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COMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE
REVISION, GUÍA BÁSICA P.
PRESENTACIÓN DE PROTOCOLO DE
PRIMER PARCIAL.
TRABAJO DE TUTORÍA ,
PARA CICLO I, II, VI , VIII
COMO ESCRIBIR UN ARTICULO
DE REVISION
• 1)examinar la bibliografía publicada y situarla
en cierta perspectiva
• . (2) Revisar es controlar, cotejar o analizar un
trabajo ya realizado
• . (3) Revisión es el intento de sintetizar los
resultados y conclusiones de dos o más
publicaciones sobre un tópico dado.
A/R orden PARA PRESENTACIÓN DE
PROYECTO
• 1.-Introducción o antecedentes: donde se fijen el
• 1.1.-problema, (gravedad del problemas
• 1.2.-(epidemiología del problema)
• 1.3.- planteamiento del problemas (en forma de pregunta)
• objetivo al realizar este trabajo de investigación,, (de forma continua,
soterrada, no evidente como objetivo general)
• 1.4.-Preguntas de investigación ( en número de 20)
• 1.5.- 5 PREGUNTAS específicas ( que engloben a las mejores de las 20)
• 1.6.-Objetivo general (relacionado con el planteamiento del problema,
pero se escribe en verbo)
• 1.7.-Objetivos específicos (5) (LAS PREGUNTAS SE TRANSFORMAN EN
OBJETIVOS ESPECÍFICOS) ESTO ES LO MÁS IMPORTANTE.
• 1.8.-Justificación.- importancia del tema.(por qué y para qué)
• 1.9.-Viabilidad de la investigación (DECIR QUE GOZA DE INTERNET LA U
DE G- BIBLIOTECA VIRTUAL, USO DE LOS BUSCADORES:……..
AUTOR1.- AÑO UNIVER. PRÓP DE
SU INVST.
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TRAB. DE TUTORIA
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1.- CASTRO E.
2010 SAN
FRANCISCO
Disfunción lingual
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• 2.-MARCO TEÓRICO (SOLO ESTRUCTURA, PORQUE ES
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CÓMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISIÓN: GUÍA BÁSICA

  • 1. COMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISION, GUÍA BÁSICA P. PRESENTACIÓN DE PROTOCOLO DE PRIMER PARCIAL. TRABAJO DE TUTORÍA , PARA CICLO I, II, VI , VIII
  • 2. COMO ESCRIBIR UN ARTICULO DE REVISION • 1)examinar la bibliografía publicada y situarla en cierta perspectiva • . (2) Revisar es controlar, cotejar o analizar un trabajo ya realizado • . (3) Revisión es el intento de sintetizar los resultados y conclusiones de dos o más publicaciones sobre un tópico dado.
  • 3. A/R orden PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTO • 1.-Introducción o antecedentes: donde se fijen el • 1.1.-problema, (gravedad del problemas • 1.2.-(epidemiología del problema) • 1.3.- planteamiento del problemas (en forma de pregunta) • objetivo al realizar este trabajo de investigación,, (de forma continua, soterrada, no evidente como objetivo general) • 1.4.-Preguntas de investigación ( en número de 20) • 1.5.- 5 PREGUNTAS específicas ( que engloben a las mejores de las 20) • 1.6.-Objetivo general (relacionado con el planteamiento del problema, pero se escribe en verbo) • 1.7.-Objetivos específicos (5) (LAS PREGUNTAS SE TRANSFORMAN EN OBJETIVOS ESPECÍFICOS) ESTO ES LO MÁS IMPORTANTE. • 1.8.-Justificación.- importancia del tema.(por qué y para qué) • 1.9.-Viabilidad de la investigación (DECIR QUE GOZA DE INTERNET LA U DE G- BIBLIOTECA VIRTUAL, USO DE LOS BUSCADORES:……..
  • 4. AUTOR1.- AÑO UNIVER. PRÓP DE SU INVST. RESULTADOS RELACIONADS A TRAB. DE TUTORIA EJEMPLO 1.- CASTRO E. 2010 SAN FRANCISCO Disfunción lingual asociados a anomalías dentoalveolares 30% de PACIENTES CON HÁBITO DE PROTRACCIÓN LINGUAL PRESENTABAN MORDIDA ABIERTA DATOS EPIDEMIOLÓGICOS
  • 5.
  • 6.
  • 7. PROBLEMA, EPIDEMIOLOGÍA, PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVO GENERAL PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 1.-¿? 2.-¿? 3.-¿? 4.-¿? 5.-¿? OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- MARCO TEÓRICO SUBTEMA1.- SUBTEMA2.- SUBTEMA3.- SUBTEMA4.- SUBTEMA5.- Metodología: años de búsqueda, a través de tales buscadores, en relación a las palabras clave: ………………….
  • 8. A/R orden PARA PRESENTACIÓN DE PROYECTO • 2.-MARCO TEÓRICO (SOLO ESTRUCTURA, PORQUE ES SOLO PROYECTO ) (EL ESQUELETO DE SU MARCO TEÓRICO, NO SU DESARROLLO - 2.1 – 2.2.- – 2.3.- – 2.4.- – 2.5.- • 3.-Metodología.-método de localización, selección y evaluación de estudios primarios. (5 artículos científicos por alumno, TRABAJADOS) IMPRESO • BIBLIOGRAFÍA ACTUALIZADA , ÚLTIMOS DIEZ AÑOS.