SlideShare a Scribd company logo
1 of 40
INTRODUCCIÓN

La revolución industrial trajo consigo un crecimiento acelerado
en las empresas y consecuentemente una mayor complejidad
en la administración, así surgió la necesidad de aumentar la
eficiencia, productividad y la utilización optimas de los
recursos.
OBJETIVOS

 El alumno conocerá
administración clásica

las

principales

aportaciones

a

la

 El alumno identificara los principios fundamentales de la
administración clásica
TEORÍA CLÁSICA DE
HENRY FAYOL

PRINCIPIOS
HENRY FAYOL
Henry Fayol, ingeniero
francés,
nació
en
Constantinopla en 1841
Dedicó su juventud al
estudio de la organización
y al de los conceptos de
eficiencia y racionalidad,
llegando a crear una
verdadera doctrina que
más tarde se denominaría
“fayolismo”.

*Administración Industrial Y
General(1916)
Fayol enfatizaba la importancia de su doctrina administrativa
calificándola no como un privilegio exclusivo ni una carga personal del
jefe o de los directivos de la empresa, sino como una función que se
reparte, como las otras funciones esenciales, entre la cabeza y los
miembros del cuerpo social
Estructura

Universalidad
en la
implementació
n

Administració
n

Coordinación
de Recursos

Humanism
o
APORTACIONES A LA
ADMINISTRACIÓN
•Universalidad de la administración
•Primer modelo de proceso administrativo

•14 principios generales de la administración
•Enseñanza de la administración en escuelas y
universidades.

•Definió las áreas funcionales de la organización.
•Diseñó el perfil de los administradores , de acuerdo con
los niveles jerárquicos de la organización
TEORÍA CLÁSICA DE HENRY FAYOL
 Conocida también como
teoría científica.
 Enfoque sistemático
integral. (vender-producir)
 Financiarse y asegurar los
bienes de la empresa.
 Para Fayol, el obrero al
igual que el gerente eran
seres humanos, y era
necesario tomarlos en
consideración para crear
una sola energía, una
unidad, un espíritu de
equipo.
 La teoría clásica fue producto de la necesidad de crear una
doctrina científica de la administración con el fin de
estructurar un conocimiento, una ciencia sólida para ser
enseñada más tarde en todos los niveles de la educación.
Se menciona la necesidad de tener jefes en
empresas con las siguientes características:

 Asimilar las responsabilidades de un grupo
de trabajadores.
Dirigir al igual que planear sus actividades.
Tener un gran soporte de conocimientos
tanto de su área como de la práctica
administrativa
Contar con juicios y conductas dignas de una
autoridad.
LA TEORÍA CLÁSICA SE CENTRABA EN :

Estructura.

Garantizar la eficiencia en todas las
partes involucradas sean estos órganos
(secciones, departamentos.)

Personas.

ocupantes de cargos y ejecutantes
de tareas.
 La tarea administrativa no debe ser una carga para las
autoridades, sino más bien una responsabilidad compartida
con los subordinados.
 Fayol creó escenarios propicios para la eficiencia
administrativa y, por ende, para la generación de utilidades
para la empresa.

• Los cuales se basaron en : prever,
organizar, dirigir, coordinar y controlar.
FUNCIONES EN UNA EMPRESA:
 Técnicas
 Comerciales
ó servicios.

producción de bienes y servicios.
comprar, vender o intercambiar bienes

 Seguridad

conservar bienes y trabajadores.

 Contables
estadísticas.

manejo de presupuesto y manejo de

 Administrativas
planeación, organización, comando
, coordinación y control.
FUNCIÓN ADMINISTRATIVA:
1.-PREVENCIÓN

Define un programa de acción.

2.-ORGANIZACÓN. Construye una estructura de trabajo

3.-DIRECCIÓN.

Conduce todos los esfuerzos al objetivo
común

4.-COORDINACIÓN. Armoniza todas las actividades del negocio.
5.- CONTROL.

Comprueba los resultados con base en lo
planeado.
Prevención:
Se manifiesta a través de un programa de acción ó una línea
de conducta a seguir los medios que se han de emplear.

Organización:
Construye una estructura (material y humana) para conseguir
los objetivos generales. Analiza y estudia cada uno de los
niveles jerárquicos, su función y su método de trabajo.
Dirección:

Conduce la organización a funcionar, conduce todos los
esfuerzos de los subordinados hacia el objetivo en común.

