La época de los descubrimientos geográficos

1. +
La Época de los Descubrimientos Geográficos
El Mundo Moderno - Parte III
Prof. Germán Alejandro Díaz
Humanidades

2. +
Temas
 La Ciencia del Renacimiento
 Los Descubrimientos Geográficos
 La Trata Esclavista

4. +

5. ¿Cómo hacer
Ciencia?
• Observación y experiencia personal
• Avances:
– Conocimientos geográficos
– Técnicas cartográficas
– Desarrollos médicos
– Adelantos técnológicos

7. Surgió un nuevo interés por las teorías griegas sobre el tema. Las
investigaciones realizadas por los alquimistas de la Edad Media
fueron usadas para fundar las bases de la química moderna. El
conocimiento químico se amplió considerablemente y los
científicos comenzaron a explicar el universo y sus fenómenos por
medio de la química.
Todos los conocimientos
químicos desarrollados
durante la Edad Media
comenzaron a ser vistos
desde otra perspectiva
más científica y se
formaron las bases de la
química moderna.

8. Paracelso el Gran Químico
• Fue el pionero en el uso de compuestos químicos y
minerales en medicina.
• Escribió que «Muchos han dicho que la alquimia es
para fabricar oro y plata. Para mí no es tal el
propósito, sino considerar sólo la virtud y el poder que
puede haber en las medicinas.» (Edwards, p.47)
• Para Paracelso, la salud del ser humano dependía de
la armonía entre este y la naturaleza, entendiendo así
que los seres humanos deben mantener ciertos
equilibrios de minerales en sus cuerpos y que para
ciertas enfermedades de éstos había remedios
químicos que podían curarlas (Debus y Multhauf, p. 6-
12).
• Su idea básica de medicinas producidas
químicamente es la base de la farmacopedia
moderna.
Philippus Aureolus
Theophrastus Bombastus
von Hohenheim

9. EL CIENTÍFICO RENACENTISTA
• Durante el Renacimiento, un científico era alguien
que se dedicaba a leer libros antiguos o a hacer
sus propios experimentos prácticos para
aprender más cosas sobre el mundo que lo
rodeaba. Poco a poco, muchos de estos
científicos perdieron interés por los libros
antiguos y se preocuparon por tratar de descubrir
cosas por sí mismos. "Quema tus libros; observa y
experimenta sin cesar", aconsejaba un científico
del Renacimiento.

11. LeonardoDaVinciImpulsor
delasCiencias

15. +
LaCienciaenelRenacimiento

16. Medicina del

17. Los
Descubrimientos
Geográficos

18. +
Europa y el Mundo: La era
de los descubrimientos
geográficos

19. +

20. + Concepción del Mundo antes de los
Descubrimientos

21. Factores de la Expansión Europea por
el Atlántico
• Causas de la expansión
– Comercio y desarrollo
del capitalismo mercantil
– Apoyo de los estados
europeas a dicho
comercio
– Humanismo y
Renacimiento
– Cristianismo y apoyo a la
expansión
– Caída de Constantinopla

23. Concepción del Mundo antes de
los Descubrimientos

24. La Ruta de las Especias

25. +

27. Al Borde de un Nuevo Mundo
• Los Motivos
– Los viajes de sir John Mandeville
– Fascinación con el Oriente
– Los hermanos Polo
– Motivos económicos
• Comercio y capitalismo mercantil
• Apoyo de los Estados al comercio
– Celo religioso
• “Dios, gloria y oro”
• Los Medios
– Potrolani (cartas de navegación)
– Otros inventos (astrolabio, brújula y cuadrantes)
– Barcos
• Timón axial
• Velas latinas con aparejo cuadrado
– Conocimiento del curso de los vientos atlánticos

33. Nuevos Horizontes: Los Imperios
Portugués y Español
• El Desarrollo del Imperio Marítimo Portugués
– Príncipe Enrique “el Navegante” (1394-1460)
• Escuela para navegantes, 1419
– Esclavos
– Oro
– Bartolomeu Dias, 1497
• Cabo de Buena Esperanza
– Almirante Alfonso de Albuquerque
• Goa, 1510
• Malacca, 1511
– Destrucción del comercio árabe de especias
– Éxito de los portugueses

35. Expansión ultramarina de Portugal

36. • Viajes al Nuevo Mundo
– Cristóbal Colón (1451-1506)
• Bahamas – 12 de octubre de 1492
• Viajes en 1493, 1498, 1502
– John Cabot, 1497
– Pedro Cabral, 1500
– Ferdinand de Magallanes – Juan Sebastián el Cano,
1519-1522
– Tratado de Tordesillas, 1494
• El Imperio Español en el Nuevo Mundo
– Primeras civilizaciones en Mesoamérica
• Mayas
• Aztecas

37. – Conquista española del Imperio Azteca
• Hernán Cortés -- Mexico, 1519-1522
– Aztecas
– Los incas y los españoles
• Francisco Pizzaro -- Perú, 1531-1536
• Administración del Imperio Español
– Encomienda
– Trabajos forzados
– Enfermedades
– Audiencias
– Asuntos eclesiásticos

42. Los Viajes de Colón

44. Bula
Intercaetera
1493, Alejandro VI
Fijó el territorio
español 100
leguas al Oeste
de las Islas
Azores y Cabo
Verde.

