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A cura del prof. Mattia Davi’
Gennaio 2016
1
• Si vedono spesso presentazioni di bassa qualità
• Un lavoro OTTIMO presentato in modo PESSIMO, viene
percepito come…PESSIMO
2
Curare la forma altrimenti nessuno si accorge
della sostanza
Curare la forma per nascondere la sostanza
3
Un supporto visivo ad una presentazione
fatta dal vivo
o
Un supporto d leggere dopo
La proiezione di un documento stampato
4
PRINCIPIANTE ESPERTO
Il tempo a disposizione è infinito Il tempo a disposizione è limitato
Gli ascoltatori hanno intelligenza e rapidità di
comprensione infinita
Se riesco a spiegarmi e procedo con calma,
potrebbero anche riuscire a capire qualcosa
Devo raccontare tutto quello che so
Sicuramente molte cose interessanti
rimarranno fuori
5
 Non esiste la ricetta perfetta ma occorre stare attenti a
DESTINATARI
CONTESTO
OBIETTIVI
TEMPO A DISPOSIZIONE
6
Partire dal pubblico:
Dalle conoscenze
Dalle esigenze
Dalle aspettative
A chi devo rivolgermi?
7
Che cosa devo fare? A chi mi rivolgo?
Esame
Tesi
Progetto
Teatro
…
8
Che cosa voglio trasmettere?
9
Bisogna coinvolgere e
non far vedere
quanto si è bravi,
stimolare la curiosità
e generare
cambiamento
Organizzare la
presentazione a partire
dal tempo a
disposizione
Ricordarsi la difficoltà
a tenere l’attenzione
10
1. Modello Grafico
2. Elementi di contesto
3. Titolo (e sottotitolo)
4. Testo
5. Immagini e grafici
11
12Un’immagine vale più di mille parole…
 Aiutano la memoria
 Aumentano l’attenzione
 Fanno leva sulle emozioni
 Alleggeriscono la slide
 Connotano il testo
 Sono più immediate
 Danno eleganza alla slide
13
 Usa immagini adeguate e ridimensionate
correttamente
 Cita la fonte dell’immagine (usa le didascalie)
 Esemplifica un concetto senza l’uso delle parole
 No alle solite clipart
 Stock gratuiti
 Attenzione al «peso» delle immagini
14
15
16
 Uno schema di colore è una combinazione armoniosa
e visivamente gradevole di colori abbinati tra loro
sulla base delle loro posizione nella ruota dei colori.
17
https://color.adobe.com/
Aiuta ad impostare un filo logico
Serve per far capire a che punto siamo
Serve a separare le fasi della presentazione
Può trasformarsi in link e collegamenti veloci
18
19
 Usa un font leggibile e chiaro
 Usa colori adeguati alla tua presentazione
 Formatta il testo (giustificato)
 Lo scopo del testo è quello di evidenziare i
punti più importanti.
20
• Sintesi
• Ha un ruolo complementare rispetto al parlato
• Limita il testo: 6 righe, 6-7 parole per riga
• Visibilità
• Usa font size di almeno 20, ma anche 24 o 28
• Usa font “alti e stretti”, evita il Times New Roman
• Evidenzia
• Usa il size, il grassetto, il sottolineato, il colore
• Non riempire troppo la slide, nasconde i concetti principali
21
 Privilegiate il grassetto
 Scegliete un solo colore come marcatore
 Sconsigliato il corsivo
 Identifica i link
 Evitare il MAIUSCOLO e l’ombreggiato
 Usare un solo marcatore per volta (non così)
22
 Le fasi per preparare una presentazione sono:
1. Pianificazione
2. Preparazione
3. Pratica
4. Presentazione vera e propria
23
 Conosco perfettamente quello di cui parlerò?
 È chiaro il motivo della presentazione?
 Sono chiari i miei obiettivi?
 Perché ritengo importante questo messaggio?
 Quali sono le conoscenze del pubblico su questo argomento?
 Cosa si aspetta il pubblico?
24
 Definisci la struttura e i punti chiave della presentazione
 Apertura: cattura l'attenzione del pubblico.
 Fai una domanda o un'affermazione sorprendente per risvegliare
l'interesse (un’immagine ti può aiutare)
 Fai una descrizione concisa del problema della sua importanza e del
tuo contributo innovativo
 L’introduzione rappresenta il 10-20% della presentazione
25
 Metodi
 cerca di essere chiaro e conciso.
 Evita i dettagli che potrebbe capirli solo chi ha studiato lo stesso problema
 Risultati
 seleziona i risultati.
