
Ahmed Rezq
Follow
مقابلة المهارات الحياتية مع المستشار والأعلامي الأستاذ طراد باسنبل عن المهارات الحياتية
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 35
Download now
Download to read offline
Recommended
مشاريع المهارات الحياتية
مشاريع المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
معسكرات المهارات الحياتية
معسكرات المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
أندية المهارات الحياتية
أندية المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
Ahmed Rezq
مناهج المهارات الحياتية
مناهج المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
Meta programs coach
Meta programs coach
Ahmed Rezq
مركز براعة للتدريب والاستشارة
مركز براعة للتدريب والاستشارة
Ahmed Rezq
مشروع العضوية
مشروع العضوية
Ahmed Rezq
Recommended
مشاريع المهارات الحياتية
مشاريع المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
معسكرات المهارات الحياتية
معسكرات المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
أندية المهارات الحياتية
أندية المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
ما الذي نقدمه مع برنامج التسامح
Ahmed Rezq
مناهج المهارات الحياتية
مناهج المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
Meta programs coach
Meta programs coach
Ahmed Rezq
مركز براعة للتدريب والاستشارة
مركز براعة للتدريب والاستشارة
Ahmed Rezq
مشروع العضوية
مشروع العضوية
Ahmed Rezq
23 26 إبريل السعودية بروشور مدرب المهارات الحياتية
23 26 إبريل السعودية بروشور مدرب المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
الكتيب التعريفي لبرنامج مدرب المهارات الحياتية
الكتيب التعريفي لبرنامج مدرب المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
Coaching session evaluation
Coaching session evaluation
Ahmed Rezq
TOLERANCE ACTIVITIES BOOK INTRODUCTION
TOLERANCE ACTIVITIES BOOK INTRODUCTION
Ahmed Rezq
المقدمة التعريفية بكتاب انشطة التسامح
المقدمة التعريفية بكتاب انشطة التسامح
Ahmed Rezq
برنامج الدبلوم من انلبتا
برنامج الدبلوم من انلبتا
Ahmed Rezq
5 h members
5 h members
Ahmed Rezq
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
Ahmed Rezq
Membership brochure 2018
Membership brochure 2018
Ahmed Rezq
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
Mohammed Abdul Azime
Project
Project
Ahmed Rezq
بروشور تدريب المدربين
بروشور تدريب المدربين
Ahmed Rezq
5 h approved center
5 h approved center
Ahmed Rezq
Training desinge
Training desinge
Anmar Al-Samerraee
TNA
TNA
Palestinian Training Association
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
Dr. Saleh Al Musleh
الجلسة التدريبية الثامنة
الجلسة التدريبية الثامنة
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
Ahmed Rezq
برنامج الممارس المتقدم المعتمد من إنلبتا
برنامج الممارس المتقدم المعتمد من إنلبتا
Ahmed Rezq
جلسة 1
جلسة 1
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية الأولى
الجلسة التدريبية الأولى
Ahmed Rezq
More Related Content
What's hot
23 26 إبريل السعودية بروشور مدرب المهارات الحياتية
23 26 إبريل السعودية بروشور مدرب المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
الكتيب التعريفي لبرنامج مدرب المهارات الحياتية
الكتيب التعريفي لبرنامج مدرب المهارات الحياتية
Ahmed Rezq
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
Coaching session evaluation
Coaching session evaluation
Ahmed Rezq
TOLERANCE ACTIVITIES BOOK INTRODUCTION
TOLERANCE ACTIVITIES BOOK INTRODUCTION
Ahmed Rezq
المقدمة التعريفية بكتاب انشطة التسامح
المقدمة التعريفية بكتاب انشطة التسامح
Ahmed Rezq
برنامج الدبلوم من انلبتا
برنامج الدبلوم من انلبتا
Ahmed Rezq
5 h members
5 h members
Ahmed Rezq
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
Ahmed Rezq
Membership brochure 2018
Membership brochure 2018
Ahmed Rezq
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
Mohammed Abdul Azime
Project
Project
Ahmed Rezq
بروشور تدريب المدربين
بروشور تدريب المدربين
Ahmed Rezq
5 h approved center
5 h approved center
Ahmed Rezq
Training desinge
Training desinge
Anmar Al-Samerraee
TNA
TNA
Palestinian Training Association
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
Dr. Saleh Al Musleh
الجلسة التدريبية الثامنة
الجلسة التدريبية الثامنة
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
Ahmed Rezq
برنامج الممارس المتقدم المعتمد من إنلبتا
برنامج الممارس المتقدم المعتمد من إنلبتا
Ahmed Rezq
What's hot
(20)
23 26 إبريل السعودية بروشور مدرب المهارات الحياتية
23 26 إبريل السعودية بروشور مدرب المهارات الحياتية
الكتيب التعريفي لبرنامج مدرب المهارات الحياتية
الكتيب التعريفي لبرنامج مدرب المهارات الحياتية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Coaching session evaluation
Coaching session evaluation
TOLERANCE ACTIVITIES BOOK INTRODUCTION
TOLERANCE ACTIVITIES BOOK INTRODUCTION
المقدمة التعريفية بكتاب انشطة التسامح
المقدمة التعريفية بكتاب انشطة التسامح
برنامج الدبلوم من انلبتا
برنامج الدبلوم من انلبتا
5 h members
5 h members
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
برنامج تدريب المدربين إنلبتا
Membership brochure 2018
Membership brochure 2018
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
مادة المدرب ادارة الوقت محمد عبد العظيم
Project
Project
بروشور تدريب المدربين
بروشور تدريب المدربين
5 h approved center
5 h approved center