Coordinación:
Facilita el trabajo y sus resultados, sincroniza las cosas y
acciones en las proporciones adecuadas.
Control:

Consiste en la verificación para poder así comprobar si todas
las cosas ocurren de conformidad con el plan adaptado, las
instrucciones transmitidas y los principios establecidos.
LOS 14 PRINCIPIOS DE FAYOL PARA UNA
ADMINISTRACIÓN EFICIENTE

Los conceptos establecidos por
Fayol se encuentran en los 14
principios administrativos

Trabajo en equipo,
disciplina y estabilidad del
personal son algunos de los
pilares de las empresas, a
juicio del experto.
 1 .-Determinación de las etapas especializadas para
garantizar la eficiencia

 2.- Equilibrio de autoridad y responsabilidad
 3.- Asegurar la disciplina para lograr los objetivos

 4.-Cada empleado deberá recibir ordenes de un solo jefe
5.-Una sola dirección para cada grupo de actividades con un
solo objetivo

 6.-Subordinación de los intereses individuales a los de la
empresa
 7.-Trabajo igual, salario igual

 8.-Centralización de la autoridad en la alta jerarquía
 9.-Cadena escalar

 10.-Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar
 10.-Equidad para lograr la lealtad

 11 .-Estabilidad en el cargo
 13.-Fomento de la iniciativa

 14.- Armonía y espíritu de equipo
ADMINISTRACION
CIENTIFICA DE TAYLOR
BIOGRAFÍA
FREDERICK WISLOW
TAYLOR

 (20 de marzo de 1856 21 de marzo de
1915)FILADELFIA
 Ingeniero Mecánico y
Economista
FUNDADOR DE LA TEORIA DE
LA TEORIA CIENTIFICA
ADMINISTRACION CIENTIFICA

APLICAR

METODOS
CIENTIFICOS

SOLUCION DE
PROBLEMAS
ADMINISTRATIVOS
UTILIDADES

EFICIENCIA
PRODUCTIVIDAD
FACILITAR EL SALARIO
CONCORDE A LA
PRODICTIVIDAD
AUMENTO

REVOLUCION
MENTAL

PLUSVALIA
PRINCIPIOS CIENTIFICOS
CONOCIMIENTO

PROCEDIMIENTOS
CIENTIFICOS

SISTEMATIZADO
ARMONIA ENTRE LOS
MIEMBROS DE LA
ORGANIZACIÒN

INCLUIR SENTIMIENTOS DE
HONESTIDAD Y CONVIVENCIA

MÁXIMA
PRODUCITIVIDAD
COOPERACION Y
COORDINACION ENTRE LOS
TRABAJADORES

DESARROLLO HUMANO
En los
50´s

Procedimiento para
evaluar el personal
necesario para los
servicios

“Sombras
”
Establecimiento
de indicadores

“Tiempos
y
Movimientos”

 Elimino
los
movimientos
inútiles y la dispersión de las
actividades
 Mejoro el rendimiento y fijo
estándares de producción
 Promovió los incentivos y
aumento la productividad
 Permite calcular los costos y
fijar los precios de los
productos
 Aplicación por excepción
Concepto de
actividades mecánicas

Elemento humano = ser
económico

Lo único que motiva
a las personas a
trabajar es el dinero

Taylor:
Su preocupación era obtener eficiencia
y aumentar la productividad a través de
incentivar al trabajador
La especializacion permite manejo sencillo
de estandares de control mas

Fragmentación del
trabajo
Especialización del operario

Se viola el derecho
humano de concebir a los
trabajadores
como
personas
ya
que
al
dedicarse a fracciones
especializadas
de
un
trabajo se convierte en
instrumentos
de
producción
Se pretende elaborar una
ciencia de la
administración, sin
presentar pruebas
concretas de investigación
que demuestren por
abstracción, los resultados
y las conclusiones de sus
tesis

Taylor: se a demostrado que esta tesis conforma
el origen y posterior desarrollo de una ciencia de
la administración
Henry Laurence Gantt (1861- 1919)

o Difunde la importancia del
empleado
o Grafico un programa de
actividades,
utilizando
recursos
disponibles,
evaluando y controlando el
evance
buscando una
mejor distribución de los
recursos

Aportaciones:
Sistemas de salarios, Diagramas, Introducción de las políticas de instrucción y
entretenimiento, introducción del concepto de responsabilidad industrial
Frank B. Gilbreth

Introdujo el estudio de Tiempos y
Movimientos de los obreros como
técnica administrativa básica….”
Diagrama de Gilbreth

Aportaciones :
Aplicación de la psicología industrial en los estudios de “Tiempos y
Movimientos”
Emplear los mejores métodos con el equipo ideal para obtener
aumento en la productividad
El emplado es un individuo con necesidades problemas y razonamiento
BIBLIOGRAFÍA:
 http://fcaenlinea.unam.mx/2006/1130/docs/unidad4.pdf.

