![INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMATICO Control Edad Optima Cerebro Actividades Aprendizaje Lóbulos parietales izquierdos del cerebro. De 1 a 10 Años. ,[object Object],[object Object],[object Object],Prestar atención de la educación de las funciones simbólicas hacia las motoras. Ejercicio con actividades de juegos lúdicos que perfeccionan el razonamiento matemático.](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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La l}udica en las matemáticas
- 1. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA A TRAVÉS DE JUEGOS LÚDICOS
- 3. INTELIGENCIA LÓGICO-MATEMÁTICO CONCEPTO Es la habilidad para calcular, resolver opercaciones , usar números de manera efectiva y razonar adecuadamente. IMPORTANCIA No está ligado a un tipo específico de estímulo externo sino mas bien a estímulos internos. Permite resolver problemas y comprender la realidad de su entorno. Aprender mejor a través de resoluciones de problemas.
- 4. ESTRATEGIAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PREGUNTAS Propone el pensamiento deductivo. Resolución de recompecabezas de problemas. Geneneralmente se desarrolla en el aula las preguntas y respuestas para un determinando tema.
- 6. z Romero SENTIR EL HACER JUEGOS LÚDICOS ACTIVIDADES PENSAR APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO NIÑO TIEMPO ESPACIO donde une logran al al al son que se realizan
- 8. CARACTERÍSTICAS REGLAS SIMPLES PLACENTEROS DIVERTIDOS PARTE DE LA NECESIDAD E INTERÉS IMPLICA PARTICIPACIÓN ACTIVA ESPONTÁNEO VOLUNTARIOS
- 10. ÁREA : LÓGICO MATEMÁTICA COMPETENCIAS CONOCIMIENTO DE LAS OPERACIONES CON NÚM E RO S NATURALES 4. Resuelve y crea problemas matemáticos relacionados con situaciones cotidianas para cuya solución se requiere de la adición sustracción, multiplicación y división de números naturales. Demuestra confianza en sus propias capacidades y tenacidad en la búsqueda de soluciones. 5. Resuelve y crea problemas matemáticos relacionado con situaciones cotidianas para cuya solución se requiere de la adición y sustracción de fracciones y números decimales. Demuestra confianza en sus propias capacidades y tenacidad en la búsqueda de soluciones.
- 11. COMPETENCIAS CONOCIMIENTO DE LAS OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES 4.3 . Construye las tablas de multiplicación a partir de la adición. 4.4. Reconoce la división exacta como inversa de la multiplicación. Halla el factor desconocido en una multiplicación . 4.8 . Adapta e inventa problemas relacionando la adición, sustracción, multiplicación, división de números naturales con situaciones reales de su vida escolar, familiar y comunal. 4.6. Estima resultados en situaciones de adición sustracción, multiplicación y división de números naturales. 5.1. Reconoce, lee y escribe fracciones usadas en la vida cotidiana y las representa gráficamente. 5.8. Aplica y elabora estrategias operativas, para la adición y sustracción de fracciones homogéneas. 5.10. Adapta e inventa problemas relacionando la adición y sustracción de fracciones.
- 15. DESARROLLANDO LA INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA A TRAVÉS DE JUEGOS LÚDICOS