Training desinge
Training desinge
TNA
TNA
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
الجلسة التدريبية الثامنة
الجلسة التدريبية الثامنة
الجلسة التدريبية 21
الجلسة التدريبية 21
برنامج الممارس المتقدم المعتمد من إنلبتا
برنامج الممارس المتقدم المعتمد من إنلبتا
Similar to المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
جلسة 1
جلسة 1
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية الأولى
الجلسة التدريبية الأولى
Ahmed Rezq
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
المدرب محمد أبوراضي
476
476
Fettah Zitouni
جلسة 5
جلسة 5
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية الثالثة
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 16
الجلسة التدريبية 16
Ahmed Rezq
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
tanmya-eg
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
Hebah Toukhi
ملف تعريفي بدورة تدريب المدربين
ملف تعريفي بدورة تدريب المدربين
أسامة بوغازي
الجلسة التدريبية 14
الجلسة التدريبية 14
Ahmed Rezq
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مركز الخبرة العالمية للدراسات والاستشارات والتدريب
جلسة 21
جلسة 21
Ahmed Rezq
قيادة والريادة المجتمعية
قيادة والريادة المجتمعية
Loay Qabajeh
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
إبراهيم سعيد الحربي
دورة مهارات العلاقات والاتصال
دورة مهارات العلاقات والاتصال
monem75
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
د.الباهي جاد
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
Dr. Fayez ALFarhan
دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي
دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي
عبد الرحمن وافي
دليل المدرب لبرنامج اسرار النجاح في العمل الإداري
دليل المدرب لبرنامج اسرار النجاح في العمل الإداري
tanmya-eg
Similar to المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
(20)
جلسة 1
جلسة 1
الجلسة التدريبية الأولى
الجلسة التدريبية الأولى
ملخص إدارة الذات
ملخص إدارة الذات
476
476
جلسة 5
جلسة 5
الجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية الثالثة
الجلسة التدريبية 16
الجلسة التدريبية 16
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
دليل المدرب لبرنامج صناعة القائد وبناء فرق العمل
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
تدريب المدربين الاصلي محمد المصري
ملف تعريفي بدورة تدريب المدربين
ملف تعريفي بدورة تدريب المدربين
الجلسة التدريبية 14
الجلسة التدريبية 14
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
مهارات عرض ومناقشة الرسائل العلمية
جلسة 21
جلسة 21
قيادة والريادة المجتمعية
قيادة والريادة المجتمعية
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
رباعية التميز الذاتي..إبراهيم سعيد الحربي
دورة مهارات العلاقات والاتصال
دورة مهارات العلاقات والاتصال
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
أدوات الفاعلية القصوى منحة نجاح بلا حدودManual
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة ابدأ التغيير في حياتك مع اختبار إلكتروني
دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي
دورة تطوير مهارات النجاح وإدارة الذات عبد الرحمن وافي
دليل المدرب لبرنامج اسرار النجاح في العمل الإداري
دليل المدرب لبرنامج اسرار النجاح في العمل الإداري
More from Ahmed Rezq
E12
E12
Ahmed Rezq
E11
E11
Ahmed Rezq
E10
E10
Ahmed Rezq
E09
E09
Ahmed Rezq
E08
E08
Ahmed Rezq
E07
E07
Ahmed Rezq
E06
E06
Ahmed Rezq
E05
E05
Ahmed Rezq
E04
E04
Ahmed Rezq
E03
E03
Ahmed Rezq
E02
E02
Ahmed Rezq
E01
E01
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 17
Ahmed Rezq
الجلسة التدريبية 15
الجلسة التدريبية 15
Ahmed Rezq
More from Ahmed Rezq
(20)
E12
E12
E11
E11
E10
E10
E09
E09
E08
E08
E07
E07
E06
E06
E05
E05
E04
E04
E03
E03
E02
E02
E01
E01
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 24
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 23
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 22
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 20
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 19
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 18
الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 17
الجلسة التدريبية 15
الجلسة التدريبية 15
Recently uploaded
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
NajlaaAlshareef1
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
v2mt8mtspw
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
AliOtherman
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
salwaahmedbedier
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
shamsFCAI
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
salwaahmedbedier
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
fthalrhmnmr496
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
Idrees.Hishyar
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
EvaNathylea1
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
aseelqunbar33
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
qainalllah
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
salwaahmedbedier
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
modarsaleh3
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
Recently uploaded
(20)
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
المقابلة الإذاعية عن المهارات الحياتية
1.