More Related Content

What's hot

14 principios de fayol para la administración eficiente
14 principios de fayol para la administración eficiente14 principios de fayol para la administración eficiente
14 principios de fayol para la administración eficienteGenry Urrutia Berganza
 
TEORÍAS DE LA ADMINITRACION
TEORÍAS DE LA ADMINITRACIONTEORÍAS DE LA ADMINITRACION
TEORÍAS DE LA ADMINITRACIONFlor Soto Salazar
 
Los 14 principios de la administración
Los 14 principios de la administraciónLos 14 principios de la administración
Los 14 principios de la administraciónIVAN CASAS
 
TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICATEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICAUNT
 
Teorias de la adminitracion
Teorias de la adminitracionTeorias de la adminitracion
Teorias de la adminitracionMili Herrera
 
Toeria clasica de la administracion
Toeria clasica de la administracionToeria clasica de la administracion
Toeria clasica de la administracion76363740
 
Teoria clasica de la admon
Teoria clasica de la admonTeoria clasica de la admon
Teoria clasica de la admonDianaDC1019
 
Exposicion henry fayol...
Exposicion henry fayol...Exposicion henry fayol...
Exposicion henry fayol...emilyvarondmp
 
Teoria clasica de la administracion de henry fayol
Teoria clasica de la administracion de henry fayolTeoria clasica de la administracion de henry fayol
Teoria clasica de la administracion de henry fayolivan treviño
 
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administración
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administraciónPresentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administración
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administracióndiapo123
 

What's hot (17)

14 principios de fayol para la administración eficiente
14 principios de fayol para la administración eficiente14 principios de fayol para la administración eficiente
14 principios de fayol para la administración eficiente
 
Teoría Clásica
Teoría ClásicaTeoría Clásica
Teoría Clásica
 
TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 2
 TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 2 TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 2
TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA 2
 
TEORÍAS DE LA ADMINITRACION
TEORÍAS DE LA ADMINITRACIONTEORÍAS DE LA ADMINITRACION
TEORÍAS DE LA ADMINITRACION
 
Los 14 principios de la administración
Los 14 principios de la administraciónLos 14 principios de la administración
Los 14 principios de la administración
 
TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICATEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
TEORÍAS DE ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA
 
Teorias de la adminitracion
Teorias de la adminitracionTeorias de la adminitracion
Teorias de la adminitracion
 
Teoria clásica Fayol
Teoria clásica FayolTeoria clásica Fayol
Teoria clásica Fayol
 
Toeria clasica de la administracion
Toeria clasica de la administracionToeria clasica de la administracion
Toeria clasica de la administracion
 
Teoria clasica de la admon
Teoria clasica de la admonTeoria clasica de la admon
Teoria clasica de la admon
 
Exposicion henry fayol...
Exposicion henry fayol...Exposicion henry fayol...
Exposicion henry fayol...
 
Fayollll
FayollllFayollll
Fayollll
 
Teoria clásica
Teoria clásicaTeoria clásica
Teoria clásica
 
Teoria clasica de la administracion de henry fayol
Teoria clasica de la administracion de henry fayolTeoria clasica de la administracion de henry fayol
Teoria clasica de la administracion de henry fayol
 
Teoria clasica
Teoria clasicaTeoria clasica
Teoria clasica
 
Henry Fayol
Henry FayolHenry Fayol
Henry Fayol
 
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administración
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administraciónPresentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administración
Presentación diapositivas grupo y capítulo 4 teoría clásica de la administración
 

Similar to Administracion clasica cientifica

Similar to Administracion clasica cientifica (20)

Teorias
TeoriasTeorias
Teorias
 
Teoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracionTeoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracion
 
ADMINISTRACIÓN DE FAYOL
ADMINISTRACIÓN DE FAYOLADMINISTRACIÓN DE FAYOL
ADMINISTRACIÓN DE FAYOL
 
2. teorias de la administracion
2. teorias de la administracion2. teorias de la administracion
2. teorias de la administracion
 
Teoría de la Administración Científica.
Teoría de la Administración Científica.Teoría de la Administración Científica.
Teoría de la Administración Científica.
 
Teoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracionTeoria de la adminitracion
Teoria de la adminitracion
 
Teoria de la Adminitracion
Teoria de la AdminitracionTeoria de la Adminitracion
Teoria de la Adminitracion
 
GRUPO N°2 ESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ADMIN. - FAYOL.pdf
GRUPO N°2 ESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ADMIN. - FAYOL.pdfGRUPO N°2 ESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ADMIN. - FAYOL.pdf
GRUPO N°2 ESCUELA DE LA TEORIA CLASICA DE LA ADMIN. - FAYOL.pdf
 
Padres de la administración
Padres de la administraciónPadres de la administración
Padres de la administración
 
Fayol
FayolFayol
Fayol
 
Recursos humanos
Recursos humanos Recursos humanos
Recursos humanos
 
Escuelas del pensamiento administrativo
Escuelas del pensamiento administrativoEscuelas del pensamiento administrativo
Escuelas del pensamiento administrativo
 
Trabajo Administrativo 320 A
Trabajo Administrativo 320 ATrabajo Administrativo 320 A
Trabajo Administrativo 320 A
 
Teorias administrativas
Teorias administrativasTeorias administrativas
Teorias administrativas
 
CAPITULO 4.pptx
CAPITULO 4.pptxCAPITULO 4.pptx
CAPITULO 4.pptx
 
Resumen exposiciones escuelas Administracion
Resumen exposiciones escuelas AdministracionResumen exposiciones escuelas Administracion
Resumen exposiciones escuelas Administracion
 
Henri fayol
Henri fayolHenri fayol
Henri fayol
 
Grupo I.AdmóN CientíFica Y CláSica Trb
Grupo I.AdmóN CientíFica Y CláSica TrbGrupo I.AdmóN CientíFica Y CláSica Trb
Grupo I.AdmóN CientíFica Y CláSica Trb
 
Teorias administrativas 1
Teorias administrativas 1Teorias administrativas 1
Teorias administrativas 1
 
Teorias administrativas
Teorias administrativasTeorias administrativas
Teorias administrativas
 

More from Levy Kinney

Transfusion de componentes sanguineos
Transfusion de componentes sanguineosTransfusion de componentes sanguineos
Transfusion de componentes sanguineosLevy Kinney
 
PROCESO EDUCATIVO
PROCESO EDUCATIVO PROCESO EDUCATIVO
PROCESO EDUCATIVO Levy Kinney
 
Los valores en el proceso educativo
Los valores en el proceso educativoLos valores en el proceso educativo
Los valores en el proceso educativoLevy Kinney
 
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.Levy Kinney
 
CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.
CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.
CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.Levy Kinney
 
Proposito y proceso en la gerencia estrategica
Proposito y proceso en la  gerencia estrategicaProposito y proceso en la  gerencia estrategica
Proposito y proceso en la gerencia estrategicaLevy Kinney
 
PROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL
PROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROLPROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL
PROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROLLevy Kinney
 
Planeacion tactica o funcional
Planeacion tactica o funcionalPlaneacion tactica o funcional
Planeacion tactica o funcionalLevy Kinney
 
Plan nacional de desarrollo vigente (México)
Plan nacional de desarrollo vigente (México)Plan nacional de desarrollo vigente (México)
Plan nacional de desarrollo vigente (México)Levy Kinney
 
PLAN DE ACCION - PLAN ESTRATEGICO
PLAN DE ACCION -  PLAN ESTRATEGICOPLAN DE ACCION -  PLAN ESTRATEGICO
PLAN DE ACCION - PLAN ESTRATEGICOLevy Kinney
 
Proceso Administrativo: Organizacion
Proceso Administrativo: OrganizacionProceso Administrativo: Organizacion
Proceso Administrativo: OrganizacionLevy Kinney
 
Modelos de enfermeria (2)
Modelos de enfermeria (2)Modelos de enfermeria (2)
Modelos de enfermeria (2)Levy Kinney
 
Metas internacionales
Metas internacionalesMetas internacionales
Metas internacionalesLevy Kinney
 
