1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PÚBLICA
MIXTA Nº 20182
“Abraham Valde
lomar”
SAN LUIS-CAÑETE
DAIP/MINF

2. PLAN ANUAL DE TRABAJO 2014 DE LA INSTUTUCIÓN EDUCATIVA Nº 20182
“ABRAHAM VALDELOMAR”
INDICE
INTRODUCCIÓN
I
Diagnóstico en relación a Indicadores de Gestión.
II
Objetivos y Metas para la Mejora de los Aprendizajes.
III
Actividades:
a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.
Actividades para Asegurar la Matrícula oportuna y sin condiciones.
Actividades de preparación y Acogida a los estudiantes.
Actividades para la Distribución de Materiales Educativos.
Actividades para el Mantenimiento del Local Escolar.
b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.
Primera Jornada de Reflexión Pedagógica.
Evaluación de Estudiantes en el Primer Semestre.
Primer día del Logro.
Segunda Jornada de Reflexión Pedagógica.
Evaluación Censal en el Segundo Semestre.
Actividades para el Fomento de la Lectura y Escritura.
Actividades de Tutoría y Orientación Educativa.
Actividades de Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y
Simulacros.
Actividades de Promoción de la Cultura y el Deporte.
Semana de la Democracia.
Actividades relacionadas con Aprende Saludable.
c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas
Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica.
Día del Logro en el Marco de la Clausura Escolar.
IV
Distribución del Tiempo en la Institución Educativa
Calendarización del Año escolar
Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase.
V
Anexos
DAIP/MINF

3. INTRODUCCION
El presente Plan Anual de Trabajo constituye uno de los instrumentos técnicos
de gestión operativa, funcional y articuladora para la Mejora de los Aprendizajes con el
que la I.E.P. “ABRAHAM VALDELOMAR” Nº 20182 del distrito de San Luis, provincia
Cañete, departamento Lima. Orienta el proceso educativo de gestión pedagógica,
administrativa e institucional para el año lectivo 2014. Para lograrlo aplica un conjunto de
criterios y se ejecuta en una serie de etapas. Ésta herramienta cuenta con V capítulos
fundamentales que permiten apreciar la necesidad de ejecutar el presente Plan Anual de
Trabajo para cumplir la demanda de los propósitos previstos en el área de influencia de
esta Institución.
El análisis de la problemática de la Institución Educativa se ha cumplido en varias
sesiones de trabajo realizando la caracterización de la problemática en cada área
estratégica, señalada en los ocho indicadores de gestión.
En general el presente Plan Anual de Trabajo, ejecuta al esquema sugerido por la
normativa R.M. N° 0622 – 2013 – ED. la cual se ha adecuado a las necesidades e
intereses delos estudiantes y de la comunidad de San Luis de Cañete.
En conclusión, nuestra Institución Educativa como parte perteneciente e importante de la
comunidad del distrito de San Luis de Cañete tiene la obligación de integrarse e
identificarse con ella en el desarrollo y progreso de la misma, participando activamente en
la solución de sus problemas comunales. Así mismo hacer interesar a la comunidad sobre
las soluciones de la problemática pedagógica, haciéndolos participes de las acciones de
planificación y ejecución de las diversas actividades que programa la Institución, muy
especialmente en el desarrollo de las acciones educativas.
Por todas estas razones, la Dirección, Personal Docente, Administrativo, de Servicios,
Padres de familias y Alumnado en general, están en la capacidad de cumplir estas
acciones para solucionar las problemáticas que viene sobrellevando nuestra institución.
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4. CAPITULO
I
DIAGNOSTICO EN
RELACIÓN A
INDICADORES DE
GESTIÓN
DAIP/MINF

