Investigar Comunicar desde la Sociología

1. A) Investigación científica+objeto1+reconocible2A) Investigación científica+objeto1+reconocible2
1-definirlo+punto de vista 2-condiciones+1-definirlo+punto de vista 2-condiciones+
segmentar+decir cosas nuevas. Qué se dijo hastasegmentar+decir cosas nuevas. Qué se dijo hasta
ese momento?, conociendo el marco teórico paraese momento?, conociendo el marco teórico para
saber el punto hasta ese momentosaber el punto hasta ese momento
Condiciones +MarketingCondiciones +Marketing
Investigar+comunicarInvestigar+comunicar
desde la sociologíadesde la sociología

2.  B) Autores (combinar)B) Autores (combinar)
 S/algo ya estudiado/leer y dar nuevoS/algo ya estudiado/leer y dar nuevo
punto de vista/que sea útil para lospunto de vista/que sea útil para los
demás/ a quién va dirigido/sumar algodemás/ a quién va dirigido/sumar algo
para la humanidad.para la humanidad.
 FORMATOS: CITAS-BIBLIOGRAFIA-ELEMENTOSFORMATOS: CITAS-BIBLIOGRAFIA-ELEMENTOS
DE VERIFICACION- INSTRUMENTOS DEDE VERIFICACION- INSTRUMENTOS DE
VERIFICACIONVERIFICACION
 A quién entrevistéA quién entrevisté
 Las fuentesLas fuentes
 Cómo se recopiló la info. Ej.: INDEC, UNESCO,Cómo se recopiló la info. Ej.: INDEC, UNESCO,
etc.etc.
Investigar ComunicarInvestigar Comunicar

3.  Fuente: de dónde fue extraídaFuente: de dónde fue extraída
autorizada o no-diario revistaautorizada o no-diario revista
persona – evaluarpersona – evaluar
 Puede ser erróneaPuede ser errónea
 Puede ser comercial a favor de unPuede ser comercial a favor de un
solo punto de vistasolo punto de vista
 Está debidamente actualizadaEstá debidamente actualizada
 Quién es el Autor, es autoridad en elQuién es el Autor, es autoridad en el
tema?tema?
Investigar Comunicar

4.  En Internet se mezclan interesesEn Internet se mezclan intereses
comerciales.comerciales.
 Si es tendenciosoSi es tendencioso
 Ver la visión de los diarios argentinosVer la visión de los diarios argentinos
 Si está bien documentadoSi está bien documentado
 Cómo es el lenguaje de la CitaCómo es el lenguaje de la Cita
Investigar Comunicar InvestigarInvestigar Comunicar Investigar
ComunicarComunicar

5.  Cómo escribe el lenguajeCómo escribe el lenguaje
 Números y porcentajes, datos yNúmeros y porcentajes, datos y
porcentajesporcentajes
 De qué editorial es y si es conocidaDe qué editorial es y si es conocida
 Reseñas y quién habló del libro y delReseñas y quién habló del libro y del
prólogoprólogo
Investigar Comunicar InvestigarInvestigar Comunicar Investigar
ComunicarComunicar

6.  Qué pasa con Internet en la WEBQué pasa con Internet en la WEB
 Se recomienda libro cómo escribirSe recomienda libro cómo escribir
trabajos de Internet Melisa Walkertrabajos de Internet Melisa Walker
Editorial FelisaEditorial Felisa
 Descartar te quedas con lo nuclearDescartar te quedas con lo nuclear
 Artículo entre comillas ” ” Títulos enArtículo entre comillas ” ” Títulos en
letra cursiva- Nº de revista mes añoletra cursiva- Nº de revista mes año
publicación libro editorial lugarpublicación libro editorial lugar
Investigar ComunicarInvestigar Comunicar