Instrumentos y tenicas de la administracion
Instrumentos y tenicas de la administracionInstrumentos y tenicas de la administracion
Instrumentos y tenicas de la administracionLevy Kinney
 
Proceso administrativo: Dirección
Proceso administrativo: DirecciónProceso administrativo: Dirección
Proceso administrativo: DirecciónLevy Kinney
 
Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería
Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de EnfermeríaAplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería
Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de EnfermeríaLevy Kinney
 
Mapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion Lumbar
Mapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion LumbarMapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion Lumbar
Mapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion LumbarLevy Kinney
 
Traumatismo Toracico y sus Complicaciones
Traumatismo Toracico y sus ComplicacionesTraumatismo Toracico y sus Complicaciones
Traumatismo Toracico y sus ComplicacionesLevy Kinney
 
Hiperplasia Prostatica
Hiperplasia Prostatica Hiperplasia Prostatica
Hiperplasia Prostatica Levy Kinney
 

More from Levy Kinney (20)

Transfusion de componentes sanguineos
Transfusion de componentes sanguineosTransfusion de componentes sanguineos
Transfusion de componentes sanguineos
 
PROCESO EDUCATIVO
PROCESO EDUCATIVO PROCESO EDUCATIVO
PROCESO EDUCATIVO
 
Los valores en el proceso educativo
Los valores en el proceso educativoLos valores en el proceso educativo
Los valores en el proceso educativo
 
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.PROCESO  ENFERMERO APLICADO A  PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
PROCESO  ENFERMERO APLICADO A PACIENTE CON CHOQUE CARDIOGENICO.
 
CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.
CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.
CARTEL DEL EXPEDIENTE CLINICO Y SU ORGANIZACION.
 
Proposito y proceso en la gerencia estrategica
Proposito y proceso en la  gerencia estrategicaProposito y proceso en la  gerencia estrategica
Proposito y proceso en la gerencia estrategica
 
PROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL
PROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROLPROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL
PROCESO ADMINISTRATIVO: CONTROL
 
Planeacion tactica o funcional
Planeacion tactica o funcionalPlaneacion tactica o funcional
Planeacion tactica o funcional
 
Plan nacional de desarrollo vigente (México)
Plan nacional de desarrollo vigente (México)Plan nacional de desarrollo vigente (México)
Plan nacional de desarrollo vigente (México)
 
PLAN DE ACCION - PLAN ESTRATEGICO
PLAN DE ACCION -  PLAN ESTRATEGICOPLAN DE ACCION -  PLAN ESTRATEGICO
PLAN DE ACCION - PLAN ESTRATEGICO
 
Proceso Administrativo: Organizacion
Proceso Administrativo: OrganizacionProceso Administrativo: Organizacion
Proceso Administrativo: Organizacion
 
Modelos de enfermeria (2)
Modelos de enfermeria (2)Modelos de enfermeria (2)
Modelos de enfermeria (2)
 
Metas internacionales
Metas internacionalesMetas internacionales
Metas internacionales
 
Instrumentos y tenicas de la administracion
Instrumentos y tenicas de la administracionInstrumentos y tenicas de la administracion
Instrumentos y tenicas de la administracion
 
Proceso administrativo: Dirección
Proceso administrativo: DirecciónProceso administrativo: Dirección
Proceso administrativo: Dirección
 
Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería
Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de EnfermeríaAplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería
Aplicación del proceso administrativo en la gerencia de Enfermería
 
Mapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion Lumbar
Mapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion LumbarMapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion Lumbar
Mapa Conceptual de Liquido Cefalorraquideo y Puncion Lumbar
 
Traumatismo Toracico y sus Complicaciones
Traumatismo Toracico y sus ComplicacionesTraumatismo Toracico y sus Complicaciones
Traumatismo Toracico y sus Complicaciones
 
Hiperplasia Prostatica
Hiperplasia Prostatica Hiperplasia Prostatica
Hiperplasia Prostatica
 
Zoologicos
ZoologicosZoologicos
Zoologicos
 

Recently uploaded

DICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdf
DICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdfDICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdf
DICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdfkixasam181
 
SEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñp
SEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñpSEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñp
SEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñpRowaltEstrella1
 
INCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptx
INCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptxINCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptx
INCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptxdranuar92
 