45. Tratado de
Tordesillas
1494. España y
Portugal.
Determinó el
límite a 370
leguas al
Oeste de las
Azores y
Cabo Verde.

47. Áreas de dominio
Azteca, Maya e Inca

52. Principales Viajes de Descubrimiento

53. Principales Viajes de Descubrimiento

54. Principales Viajes de Descubrimiento

55. + La Trata Esclavista

57. La Trata Esclavista
• África: el Comercio de Esclavos
• Feictorias
• Compañía Holandesa de las Indias Orientales
• Ázuca
• Crecimiento del Comercio de Esclavos
• 275,000 esclavos africanos fueron exportados durante el
siglo XVI
• 1,000,000 en el siglo XVII
• 6,000,000 en el siglo XVIII
• En total, cerca de 10 millones de africanos exportados
• Barcos de esclavos
• Tratantes de esclavos

58. La esclavitud
Dentro de las sociedades africanas ya existía la
esclavitud, como también existía en España y en
muchos reinos europeos.
Los europeos empezaron a necesitar mano de
obra en las colonias en América y estuvieron
dispuestos a pagar mucho dinero por esclavos.

61. La esclavitud
El proceso esclavizador era una experiencia
violenta y traumática.
Primero, los cazadores, quienes provenían de
pueblos africanos enemigos, perseguían por las
espesas selvas o los sorprendían en sus poblados.
Luego de capturados, obligaban a los prisioneros
a caminar largas distancias encadenados y sin
conocer lo que les sucedía.

62. La esclavitud
Tras varios días de dura caminata hacia las costas, los
mostraban a los traficantes de esclavos.
Éstos compraban a los más saludables y fuertes, por
quienes pagaban los precios más altos.
Luego de completada la transacción, llevaban la
asustada “carga” al fondo de una inmensa nave, que la
transportaría a su lejano destino.
En estas embarcaciones apiñaban a 200, 500 y, en
buques de gran tamaño, hasta 1,200 hombres, mujeres y
niños, por más de veinte días en alta mar.
La esclavitud negra termino con los estilos de vida de
tribus como los angolos, los yorubas y los cangás.

63. Un barco esclavista

64. Barco Esclavista

65. Exportación de esclavos en las Américas entre los
siglos XVI y XVII
Lugar Número de esclavos
importados vivos
Brasil 500.000-600.000
Caribe (no español) 450.000
Hispanoamérica 350.000-400.000
Colonias de Francia
y Reino Unido 30.000
Total 1.330.000-1.480.000
Esclavos en América hacia fines del siglo XVIII
Región Esclavos Libertos Total
Brasil 1.000.000 399.000 1.399.000
Caribe francés 575.000 30.000 605.000
Caribe británico 467.000 13.000 480.000
EE. UU. 575.420 32.000 607.42
Hispanoamérica 271.000 650.000 921.000
Total 2.888.420 1.240.000 4.128.420

66. El Comercio de Esclavos
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68. Palenque de
Palmares
OCÉANO
PACÍFICO
OCÉANO
ATLÁNTICO
Azores
Cabo VerdeHaití
Guadalupe
MartinicaJamaica
BELICE
GUAYANA
LUISIANA
FLORIDA
Cuba
Canarias
Madeira
Madrid
Panamá
Callao
Portobelo Cartagena
Santiago de Chile
Río de Janeiro
Bahía
Recife
Lisboa
NEGREROS
París
Londres
Rutas del comercio
de esclavos
Posesiones inglesas
Posesiones francesas
Posesiones portuguesas
Posesiones españolas
Bloque
Imagen 4
IV Del absolutismo al siglo de la razón
El comercio de esclavos
Ciencias Sociales. Geografía e Historia. 2º ESO

70. Consecuencias del Comercio de Esclavos
Consecuencias
del Comercio de
Esclavos
Para África:
Consecuencias trágicas en la vida de los individuos y sus
familias. Muchas familias y las industrias artesnales se ven
destrozadas y se sumen en la pobreza.
Grupos tribales pierden a los más fuertes entre ellos.
Incremento de luchas y violencia entre grupos tribales por la
introducción de las armas de fuego.
Para América:
Mezcla racial.
Contribución a la economía americana con su trabajo y
experiencia agrícola.
Contribución cultural.