5. I
DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A INDICADORES DE GESTIÓN.
Compromisos
Progreso Anual de los
Aprendizajes de los
Estudiantes
Variables
Niveles de Satisfacción
Tasa de Éxito
Indicadores
24% de Estudiantes que lograron
ubicarse en el Nivel 2en
Comprensión Lectora
3 % de Estudiantes que lograron
ubicarse en el Nivel 2 en
Matemática
Retención Interanual de
Estudiantes
100% de Estudiantes matriculados
en el 2013
Meta Atención Alumnos
100% de Meta proyección de
matriculados al 2014
Meta Eficiencia Egresados
Uso Efectivo del Tiempo en
la Institución Educativa
Población Estudiantil
Matriculada
97 % de Egresados del 6° a Nivel
de Promoción
Cumplimiento en la Asistencia
90 % de Horas efectivas trabajadas
en el Año Lectivo.
Jornadas Laborables
Uso Efectivo del Tiempo en
el Aula
Jornadas No Laborables
Recuperadas
Actividades Rutinarias o
Permanentes
Uso de las Rutas de
Aprendizaje en la Institución
Incorporación de las Rutas de
Aprendizaje en las
10% de Horas No Laboradas
Recuperadas
Valores de Impacto
Fortalezas
Debilidades
95% de docentes con
Docentes con escasos
iniciativas, responsables y
conocimientos sobre
comprometidos con la mejora
metodologías, estrategias,
de los aprendizajes.
lineamientos y tipos de
evaluación acorde a las
Aplicación de evaluaciones
necesidades e intereses de
objetivas de seguimiento y de
los estudiantes.
comprobación de los
aprendizajes al concluir cada
Unidad Didáctica.
El 10% de Docentes tiene
Conocimiento técnico sobre
lineamientos y tipos de
instrumentos de evaluación.
Aplicación del 95% de la
Escaza Cultura de buen trato
Directiva N° 0431 – 2012 – ED.
de parte del personal
Para el buen inicio del año
Administrativo.
escolar
Rigor en el uso del uniforme
escolar
Participación activa del 95 %
de los docentes en situaciones
lúdicas, cantos, diálogos y en
el uso de material educativo
del MED.
Aplicación de Programas y
Proyectos innovadores.
Consenso Docente en la
Participación en actividades
necesidad de elaborar e
extracurriculares disminuye
implementar la Calendarización
el uso del tiempo efectivo en
antes del inicio escolar
la Institución Educativa.
20 % de Horas dedicadas a
Actividades Permanentes
Existencia de política de
personal y aplicación del ROF
90% de Docentes que participan en
la implementación de las Rutas de
95% de docentes con
conocimientos sobre las Rutas
Inasistencia de docentes
eleva el número de horas
perdidas
Docentes disponen de
escazas orientaciones
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6. Educativa
Herramientas de Gestión.
Aprendizaje
de Aprendizaje
80 % de Docentes que hacen uso
de los textos del MED.
Existencia de un
abastecimiento
Disposición de personal que
brinda atención en la zona de
abastecimiento cinco horas
diarias.
Existencia de Control de
Inventario.
Existencia de control trimestral
de uso de recursos
tecnológicos.
Pertinencia en la Ejecución de
las Rutas en las Sesiones de
Aprendizaje.
Uso adecuado de Materiales
Educativos y Recursos
Tecnológicos
Incorporación de los Materiales
Educativos y Recursos
Tecnológicos en las Sesiones
de Aprendizaje.
Pertinencia en uso de
Materiales Educativos y
Recursos Tecnológicos en las
Sesiones de Aprendizaje.
Gestión del Clima Escolar
Mecanismos de Manejo de
Conflictos
Aplicación del Proyecto de
Innovación “Aprendiendo en los
Recreos”
Elaboración del PAT usando
la Estrategia Colaborativa
Planificación de Herramientas
de Gestión Operativa y
Funcional
55% de Docentes que usan
materiales educativos del MED.
55% de Docentes que hacen uso
adecuado de los Recursos
tecnológicos.
80 % de Docentes que percibe un
adecuado nivel de respeto y buen
trato.
70 % de Estudiantes que percibe
un adecuado nivel de respeto y
buen trato.
60% de Padres de Familias que
percibe un adecuado nivel de
respeto y buen trato.
80 % de Docentes que participan
de la elaboración del PAT, PATMA
Relaciones humas saludables
Comunicación horizontal y fluida
Liderazgo Pedagógico de la
Directora y del Equipo del Área
Académica de la Institución
Educativa
técnicas para la
incorporación y aplicación de
las Rutas de Aprendizaje en
las aulas.
Docentes capacitados en las
Rutas de Aprendizaje no
ejecuta las réplicas.
Inadecuada política de
Mantenimiento
Inexistencia de Plan de
Abastecimiento y
Mantenimiento de Material
Educativo
Enseñanza limitada a
metodologías tradicionales
Escasa cultura de
ordenamiento
mantenimiento, economía y
ahorro en el uso de los
recursos materiales.
Escaza capacitación sobre
manejo de recursos
humanos al personal
administrativo.
Desconocimiento sobre
elaboración de herramientas
e instrumentos de gestión
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7. CAPITULO
II
OBJETIVOS Y METAS PARA
LA MEJORA DE LOS
APRENDIZAJES
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8. II.
OBJETIVOS Y METAS
O1: Elevar el nivel de comprensión lectora de losestudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182
“Abraham Valdelomar” participando en las actividades programadas por el Comité del
Plan Lector.
02: Acrecentar el nivel de los estudiantes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar”
en la resolución de problemas matemáticos participando en las actividades del Proyecto
de Innovación “Mejorando las Capacidades Lógicas”.
03: Promover y desarrollar un clima institucional acogedor de respeto y buen trato que
permita al estudiante desarrollar aprendizajes significativos potenciando su talento en el
marco de una educación integral.
04: Gestionar con efectividad elcumplimiento de las mil cien horas efectivas programadas
en la Calendarización Institucional 2014.
05: Establecer los lineamientos institucionalesde implementación, incorporación y
aplicación de las Rutas de Aprendizaje haciendo uso de estrategias de persuasión y
cooperación, bajo el liderazgo de la Dirección y el equipo del área Académica.
06: Desarrollar en la I.E. políticas de buen uso, cuidado y conservación de Materiales
educativos y Recursos Tecnológicos.
O7: Mejorarla conducta y las relaciones interpersonalesen los estudiantes de la I.E.P. Mx
N° 20182 “Abraham Valdelomar” aplicando el Proyecto de Innovación “Aprendiendo en los
Recreos” Motivando el interés y la participación de los padres de familia en el proceso de
aprendizaje de sus hijos.
O8: Promover la participación de la comunidad educativa en la elaboración de
Herramientas de Gestión Educativa Institucional con visión a una cultura de prevención y
preservación del medio ambiente aprovechando las oportunidades locales, regionales y
nacionales con el propósito de fortalecer el cultivo de los valores, y el sustento de una
actitud ética y moral.
DAIP/MINF

9. .
M1: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” comprende
con eficiencia lo que lee ubicándose en el Nivel 2 en Comprensión Lectora al termino del
año escolar 2014.
M2: 90% de los estudiantes de la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” al termino del
año escolar 2014.Resuelve con eficiencia problemas matemáticos y logra ubicarse en el
Nivel 2 en Matemática
M3:90% de estudiantesde la I.E.P. Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” demuestran
conductas y habilidades emocionales adecuadas al finalizar el primer semestre del año
escolar 2014
M4: 90% de docentes de la I.E.P Mx N° 20182 “Abraham Valdelomar” asiste con
responsabilidad y puntualidad cumpliendo las mil cien horas efectivas de clases, las
reglas y acuerdos que impulsan y facilitan las nuevas dinámicas de enseñanza y
aprendizaje al termino del año escolar 2014.
M5: 90% de docentesde la I.E.P. Mx Nº 20182 “Abraham Valdelomar”que seCapacita,
asesora e implementa en el uso de las Rutas de Aprendizaje como parte de la
construcción del Sistema Curricular Institucional al término del primer semestre del año
escolar 2014
M6: 100% de integrantes de la comunidad educativa quecultiva una cultura debuen uso,
cuidado y conservación de los materiales y recursos educativos durante todo el año
escolar 2014.
M7: 90% de integrantes de la comunidad educativa que se comunica de manera horizontal,
fluida con respeto y fomento a una cultura de paz al término del primer semestre del 2014
M8: 90% de la comunidad educativa participa en la elaboración de las herramientas de
gestión y actividades que garanticen la coeficiencia, educación en salud y gestión de
riesgo al término del año lectivo 2014.
DAIP/MINF