Clase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdf
Clase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdfClase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdf
Clase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdfgarrotamara01
 
trabajo completo sobre LAS ARTICULACIONES
trabajo completo sobre LAS ARTICULACIONEStrabajo completo sobre LAS ARTICULACIONES
trabajo completo sobre LAS ARTICULACIONESDavidDominguez57513
 
Herramientas que gestionan la calidad (parte2).pptx
Herramientas que gestionan la calidad (parte2).pptxHerramientas que gestionan la calidad (parte2).pptx
Herramientas que gestionan la calidad (parte2).pptxangeles123440
 
Anatomía descriptiva y topográfica del corazón
Anatomía descriptiva y topográfica del corazónAnatomía descriptiva y topográfica del corazón
Anatomía descriptiva y topográfica del corazónAlejandroMarceloRave
 
(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx
(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx
(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptxUDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...
Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...
Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 
Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"
Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"
Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"Badalona Serveis Assistencials
 
Investigacion de celulas madre para la diabetes
Investigacion de celulas madre para la diabetesInvestigacion de celulas madre para la diabetes
Investigacion de celulas madre para la diabetesVanessaCortezVillega
 
Formato de historia clínica veterinaria.
Formato de historia clínica veterinaria.Formato de historia clínica veterinaria.
Formato de historia clínica veterinaria.RodrigoRCh
 
ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.
ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.
ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.EstefaniRomeroGarcia
 
Terapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicas
Terapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicasTerapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicas
Terapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicasJavierGonzalezdeDios
 
SEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptx
SEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptxSEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptx
SEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptxMedalytHuashuayoCusi
 
ELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docx
ELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docxELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docx
ELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docxPaolaMontero40
 
2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx
2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx
2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptxaviladiez22
 
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Recently uploaded (20)

DICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdf
DICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdfDICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdf
DICTAMEN PERITAJE SICOLOGICO PERITO..pdf
 
SEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñp
SEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñpSEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñp
SEPSIS NEONATAL (1).pptx para salud del niñp
 
INCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptx
INCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptxINCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptx
INCONTINENCIA URINARIA DE URGENCIA .pptx
 
Clase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdf
Clase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdfClase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdf
Clase 8 Miembro Superior Osteologia 2024.pdf
 
trabajo completo sobre LAS ARTICULACIONES
trabajo completo sobre LAS ARTICULACIONEStrabajo completo sobre LAS ARTICULACIONES
trabajo completo sobre LAS ARTICULACIONES
 
Herramientas que gestionan la calidad (parte2).pptx
Herramientas que gestionan la calidad (parte2).pptxHerramientas que gestionan la calidad (parte2).pptx
Herramientas que gestionan la calidad (parte2).pptx
 
Anatomía descriptiva y topográfica del corazón
Anatomía descriptiva y topográfica del corazónAnatomía descriptiva y topográfica del corazón
Anatomía descriptiva y topográfica del corazón
 
(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx
(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx
(2024-11-04) Actuacion frente a quemaduras (ptt).pptx
 
Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...
Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...
Epidemiologia 3: Estudios Epidemiológicos o Diseños Epidemiológicos - MC. MSc...
 
Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"
Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"
Pòster "Real-Life VR Integration for Mild Cognitive Impairment Rehabilitation"
 
Investigacion de celulas madre para la diabetes
Investigacion de celulas madre para la diabetesInvestigacion de celulas madre para la diabetes
Investigacion de celulas madre para la diabetes
 
Formato de historia clínica veterinaria.
Formato de historia clínica veterinaria.Formato de historia clínica veterinaria.
Formato de historia clínica veterinaria.
 
ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.
ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.
ADITAMENTOS PROTESIS REMOVIBLE DENTALES.
 
Terapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicas
Terapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicasTerapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicas
Terapia cinematográfica (5) Películas para entender las enfermedades oncológicas
 
SEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptx
SEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptxSEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptx
SEMANA5_CONTAMINACION DE MEDICAMENTO.pptx
 
ELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docx
ELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docxELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docx
ELDENGUE CONSECUENCIAS CARACTERISTICAS PREVENCION .docx
 
2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx
2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx
2.Primer semana Desarrollo: DE LA OVULACION A LA IMPLANTACION.pptx
 
(2024-04-10) PACIENTE POLIMEDICADO (ppt).pdf
(2024-04-10) PACIENTE POLIMEDICADO (ppt).pdf(2024-04-10) PACIENTE POLIMEDICADO (ppt).pdf
(2024-04-10) PACIENTE POLIMEDICADO (ppt).pdf
 