 Evita i dettagli inutili.
 Non dare per scontata l’importanza dei tuoi risultati
 Conclusione
 ripeti i risultati principali e spiega il loro contributo innovativo
 Metodi e Risultati sono il 70-80% della presentazione
26
 Take home message: fai una chiusura incisiva, che venga ricordata a
lungo. È necessario comunicare al pubblico cosa si desidera da loro.
27
Abbiamo religioni a sufficienza per farci odiare,
ma non a sufficienza per farci amare l'un l'altro.
J. Swift
 Fare delle prove ad alta voce
 Controllare la durata della presentazione e verificare che i tempi non siano
eccessivamente lunghi
 Prevedere un tempo per le domande dei partecipanti
 Provare tutta la presentazione più volte
 Meglio terminare un po’ prima che un po’ dopo
 Fai le prove di fronte a uno specchio o registrati
28
 Il messaggio è espresso chiaramente?
 I grafici e le illustrazioni sono chiari, interessanti e adatti all'argomento trattato?
 Si sono tenuti presenti gli interessi del pubblico?
 La chiusura è incisiva?
 Hai controllato la presenza di errori?
29
 Se possibile evita di metterti nascosto
 Adotta una postura comoda o cammina (senza
esagerare!)
 Parla piano e in modo chiaro (100 parole al minuto)
 Enfatizza numeri e abbreviazioni
 Tre regole del linguaggio: Active, Short, Linking
 Mai improvvisare
 Evita di guardare sempre le stesse persone (triangolo)
 Non leggere le slide: commentale
30
31
Normale
Visualizza Struttura
Sequenza diapositive
Pagina note
Visualizzazione di lettura
Schema diapositiva (per modificare le impostazioni predefinite)
32
 Imposta lo stile della tua presentazione
aiutato dai temi predefiniti
 Usa la scheda Progettazione con i modelli
proposti
 Usa i diversi layout in base al contenuto della
slide
33
 Usa anche altri software per presentazioni (Prezi, Perltrees, ecc.)
 Evita di esagerare con le animazioni (troppe sono fastidiose)
34
35
Prof. Mattia Davì
mattia.davi@gmail.com
www.mattiadavi.it

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Presentazioni efficaci

  • 1. A cura del prof. Mattia Davi’ Gennaio 2016 1
  • 2. • Si vedono spesso presentazioni di bassa qualità • Un lavoro OTTIMO presentato in modo PESSIMO, viene percepito come…PESSIMO 2
  • 3. Curare la forma altrimenti nessuno si accorge della sostanza Curare la forma per nascondere la sostanza 3
  • 4. Un supporto visivo ad una presentazione fatta dal vivo o Un supporto d leggere dopo La proiezione di un documento stampato 4
  • 5. PRINCIPIANTE ESPERTO Il tempo a disposizione è infinito Il tempo a disposizione è limitato Gli ascoltatori hanno intelligenza e rapidità di comprensione infinita Se riesco a spiegarmi e procedo con calma, potrebbero anche riuscire a capire qualcosa Devo raccontare tutto quello che so Sicuramente molte cose interessanti rimarranno fuori 5
  • 6.  Non esiste la ricetta perfetta ma occorre stare attenti a DESTINATARI CONTESTO OBIETTIVI TEMPO A DISPOSIZIONE 6
  • 7. Partire dal pubblico: Dalle conoscenze Dalle esigenze Dalle aspettative A chi devo rivolgermi? 7
  • 8. Che cosa devo fare? A chi mi rivolgo? Esame Tesi Progetto Teatro … 8
  • 9. Che cosa voglio trasmettere? 9 Bisogna coinvolgere e non far vedere quanto si è bravi, stimolare la curiosità e generare cambiamento
  • 10. Organizzare la presentazione a partire dal tempo a disposizione Ricordarsi la difficoltà a tenere l’attenzione 10
  • 11. 1. Modello Grafico 2. Elementi di contesto 3. Titolo (e sottotitolo) 4. Testo 5. Immagini e grafici 11
  • 12. 12Un’immagine vale più di mille parole…
  • 13.  Aiutano la memoria  Aumentano l’attenzione  Fanno leva sulle emozioni  Alleggeriscono la slide  Connotano il testo  Sono più immediate  Danno eleganza alla slide 13
  • 14.  Usa immagini adeguate e ridimensionate correttamente  Cita la fonte dell’immagine (usa le didascalie)  Esemplifica un concetto senza l’uso delle parole  No alle solite clipart  Stock gratuiti  Attenzione al «peso» delle immagini 14
  • 15. 15
  • 16. 16
  • 17.  Uno schema di colore è una combinazione armoniosa e visivamente gradevole di colori abbinati tra loro sulla base delle loro posizione nella ruota dei colori. 17 https://color.adobe.com/
  • 18. Aiuta ad impostare un filo logico Serve per far capire a che punto siamo Serve a separare le fasi della presentazione Può trasformarsi in link e collegamenti veloci 18
  • 19. 19  Usa un font leggibile e chiaro  Usa colori adeguati alla tua presentazione  Formatta il testo (giustificato)  Lo scopo del testo è quello di evidenziare i punti più importanti.
