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DESARROLLANDO EL TALENTO: LA EDUCACIÓN
DE UN NIÑO PRODIGIO EN EL ÁREA DE HCI
MARIO A MORENO ROCHA
CARLOS A MARTÍNEZ SANDOVAL
PEDRO IVÁN LANDAVERDE MORA
1
➤ La National Association for Gifted Children define a los llamados
Niños Prodigio, o Individuos Dotados, como "aquellos que
demuestran tener un nivel sobresaliente de aptitud
(definida como la excepcional capacidad de razonar y
aprender) o la competencia (el rendimiento o el logro
documentado en la parte superior del 10% o menor) en uno o
más dominios.
➤ Estos dominios incluyen cualquier área de la actividad
estructurada con su propio sistema de símbolos (por ejemplo,
las matemáticas, la música, el lenguaje) y/o un conjunto de
habilidades senso-motoras (por ejemplo, pintura, danza,
deportes)"
2
3
NIÑOS
PRODIGIO EN
MÉXICO
4
VISITAS DE NIÑOS AL USALAB
5
EL CASO DE PEDRITO
➤ En nuestra práctica, hemos visto pasar
cientos de jóvenes y niños por nuestro
laboratorio. Podemos afirmar que
hemos visto casos excepcionales,
brillantes, pero ninguno como este
niño.
➤ Decidimos entonces escribir una carta
invitación para sus padres en donde lo
invitábamos a colaborar con nosotros
en el laboratorio y que, si así lo deseaba
Pedrito, cursar una materia
introductoria en HCI en el laboratorio
con la finalidad de que se desarrollara
en el área y que finalmente colaborara
con nosotros.
6
DESARROLLANDO LOS MATERIALES
➤ Para la elaboración de los materiales didácticos y el plan de
estudios, consultamos al Dr Juan Pablo Hourcade, autor del
libro Children-Computer Interaction y especialista en el tema.
➤ El Dr Hourcade nos recomendó temas y materiales que le
pudiéramos enseñar, además de prácticas y ejercicios que
motivaran a Pedrito a incursionar entonces en temas más
avanzados.
7
8
ENDLESS COMPUTER9
ANÁLISIS EXPERTO
➤ “06-05-16
➤ En la calculadora en ves de punto había una
coma por lo que me confundí, entonces probé la
coma como punto y funcionaba como punto
por lo cual me parece que deberían de sustituir
la coma por el punto para que el programa sea
mas entendible.”
➤ “06-07-16
➤ Creo que debería de haber un botón de guardar
en el programa de notas para así hacerlo mas
fácil .yo escribí algo en este programa y
todavía no encuentro el botón para guardar el
documento simplemente cerré el programa y
cuando lo volví a abrir ya estaba guardado así
que me gustaría que tuviese un botón de
guardar” Diario de Usuario de Pedrito
de su Endless Computer
10
TALLER DE DISEÑO DE INTERFACES
➤ Decidimos entonces incluir a
Pedrito en un Taller de Desarrollo
de Interfaces que impartimos a
jóvenes del Colegio Nacional de
Educación Profesional Técnica
(CONALEP) Plantel 145 “Gral.
Antonio de León”.
➤ Hemos impartido este taller en
diversas ocasiones con mucho
éxito e interés, descubriendo
talentos, tanto en el desarrollo
gráfico de interfaces como en el
aspecto etnográfico, ya que el taller
cubre temas como Personas, Card
Sort, Focus Group, Estudios
Etnográficos y Wireframing.
11
12
ENDLESS COMPUTEREL FUTURO13
EL DESARROLLO DEL TALENTO
➤ ¿De qué manera podemos seguir acrecentando el interés de Pedrito en
el área de HCI? ¿Qué más podemos hacer para desarrollar las
habilidades de Pedrito, tan útiles en nuestro laboratorio?
➤ Continuaremos colaborando con Pedrito al menos durante este
semestre. Nuestros objetivos han sido superados por su desarrollo y
ahora planeamos que pueda colaborar con nosotros, por ejemplo, en
este artículo de difusión, pero también como participante de concursos
académicos y para el desarrollo de tesis de posgrado como usuario
experto.
➤ Sabemos que nuestros métodos y prácticas distan mucho de ser
perfectas, pero los resultados son muy alentadores y buscamos
cooperación y retroalimentación de las comunidades que nos pueda
ayudar a mejorar la curiosidad, conocimientos y preparación de Pedrito.
