El documento define conceptos clave de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y plataformas educativas. También introduce la idea de la Web 3.0 como una extensión de la Web 2.0 que permite a las máquinas interpretar y procesar la información de la web de una manera más efectiva.

1. WEB2.0, WEB 3.0
ESTUDIAESTUDIANTES:
YARITSEL PÉREZ, CARLOS GONZÁLEZ.
PROFESOR:
MARTÍN AROSEMANA
Tecnología
Informática UTP

3. DEFINICIÓN WEB 2.0
El término Web 2.0 comprende aquellos
sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el diseño
centrado en el usuario y la colaboración en
la Word Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite
a los usuarios interactuar y colaborar entre
sí como creadores de contenido generado
por usuarios en una comunidad virtual. sólo
permitirán mejorar los temas en el aula de
clase, sino también pueden utilizarse para
trabajo en empresa. La web 2.0 permite a
estudiantes y docentes mejorar las
herramientas utilizadas en el aula de clase.
El trabajo colaborativo esta tomando mucha
importancia en las actividades que
realicemos en internet.
Ejemplos de la Web 2.0
son las comunidades web,
los servicios web,
las aplicaciones Web,
los servicios de red social,
los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, Es la
evolución de las aplicaciones
estáticas a dinámicas donde la
colaboración del usuario es
necesaria.
Menú

4. DEFINICIÓN DE BLOGS
Un blog (del inglés web log) o bitácora
web es un sitio web que incluye, a modo
de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, actualizados con
frecuencia y a menudo comentados por los
lectores. Sirve como publicación en línea de
historias publicadas con una periodicidad
muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, es decir, lo más reciente
que se ha publicado es lo primero que
aparece en la pantalla. Es muy frecuente que
los blogs dispongan de una lista de enlaces a
otros blogs, a páginas para ampliar
información, citar fuentes o hacer notar que
se continúa con un tema que empezó otro
blog.
Ejemplos
• Blog personal
• Microblogging
• Blogs corporativos y
organizacionales
• Blogs educativos
•Por el género
• Por el tipo de medios
de comunicación
• Por el dispositivo
• Blog inversa
Menú

5. CONCEPTO WIKI
es el nombre que recibe un sitio
web cuyas páginas pueden ser
editadas directamente desde el
navegador, donde
los usuarios crean, modifican o
eliminan contenidos que,
generalmente, comparten.
Los textos o «páginas wiki»
tienen títulos únicos. Si se
escribe el título de una
página wiki en algún sitio
del wiki entre dobles corchetes
titulo de la página esta palabra se
convierte en un «enlace web» a
la página correspondiente.
.
Ejemplos de Wikis:
Wikimedia
Wikipedia
Wikilibros
Wikcionario
Wikiversidad
Wikinoticias
Commons
Wikiquote
Wikisource
Wikiespecies
Wikimania
Meta-Wiki
Howard Cunningham,
Creador de Wiki.
Informático y programador
Estadounidense.
Menú

6. DOCUMENTOS
Un documento es el testimonio material de un hecho o acto realizado en el ejercicio
de sus funciones por instituciones o personas físicas, jurídicas, públicas o privadas,
registrado en una unidad de información en cualquier tipo de soporte (papel, cintas,
discos magnéticos, películas, fotografías, etcétera) en lengua natural o
convencional. Es el testimonio de una actividad humana fijada en un soporte .En
nuestro caso los documentos serán de tipo digital, es decir en online, a través de la
red.
Se habla de documentos digitales porque la información, no importa su forma: texto,
sonido, imagen fija o en movimiento, se registra en un medio electrónico a través de
codificaciones que se basan en el uso de combinaciones de señales eléctricas
positivas y negativas, las cuales se representan por medio de los dígitos “0” ,señal
negativa, y “1” ,señal positiva.
Menú

7. PRESENTACIONES
Un programa de presentación es un paquete de software usado para
mostrar información, normalmente mediante una serie de diapositivas.
Típicamente incluye tres funciones principales: un editor que permite
insertar un texto y darle formato, un método para insertar y manipular
imágenes y gráficos y un sistema para mostrar el contenido en forma
continua.
Hay muchos tipos de presentaciones, por ejemplo profesionales
(relacionadas con el trabajo), para educación, o para comunicar noticias
en general. Los programas de presentación pueden servir de ayuda o
reemplazar a las formas tradicionales de dar una presentación, como
por ejemplo panfletos, resúmenes en papel, pizarras, diapositivas o
transparencias.

