SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Pensez que vous allez rentrer en classe
quand cette période sera terminée. Vous
aurez besoin de toute votre énergie pour
repartir à un rythme normal. Accordez-
vous suffisamment de repos.
Ménagez-vous !
Vous êtes angoissé.e et c'est normal.
Mais ne submergez pas vos élèves de
travail pour autant. Il vaut mieux
moins de charge et plus de qualité.
Trop de travail tue le travail
N'essayez pas de tout couvrir : ciblez les
apprentissages sur les acquis vraiment
nécessaires. Vous n'arriverez pas à voir
tout le programme de toute façon.
Ciblez les acquis
Soignez vos consignes pour que parents et
élèves puissent comprendre ce que vous
souhaitez. Au besoin, demandez à un
membre de la famille de mettre ces
consignes en oeuvre.
Donnez des consignes claires
QUELQUES CONSEILS
Pour survivre en période de confinement
Les parents ne sont pas des
enseignants formés comme vous.
N'attendez pas d'eux qu'ils vous
remplacent complètement...
Les parents ne sont pas des profs
www.format30.com
Suivez ces conseils pour respecter un minimum d'équilibre de vie

More Related Content

Similar to Quelques conseils pour les enseignants pour survivre en période de confinement

Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)
RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)
RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)Pierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - IntroductionPierrot Caron
 
Do the work - votre temps est la ressource la plus précieuse
Do the work - votre temps est la ressource la plus précieuseDo the work - votre temps est la ressource la plus précieuse
Do the work - votre temps est la ressource la plus précieuseZenika
 
10 conseils pour l'école
10 conseils pour l'école10 conseils pour l'école
10 conseils pour l'écoleSohini
 
Quizz: quelle sera votre rentrée?
Quizz: quelle sera votre rentrée?Quizz: quelle sera votre rentrée?
Quizz: quelle sera votre rentrée?Mariette MOREL-LAINE
 

Similar to Quelques conseils pour les enseignants pour survivre en période de confinement (20)

Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)
RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)
RÉVISION III – Introduction (Instructions pour la révision des leçons 91 à 110)
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Révision III - Introduction
Révision III - IntroductionRévision III - Introduction
Révision III - Introduction
 
Do the work - votre temps est la ressource la plus précieuse
Do the work - votre temps est la ressource la plus précieuseDo the work - votre temps est la ressource la plus précieuse
Do the work - votre temps est la ressource la plus précieuse
 
10 conseils pour l'école
10 conseils pour l'école10 conseils pour l'école
10 conseils pour l'école
 
Quizz: quelle sera votre rentrée?
Quizz: quelle sera votre rentrée?Quizz: quelle sera votre rentrée?
Quizz: quelle sera votre rentrée?
 

More from Formation 3.0

Les types de question dans wooclap
Les types de question dans wooclapLes types de question dans wooclap
Les types de question dans wooclapFormation 3.0
 
Conseils classe virtuelle
Conseils classe virtuelleConseils classe virtuelle
Conseils classe virtuelleFormation 3.0
 
Les facteurs d'une Classe virtuelle réussie
Les facteurs d'une Classe virtuelle réussieLes facteurs d'une Classe virtuelle réussie
Les facteurs d'une Classe virtuelle réussieFormation 3.0
 
Ranger sa chambre to do list
Ranger sa chambre to do listRanger sa chambre to do list
Ranger sa chambre to do listFormation 3.0
 
Qu'avez vous appris - cneu - module 0
Qu'avez vous appris - cneu - module 0Qu'avez vous appris - cneu - module 0
Qu'avez vous appris - cneu - module 0Formation 3.0
 
Elements of a mind map for dys children
Elements of a mind map for dys children Elements of a mind map for dys children
Elements of a mind map for dys children Formation 3.0
 
Tools to compensate Dys Troubles
Tools to compensate Dys TroublesTools to compensate Dys Troubles
Tools to compensate Dys TroublesFormation 3.0
 
Des professionnels pour vous aider
Des professionnels pour vous aiderDes professionnels pour vous aider
Des professionnels pour vous aiderFormation 3.0
 
Nos erreurs nous enseignent
Nos erreurs nous enseignentNos erreurs nous enseignent
Nos erreurs nous enseignentFormation 3.0
 
Vos mots sont importants
Vos mots sont importantsVos mots sont importants
Vos mots sont importantsFormation 3.0
 
Glossaire de sigles bep 2018
Glossaire de sigles bep 2018Glossaire de sigles bep 2018
Glossaire de sigles bep 2018Formation 3.0
 
La dyslexie et le cerveau
La dyslexie et le cerveauLa dyslexie et le cerveau
La dyslexie et le cerveauFormation 3.0
 
What did you learn week 0 - romanian
What did you learn   week 0 - romanianWhat did you learn   week 0 - romanian
What did you learn week 0 - romanianFormation 3.0
 
Che cosa hai imparato questa settimana
Che cosa hai imparato questa settimanaChe cosa hai imparato questa settimana
Che cosa hai imparato questa settimanaFormation 3.0
 
