Apporter des connaissances aux étudiants concernant le mal être. Dans le cadre de nos étude, nous avons réalisé une enquête « les jeunes bourguignons et leur stratégie d’information », auprès de 30 étudiants d’un campus universitaire. Nous avons analysé toutes les questions se référant au thème de l’information à la santé et suite aux résultats obtenus, nous avons dirigé notre action sur le mal être des jeunes. En effet, ce sujet est tabou et associé au contexte difficile des études (isolement social, pression, éloignement familial), il peut être majoré. Il nous semble donc nécessaire d’effectuer une action préventive sur ce sujet auprès des étudiants. Pour ce faire, nous avons réalisé un flyer dans le but d'apporter des connaissances vis à vis du mal être aux étudiants.

1. La prévention du mal être chez les jeunes
Nom d’équipe: BACHELARD

2. Pourquoi ce projet?
Dans le cadre de nos études, nous avons réalisé une enquête « les jeunes bourguignons et leur stratégie d’information », auprès de 30 étudiants d’un campus universitaire. Nous avons analysé toutes les questions se référant au thème de l’information à la santé et suite aux résultats obtenus, nous avons dirigé notre action sur le mal être des jeunes. En effet, ce sujet est tabou et associé au contexte difficile des études (isolement social, pression, éloignement familial), il peut être majoré. Il nous semble donc nécessaire d’effectuer une action préventive sur ce sujet auprès des étudiants.

3. La représentation de la création
Nous avons choisi d’élaborer un flyer, support de notre action préventive réalisée sur un campus universitaire. Nous nous sommes inspiré d’un document canadien créé par la Fondation Des Maladies Mentales, Solidaires pour la vie. <http://www.fondationdesmaladiesmentales.org/programmes-de- sensibilation.html?i=1#Outils
Ce flyer nous permet d’aller à la rencontre des jeunes et ainsi d’amener un échange sur le mal être. Le contenu de celui ci leur apporte des connaissances sur le sujet afin d’être en capacité d’identifier les signes du mal-être. Nous leur présentons également des organismes vers lesquels ils peuvent s’adresser s’ils sont dans le besoin. De plus, nous avons axé notre action sur notre rôle infirmier afin de valoriser notre future profession.

4. Adéquation avec la problématique
Le mal être est un sujet tabou, dont les jeunes ne parle pas facilement.
Nous avons choisi l’utilisation d’un flyer car celui-ci permet de divulguer des informations sans nécessiter un dialogue. Cependant, l’action a été réfléchie afin de pouvoir également ouvrir la communication. L’action peut donc répondre aux attentes et aux besoins des jeunes.
L’action peut permettre aux jeunes d’être plus à l’aise avec ce thème.
Pour plus de précision, la conception du flyer et la mise en place de l’action est expliquée dans le dossier.

5. Les résultats attendus
Dès lors que l’étudiant accepte notre flyer, il a les informations nécessaires pour s’informer et informer son entourage sur le mal être. De plus, grâce aux adresses des organismes indiquées sur notre flyer, l’étudiant sera capable de s’orienter s’il est confronté au mal être afin de bénéficier d’un avis médical.
Le but final est d’apporter une aide à ces jeunes en difficulté.

6. Annexe
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