10. CAPITULO
III
ACTIVIDADES
DAIP/MINF

11. III. ACTIVIDADES
a) Buen Inicio del Año Escolar 2014.
Primer Momento
Nº
01
ACTIVIDADES
Planificación y elaboración de herramientas de gestión (PEI,
PCI,PCA,PATMA, PEA, Proyectos y Planes 2014)
CRONOGRAMA
Diciembre de 2013 a Enero de 2014
RESPONSABLES
Dirección
Docentes de Aulas
DAIP
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
02
Distribución de Grados y Secciones
Diciembre de 2013
03
Proceso de Ratificación y Matrícula 2014
Miércoles 16 de Enero de 2014
04
Distribución de Textos del MED a padres de familias de la I.E
Miércoles 16 de Enero al 28 de Febrero de
2014
Dirección
05
Acciones pedagógicas de coordinación y reajuste del PAT
Docentes de Aulas
06
Ambientación de Aulas
Viernes 28 de Febrero al Viernes 07 de Marzo
de 2014
Lunes 03 de Marzo de 2014
07
Acciones de mantenimiento y condiciones físicas adecuadas de la
infraestructura del local escolar (inspección, fumigación,
ventilación, iluminación, higiene y seguridad)
Lunes 10 al Miércoles 26 de Febrero de 2014
Dirección
CONEI
APAFA
08
Acciones pedagógicas para la buena acogida creando un
clima favorable de Bienvenida e integración de estudiantes
Lunes 10 de Marzo de 2014
Docentes de Aulas
Docentes de Aulas
DAIP/MINF

12. b) Aprendizajes Fundamentales y la Escuela que Queremos.
Segundo momento
Nº
01
02
03
04
05
ACTIVIDADES
Jornada de Coordinación Pedagógica
Hito 1
I Jornada de Reflexión para definir metas, estrategias(Uso de
Rutas de Aprendizaje en los procesos pedagógicos) y
compromisos de los actores
Primer Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docente de
Aulas
Hito 2
Aplicación del Kit “Demostrando lo que Aprendimos”
Evaluación Censal Institucional para el 1º; 2°, 3º ; 4º; 5º y 6º
Aplicación de la I Evaluación del Proyecto de Innovación
“Mejorando las Capacidades Lógicas “ del 1° al 6°
Celebración del Primer Día del Logro
CRONOGRAMA
Viernes 28 de Febrero de 2014
Viernes 7 de Marzo de 2014
Viernes 28 de Marzo de 2014
Jueves 22 y Viernes 23 de Mayo de 2014
Domingo 14 de Julio de 2014
Martes 22 de Julio de 2014
06
07
II Jornada de Reflexión Pedagógica (Balances de
compromisos e indicadores de gestión)
Viernes 15 de Agosto de 2014
RESPONSABLES
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
Comité del Área Académica
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
Comité de Innovación
Pedagógica
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Docentes de Aula
Dirección
Comité del Área Académica
DAIP/MINF

13. 08
09
Hito 3
Aplicación del kit de Evaluación Censal para el segundo
grado y Evaluación Censal Institucional para el 1º; 3º ; 4º; 5º
y 6º
Segundo Monitoreo Pedagógico Institucional a los Docentes
de Aulas
Miércoles 29 y Jueves 30 de Octubre de 2014
Jueves16 de Octubre de 2014
10
Aplicación del Kit de Evaluación para el Segundo Grado y
Evaluación Institucional para el 1º; 3º; 4º: 5º y 6º
Lunes 28 y Martes 29 de Octubre de 2014
11
Aplicación de la II Evaluación del Proyecto de Innovación
”Mejorando las Capacidades Lógicas” del 1° al 6°
Domingo 14 de Diciembre de 2014
12
Segundo Día del Logro
Viernes 21 de Noviembre de 2014
Fomento de la Lectura y Escritura
Hora de la lectura diaria
Producción y exposición de textos
13
Marzo a Diciembre de 2014
Activación de la Biblioteca errante
Marzo a Diciembre de 2014
Participación en el Festival Regional de lectura “Leer para
Aprender”
Aplicación de la Evaluación Institucional del Plan Lector para
el 1° al 6°
Julio y Noviembre de 2014
Julio 2014
Mayo, Septiembre y Diciembre
MED
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
Coordinadora General del Área
Académica
Dirección
Comité de Innovación
Pedagógica
Docentes de Aulas
Comité de Plan Lector
Docentes de Aulas
Comité de Plan Lector
Docentes de Aulas
Dirección
Bibliotecaria
Docentes de Aulas
Dirección
Coordinadora General del área
Académica
Comité del Plan Lector
Comité de Plan Lector
DAIP/MINF

14. Tutoría y Orientación Educativa
Hora Semanal de Tutoría en las Aulas
Campañas : “Día del No Fumador” “Buen Trato”
Elaboración de Pancartas y Periódicos Murales: “Marchemos
por los Derechos del Niño”
Realización de Charlas Educativas y Proyección de Videos
Marzo a Diciembre de 2014
Mayo y Septiembre de 2014
Docentes de Aulas
Comité de DESNA y Tutoría
Noviembre de 2014
Comité de DESNA y Tutoría
Junio, Septiembre y Octubre de 2014
Comité de DESNA y Tutoría
Realización de Exposiciones y debates “ No al Trabajo
Infantil” “Queremos Niños Estudiando y No Trabajando”
Cuidado Ambiental, Prevención de Riesgos y Simulacros
Realización de Charla sobre Salud Integral.
Comité de DESNA y Tutoría
Abril, Julio, Octubre, Diciembre de 2014
Campañas de Salud Bucal, Lavado de Manos y Pediculosis
14
Junio de 2014
Abril de 2014
Comité Ambiental
Comité Ambiental
Comité de Gestión de Riesgo
Comité del Municipio Escolar
.Comité Ambiental
Mantenimiento y mejoramiento delas Área verde de la
Institución Educativa.
Aplicación del Proyecto: “Fomentemos una Cultura de
Reciclaje en Nuestra I.E.”
Selección y Conformación de las Brigadas Ecológicas
Primer Simulacro de Evacuación Nacional en
conmemoración al “Día Mundial de la Tierra”
Segundo Simulacro de Evacuación Nacional en
conmemoración al “Día de la Solidaridad”
Abril a Diciembre de 2014
Marzo a Diciembre de 2014
Abril y Mayo de 2014
Miércoles 16 de Abril de 2014
Viernes 30 de Mayo de 2014
Comité Ambiental
Comité Ambiental
Dirección
Comité de Gestión Ambiental
Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
Dirección
Comité de Gestión Ambiental
Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
DAIP/MINF

