Resum de treball d'estadística realitzat a partir d'un recull de dades de 15 escoles de la Fundació Trams. Realitzat per alumnes de 6è de Primària del Col·legi Llor.
1. Treball col·laboratiu
Fundació TRAMS
ESTADÍSTICA.
6è d'Educació Primària.
Col·legi Llor.
Presentació dels resultats.
Sant Boi de Llobregat, maig 2014.
ESTADÍSTICA.
6è d'Educació Primària.
Col·legi Llor.
Presentació dels resultats.
Sant Boi de Llobregat, maig 2014.
2. Fases del treball:
1. Recollida de dades:
1) Mesurar la distància de casa
fins a l'escola de cada
alumne (Google Maps)
2) Resposta del qüestionari
individual.
3. Fases del treball:
2. Repartiment de tasques:
1) Dividim la classe en 15 escoles
de Trams.
2) Cada alumne o parella haurà
de fer un estudi d'una de les
escoles, a partir de les dades que
ens hagin arribat.
4. Fases del treball:
3.Estudi estadístic d'un col·legi:
1) Realitzar un gràfic de barres i
un de sectors de l'escola tant de
les distàncies com dels mitjans de
transport.
2) Interpretació de les dades
recollides. Presentació a la classe.
51. CONCLUSIONS:
11. Sadako:
MODA del transport: Cotxe
MODA de la distància: 3 a 5 km
La majoria no són del barri.
Hi ha un nombre elevat d'alumnes
que viuen lluny de l'escola.
68. CONCLUSIONS:
14. Sant Miquel dels Sants:
MODA del transport: Cotxe i
caminant (50 %)
MODA de la distància: 0 a 1 km
Hi ha una quantitat important
d'alumnes que viuen lluny de
l'escola, que no són del barri.
72. CONCLUSIONS:
15. Virolai:
MODA del transport: Altres? Podria
ser que vagin amb autocar?
MODA de la distància: 3 a 5 km
La majoria viuen en llocs molt
dispersos.
75. CONCLUSIONS:
GENERALS de Trams:
MODA del transport: Cotxe 53 %
Caminant: 37 %
MODA de la distància: 0 a 1 km
Hi ha molta varietat.
Molt pocs alumnes utilitzen
transport públic.
76. REFLEXIONS
GENERALS sobre el treball:
1. Hem treballat molts conceptes estadístics
de manera divertida.
2. Coneixem una mica més com són les
altres escoles de Trams.
3. Hem treballat l'elaboració manual de
gràfics, càlcul de %, regles de 3, graus i
transportadors d'angles, rigor en el dibuix...
4. Ens ho hem passat molt bé i tenim la
sensació d'haver après molt.
5. Ens ha encantat treballar així.