1 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview POWERED BY MASTER AHMED REZQ
2.
2 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview -الحياتية المهارات منظمة ورئيس مؤسس(5H/ )20عضو الف -استشاريالعصبية اللغوية للبرمجة العالمي االتحاد من المعتمدين المدربين إعداد(INLPTA Master trainer) -واالستشارات للتدريب الدولية األكاديمية من المدربين إعداد استشاري(IATC Master trainer) -بميونخ االستراتيجي لالتصال العقل نظم معهد من المدربين إعداد استشاري(Master trainer MIND SYSTEM) -األداء لرفع اإلدارية واالستشارات الشخصي المجال في إشرافي مدرب(Coach Performance) -البريطاني واإلدارة القيادة معهد من معتمد مدربين مدرب(ILM) -لمدة ثاني مدرب5د العالمي المدرب برفقة سنوات.سموول وود ويت -المتقدمة السلوكية النمذجة مؤسسة من معتمد نمذجة ومدرب منمذج(ABM ™) -تدريب قائد إجازة على حاصلدوليكشفي-الدولية التدريب قادة قيادة25/9/1995م -استشارياإلسالمي البحرين بنك في البشرية الموارد وتطوير تدريب2006-2007م. -وخارج داخل المعاهد من مجموعة لدى والتنظيمي الشخصي والتطوير اإلدارية للبرامج معتمد مدربالمملكة. -عضواالحترافي العالمية التدريبية واالتحادات التعليمية والمنظمات التدريبية الجمعيات من العديد فية. -داخل والجمعيات والشركات المؤسسات من مجموعة لدى وتطوير تدريب استشاريالمملكة وخارج.
3.
3 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview .1لغة المهارة تعريف .2اصطالحا المهارة تعريف(كأداء) .3اصطالحا المهارة تعريف(األداء عىل كحكم) .4الحياتية اترالمها منظمة تعريف(5H)الحياتية اترللمها .5الحياتية اترالمها مصفوفةLife Skills Matrix الجلسة عنوانالحيات اترالمها يف مقدمةيةالجلسة يوم1 المبحث رقمالجلسة مدة.....دالجلسة الجلسة أهداف
4.
4 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview فيه والبراعة الشئ إحكاموإجادته والحذقفيه فيقالًةمهار ُيمهر رَهَم فهيتعنياإلجادة لغة المهارة تعريف
5.
5 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview تعريفاصطالحا المهارة(كأداء) نشاطيتطلبفترةالمق التدريب من،صود والممارسةبحيث ، المنظمةىّديؤ بطريقة،مالئمةله ويكوننتيجةمفيدة.
6.
6 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview اصطالحا المهارة تعريف(كحكمعلىاألداء) على القدرةاألداء المستقلالناجحSkilled
7.
7 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview الحياتية المهارات منظمة تعريف(5H)الحياتية للمهارات على القدرةاألداءالمستقلالناجح فيالموقف كحكم كأداء
8.
8 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview الحياتية المهارات مصفوفةLife Skills Matrix •الحياتية •الدراسية •المهنية •الرياضية •العائلية •الشخصي •عقليا •جسديا •عاطفيا •صحيا •روحيا •قول •فعل •تقرير •بيان •صفة •شخصي •فردي •جماعي •نجاح •فائدة •قيمة •هدف •حالة •تحسين القدرةاألداء5Hنتيجةالموقف + + + +
9.
