Lalla

1. FICHA DE SEGUIMIENTO
ACTIVIDADES DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
FECHA DE LA REUNIÓN 30-1-18
COORDINADOR/A
LUGAR DE LA REUNIÓN Aula de 1ºA
Manuela Sánchez Hernández
HORARIO
DESDE 16:00
HASTA 17:00
T Í T U L O D E L A Á C T I V I D A D
Competencia digital docente, autoevaluación, insignias y portfolio. Imágenes interactivas.
O R D E N D E L D Í A D E L A S E S I Ó N
Slideshare
https://www.boe.es/boe/dias/2015/01/29/pdfs/BOE-A-2015-738.pdf
Resolución de problemas (contenidos de anteriores sesiones)
Recordatorio acerca de la importancia de tener una competencia digital suficientemente desarrollada, como tarea de concienciación.
Portfolio de la competencia digital docente​ (​Competencia Digital Docente ha sido desarrollado por el Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado)
Autoevaluación de la Competencia digital docente
Educalab insignias
https://portfolio.educalab.es/
https://portfolio.educalab.es/manuela-sanchez-hernandez
¿Cómo funciona edupills?
https://duckduckgo.com/
TIC CEIP JUAN JAÉN​ ( ​https://manolicharra.wixsite.com/ticjuanjaen
Tutorial genially

2. M E T O D O L O G Í A D E T R A B A J O U T I L I Z A D A
Participativa y colaborativa.
C O N T E N I D O S D E S A R R O L L A D O S
Resolución de problemas (contenidos de anteriores sesiones)
Recordatorio acerca de la importancia de tener una competencia digital suficientemente desarrollada, como tarea de concienciación.
Portfolio de la competencia digital docente​ (​Competencia Digital Docente ha sido desarrollado por el Instituto Nacional de Tecnologías
Educativas y de Formación del Profesorado)
Autoevaluación de la Competencia digital docente
Educalab insignias
https://portfolio.educalab.es/
https://portfolio.educalab.es/manuela-sanchez-hernandez
¿Cómo funciona edupills?
https://duckduckgo.com/
TIC CEIP JUAN JAÉN​ ( ​https://manolicharra.wixsite.com/ticjuanjaen
Tutorial genially
Recuerdo la siguiente orden: Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos
y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato
C O N T E N I D O S P A R A L A S I G U I E N T E S E S I Ó N
Repasamos lo aprendido en la sesión anterior.
A ver si consigo que aprendan a embeber un documento, quiero decir pasar un word a PDF y luego llevarlo a
slideshare o issuu y embeberlo en el blog.
Y si compruebo que saben embeber un vídeo, les enseñaré a subirlos.
(La documentación producida en cada una de las sesiones se adjuntará a la memoria final)