15. Tercer Simulacro de Evacuación Nacional en
conmemoración al “Día Mundial de la Población y
Poblamiento del Territorio”
Miércoles 9 de Julio de 2014
Cuarto Simulacro de Evacuación Nacional en
conmemoración al “Día Internacional para la Reducción de
Desastres”
Jueves 9 de Octubre de 2014
Quinto Simulacro De Evacuación Nacional en
conmemoración al “Día Mundial del Reciclaje y del Aire
Limpio”
Jueves 20 de Noviembre de 2014
Promoción de la Cultura y Deporte
Participación en los juegos Nacionales Deportivos
Escolares 2011.
Gimkana y campeonato deportivo interno, al término
de cada bimestre.
Marzo a Octubre de 2014
Abril de 2014
Dirección
Comité de Gestión Ambiental
Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
Dirección
Comité de Gestión Ambiental
Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
Dirección
Comité de Gestión Ambiental
Docentes de Aulas
Comité de Gestión de Riesgo
Dirección
Comité de Deportes
Semana de la Democracia
Campaña sobre el buen trato.
Octubre de 2014
Dirección
Comité de Deportes
Dirección
Comité de Deportes
Dirección
Comité de Cultura y Deporte
Comité de Tutoría y DESNA
Concurso de dibujo y pintura sobre el Buen Trato en la I.E.
Octubre de 2014
Comité de Tutoría y DESNA
Elaboración de periódico mural sobre los derechos del Niño
Niña y Adolescente.
“Semana de la Democracia” Elecciones Municipales
Escolares 2014
Noviembre de 2014
Comité de Tutoría y DESNA
Comité de Municipio Escolar
Comité de Municipio Escolar
Olimpiadas internas deportivas por el día de la
Educación Física.
Participación de docentes en el concurso de Danzas
Magisteriales
Octubre de 2014
2014
Noviembre de 2014
DAIP/MINF

16. Aprende Saludable
Campaña “Practicamos Hábitos Saludables para el cuerpo y
la Salud “ (Lavado de manos e higiene bucal)
Campaña “Cuidemos nuestros Instalaciones
Sanitarias”(baños, duchas, lavados, tanques, recipientes de
agua, inodoros)
Campaña ”Cuidemos el Agua” (consumo de Agua Segura)
Campaña” Consumiendo Alimentos Saludables”(Loncheras,
quioscos, alimentos de la localidad)
Campaña “Evitemos las Enfermedades Prevalentes”(EDA,
IRA, HN1, VIH)
Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas
Abril de 2014
Comité de Gestión Ambiental
Comité de Municipio Escolar
Julio de 2014
Comité de Gestión Ambiental
Comité de Gestión de Riesgo
Octubre de 2014
Comité de Gestión Ambiental
Comité de Gestión de Riesgo
Comité Ambiental
01 de Agosto de 2014
Diciembre de 2014
Comité Ambiental
CRONOGRAMA
RESPONSABLES
Dirección
Coordinadora General del
Área Académica
Dirección
Coordinadora General del
Área Académica
Docentes de Aulas
Dirección
Coordinadora General del
Área Académica
Docentes de Aula
Tercer momento
Nº
01
02
03
ACTIVIDADES
Hito 1
Tercera Jornada de Reflexión Pedagógica
Hito 2
Jornada de Planificación del año escolar y Buen Inicio
del 2015
Celebración del Día del Logro en el Marco de la
Clausura Escolar
Viernes 14 de Noviembre de 2014
Lunes 22 de Diciembre de 2014
Viernes 2 de Enero de 2015
DAIP/MINF

17. CAPITULO
IV
DISTRIBUCIÓN DEL
TIEMPO EN LA I.E.
DAIP/MINF

18. IV
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Calendarización 2014
TRIMESTRE
MES
L
M
DÍAS
M
SEMANAS
J
V
3
4
5
6
7
11
12
13
14
1da
21
2ra
17
24
31
18
25
19
26
20
27
2
9
3
10
4
11
14
15
16
17
18
21
22
23
24
25
5
MAYO
6
30
7
1
8
114 h
2
9
96 h
13
14
15
16
19
20
21
22
23
11va
26
27
28
29
30
12va
Lunes 10 de Marzo al
Viernes 04 de Abril
“CUIDEMOS NUESTRA
SALUD PRACTICANDO
MEDIDAS DE PROTECCIÓN
INTEGRAL”
“Practiquemos medidas de prevención de
enfermedades y conservación de la salud”.
Lunes 31 de Marzo al
Viernes 2 de Mayo
“Identifiquemos instituciones que ayudan a
prevenir enfermedades”.
Evaluación de la Unidad II
8na
12
“La escuela y la
comunidad
comprometidas con el
cambio de la educación”
Evaluación de la Unidad I
“Investiguemos sobre la salud, higiene personal
y enfermedades comunes de la localidad”
“Identifiquemos enfermedades infecto
contagiosas”
6ma
9ma
10va
“Conozcamos las capacidades fundamentales
que vamos a lograr
“Registramos las evidencias de nuestros
primeros logros”.
5ta
7va
29
“Planteamos estrategias organizativas y
trazamos nuestros compromisos en el Aula”
4ta
1
8
28
“Retornemos a la escuela decididos a Mejorar
nuestros aprendizajes”
3ta
ABRIL
MAYO
RESUMEN
6h
28
7
I
UNIDAD
Semana de Reajuste del Plan Anual de Trabajo por la Mejora de los Aprendizajes
10
MARZO
ACTIVIDADES
SIGNIFICATIVAS
28
FEBRERO
MARZO
HORAS
“Identifiquemos las instituciones que apoyan a la
comunidad ante un desastre”
114 h
“Reconocemos la importancia de la organización
Defensa Civil”
“Nos organizamos para prevenir los desastres
naturales y situaciones de riesgo”
“Participemos en simulacros de sismo con
responsabilidad”
“NOS PREPARAMOS PARA
PREVENIR SITUACIONES
DE RIESGO”
Lunes 5 al Viernes 30
de Mayo
Evaluación de la Unidad III
DAIP/MINF