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
(2024-04-16)DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (DOC)
 
(2024-04-10) TÉCNICA ROVIRALTA (doc).pdf
(2024-04-10) TÉCNICA ROVIRALTA (doc).pdf(2024-04-10) TÉCNICA ROVIRALTA (doc).pdf
(2024-04-10) TÉCNICA ROVIRALTA (doc).pdf
 

Administracion clasica cientifica

  • 1.
  • 2. INTRODUCCIÓN La revolución industrial trajo consigo un crecimiento acelerado en las empresas y consecuentemente una mayor complejidad en la administración, así surgió la necesidad de aumentar la eficiencia, productividad y la utilización optimas de los recursos.
  • 3. OBJETIVOS  El alumno conocerá administración clásica las principales aportaciones a la  El alumno identificara los principios fundamentales de la administración clásica
  • 4. TEORÍA CLÁSICA DE HENRY FAYOL PRINCIPIOS
  • 5. HENRY FAYOL Henry Fayol, ingeniero francés, nació en Constantinopla en 1841 Dedicó su juventud al estudio de la organización y al de los conceptos de eficiencia y racionalidad, llegando a crear una verdadera doctrina que más tarde se denominaría “fayolismo”. *Administración Industrial Y General(1916)
  • 6. Fayol enfatizaba la importancia de su doctrina administrativa calificándola no como un privilegio exclusivo ni una carga personal del jefe o de los directivos de la empresa, sino como una función que se reparte, como las otras funciones esenciales, entre la cabeza y los miembros del cuerpo social Estructura Universalidad en la implementació n Administració n Coordinación de Recursos Humanism o
  • 7. APORTACIONES A LA ADMINISTRACIÓN •Universalidad de la administración •Primer modelo de proceso administrativo •14 principios generales de la administración •Enseñanza de la administración en escuelas y universidades. •Definió las áreas funcionales de la organización. •Diseñó el perfil de los administradores , de acuerdo con los niveles jerárquicos de la organización
  • 8. TEORÍA CLÁSICA DE HENRY FAYOL  Conocida también como teoría científica.  Enfoque sistemático integral. (vender-producir)  Financiarse y asegurar los bienes de la empresa.  Para Fayol, el obrero al igual que el gerente eran seres humanos, y era necesario tomarlos en consideración para crear una sola energía, una unidad, un espíritu de equipo.
  • 9.  La teoría clásica fue producto de la necesidad de crear una doctrina científica de la administración con el fin de estructurar un conocimiento, una ciencia sólida para ser enseñada más tarde en todos los niveles de la educación.
  • 10. Se menciona la necesidad de tener jefes en empresas con las siguientes características:  Asimilar las responsabilidades de un grupo de trabajadores. Dirigir al igual que planear sus actividades. Tener un gran soporte de conocimientos tanto de su área como de la práctica administrativa Contar con juicios y conductas dignas de una autoridad.
  • 11. LA TEORÍA CLÁSICA SE CENTRABA EN : Estructura. Garantizar la eficiencia en todas las partes involucradas sean estos órganos (secciones, departamentos.) Personas. ocupantes de cargos y ejecutantes de tareas.
  • 12.  La tarea administrativa no debe ser una carga para las autoridades, sino más bien una responsabilidad compartida con los subordinados.  Fayol creó escenarios propicios para la eficiencia administrativa y, por ende, para la generación de utilidades para la empresa. • Los cuales se basaron en : prever, organizar, dirigir, coordinar y controlar.
  • 13. FUNCIONES EN UNA EMPRESA:  Técnicas  Comerciales ó servicios. producción de bienes y servicios. comprar, vender o intercambiar bienes  Seguridad conservar bienes y trabajadores.  Contables estadísticas. manejo de presupuesto y manejo de  Administrativas planeación, organización, comando , coordinación y control.
  • 14. FUNCIÓN ADMINISTRATIVA: 1.-PREVENCIÓN Define un programa de acción. 2.-ORGANIZACÓN. Construye una estructura de trabajo 3.-DIRECCIÓN. Conduce todos los esfuerzos al objetivo común 4.-COORDINACIÓN. Armoniza todas las actividades del negocio. 5.- CONTROL. Comprueba los resultados con base en lo planeado.