8. EJEMPLO DE PRESENTACIONAES
Menú
Los ejemplo más comunes de un programa de
presentación son:
 PowerPoint, de Microsoft
 Impress, incluido en la suite ofimática
OpenOffice.org
 Keynote, para ordenadores Apple
 Prezzi

9. VIDEOS
El video o vídeo es la tecnología de la grabación, procesamiento,
almacenamiento, transmisión de imágenes y reconstrucción por
medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia
de imágenes que representan escenas en
movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del
verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se
suele aplicar este término a la señal de video y muchas veces se la
denomina «el video» o «la video» a modo de abreviatura del nombre
completo de la misma.

10. Menú
Ejemplos de Formatos de video digital
 After Effects CS5
 Magic Video Capture Convert Burn Studio
 Video Convert Master
 Ulead DVD Movie Factory 6 Plus
 Virtual Dub
 ABC Video Roll
 FlasK MPEG
 Adobe Premiere

11. FOTOS
Las Fotografías electrónicas online cobran protagonismo en los últimos años,
afianzándose en el mercado de la Red. La industria de las fotos electrónicas,
tiene sus orígenes en los Estados Unidos y funciona así. Se coloca el rollo de
película en un sobre para envíos postales gratuitos que se obtiene por
intermedio de la Red o en un negocio. La empresa de fotos electrónicas
escanea las fotos y envía por correo electrónico una dirección web donde las
pueden mirar. Luego el usuario tiene la opción de elegir las que quiere y
enviárselas por correo electrónico a la gente, para que a su vez ellos pidan las
copias que deseen.
La mayoría de las empresas escanea la película en forma gratuita y sólo cobra
las copias que se le encargan. Hay diversos grados de confidencialidad, de
modo que los usuarios, si así lo desean, pueden impedir que otros miren sus
fotos.

12. Menú
Ejemplos de fotografía digital
 Online Image Editor Clarkii
 Pixenate
 LunaPic
 Pho.to Editor
 RSIZR
 DrPic
 FixPicture
 PicMagick

13. PLATAFORMA EDUCATIVA
Se entiende por plataforma educativa como un sitio en la Web, que permite a un
profesor contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar
todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas
de sus alumnos, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas
de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso-
a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y
que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.
Una plataforma educativa virtual, es un entorno informático en el que nos
encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines
docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para
internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.

14. Ejemplos de plataformas educativas
Claroline
Herramienta de código abierto (open source), para la creación de cursos
online. Esta plataforma permite al profesor escribir la descripción de un curso,
publicar documentos en cualquier formato, administrar foros públicos y privados,
crear grupos de discusión, administrar agenda y publicar eventos, gestionar wiki y
preparar ejercicios online. Esta plataforma esta siendo más usada en el contexto
empresarial, para la formación in compaña.
Moodle
Es una de las plataformas más usadas a nivel educativo. Permite crear
diversidad de actividades como cuestionarios, encuestas, glosarios de tipo abierto,
adjuntar archivos, blogs, wikis, hot potatoes, entre otras. a comunicación entre los
participantes puede ser grupal o individual, a través del chat, los mensajes directos
o el foro del foro. Es gratuita y se encuentra disponible en muchas instituciones
educativas. permite un registro individual para unirse a su comunidad de
aprendizaje.

15. MENÚ
Ejemplos de plataformas educativas
WebCT
Es otra plataforma de gestión de contenidos, menos potente que
Blackboard, pero que ofrece la opción de publicación de cursos y administración de
los mismos, envió de correos, creación de grupos, gestión de calendarios,
publicación de foros,etc. En el Manual creado por el equipo de Ideal, se encuentran
guías y recomendaciones para la gestión de dicho programa.
Sakai
Software alternativo de gestión de contenidos que ofrece múltiples
funcionalidades de comunicación entre profesores y alumnos, lector de noticias
RSS, distribución de material docente, realización de exámenes, gestión de
trabajos, etc. Diseñado como entorno de colaboración y aprendizaje en educación
superior . Se presenta como alternativa a la otra plataforma de código abierto
moodle, con pretensiones de superar las potencialidades de Blackboard y WebCT.

