Conferencia impartida en Seminario Taller REFLEXIONES Y ESTRATEGIAS PARA PSICÓLOGOS QUE DESEAN PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS DE IMPACTO Facultad de Psicología Santa Marta Universidad Cooperativa de Colombia

1. SEMINARIO-TALLER:
REFLEXIONES Y
ESTRATEGIAS PARA
PSICÓLOGOS QUE
DESEAN PUBLICAR EN
REVISTAS
CIENTÍFICAS DE
IMPACTO
Dra. Marta Martín Carbonell
Enero 2017
Escuela para la Excelencia
Sede Santa Marta

2. Sumario
• Introducción: Qué demanda
COLCIENCIAS a los investigadores…
• Qué es y qué no es un artículo científico.
Tipos de artículos científicos
• Estructura y redacción de los artículos
científicos

3. “En la actualidad, puede que las principales decisiones
acerca de cómo hacer una investigación se basen con
demasiada frecuencia en las convenciones y la inercia en lugar
de ser altamente creativas o basadas en datos.
Por ejemplo, existen pruebas que indican que quienes
revisan las solicitudes de financiamiento tienen currículos muy
modestos y la mayoría de los científicos de mayor influencia no
participan en el arbitraje de las solicitudes de financiamiento ni
reciben fondos del gobierno, incluso en los Estados Unidos, lo
que indiscutiblemente tiene en este momento un gran impacto
científico en cualquier país.”
Ioannidis JPA (2014) How to make more published research true. PLoS Med.;
11(10). e1001747. doi:10.1371/journal.pmed.1001747 . Publicado en español en
Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud. 2015;26(2):187-200

4. Para Colciencias son investigadores…

5. Productos de nuevo conocimiento…

6. SENIOR ASOCIADO JUNIOR

8. Clasificación de artículos para COLCIENCIAS
• A1- Q1
• A2- Q2
• B- Q3
• C- Q4
D- revistas indexadas en 2 o más bases bibliográficas
SCOPUS
http://www.scimagojr.com/
ISI
http://wokinfo.com/

9. Nuevo modelo de clasificación de las revistas nacionales
(Colciencias, junio 2016)
http://www.colciencias.gov.co/sites/default/files/upload/paginas/politica-
publindex-colciencias.pdf

10. Factor de impacto vs. índice h
Factor de impacto (IF)
• IF: concebido en 1963 por Eugene
Garfield e Irving Sher para evaluar la
influencia de las revistas científicas a
través del recuento del número de citas
que han obtenido en un período
concreto de tiempo. Lo tiene la Web of
Knowledge (WoK), de la empresa
estadounidense de servicios
bibliométricos Thomson Reuters.
• SJR: Scopus, de la empresa danesa
Elsevier
Índice H
• Es individual y colectivo: Investigadores,
revistas, equipos de investigación…
• Se refiere a las citas recibidas por cada texto
y evalúa el impacto de cada autor o equipo
de acuerdo con los impactos de los trabajos
de cada uno de los actores evaluados.
• Índice h5. El índice h limitado a las citas
recibidas por los artículos de un autor
individual o colectivo (Grupo de
investigación, departamento, revista,…) en
los últimos cinco años naturales completos.
• Google metrics
• Scopus
“Es la lucha de los nietos de Eugene Garfield con los hijos de Jorge Hirsch… Lo obsoleto y
caro, con lo novedoso y gratuito”[TÚÑEZ, Miguel y DE PABLOS, José Manuel, op. cit., p.
139.].”

11. Riesgos de google metrics
Fuente: http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/20469/1/scholar.pdf

12. Indice H5 Google metrics
Revistas de Psicología en Español
Formas de falsear h5 en http://cuedespyd.hypotheses.org/2154

13. Scopus-Revistas Colombianas de Psicología 2016

14. Publindex
• Revista A1: Análisis Político-Univ. Nacional
• http://scienti.colciencias.gov.co:8084/publind
ex/EnIbnPublindex/buscador.do

15. Qué es y qué no es un artículo científico.
Tipos de artículos científicos

16. Qué es un artículo científico
Informe
Resultado de
una
investigación
Escrito
Para publicar
En revista científica
ARTÍCULO

17. Un artículo científico generalmente es:
• a) una contribución inédita
• b) un escrito que ha sido revisado por
colegas antes de que una publicación
periódica los acepte o los rechace
(arbitrado)
•

18. Tipos de artículos publicados en revistas
• Editoriales
• Artículos originales
• Comunicación breve
• Reportes de caso
• Temas de revisión
• In memoriam
• Reseñas
• Cartas al editor

19. Para COLCIENCIAS no son artículos…

20. PARA COLCIENCIAS VALEN…

21. Estructura y redacción de los artículos científicos
Tips, sugerencias, buenas prácticas…

23. Aspectos CLAVES a considerar antes y durante la elaboración
del manuscrito
I. Los autores y su
orden
II. Criterios para la
selección de la
revista

24. Cantidad de autores por disciplina
Fuente: https://www.lluiscodina.com/etica-publicacion-academica/

25. Comité Internacional de Editores de Revistas Médicas
(International Committee of Medical Journal Editors, ICMJE)
PARA SER AUTOR DE UNA PUBLICACIÓN SE DEBE…
• Aportar contribuciones sustanciales durante las fases de concepción
y diseño del trabajo o en la adquisición, análisis o interpretación de
los datos.
• Redactar o revisar el documento de manera crítica.
• Aprobar la versión final que va a ser publicada.
• Estar de acuerdo en ser responsable de todos los aspectos de la
obra y así garantizar que el trabajo fue realizado de manera precisa
y con integridad.

