Este documento presenta una rúbrica de evaluación para exposiciones orales que analiza aspectos como la postura física y gesticulación del expositor, su volumen y pronunciación, la entonación, la estructura de la presentación, el vocabulario utilizado y la capacidad de respuesta a preguntas del público. La rúbrica evalúa estos aspectos en 3 niveles de desempeño.

1. Rúbrica evaluación exposición oral de una presentación.
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Gesticula demasiado.
Gesticula poco y no se
¿Cómo es la postura Se mueve mucho.
Falla en un aspecto. mueve repetidamente.
física? Gestos No mira a los compañeros.
Mira a los compañeros
No se le oye porque habla
Volumen A veces no se le escucha. Mantiene el volumen
muy bajito
Pronuncia muy rápido
o muy lentamente las
palabras dificultado su
Pronunciación A veces cuesta entenderlo Pronuncia correctamente.
comprensión. Pronuncia
algunas grafías o palabras
incorrectamente
Tiene un tono monótono o Tono adecuado y
Entonación A veces baja el tono
muy estridente. constante.
No señala los puntos que
tratará en su presentación.
Realiza una introducción
No realiza una
Aspectos generales de la al tema. Señala los puntos
introducción presentación Se deja algún aspecto.
presentación oral que tratará la presentación.
del tema.
Realiza una conclusión.
No realiza una conclusión
final
Utiliza demasiados Utiliza alguna muletilla sin No utiliza ningún
comodines o expresiones ser reiterativo. comodín. Vocabulario
Vocabulario lingüísticas de la expresión adecuado al lenguaje oral
oral informal. formal.
Se queda en blanco y no Alguna vez no utiliza los Utiliza una expresión
sabe seguir. No utiliza nexos correctamente. fluida, sin cortes
Expresión
nexos para unir las enlazando las ideas.
oraciones y los contenidos.
No ha sabido responder Ha respondido a alguna Ha sabido resolver las
Público a las preguntas de sus cuestión. dudas de sus compañeros.
compañeros
Maru Domenech IES AURORA PICORNELL