16. AULA VIRTUALE (SÍNCRONAS)
Las aulas virtuales son un nuevo concepto en educación a distancia que
ya se utiliza en muchas universidades a nivel mundial y en algunas otras
entidades dedicadas a la ayuda y apoyo de los estudiantes.
La educación virtual facilita el manejo de la información y de los contenidos
del tema que se quiere tratar y está mediada por las tecnologías de la
información y la comunicación que proporcionan herramientas de
aprendizaje más estimulantes y motivadoras que las tradicionales.
"Un aula virtual es una nueva forma viable de enseñanza que viene a suplir
necesidades, precariedades propias de la educación y la tecnología
educativa". (ROSARIO, 2006)

17. Ejemplos de aulas virtuales
 EVO: Se trata de una plataforma o sala no propietaria
que necesita tener instalado el software específico
Java para su uso. Al igual que las anteriores salas,
funciona con diferentes sistemas operativos: Windows,
Macintosh, Linux así como con diferentes navegadores:
Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome,…
 BigBlueButton: Se trata de una plataforma o sala no
propietaria. Es gratuita y está construida con
componentes de código abierto, que se centran en el
diseño y modularidad de la sala.
De igual forma que las anteriores salas, funciona con
diferentes sistemas operativos: Windows, Macintosh,
Linux así como con diferentes navegadores: Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome,…

18. MENÚ
Ejemplos de aulas virtuales
 Adobe Connect: Se trata de una plataforma o sala propietaria que
necesita tener instalado el software específico Flash Player en el PC
para su uso. Funciona con diferentes sistemas operativos: Windows,
Macintosh, Linux así como con diferentes navegadores: Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome,…
 Elluminate: Es una plataforma o sala propietaria que necesita tener
instalado el software específico Java para su uso. Al igual que la
anterior sala, funciona con diferentes sistemas operativos: Windows,
Macintosh, Linux así como con diferentes navegadores: Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome,…

19. REDES SOCIALES
Las redes sociales son uno de los elementos más destacables de lo que
se ha denominado “Web 2.0”. Internet ha evolucionado desde una visión
individualista y fría de la información asociada a una perspectiva
colectiva y participativa en la que el objetivo principal es aportar y
compartir información.
Por lo tanto hoy en día el término "red social " se llama así a los
diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las
personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir
contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares:
trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, entre otros.
REDES SOCIALES

20. MENÚ
EJEMPLO DE REDES SOCIALES
• Las redes temáticas: estas redes son utilizadas por una gran cantidad
de usuarios que presenta información. Las mismas centran su atención
en un determinado tema, por ejemplo se habla del medio ambiente y las
formas para consérvalo o cuidarlo.
• Redes personales
 Twitter
 Facebook
 Google Plus
 Myspace
estas comunidades también se encuentran
conformadas por muchos usuarios. Cada uno
de los mismos posee un sitio donde puede
compartir datos personales, imágenes,
información, etc. con otros usuarios. Algunos
ejemplos de estas redes sociales son:

21. MENÚ
Empleo de los servicios asociados a la Web 2.0 y
su impactado en la forma en que entiende y
aprovecha el uso de la Red de Redes
Uno de los recursos que se ha adaptado a la Web 2.0 son las Redes Sociales,
una importante herramienta también colaborativa donde un grupo de personas
que comparten gustos o intereses pueden escuchar también la opinión de sus
similares, el por qué este tipo del crecimiento de este medio es más que todo
por la masificación de los servicios de Internet a nivel mundial, es muy sencillo
ahora la conexión a través de un pequeño netbook en una plaza o parque de la
ciudad, la proliferación de los diferentes tipos de Redes Sociales es también por
el bloque generacional, mientras muchos jóvenes gustan por redes donde
pueden unirse o buscar similares que les permitan sentir que no están solos en
este mundo por sus causas y gustos; También tenemos las redes para
profesionales que permiten departir y debatir algunos problemas para darles
aportes y soluciones (esto es muy similar a los Groups Msn), pero en esencia
esta “herramienta social” a venidos para quedarse y creo que aprovechándolas
adecuadamente pueden lograr ser fructíferas para los objetivos que su “publico”
ha trazado.