9 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview القدرةاألداء5Hنتيجةالموقف شخصيقولعقليانجاحالحياتية فرديفعلجسديافائدةالدراسية جماعيتقريرعاطفياقيمةالمهنية بيانصحياهدفالرياضية صفةروحياحالةالعائلية تحسينالشخصي الحياتية المهارات مصفوفةLife Skills Matrix
10.
10 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview الجلسة عنوان ومجاالت وتصنيف اهداف الحياتية اترالمها الجلسة يوم1 المبحث رقمالجلسة مدة......دالجلسة الجلسة أهداف .1الحياتية اترالمها أهداف .2الحياتية اترالمها تصنيف .3الحياتية اترالمها مجاالت
11.
11 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview والشباب والفتية للناشئة الشاملة التنمية(الفايفرز) للفافيرز العمرية الفئة ووفق بالمرح المستدام التعلم مجموعات خالل من. ـاـيروحـاـيصحمهاريا عاطفياعقليا الحياتية المهارات أهداف(5H)
12.
12 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview ليسِتللمهارا ٌدَّحمو ٌتصنيف هناكالحياتيةالمستهدفة،هذه تحديد ُّميت ماَّنوإالمهاراتالحياتيةِلخال من: .1االحتياجات دراسة:ومعرفة دراسةحاجاتالمتعلمينهمِتوتطلعا. .2تحليلالمشكالتوالفجوات:تحقيق عدم عن الناجمةالمتعلمينعةَّقالمتو ِتلوكياُّسالمنهم. .3الخبراء افتراضات:ِالرجوعكمهارات صون ِالمتخص هاَضافتر التي ماذجَّنوال القوائم إلىللحياة. .4المجتمعات خصائص:وتختلف تتشابهالمهاراتالالزمة الحياتيةاًعتبو يعةِبَط ِالختالفالمجتمع ِخصائص. الحياتية المهارات تصنيف
13.
13 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview المهاري Hand الصح Health العاطف Heart الروح Holy العقىل Head المعرفةالتفكياإلدارة يالعقل العملالجسدالتقنية المهاري الذاتاآلخرالمجموعة يالعاطف البقاءالنماء يالصح اإليمانالمواطنة يالروح اإلنسانية الوقاية تشمل الفرعية المستهدفة المجاالت منظمة تصنيفالمهاراتالحياتية(5H)
14.
14 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview .1الحياتية اترالمها لتدريب األربعة االتجاهات .2اعتماداتالحياتية اترالمها منظمة(5H)فتدريبالحياتية اترالمها .3الحياتية اترالمها منظمة منهجية(5H)تدريب فالحياتية اترالمها .4طرقاترالمها تدريبالحياتية/األول الجزء الجلسة عنوانالحيا اترالمها تدريبتيةالجلسة يوم1 المبحث رقماألول الجزءالجلسة مدة........دالجلسة الجلسة أهداف
15.
15 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview تدريبالحياتية المهارات الحياتية المهارات لتدريب األربعة االتجاهات .1المباشر االتجاه:كرَّرَقُممستقل دراسي .2التجسير اتجاه:كرَّمقرمستقلمعربطهمعِتراَّالمقرِراسيةالداألخرى،(مباشرةغ أوِيرمباشرة). .3هرَّصال اتجاه:تدريبضمن صريحة بصورة الحياتية المهاراتدراسي ى ًمحتو ِأي،. .4اإلثرائي االتجاه:من،ِةالمدرس خارج أو داخل ،ِدةمتعد إثرائية أنشطة خالل
16.
16 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview منظمة اعتماداتالحياتية المهارات(5H)فيالحياتية المهارات تدريب .1العالمية الكشفية الحركة.150العالم حول عضو مليون .2منظمة(4H)العالمية.15العالم حول عضو مليون. .3العالمية مونتيسوري منهجية.بالمرح والتعلم التدريب. .4العالمي إنجاز برنامج(Junior Achievement JA) .5واالستشارات للتدريب الدولية األكاديمية(IATC. ) .6المتقدمة السلوكية النمذجة مؤسسة(ABM. ) الحياتية المهارات منظمة تعتمد(5H)من تطويرها تم التي ومناهجها برامجها على ال المناهج وتطوير وتدريب تصميم يف ومستشاريها مؤسسيها خبرات خالليف متكاملة:
17.