14
DESARROLLANDO
EL TALENTO: LA
EDUCACIÓN DE UN
NIÑO PRODIGIO EN
EL ÁREA DE HCI
MARIO A MORENO ROCHA
CARLOS A MARTÍNEZ SANDOVAL
PEDRO IVÁN LANDAVERDE MORA
15

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desarrollando el talento: La educación de un niño prodigio en el área de HCI

  • 1. DESARROLLANDO EL TALENTO: LA EDUCACIÓN DE UN NIÑO PRODIGIO EN EL ÁREA DE HCI MARIO A MORENO ROCHA CARLOS A MARTÍNEZ SANDOVAL PEDRO IVÁN LANDAVERDE MORA 1
  • 2. ➤ La National Association for Gifted Children define a los llamados Niños Prodigio, o Individuos Dotados, como "aquellos que demuestran tener un nivel sobresaliente de aptitud (definida como la excepcional capacidad de razonar y aprender) o la competencia (el rendimiento o el logro documentado en la parte superior del 10% o menor) en uno o más dominios. ➤ Estos dominios incluyen cualquier área de la actividad estructurada con su propio sistema de símbolos (por ejemplo, las matemáticas, la música, el lenguaje) y/o un conjunto de habilidades senso-motoras (por ejemplo, pintura, danza, deportes)" 2
  • 3. 3
  • 5. VISITAS DE NIÑOS AL USALAB 5
  • 6. EL CASO DE PEDRITO ➤ En nuestra práctica, hemos visto pasar cientos de jóvenes y niños por nuestro laboratorio. Podemos afirmar que hemos visto casos excepcionales, brillantes, pero ninguno como este niño. ➤ Decidimos entonces escribir una carta invitación para sus padres en donde lo invitábamos a colaborar con nosotros en el laboratorio y que, si así lo deseaba Pedrito, cursar una materia introductoria en HCI en el laboratorio con la finalidad de que se desarrollara en el área y que finalmente colaborara con nosotros. 6
  • 7. DESARROLLANDO LOS MATERIALES ➤ Para la elaboración de los materiales didácticos y el plan de estudios, consultamos al Dr Juan Pablo Hourcade, autor del libro Children-Computer Interaction y especialista en el tema. ➤ El Dr Hourcade nos recomendó temas y materiales que le pudiéramos enseñar, además de prácticas y ejercicios que motivaran a Pedrito a incursionar entonces en temas más avanzados. 7
  • 8. 8
  • 10. ANÁLISIS EXPERTO ➤ “06-05-16 ➤ En la calculadora en ves de punto había una coma por lo que me confundí, entonces probé la coma como punto y funcionaba como punto por lo cual me parece que deberían de sustituir la coma por el punto para que el programa sea mas entendible.” ➤ “06-07-16 ➤ Creo que debería de haber un botón de guardar en el programa de notas para así hacerlo mas fácil .yo escribí algo en este programa y todavía no encuentro el botón para guardar el documento simplemente cerré el programa y cuando lo volví a abrir ya estaba guardado así que me gustaría que tuviese un botón de guardar” Diario de Usuario de Pedrito de su Endless Computer 10
  • 11. TALLER DE DISEÑO DE INTERFACES ➤ Decidimos entonces incluir a Pedrito en un Taller de Desarrollo de Interfaces que impartimos a jóvenes del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) Plantel 145 “Gral. Antonio de León”. ➤ Hemos impartido este taller en diversas ocasiones con mucho éxito e interés, descubriendo talentos, tanto en el desarrollo gráfico de interfaces como en el aspecto etnográfico, ya que el taller cubre temas como Personas, Card Sort, Focus Group, Estudios Etnográficos y Wireframing. 11
  • 12. 12
  • 14. EL DESARROLLO DEL TALENTO ➤ ¿De qué manera podemos seguir acrecentando el interés de Pedrito en el área de HCI? ¿Qué más podemos hacer para desarrollar las habilidades de Pedrito, tan útiles en nuestro laboratorio? ➤ Continuaremos colaborando con Pedrito al menos durante este semestre. Nuestros objetivos han sido superados por su desarrollo y ahora planeamos que pueda colaborar con nosotros, por ejemplo, en este artículo de difusión, pero también como participante de concursos académicos y para el desarrollo de tesis de posgrado como usuario experto. ➤ Sabemos que nuestros métodos y prácticas distan mucho de ser perfectas, pero los resultados son muy alentadores y buscamos cooperación y retroalimentación de las comunidades que nos pueda ayudar a mejorar la curiosidad, conocimientos y preparación de Pedrito. 14
  • 15. DESARROLLANDO EL TALENTO: LA EDUCACIÓN DE UN NIÑO PRODIGIO EN EL ÁREA DE HCI MARIO A MORENO ROCHA CARLOS A MARTÍNEZ SANDOVAL PEDRO IVÁN LANDAVERDE MORA 15