19. 2
JUNIO
3
4
5
6
13
9
10
11
12
13
16
17
18
19
20
14va
15va
23
30
24
25
26
27
16va
JULIO
7
14
1
8
15
2
9
16
3
10
17
4
11
18
17va
18va
19va
AGOSTO
21
22
23
24
25
JULIO
II
“Reconozcamos nuestro medio ambiente y la
importancia de los materiales reciclados ”
va
28
29
30
20va
21va
31
132 h
“Conozcamos las causas y consecuencia de la
contaminación ambiental”
“Proponemos alternativas de solución para la
contaminación ambiental y participemos en campaña
de reciclaje en nuestra I.E.”
“Valoremos y preservemos nuestro patrimonio cultural
132 h
“Investiguemos personajes importantes de la historia
de nuestra Patria”.
“Demostremos nuestro patriotismo participando en las
actividades cívicas patrióticas”.
5
6
7
8
22va
11
12
13
14
15
1
18
SEPTIEMBRE
Martes 8 de Julio al
Viernes 8 de Agosto
Evaluación de la Unidad IV
“Conocemos la historia de nuestra patria”
4
AGOSTO
Lunes 2 de Junio al
Viernes 4 de Julio
Evaluación de la Unidad V
1
AGOSTO
“CUIDEMOS NUESTRO
MEDIO AMBIENTE DE LA
CONTAMINACIÓN
AMBIENTAL”
“FORTALEZCAMOS LA
IDENTIDAD CON LO
NUESTRO”
“Identifiquemos diferentes formas de contaminación
ambiental”
19
20
21
22
23va
25
26
27
28
29
24va
1
2
3
4
5
25va
“Identifiquemos las costumbres y tradiciones de la
provincia de Cañete”
8
9
10
11
12
26va
“Conozcamos a los personajes ilustres de la
provincia de Cañete”
Evaluación de la
6h
PERIODO VACACIONAL
“Conozcamos los hechos históricos de nuestra
provincial”
114 h
“Reconozcamos los Monumentos y Restos
históricos de nuestra provincia”
“FESTEJEMOS EL
ANIVERSARIO DE LA
PROVINCIA VALORANDO SU
PATRIMONIO CULTURAL”
Lunes 18 de Agosto al
Viernes 12 de
Septiembre
Unidad VI
DAIP/MINF

20. 15
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
16
17
18
19
27va
“Participemos en las actividades de Aniversario
Institucional cuidando nuestra integridad ”
22
23
24
25
26
28va
“Reconozcamos medidas de Seguridad vial y evitemos
accidentes de tránsito”.
29
30
29va
“ Practiquemos medidas de seguridad personal y grupal”
6
NOVIEMBR
E
III
NOVIEMBR
E
DICIEMBRE
13
20
14
21
15
22
16
23
17
24
31va
32va
2
9
3
10
30va
27
28
29
30
31
33va
“Reconozcamos el valor nutritivo de los alimentos”.
3
4
5
6
7
34va
11
12
13
14
35va
17
24
18
25
19
26
20
27
21
28
36va
37va
Leyenda:
9 meses
1
2
3
4
5
9
16
10
17
11
18
12
19
39va
40va
126 h
“MEJOREMOS NUESTRA
CALIDAD DE VIDA
APROVECHANDO LOS
ALIMENTOS NUTRITIVOS
DE LA LOCALIDAD”.
Lunes 20 de
Octubre al Viernes
21 de Noviembre
“Participemos en las actividades de Aniversario
Institucional cuidando nuestra integridad ”
Evaluación de la Unidad VII
144 h
184 días
Días Laborables
40 semanas
“Practiquemos hábitos alimenticios”.
“Elaboremos y consumamos dietas balanceadas en
nuestra alimentación”.
Evaluación de la Unidad VIII
“Reconozcamos los derechos del Niño, Niña y del
Adolescente”.
38va
8
15
Total
Lunes 15 de
Septiembre al
Viernes 17 de
Octubre
“Identifiquemos los alimentos de la comunidad”.
10
OCTUBRE
7
1
8
“RECONOZCAMOS Y
PRACTIQUEMOS MEDIDAS
DE SEGURIDAD VIAL Y DE
PROTECCIÓN INTEGRAL”
“Investiguemos instituciones que protegen al
niña y adolescente”
126 h
1104 h
niño,
“PRACTIQUEMOS EL BUEN
TRATO PARA VIVIR EN
ARMONÍA”
Lunes 24 de
Noviembre al
Viernes 19 de
Diciembre
“Participemos en campaña de sensibilización y
actividades de buen trato para fortalecer la autoestima”.
Evaluación de la Unidad IX
9 Unidades Didácticas
Días FeriadosAsuetoDías SIN CARActividades de R.M. N° 0622 – 2013 - ED
DAIP/MINF

21. Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Mañana
Docente
CUENCA PEREZ
Rosa Isabel
1º “A”
LOGICO
MATEMÁTICA
5
LEVANO
POMAREDA
Juana Leticia
1º “B”
5
COMUNICACIÓN
INTEGRAL
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
CIENCIA Y
AMBIENTE
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
PERSONAL
SOCIAL
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
EDUCACIÓN POR
EL ARTE
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
EDUCACIÓN
FÍSICA
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
EDUCACIÓN
RELIGIOSA
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
TUTORÍA
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
TALLER
CURRICULAR I
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN
LECTORA
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
30
Áreas Curriculares
CAMACHO
CHUMPITAZ
Zenobia
1º ”C”
5
PERALTA
ASTORAYME Juan
Miguel
2 º”A”
5
MARTINEZ QUINCHO
Elsa Fabiola
VIVANCO SIHUAS
Rosa Alicia
2º “B”
5
GUTIERREZ
DONAYRE Marina
Nemesia
2º “C”
5
ZENTENO CHUMPITAZ
Paula Rosa
3º “A”
5
PARIONA
VILLAVERDE
Marisol
3º “B”
5
Campos Gonzales
Margarita Bernarda
3º “C”
5
IGLESIAS
VELAZQUEZ Elena
Jesús
4º “A”
5
4º “B”
5
DAIP/MINF