17 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview الحياتية المهارات منظمة يف التعلمات بنقل نقوم(5H)بينها من متنوعة وأساليب طرق باستخدام: .1الحياتية المهارات أندية.Clubs .2الحياتية المهارات مشاريع.Projects .3الحياتية المهارات مناهج.Curriculums .4الحياتية المهارات معسكراتCamps .5الحياتية المهارات ميدياMultimedia. .6الحياتية المهارات مجتمعCommunity. .7الذايت التعلم برامجSelf Learning. منظمة منهجيةالحياتية المهارات(5H)فيالحياتية المهارات تدريب
18.
18 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview طريقةاترالمها تدريبالحياتية مناهجع مشارياترمعسكالمجتمعميدياالذات التعلم أندية
19.
19 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview منظم في الحياتية المهارات تدريب في المعتمدة الطرق إحدىة الحياتية المهارات(5H)ال يلتقي حيث الحياتية المهارات أنديةطلبة مختلف من الحياتية المهارات ألندية االنتساب في الراغبون الح المهارات لتعلم محدد مكان في الكبار مع الفئات و األعمارياتية واحتي احتياجاتهم مع تتناسب منتقاة برامج وفق وممارستهااجات في معا ويتشاركون الرسمي الدوام ساعات خارج مجتمعاهتهم إليه ينتسبون الذي النادي وأهداف اهدافهم تحقيققواع وفقاألندية د الحياتية المهارات منظمة من المعتمدة(5H) أوال:أنديةالحياتية المهارات
20.
20 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview م في الحياتية المهارات تدريب في المعتمدة الطرق إحدىنظمة الحياتية المهارات(5H)يخت حيث الحياتية المهارات مشاريعار ورغب ميولهم ويناسب يناسبهم الذي المشروع المشاركوناتهم ب بتنفيذه ليقوموا فيه قدراتهم تطوير يريدون والذيمع التعاون خ من بينهم التعلمات نقل ويتم والمتخصصين الخبراءالل ، والمؤتمرات واالجتماعات اللقاءاتاألجل قصيرة وبرامج بخطوة خطوة خطواتها بكامل وتوثيقها تقييمها مع ثانيا:مشاريعالحياتي المهاراتة
21.
21 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview ف الحياتية المهارات تدريب في المعتمدة الطرق إحدىي الحياتية المهارات منظمة(5H)أو الرسمية المناهج ت يتم والذي الحياتية المهارات لمادة الدراسي المقرردريسه الدراسي والحصص المدرسية الخطة وفق المدرسة فية المحددة..الحصص داخل المنهجي التدريب خالل من من بمجموعة المنهاج تزويد مع والمدرسة الدراسية كت المدرسة خارج الحياتية المهارات على التدريباتكاليف متكاملة بطريقة المنهاج الجتياز عملية ومتطلبات ثالثا:الحياتية المهارات مناهج
22.
22 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview .1طرقاترالمها تدريبالحياتية .2اترمعسك .3ميديا .4مجتمع .5ذات تعلم الجلسة عنوانالحيا اترالمها تدريبتيةالجلسة يوم1 المبحث رقميالثان الجزءالجلسة مدة........دالجلسة الجلسة أهداف
23.
23 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview م في الحياتية المهارات تدريب في المعتمدة الطرق إحدىنظمة الحياتية المهارات(5H)ورحالت ومخيمات معسكرات يت والتي الخالء حياة عليها يطلق ما أو الحياتية المهاراتم الخ والطبيعة الطلق والهواء الخارجية البيئة في إقامتهاالبة التقليدية واألجواء المنزل عن وبعيدا.و إعداد يتم حيثتصميم وب أجواء مع تتناسب الحياتية للمهارات متخصصة برامجيئة ف المشاركين تنمية في لتساهم تنفيذها ويتم المعسكرالمعسكر ي الحياتية والمهارات والمواطنة القيادة بمهارات وتزويدهم رابعا:المهارات معسكراتالحياتية
24.
24 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview أ مغلقة دائرة خالل من التعلم الفايفرز يتلقىالبث ، و أو ، اإلنترنت شبكة على أوالتعلم ، الفضائي التدريبية السالسل أو التدريبية الفيديوهاتمن هو وما قنوا عبر أو التلفزيونية كالبرامج القبيل هذاالتواصل ت المتنوعة االجتماعي.ال االتصال تقنيات عبر أوحديثة كالواتسبواالنستغرام اليوتيوب وقنوات خامسا:الحياتية المهارات ميديا
25.