  • 15. Prevención: Se manifiesta a través de un programa de acción ó una línea de conducta a seguir los medios que se han de emplear. Organización: Construye una estructura (material y humana) para conseguir los objetivos generales. Analiza y estudia cada uno de los niveles jerárquicos, su función y su método de trabajo.
  • 16. Dirección: Conduce la organización a funcionar, conduce todos los esfuerzos de los subordinados hacia el objetivo en común. Coordinación: Facilita el trabajo y sus resultados, sincroniza las cosas y acciones en las proporciones adecuadas.
  • 17. Control: Consiste en la verificación para poder así comprobar si todas las cosas ocurren de conformidad con el plan adaptado, las instrucciones transmitidas y los principios establecidos.
  • 18. LOS 14 PRINCIPIOS DE FAYOL PARA UNA ADMINISTRACIÓN EFICIENTE Los conceptos establecidos por Fayol se encuentran en los 14 principios administrativos Trabajo en equipo, disciplina y estabilidad del personal son algunos de los pilares de las empresas, a juicio del experto.
  • 19.  1 .-Determinación de las etapas especializadas para garantizar la eficiencia  2.- Equilibrio de autoridad y responsabilidad
  • 20.  3.- Asegurar la disciplina para lograr los objetivos  4.-Cada empleado deberá recibir ordenes de un solo jefe
  • 21. 5.-Una sola dirección para cada grupo de actividades con un solo objetivo  6.-Subordinación de los intereses individuales a los de la empresa
  • 22.  7.-Trabajo igual, salario igual  8.-Centralización de la autoridad en la alta jerarquía
  • 23.  9.-Cadena escalar  10.-Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar
  • 24.  10.-Equidad para lograr la lealtad  11 .-Estabilidad en el cargo
  • 25.  13.-Fomento de la iniciativa  14.- Armonía y espíritu de equipo
  • 27. BIOGRAFÍA FREDERICK WISLOW TAYLOR  (20 de marzo de 1856 21 de marzo de 1915)FILADELFIA  Ingeniero Mecánico y Economista FUNDADOR DE LA TEORIA DE LA TEORIA CIENTIFICA
  • 33. ARMONIA ENTRE LOS MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÒN INCLUIR SENTIMIENTOS DE HONESTIDAD Y CONVIVENCIA MÁXIMA PRODUCITIVIDAD COOPERACION Y COORDINACION ENTRE LOS TRABAJADORES DESARROLLO HUMANO
  • 34. En los 50´s Procedimiento para evaluar el personal necesario para los servicios “Sombras ” Establecimiento de indicadores “Tiempos y Movimientos”  Elimino los movimientos inútiles y la dispersión de las actividades  Mejoro el rendimiento y fijo estándares de producción  Promovió los incentivos y aumento la productividad  Permite calcular los costos y fijar los precios de los productos  Aplicación por excepción
  • 35. Concepto de actividades mecánicas Elemento humano = ser económico Lo único que motiva a las personas a trabajar es el dinero Taylor: Su preocupación era obtener eficiencia y aumentar la productividad a través de incentivar al trabajador
  • 36. La especializacion permite manejo sencillo de estandares de control mas Fragmentación del trabajo Especialización del operario Se viola el derecho humano de concebir a los trabajadores como personas ya que al dedicarse a fracciones especializadas de un trabajo se convierte en instrumentos de producción
  • 37. Se pretende elaborar una ciencia de la administración, sin presentar pruebas concretas de investigación que demuestren por abstracción, los resultados y las conclusiones de sus tesis Taylor: se a demostrado que esta tesis conforma el origen y posterior desarrollo de una ciencia de la administración
  • 38. Henry Laurence Gantt (1861- 1919) o Difunde la importancia del empleado o Grafico un programa de actividades, utilizando recursos disponibles, evaluando y controlando el evance buscando una mejor distribución de los recursos Aportaciones: Sistemas de salarios, Diagramas, Introducción de las políticas de instrucción y entretenimiento, introducción del concepto de responsabilidad industrial
  • 39. Frank B. Gilbreth Introdujo el estudio de Tiempos y Movimientos de los obreros como técnica administrativa básica….” Diagrama de Gilbreth Aportaciones : Aplicación de la psicología industrial en los estudios de “Tiempos y Movimientos” Emplear los mejores métodos con el equipo ideal para obtener aumento en la productividad El emplado es un individuo con necesidades problemas y razonamiento