22. MENÚ
Web 3.o
Es una extensión del World Wide Web en el que se puede expresar no
sólo lenguaje natural, también se puede utilizar un lenguaje que se puede
entender, interpretar utilizar por agentes software, permitiendo de este
modo encontrar, compartir e integrar la información más fácilmente.
El termino se acuño en 2001 en un artículo científico escrito por American
Boauthored Berners-Lee en el que se describía el término como lugar en
el cual las máquinas pueden leer páginas Web con la misma facilidad con
la que los humanos lo hacemos.
La Web 3.0 y sus servicios se fundamentan en el colectivo de la Web
Semántica, búsquedas de lenguaje natural, data-mining, aprendizaje
automático y asistencia de agentes, todo ello conocido como técnicas de
la Inteligencia Artificial o Inteligencia Web

23. MENÚ
Servicios de la web 3.o
 Metadatos:
Son informaciones sobre recursos. Los metadatos significan dato sobre datos.
Estos permiten describir, identificar y localizar contenidos en documentos de
la Web.
Estos metadatos deben contener información estructurada para que los
ordenadores la entiendan y contener patrones iguales. Es decir, los metadatos
son datos altamente estructurados que describen información, describen el
contenido, la calidad, la condición y otras características de los datos.
 Metadatos en XHTML:
Title (Titulo del recurso) Autor (El autor) Keywords (Las palabras claves)
¿Cómo obtener la información? Mediante RDF podemos extraer la
información de la base de datos para crear un formato más comprensible para
las máquinas. Con esta información podemos realizar deducciones lógicas,
combinar información, generar información nueva a partir de una ya existente,
realizar consultas complejas en buscadores.

24. MENÚ
Ejemplo de la web 3.o
 Mnemomap: Además de la web, recibe información de diferentes fuentes como Digg, youtube,
del.icio.us y de imágenes. También te ayuda con otras opciones de búsqueda.
 - KoolTorch: Es uno de los nuevos buscadores más laureados y prometedores. Ofrece 100
resultados por página de una forma visual y ordenada.
 - Quintura: La búsqueda ofrece muy buenos resultados, pero además te muestran palabras
relacionadas que con solo pasar el ratón sobre ellas que te pueden ayudar a afinar los resultados.
 - WebBrain: También muestra un mapa de grupos bien relacionados con las palabras que buscas, y
bastante útiles.
 - Blinkx: Es otro de los buscadores más futuristas y con más proyección. Su función es buscar
vídeos, mediante un proceso de reconocimiento de imagen y voz de los que se encuentran en su
base de datos.
 - SWoogle: Creado en la Universidad de Maryland, no está destinado al usuario común, sino para
el rastreo de documentos Web semánticos (SW) cuyos formatos son OWL, RDF y DAML.(En
inglés).

25. MENÚ
Características
 Grandes anchos de banda
 Conexión ilimitada al ordenador, moviles… a precios asequibles.
 Cada ciudadano recibirá con el DNI, un email y un telefono.
 Interoperatividad entre plataformas y redes ( redes sociales, buzón unificado de Microsoft..)
 Geolocalización: para saber donde están los conocidos…
 Mas transparencia per una menor privacidad ( siempre conectados, siempre localizados,
vamos dejando rastros en Internet)
 Se van confundiendo el tiempo laboral y el ocio ( podemos llevarnos el trabajo a cualquier
lugar
 Búsquedas inteligentes ( ya no aparecerán miles de entradas al buscar); la red conocerá a
cada persona y se adaptará a ella ( como un secreatario personal).
 Web Semántica: trata de convertir la información en conocimiento, clasificando ( por etiquetas
estandarizadas para todos los dispositivos.. ) y ordenado los contenidos en Internet para que
los programas informáticos puedan tomar decisiones con ellos.

26. BIBLIOGRAFIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
https://es.wikipedia.org/wiki/Blog
https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
 WEB 2.0
 BLOG
 WIKI
http://www.slideshare.net/kip13/documentos-online-3317219
http://www.docentestic.es/documentos
 DOCUMNETO

27. BIBLIOGRAFIAS
Ejemplos de redes sociales http://ejemplosde.org/informatica/redes-
sociales/#ixzz3hWANQ3He
 PRESENTACIONES
 REDES SOCIALES
 WEB 3.O
http://stephregia.blogspot.com/2008/10/definicion-presentaciones-
electronicas.html
MENÚ
https://es.wikipedia.org/wiki/Web_3.0
 AULAS VIRTUALES
http://rhazones.com/miblog/?tag=aulas-virtuales
http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=231