26. Committe on Publication Ethics
COPE-authors-guidelines
• Dimensión del contenido: aquí se encuentran las
contribuciones que se pueden hacer (1) en el diseño de la
investigación, (2) en la adquisición o (3) en el análisis e
interpretación de los datos.
• Dimensión de la edición: contribución directa o bien (4) en
el borrador del artículo o bien (5) en la revisión crítica del
mismo en aspectos intelectualmente importantes.
No es suficiente con contribuir a una de las dos dimensiones,
aunque haya sido de modo sustancial.
Debe ser a las dos: contenido + edición.

27. Orden de autoría
• El primer firmante es la persona que ha llevado a cabo la principal contribución al
artículo.
• El orden de firma hacia la derecha indica aportaciones decrecientes.
• Otra variación habitual, que tiene sentido en el contexto de las evaluaciones de la
actividad científica, es la que considera de la misma importancia al primero y
al último autor. En tal caso, entre el primero y el último autor se considera que el
orden de firma indica aportaciones decrecientes.
• La opción del orden alfabético, en cuyo caso se adopta la convención de
considerar equivalentes las contribuciones de todos los autores. Este orden
alfabético puede afectar a todas las posiciones o solamente a partir de la segunda
Mere possession of an institutional position, such as Department Chair, does not justify
authorship credit. Minor contributions to the research or to the writing for publication are appropriately
acknowledged, such as in footnotes or in an introductory statement. (APA, 2006).

28. Cómo asignar el orden autoral:
Actividad individual o por equipos
• González & Mattar (2011)
http://revistas.unicordoba.edu.co/index.php/revistamvz/article/
viewFile/284/352
 Petrineua (2002)
http://www.scielo.br/pdf/ramb/v48n1/a31v48n1.pdf
 Acosta (2007)
https://www.researchgate.net/publication/228592302_Como_d
efinir_autoria_y_orden_de_autoria_en_articulos_cientificos_us
ando_criterios_cuantitativos
 https://www.lluiscodina.com/etica-publicacion-academica/

29. Aspectos a considerar antes y durante la elaboración del
manuscrito
• Los autores y su
orden
• Criterios para la
selección de la revista

30. Escogiendo la revista…
• Un artículo para una revista
• Tipo de estudio: ¿Investigación o revision?
• Hacia dónde debería apuntar…
• Q1 – Q2 – Q3 – Q4
• Tipo D
• Recomendaciones a los autores

31. Posibilidades de aceptación
a) la originalidad del trabajo
b) qué aporta de nuevo a la disciplina
c) la razón por la que se ha escogido esa revista,
indicando la idoneidad de que el artículo aparezca
publicado en la misma.
• En este sentido es interesante hacer referencia a otros
artículos similares publicados en la misma revista

32. Plazos de publicación

33. Tasa de rechazo de revistas de Psicología
• En el año 2007 algunas revistas
rechazaron más del 80% de los
manuscritos recibidos (APA, 2008)
• La tasa de rechazo de manuscritos de la
revista española International Journal of
Clinical Health Psychology pasó del
26.54 % en el 2001 al 79.54 % en el
2008.

34. Las posibles decisiones editoriales
ACEPTADO
ACEPTADO CON
MODIFICACIONES
ACEPTADO CON
MODIFICACIONES
MAYORES
RECHAZADO
ACEPTADO
PARA SER
REVISADO
NO SE
REVISARÁ
Buscar otra
alternativa

35. Estructura y redacción de los artículos
científicos

36. Estructura de los Artículos
IMRYD:
• Introducción
• Métodos
• Resultados
• Discusión

37. “Momentos” de la Introducción
• Establecer el área
 Importancia
 Estado del arte
• Establecer el “nicho”
 Indicar los vacíos
• Ocupar el nicho
 Objetivos
 Preguntas e hipótesis (si procede)

38. Lo que se debe informar en la Metodología SIEMPRE…
• Sujetos: como se seleccionaron, como eran (parte de la
información puede ir en resultados)
• Contexto: dónde, cuándo y cómo se obtuvo la información.
Cualquier dato relevante para comprender los resultados
• Características de los instrumentos o medios para obtener
la información que tendrán relevancia para comprender los
resultados
• Estrategias para analizar los datos

39. Resultados
• Existen al menos cuatro formas de presentar
la información: texto, gráficos, tablas y figuras
Torres-Salina D & Cabezas-Clavijo A (2013) Como publicar en revistas científicas de impacto.
Consejos y reglas sobre publicación científica. EC3 Working Papers 13

40. Discusión
Vélez (2012) https://es.slideshare.net/cristiandiazv/redaccin-de-discusin-y-
conclusiones

41. Recomendaciones para incrementar la
PRECISIÓN
• Evitar los sinónimos
• Frases cortas
• Mejor frases simples que compuestas
• Uso mesurado de la “jerga”
• Evitar la ambigüedad
• Evitar las repeticiones
• Evitar las expresiones coloquiales
• Evitar “atropomorfismo”
• Evitar personalismo y plural de modestia
• Usar voz activa
• Evitar errores normativos del lenguaje (concordancia, gerundio incorrrecto, etc.)
• Lenguaje “considerado” (evitar sexismo, etiquetas, etc.) http://normasapa.net/3-
principios-reducir-discriminaciones-lenguaje/