22. Cuadro de Distribución de Secciones y Horas de Clase en el Turno Tarde
Docente
CONTRATO
4º “C”
5
5º “A”
5
ORELLANA CHUMPITAZ Alicia
Prudencia
5º ”B”
5
5
5
3
ARIAS GUANDO Jessica Lucero
5º ”C”
5
YACTAYO RODRIGUEZ Sixto
Asunción
6º “A”
5
5
5
5
5
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
30
Áreas Curriculares
LEVANO ALANYA Nancy Guilliana
CHINCHAY GABRIEL María Haydee
30
30
30
30
30
6º “B”
5
LOGICO MATEMÁTICA
COMUNICACIÓN
INTEGRAL
CIENCIA Y AMBIENTE
PERSONAL SOCIAL
EDUCACIÓN POR EL ARTE
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
TUTORÍA
TALLER CURRICULAR I
ESTRATEGIAS DE
COMPRENSIÓN LECTORA
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS
DAIP/MINF

23. CARGA HORARIA POR DOCENTE SEGÚN AREAS CURRICULARES PARA LA META ATENCIÓN 2014 EN EL III, IV Y VCICLO DE EDUCACION PRIMARIA EN
AMBOS TURNOS 2014
Docente
Rocío Retamozo Tornero
Karen Ingrid Cabezudo Rivadeneira
Magdalena Itati Navarro Fernández
Educación Física
Centro de Recursos Tecnológicos
Centro de Recursos Tecnológicos
Turno Mañana
Turno Tarde
HORAS
LUNES
6
6
6
MARTES
6
6
6
MIÉRCOLES
6
6
6
JUEVES
6
6
6
VIERNES
6
6
6
TOTAL DE HORAS
EFECTIVAS
30
30
30
DAIP/MINF

24. CAPITULO
V
ANEXOS
DAIP/MINF

25. V
ANEXOS.
PLAN DE ESTUDIOS 2014 DE LA I.E.P.MX. Nº 20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”– EBR
CICLOS
GRADOS
AREAS
CURRICULARES
HORAS DE LIBRE
DISPONIBILIDAD
TOTAL DE HORAS
III
1º
PLAN DE ESTUDIOS
IV
V
2º
3º
4º
5º
MATEMÁTICA
COMUNICACIÓN
PERSONAL SOCIAL
CIENCIA Y AMBIENTE
EDUCACIÓN RELIGIOSA
EDUCACIÓN FÍSICA
ARTE
TUTORÍA
TALLER I
PLAN LECTOR (Estrategias de Comprensión Lectora)
Nº DE HORAS
6º
5
5
3
3
2
2
2
1
3
4
30
DAIP/MINF

26. ORGANIZACIÓN DE LAS HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
USOS DE LAS HORAS DE LIBRE
DISPONIBILIDAD
DISPONIBILIDAD DE HORAS
ÁREAS PRIORIZADAS
DOCENTES RESPONSABLES
Jessica Lucero
TALLER I
3 h Semanales
Matemática
Arias Guando
Juan Miguel Peralta Astorayme
Sixto Asunción Yactayo Rodríguez
4 h Semanales
Comunicación
Marisol Pariona Villaverde
Nancy Lévano Alanya
PLAN LECTOR
Elsa Fabiola Martínez Quincho
TOTAL DE HORAS
8 horas de Libre Disponibilidad
DAIP/MINF

27. ACTIVIDADES NECESARIAS NO CONTABILIZADAS COMO HORAS DE LIBRE DISPONIBILIDAD
DENOMINACIÓN DE LA
FECHA CÍVICA O
COMUNAL
FECHA Y PERIODO
DE EJECUCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
FORMA DE EJECUCIÓN
DE LA ACTIVIDAD
LUGAR DE
EJECUCIÓN DE LA
ACTIVIDAD
“Día Internacional de la
Mujer”
“Día Mundial del Agua”
Lunes 10 de Marzo
de 2014
Lunes 17 de Marzo
de 2014
Disertación
Decoración Interna
Patio de Honor de la
I.E
Patio de Honor de la
I.E
Escenario de la I.E
Decoración Externa
Frontis de la I.E.
Disertación
Patio de Honor de la
I.E
Decoración Interna
Escenario de la I.E
Decoración Externa
Frontis de la I.E.
Presentación de
Periódicos Murales
1º al 6º
Disertación en
Actuación Central
Disertación
Periódico Mural
Institucional
3”
Patio de Honor de la
I.E
Patio de Honor de la
I.E
Semana Santa
“Día Mundial de la
Tierra”
“Día de la Madre”
“Día del Personal
Administrativo”
Lunes 14 de Abril de
2014
Lunes 21 de Abril de
2014
Miércoles 7 de Mayo
de 2014
Viernes 9 de Mayo de
2014
Lunes 26 de Mayo de
2014
Disertación
RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD
OBSERVACIONES
Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel (TM)
Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)
Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia (TM)
Prof. Contratado ( TT)
Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción
Prof. Arias Guando Jessica Lucero
Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid
Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel
Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia
Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia
Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia(TM)
Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia ( TT)
Directora: Yataco Yataco María Luisa
Prof.: Navarro Fernández Magdalena Itati
Prof.: Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid
Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel
Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola
Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia
Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
prepararán un número artístico
Prof. Rocío Retamozo Tornero
Directora de la I.E. Yataco Yataco María Luisa
DAIP/MINF