7.  Para la Web citar en ella mayor cantidadPara la Web citar en ella mayor cantidad
de info. que sea posiblede info. que sea posible
 Título autor subtítulo artículo nombre sitioTítulo autor subtítulo artículo nombre sitio
sección y subsección.sección y subsección.
 Ej.: índices de natalidad 2010-Ej.: índices de natalidad 2010-
2011extraido del INDEC EN2011extraido del INDEC EN
www.indec.gov.arwww.indec.gov.ar dirección URL exactadirección URL exacta
dónde encontraron el artículo el día taldónde encontraron el artículo el día tal
 No olvidad del Link tiene que ser perfecto,No olvidad del Link tiene que ser perfecto,
ojo con los puntos de más.ojo con los puntos de más.
Investigar ComunicarInvestigar Comunicar

8.  INVESTIGAR COMUNICARINVESTIGAR COMUNICAR
 Áreas especiales importantesÁreas especiales importantes
 Entrar en Yahoo Groups grupos de noticiasEntrar en Yahoo Groups grupos de noticias
 Sección de especialistas en diversos temasSección de especialistas en diversos temas
Ej. Bibliografía para los vientosEj. Bibliografía para los vientos
 Entrar en buscador Google en grupos deEntrar en buscador Google en grupos de
noticiasnoticias
 Es una experiencia mediada entre lasEs una experiencia mediada entre las
fuentes bibliografía medio personas yfuentes bibliografía medio personas y
comportamiento humanocomportamiento humano
Investigar ComunicarInvestigar Comunicar

9.  Fuentes bibliográficasFuentes bibliográficas
documentales: libros revistas documentos endocumentales: libros revistas documentos en
general filmaciones grabacionesgeneral filmaciones grabaciones
Medio: InternetMedio: Internet
 Personas: un experto en el tema estadísticasPersonas: un experto en el tema estadísticas
turismo devaluación/secretaría de turismo,turismo devaluación/secretaría de turismo,
entrevistas en profundidad sacar info. a lasentrevistas en profundidad sacar info. a las
personas desde la semiología y la psicologíapersonas desde la semiología y la psicología
parametrizarparametrizar
 Dar porcentajes %Dar porcentajes %
 Opción a b c conceptualOpción a b c conceptual
 Horarios de atenciónHorarios de atención
 Procesar info.Procesar info.
Investigar ComunicarInvestigar Comunicar

10.  Prepararse y estudiar el marco teóricoPrepararse y estudiar el marco teórico
 Comunicar el objetivo de la entrevistaComunicar el objetivo de la entrevista
 No incomodarloNo incomodarlo
 Ambiente tranquilo y distendidoAmbiente tranquilo y distendido
 Ser receptivo y escucharSer receptivo y escuchar
 No interrumpirNo interrumpir
 Preguntar con neutralidadPreguntar con neutralidad
 Periodismo de opinión (Ud. Está a favor o enPeriodismo de opinión (Ud. Está a favor o en
contra?)de tal cosacontra?)de tal cosa
 RepreguntarRepreguntar
 Ampliar conceptosAmpliar conceptos
 S no sale alguna respuesta no encararS no sale alguna respuesta no encarar
 Cerrar agradeciendo dejando una puerta abiertaCerrar agradeciendo dejando una puerta abierta
SER EXPERTO EN LA ENTREVISTA
Investigar ComunicarInvestigar Comunicar

11.  Elegir un tema relacionado con el área de interésElegir un tema relacionado con el área de interés
– comunicación social– comunicación social
 Hacer una lista de preguntas que a mi meHacer una lista de preguntas que a mi me
interesaría saber sobre ese temainteresaría saber sobre ese tema
 Hacer una lista de 30 a 40 caracteresHacer una lista de 30 a 40 caracteres
con palabras claves para buscar en el buscadorcon palabras claves para buscar en el buscador
 Pensar en una o dos personas u organizacionesPensar en una o dos personas u organizaciones
que me puedan dar info. en esta entrevistaque me puedan dar info. en esta entrevista
 Grupos de marcas tipo de gustos qué compra laGrupos de marcas tipo de gustos qué compra la
gentegente
 GestionesGestiones
 Hipótesis de investigaciónHipótesis de investigación
SER EXERTO EN LA ENTREVISTA
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