Ficha resumen creación de mi insignia paso a paso

1. INSIGNIA “La historia habla por nosotros
DESCRIPCIÓN: La insignia “La historia habla por nosotros” tiene como finalidad mostrar los objetivos
didácticos conseguidos por el alumnado al ejecutar un Proyecto de Historia.
OBJETIVOS:
• Entender y conocer que es la “Historia”
• Conocer e identificar los diferentes periodos en los que se divide el paso del tiempo.
• Identificar y seleccionar las evidencias del entorno que constatan el paso del tiempo.
• Cooperar y distribuir el trabajo para elaborar un producto común: “La línea del tiempo”
• Utilizar el debate y diálogo como técnica de consenso para el trabajo en equipo.
CRITERIOS: Para asegurar la obtención de la insignia el alumnado deberá de presentar una
serie de evidencias. Algunas de estas evidencias serán presentadas de forma grupal, como es la
elaboración de una línea del tiempo, pero otras serán presentadas de forma individual, como son la
selección de evidencias del entorno que constatan el paso del tiempo, o realizar la presentación de
dicha evidencia al grupo. Teniendo en cuenta estas aclaraciones los criterios para la obtención de la
insignia serán:
CRITERIOS INDIVIDUALES:
• Seleccionar al menos tres evidencias que constaten el paso del tiempo.
• Presentar al grupo las evidencias encontradas, identificando su situación en la línea del
tiempo. Exposición.
CRITERIOS GRUPALES:
Elaboración de una línea del tiempo, identificando periodos del paso del tiempo:
redacción e integración en el periodo correcto.
a habla por nosotros”
La insignia “La historia habla por nosotros” tiene como finalidad mostrar los objetivos
didácticos conseguidos por el alumnado al ejecutar un Proyecto de Historia.
Conocer e identificar los diferentes periodos en los que se divide el paso del tiempo.
Identificar y seleccionar las evidencias del entorno que constatan el paso del tiempo.
elaborar un producto común: “La línea del tiempo”
Utilizar el debate y diálogo como técnica de consenso para el trabajo en equipo.
la insignia el alumnado deberá de presentar una
serie de evidencias. Algunas de estas evidencias serán presentadas de forma grupal, como es la
elaboración de una línea del tiempo, pero otras serán presentadas de forma individual, como son la
videncias del entorno que constatan el paso del tiempo, o realizar la presentación de
dicha evidencia al grupo. Teniendo en cuenta estas aclaraciones los criterios para la obtención de la
idencias que constaten el paso del tiempo.
Presentar al grupo las evidencias encontradas, identificando su situación en la línea del
Elaboración de una línea del tiempo, identificando periodos del paso del tiempo: presentación,
EVIDENCIAS
asociada la imagen final del producto, es
decir el resultado de la tarea en sí la propia
línea del tiempo.
EVIDENCIAS: La insignia tendrá
asociada la imagen final del producto, es
decir el resultado de la tarea en sí la propia
línea del tiempo.