25 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview يتلقىبرامج من مجموعة المجتمع أعضاء أو الفايفرز ، المدرسي الدوام ساعات خارج المقدمة الحياتية المهارات المجمعات أو المجتمع مراكز من غيرها أو المدرسة في وعادة البرام هذه في المشاركون يكون ان يشترط وال التجاريةمن ج ومشاريع أنديتها أو الحياتية المهارات منظمة في األعضاءها مدربي من مجموعة يقودها حياتية مهارات برامج هي بل المجتمع نحو وموجهة الحياتية المهارات سادسا:الحياتية المهارات مجتمع
26.
26 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview م بشكل يتم والذي له المخطط التعلم الفايفرز يخوضعن ستقل ال الدراسة وتشمل التعلم تفريد على ويعتمد المجموعة، ذاتية برامج من لمجموعة المتطلبات وتحقيق المنزلية الدراسة من ومتابعة إشراف تحت فردي بشكل الحياتية المهارات "الخبير-الكوتش."الجهة أو الوالدين متابعة خالل من أو الذاتي للتعلم المقدمة. سابعا:الحي المهارات الذاتي التعلم برامجاتية
27.
27 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview تمرين الحياتي المهارات تدريبة ال طريقة باختيار قم ثم بتصميمها قمت التي المهارات لقائمة ارجعتدريب الحياتية المهارات منظمة وفق لها المناسبة التعلمات ونقل(5H)
28.
28 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview .1بالتعلم المقصود .2كيفيةالسلوك اكتساب .3النمذجةوالمحاكاة .4العميقة اكيبالي ف البحثTDS .5التنشيط الجلسة عنوانيف مبادئالمهار تعلمات الحياتية الجلسة يوم4 المبحث رقمابعرال المبحثالجلسة مدة......دالجلسة الجلسة أهداف
29.
29 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview الحاصل التغيير فيالسلوك بالتعلم المقصود
30.
30 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview السلوك اكتساب كيفية .1الحقيقة:التكرار ، التجربة خالل من،التفاعل، عليه االعتياد المشاركةوالمحاولة والبناءح والخطأتى فيه وطبعا خلقا يصبح .2الخيال:، المحاكاة ، التخيل خالل من،اإليحاء مرة من ألكثر بالعمل قام بأنه التصوريص حتىبح والواقع الحقيقة كأنه والتصور الخيال
31.
31 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview أساسية مبادئ/والمحاكاة النمذجة •غرابآدم ابني. •تعلموالديه من الصغير الولد. •أجهزةالحديثة المحاكاة(الفضاء) •االقتداءوالصالحين باألنبياء. •النمذجةالمتقدمة السلوكية.
32.
32 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview •لهم بالنسبة شيئا المعنى هذا يشكل كيف. •لهم بالنسبة مفهوم هو لماذا. •به نقوم ما يشابه داخلهم في الذي ما. •بطحه رأسه على اللي. .......... •جارة يا واسمعي لكي الكالم أساسية مبادئ/العميقة التراكيب في البحثTDSTrans derivational search
33.
33 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview •يقودوا دعهمالنشاط)قيادةنظامالدوري( •اطلبالتنفيذ في التطوع منهم.)التطوعنظام فيالدوري( •وظفاألقران نظام. •فعلالمجموعات نظام. أساسية مبادئ/التنشيط مهارات
34.
34 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview .1واألهمية والتعريفات المقدمة .2الحياتية اترالمها ومجاالت وتصنيف أهداف .3تدريب طرقاترالمهااألول الجزء الحياتية .4الجزء الحياتية اترالمها تدريب طرقالثات .5اترالمها تعلم ف مبادئالحياتية الجلسة عنوانوالخالصة الخاتمةالجلسة يوم1 المبحث رقم..............الجلسة مدة......دالجلسة الجلسة أهداف
35.
35 د للمؤلف
محفوظة الحقوق جميع.أبوديه رزق أحمد–المتقدمة للحلول رالماست كة روش/البحرين الحياتية المهارات لقاء Life Skills Interview 00973 33733421 Dr. Ahmed Rezq Shamlawi My Channel @ social media arezq1 www.arezq1.com / arezq1@gmail.com Tel: 00973-33355978 - Mob: 00973-33733421 Email: info@mastersolutionsbh.com - Website: www.MasterSolutionsbh.com Address: Office 53 - Build 1301 Road 4026 - Block 340 - AlJuffair - Kingdom of Bahrain
Download now