28. “Día Del Padre”
“Día Internacional de la
Lucha contra el Uso
Indebido y el Tráfico
Ilícito de Drogas”
“Día del Maestro”
Disertación
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel (TM)
Prof. Chinchay Gabriel, María Haydee ( TT)
Viernes 6 de Junio de
2014
Desfile Escolar
Plaza de Armas de
San Luis de Cañete
Escenario de la I.E
Decoración Externa
Frontis de la I.E.
Presentación de
Periódicos Murales
1º al 6º
Disertación en la
Actuación Central
Disertación
Periódico Mural
Institucional
2º
Patio de Honor de la
I.E
Patio de Honor de la
I.E
Directora: Yataco Yataco María Luisa
Docentes Integrantes del Comité de Banda y
Brigadas
Prof. Peralta Astorayme Juan Miguel
Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola
Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia
Prof. Contratado
Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Orellana
Prof. Chinchay Gabriel María Haydee
Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
prepararán un número artístico
Decoración Interna
“Día de la Bandera”
Lunes 2 de Junio de
2014
Decoración Interna
“Día Mundial del Medio
Ambiente”
Escenario de la I.E
Decoración Externa
Frontis de la I.E.
Presentación de
Periódicos Murales
1º al 6º
Disertación en la
Actuación Central
Periódico Mural
Institucional
4º
Miércoles 11 de
Junio de 2014
Viernes 13 de Junio
de 2014
Lunes 23 de Junio de
2014
Jueves 3 de Julio de
2014
Viernes 4de Julio de
2014
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Martínez Quincho Elsa Fabiola
Prof. Gutiérrez Donayre Marina Nemesia (TM)
Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)
Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia
Prof. Pariona Villaverde Marisol
Prof. Contratado
Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús
Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda
Prof. Nancy Guilliana Lévano Alanya
Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
prepararán un número artístico
Directora de la I.E. María Luisa Yataco Yataco
DAIP/MINF

29. Semana Patriótica
Viernes 17 al Jueves
24 de Julio de 2014
Disertación en
Actuación Central
Patio de Honor de la
I.E
Docentes de Aulas del 1º al 6ª
Viernes 25 de Julio
de 2014
Desfile Escolar
Plaza de Armas de
San Luis de Cañete
Santo Patrón de San
Luis
Viernes 23 de Agosto
de 2013
Desfile Escolar
Plaza de Armas de
San Luis de Cañete
Directora: Yataco Yataco María Luisa
Docentes Integrantes del Comité de Banda y
Brigadas
Directora: Yataco Yataco María Luisa
Docentes Integrantes del Comité de Banda y
Brigadas
Semana de la
Educación Vial
Lunes 1 al Viernes 5
de Septiembre de
2014
Disertación
Sensibilización
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Vivanco Sihuas Rosa Alicia (TM)
Prof. Jessica Lucero Arias Guando ( TT)
Decoración Interna
Escenario de la I.E
Decoración Externa
Frontis de la I.E.
Presentación de
Periódicos Murales
1º al 6º
Disertación en la
Actuación Central
Disertación
Periódico Mural
Institucional
6º
Patio de Honor de la
I.E
Patio de Honor de la
I.E
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Cuenca Pérez Rosa Isabel
Prof. Lévano Pomareda Juana Leticia
Prof. Camacho Chumpitaz Zenobia
Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción
Prof. Arias Guando Jessica Lucero
Prof. Cabezudo Rivadeneira Karen Ingrid
Prof. Decorarán el frontis de sus aulas y
prepararán un número artístico
Aniversario Institucional
“Día de la Educación
Física y del Deporte”
“Día Internacional de la
Reducción de los
Desastres Naturales”
“Homenaje al Señor de
los Milagros”
Martes 16 de
Septiembre de 2013
Martes 23 de
Septiembre de 2014
Lunes 6 de Octubre
de 2014
Lunes 6 de Octubre
de 2014
Domingo 19 de
Octubre de 2014
Disertación
Recibimiento de las
Sagradas Andas del
Señor de los Milagros
Frontis de la I.E.
Prof. Magdalena Itati Navarro Fernández
Prof. Rocío Retamozo Tornero (TM)
Prof. Rocío Retamozo Tornero (TT)
Prof. Pariona Villaverde Marisol(TM)
Prof. Lévano Alanya Nancy Guilliana (TT)
Prof. Integrantes del Comité de Promoción
Comunal
DAIP/MINF

30. “Día de la Declaración
Universal de los
Derechos del Niño”
Lunes 10 de
Noviembre de 2014
Disertación
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús (TM)
Prof. Contratado( TT)
Campaña “Tengo
Derecho al Buen Trato”
Presentación de
Afiches, pancartas,
trípticos del 1º al 6º
Prof. Rosa Alicia Vivanco Sihuas (TM)
Prof. Alicia Prudencia Orellana Chumpitaz ( TT)
“Día de la No Violencia
Contra la Mujer”
Lunes 20 de
Noviembre de 2014
Disertación
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Campos Gonzales Margarita Bernarda (TM)
Prof. Yactayo Rodríguez Sixto Asunción (TT)
“Día Mundial De la
Lucha Contra el SIDA”
Lunes 1 de Diciembre
de 2014
Disertación
Patio de Honor de la
I.E
Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa (TM)
Prof. Arias Guando Jessica Lucero (TT)
“Homenaje a la Patrona
de la I.E .Inmaculada
Concepción”
Lunes 8 de Diciembre
de 2014
Misa, Santo Rosario y
Procesión
Principales Calles del
Distrito de San Luis
Decoración Interna
Escenario de la IE
Decoración Externas
Frontis de la I.E.
Show Artístico
(Concurso de
Villancicos)
Patio de Honor de la
I.E
Dirección
Personal Administrativo
Prof. Integrantes del Comité de Promoción
Comunal
Prof. Rocío Retamozo Tornero
Prof. Zenteno Chumpitaz Paula Rosa
Prof. Iglesias Velásquez Elena Jesús
Prof. Contratado
Prof. Orellana Chumpitaz Alicia Prudencia
Prof. Chinchay Gabriel María Haydee
Dirección
APAFA
Docentes de Aulas
Navidad Institucional
Viernes 19 de
Diciembre de 2014
DAIP/MINF

31. ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA GESTIÓN DE LA I.E
Nº
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
01
Evaluación de Aplicación del Enfoque Ambiental 2014
Diciembre de 2014
02
Evaluación de Aplicación sobre las Acciones de Tutoría y
Orientación Educativa 2014
Evaluación de Aplicación de Integración de las TIC al
Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos
Tecnológicos 2014
Evaluación de Aplicación al Programa de Alimentación
Escolar 2014
Evaluación de Aplicación a los Procesos Pedagógicos
Diciembre de 2014
03
04
05
06
Evaluación de Aplicación a los Proyectos y Planes
Institucionales
07
Evaluación para la Acreditación de la Institución
Educativa
RESPONSABLES
Dirección
Coordinadora General del
área Académica
Dirección
Julio y Diciembre de 2014
Dirección
Diciembre de 2014
Dirección
Junio, Septiembre y Diciembre de 2014
Dirección
Diciembre de 2’014
Marzo a Diciembre 2014
Dirección
Coordinadora General del
área Académica
Dirección
DAIP/MINF

32. INDICADORES DE CALIDAD APLICABLES A LA I.E.P. Nº20182 “ABRAHAM VALDELOMAR”
GESTIÓN PEDAGÓGICA
COMPONENTE
INDICADOR
FORMA DE CALCULO
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO
Resultados Deseados
Porcentaje presupuestal para elaboración de herramientas de Gestión
Porcentaje de conocimientos sobre manejo de recursos propios de la
I.E
Porcentaje de Docentes capacitados en atención de alumnos
inclusivos.
Porcentaje de promoción y análisis de medición del alumno.
%
PLANEAMIENTO OPERATIVO
Resultados Intermedios
Desempeño suficiente en el cumplimiento de la labor efectiva en el
dictado de clases.
Porcentaje de docentes que aplican Proyectos de Innovación para
brindar servicios personalizados y complementarios.
Porcentaje de abastecimiento de material educativo para operar
satisfactoriamente en las aulas.
Porcentaje de recursos económicos disponibles para definir y
cuantificar mediante métodos de control estadísticos los procesos de
monitoreo y evaluación.
%
PRODUCTO
Resultados Finales.
Porcentaje de alumnos promovidos en III, IV Y V ciclo.
Porcentaje de alumnos desaprobados y que requieren recuperación en
III, IV Y V ciclo
%
DAIP/MINF

33. GESTIÓN INSTITUCIONAL
COMPONENTE
INDICADOR
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
Resultados esperados.
Porcentaje de inversión asignada para igualar la calidad y condición de
otras instituciones competentes.
Porcentaje de presupuesto asignado a la capacitación docente.
Porcentaje de mentalidad de la organización por la supervivencia,
crecimiento y desarrollo institucional.
PLANEAMIENTO OPERATIVO
Resultados intermedios.
Porcentaje de fortalezas y oportunidades competitivas claves de la
organización.
Porcentaje de actitud de la organización en relación a metas
económicas y reducción de gastos.
PRODUCTO
Resultados finales
Porcentaje de docentes capacitados en el año.
Tasa de estímulos al personal que labora en la institución.
Tasa de rigidez y visión para detectar oportunidades y la aplicación de
Proyectos de innovación.
FORMA DE CALCULO
%
%
%
DAIP/MINF

34. GESTIÓN ADMINISTRATIVA
COMPONENTE
INDICADOR
FORMA DE CALCULO
%
PLANEAMIENTO ESTRATEGICO
Resultados esperados.
Porcentaje de definición y cuantificación de los recursos financieros
disponibles en la I.E.
Porcentaje de costo anual del mantenimiento la infraestructura,
equipamiento y mobiliario.
Porcentaje de aplicación de estrategias de retención y permanencia del
alumnado y docentes en la I.E.
PLANEAMIENTO OPERATIVO
Resultados intermedios.
Porcentaje de alumnos que ingresan al 1º anualmente.
Porcentaje de padres de familia satisfechos con el servicio educativo
brindado por la I.E.
%
PRODUCTOS
Resultados finales.
Tasa de alumnos egresados anualmente con logro de desempeño
destacados.
Porcentaje de docentes que reciben incentivos por desempeño
destacado en sus funciones.
Tasa de asistencia y puntualidad de docentes y alumnos a la I.E.
%
DAIP/MINF

35. ACTIVIDADES DEL CONEI
Nº
01
02
03
04
05
ACTIVIDADES
Revisión, implementación y aprobación de las herramientas
de gestión
Velar por el buen funcionamiento del programa de
alimentación escolar Qaliwarma
Convocar a la primera reunión ordinaria del año y establecer
una agenda implementación del Plan Anual de Trabajo para
la Mejora de los Aprendizajes.
Seguimiento y Monitoreo a las actividades planificadas en el
PAT
Cautela, Vigilancia y verificación del buen uso del
presupuestos en la Mejora de los Aprendizajes
CRONOGRAMA
Diciembre de 2013
RESPONSABLES
CONEI
Marzo a Diciembre de 2014
CONEI
Viernes 28 de Febrero de 2014
CONEI
Marzo a Diciembre de 2014
CONEI
Diciembre de 2013 a de Diciembre de 2014
CONEI
DAIP/MINF

36. ACTIVIDADES DE LA APAFA
Nº
01
ACTIVIDADES
Participación delPlaneamiento y Organización del proceso
educativo
CRONOGRAMA
Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014
02
Vigilancia del desarrollo del proceso educativo
03
Intervención de la formulación de las Políticas Institucionales
Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014
04
Formulación, ejecución, monitoreo, evaluación y
mejoramiento del servicio educativo de la Institución
Diciembre de 2013 a Diciembre de 2014
05
Proponer estímulos para estudiantes y docentes de mayor
rendimiento académico
Marzo a Diciembre de 2014
Diciembre de 2014
RESPONSABLES
Directora
APAFA
CONEI
Directora
APAFA
CONEI
Directora
APAFA
CONEI
Directora
APAFA
CONEI
Directora
APAFA
CONEI
DAIP/MINF

37. USO DE RECURSOS PROPIOS
AREAS DE ANALISIS ACTIVIDADES Y
PROYECTOS
ASIGNACIONES
GASTO TOTAL
REMUNERACIONES
BIENES CORRIENTES
SERVICIOS NO
PERSONALES
BIENES DE CAPITAL
INSTITUCIONAL
Infraestructura
Banda y Brigadas
Defensa civil
ADMINISTRATIVO
Organización
Planificación
PEDAGOGICA
Académica
Tutoría
Municipio Escolar
Plan Lector
Ambiental
DESNA
Promoción Comunal
DAIP/MINF