Mooc dys programme de la formation
Mooc dys   programme de la formationMooc dys   programme de la formation
Mooc dys programme de la formationFormation 3.0
 

More from Formation 3.0 (20)

Les types de question dans wooclap
Les types de question dans wooclapLes types de question dans wooclap
Les types de question dans wooclap
 
Conseils classe virtuelle
Conseils classe virtuelleConseils classe virtuelle
Conseils classe virtuelle
 
Les facteurs d'une Classe virtuelle réussie
Les facteurs d'une Classe virtuelle réussieLes facteurs d'une Classe virtuelle réussie
Les facteurs d'une Classe virtuelle réussie
 
Ranger sa chambre to do list
Ranger sa chambre to do listRanger sa chambre to do list
Ranger sa chambre to do list
 
Qu'avez vous appris - cneu - module 0
Qu'avez vous appris - cneu - module 0Qu'avez vous appris - cneu - module 0
Qu'avez vous appris - cneu - module 0
 
To have
To haveTo have
To have
 
Elements of a mind map for dys children
Elements of a mind map for dys children Elements of a mind map for dys children
Elements of a mind map for dys children
 
Tools to compensate Dys Troubles
Tools to compensate Dys TroublesTools to compensate Dys Troubles
Tools to compensate Dys Troubles
 
Reading tips
Reading tipsReading tips
Reading tips
 
Des professionnels pour vous aider
Des professionnels pour vous aiderDes professionnels pour vous aider
Des professionnels pour vous aider
 
Nos erreurs nous enseignent
Nos erreurs nous enseignentNos erreurs nous enseignent
Nos erreurs nous enseignent
 
Vos mots sont importants
Vos mots sont importantsVos mots sont importants
Vos mots sont importants
 
Glossaire de sigles bep 2018
Glossaire de sigles bep 2018Glossaire de sigles bep 2018
Glossaire de sigles bep 2018
 
La dyslexie et le cerveau
La dyslexie et le cerveauLa dyslexie et le cerveau
La dyslexie et le cerveau
 
O que aprendeu pt
O que aprendeu ptO que aprendeu pt
O que aprendeu pt
 
Stereotypes dys 2
Stereotypes dys 2Stereotypes dys 2
Stereotypes dys 2
 
Stereotypes dys 1
Stereotypes dys 1Stereotypes dys 1
Stereotypes dys 1
 
What did you learn week 0 - romanian
What did you learn   week 0 - romanianWhat did you learn   week 0 - romanian
What did you learn week 0 - romanian
 
Che cosa hai imparato questa settimana
Che cosa hai imparato questa settimanaChe cosa hai imparato questa settimana
Che cosa hai imparato questa settimana
 
Mooc dys programme de la formation
Mooc dys   programme de la formationMooc dys   programme de la formation
Mooc dys programme de la formation
 

Recently uploaded

Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxssuserbd075f
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfMICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfssuser40e112
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...M2i Formation
 
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurprésentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurdinaelchaine
 
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la  6ème.docGrammaire pour les élèves de la  6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la 6ème.docKarimKhrifech
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptssusercbaa22
 

Recently uploaded (20)

Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptxSUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
SUPPORT DE SUR COURS_GOUVERNANCE_SI_M2.pptx
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdfMICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
MICROBIOLOGIE ENDODONTIQUE english and frensh 25 nov 2020.pdf
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
Formation M2i - Intelligence Artificielle Comment booster votre productivité ...
 
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteurprésentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
présentation sur l'échafaudage dans des travaux en hauteur
 
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la  6ème.docGrammaire pour les élèves de la  6ème.doc
Grammaire pour les élèves de la 6ème.doc
 
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.pptMécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
Mécanique Automobile LE TURBOCOMPRESSEUR.ppt
 

Quelques conseils pour les enseignants pour survivre en période de confinement

  • 1. Pensez que vous allez rentrer en classe quand cette période sera terminée. Vous aurez besoin de toute votre énergie pour repartir à un rythme normal. Accordez- vous suffisamment de repos. Ménagez-vous ! Vous êtes angoissé.e et c'est normal. Mais ne submergez pas vos élèves de travail pour autant. Il vaut mieux moins de charge et plus de qualité. Trop de travail tue le travail N'essayez pas de tout couvrir : ciblez les apprentissages sur les acquis vraiment nécessaires. Vous n'arriverez pas à voir tout le programme de toute façon. Ciblez les acquis Soignez vos consignes pour que parents et élèves puissent comprendre ce que vous souhaitez. Au besoin, demandez à un membre de la famille de mettre ces consignes en oeuvre. Donnez des consignes claires QUELQUES CONSEILS Pour survivre en période de confinement Les parents ne sont pas des enseignants formés comme vous. N'attendez pas d'eux qu'ils vous remplacent complètement... Les parents ne sont pas des profs www.format30.com Suivez ces conseils pour respecter un minimum d'équilibre de vie