  • 20. 20 • Sintesi • Ha un ruolo complementare rispetto al parlato • Limita il testo: 6 righe, 6-7 parole per riga • Visibilità • Usa font size di almeno 20, ma anche 24 o 28 • Usa font “alti e stretti”, evita il Times New Roman • Evidenzia • Usa il size, il grassetto, il sottolineato, il colore • Non riempire troppo la slide, nasconde i concetti principali
  • 21. 21  Privilegiate il grassetto  Scegliete un solo colore come marcatore  Sconsigliato il corsivo  Identifica i link  Evitare il MAIUSCOLO e l’ombreggiato  Usare un solo marcatore per volta (non così)
  • 22. 22
  • 23.  Le fasi per preparare una presentazione sono: 1. Pianificazione 2. Preparazione 3. Pratica 4. Presentazione vera e propria 23
  • 24.  Conosco perfettamente quello di cui parlerò?  È chiaro il motivo della presentazione?  Sono chiari i miei obiettivi?  Perché ritengo importante questo messaggio?  Quali sono le conoscenze del pubblico su questo argomento?  Cosa si aspetta il pubblico? 24
  • 25.  Definisci la struttura e i punti chiave della presentazione  Apertura: cattura l'attenzione del pubblico.  Fai una domanda o un'affermazione sorprendente per risvegliare l'interesse (un’immagine ti può aiutare)  Fai una descrizione concisa del problema della sua importanza e del tuo contributo innovativo  L’introduzione rappresenta il 10-20% della presentazione 25
  • 26.  Metodi  cerca di essere chiaro e conciso.  Evita i dettagli che potrebbe capirli solo chi ha studiato lo stesso problema  Risultati  seleziona i risultati.  Evita i dettagli inutili.  Non dare per scontata l’importanza dei tuoi risultati  Conclusione  ripeti i risultati principali e spiega il loro contributo innovativo  Metodi e Risultati sono il 70-80% della presentazione 26
  • 27.  Take home message: fai una chiusura incisiva, che venga ricordata a lungo. È necessario comunicare al pubblico cosa si desidera da loro. 27 Abbiamo religioni a sufficienza per farci odiare, ma non a sufficienza per farci amare l'un l'altro. J. Swift
  • 28.  Fare delle prove ad alta voce  Controllare la durata della presentazione e verificare che i tempi non siano eccessivamente lunghi  Prevedere un tempo per le domande dei partecipanti  Provare tutta la presentazione più volte  Meglio terminare un po’ prima che un po’ dopo  Fai le prove di fronte a uno specchio o registrati 28
  • 29.  Il messaggio è espresso chiaramente?  I grafici e le illustrazioni sono chiari, interessanti e adatti all'argomento trattato?  Si sono tenuti presenti gli interessi del pubblico?  La chiusura è incisiva?  Hai controllato la presenza di errori? 29
  • 30.  Se possibile evita di metterti nascosto  Adotta una postura comoda o cammina (senza esagerare!)  Parla piano e in modo chiaro (100 parole al minuto)  Enfatizza numeri e abbreviazioni  Tre regole del linguaggio: Active, Short, Linking  Mai improvvisare  Evita di guardare sempre le stesse persone (triangolo)  Non leggere le slide: commentale 30
  • 31. 31
  • 32. Normale Visualizza Struttura Sequenza diapositive Pagina note Visualizzazione di lettura Schema diapositiva (per modificare le impostazioni predefinite) 32
  • 33.  Imposta lo stile della tua presentazione aiutato dai temi predefiniti  Usa la scheda Progettazione con i modelli proposti  Usa i diversi layout in base al contenuto della slide 33
  • 34.  Usa anche altri software per presentazioni (Prezi, Perltrees, ecc.)  Evita di esagerare con le animazioni (troppe sono fastidiose) 34