1. CONSONANTE W w
Desarrollo de la guía
Exploración
Observo y leo las ilustraciones, colorea creativamente y menciona otras palabras que inicien con el mismo
sentido
Consonante W
Wa Walter
We Wendy
Wi William
Trabajo personal
1. Repisa el trazo del fonema W y decóralo con muchos colores. Sigue la muestra
wa we wi wo wu
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Wa WeWi
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WaWeWi
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2. Completo con w y leo
______ ilson ______ endy ______ illiam ______ aterpolo
3. Lee detenidamente la siguiente rima y encierra con color rojo las palabras que contengan el fonema W
A jugar waterpolo
El waterpolo Wilmer y Wendy
es un buen deporte Edwin y Oswaldo
si lo juegas a toda hora
hazlo con porte están entrenando
El profe William Son muy juiciosos
ha organizado no toman whisky y
un partidito solo piden
para este sabadito jugo de kiwi
4. Observa los dibujos, escribe sus nombres y coloréalos

2. Wilmer Edwin Wendy William whisky
5. Leo con mi profesor y escribo en mi cuaderno el texto. Subrayo las palabras con el fonema W.
Wendy es una niña cariñosa e
inteligente Willy sonríe todo el tiempo
y es el mejor estudiante del curso.
William es un excelente deportista.
Todos ellos son amigos y juegan en el
equipo de waterpolo.
Ayer ganaron el campeonato
6. En mi cuaderno de lengua castellana escribo las siguientes palabras
Edwin William Wilfredo
Wilches Wilmer waterpolo
Walter Wilson Wilerma
Washington Oswaldo Wnceslao
7. Ordeno las siguientes oraciones
 A kiwi gusta el Lisa le _____________________________________________________
 amigo un la ballena salvó Willy la A _____________________________________________________
 fue un Ortiz excelente Willington futbolista _______________________________________________
 buen era Watson un detective _____________________________________________________
 Walter de amiga es Wendy _____________________________________________________
8. Escribo en mi cuaderno doble línea las sílabas (5 renglones)
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Wa WeWi
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_____________________________
Wa WeWi
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9. Busca en la sopa de letras algunas palabras que contienen la W y escríbelas. En las líneas que aparecen
a la derecha hago una oración con cada una de ellas
N A T E R P O L O T S W ______________________________
U L R P T A Q G Q J W H ______________________________
E O A P E L L I D T E I
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W I L L I A N D U A N S
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S Q L N O M B E H L B K
Q A D C V E R P O O Y Y ______________________________
I N E A W D N A J O Y I ______________________________
O O T Q D Q R K A D A O ______________________________
E S N A U T O R S O N N ______________________________
O W I L M E R T T Y E L
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F L E E A H T E A Y F L
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S U O S N A A D O T K E
A T H R O O M H S R V T
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10. Escribe la siguiente frase en el cuaderno doble línea y realiza la plana
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Los wayuu son indígenas _________________
11. Recorto, pego y escribo palabras con W.