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Melany León Lozano.
Eliana López Bustos.
Daniella McAusland.
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Es el nombre que recibe la Rotacion de
reumatologia dictada por el Dr Carlos
Vinicio Caballero como parte del
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En esta rotación Vivirás muchas
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No pierdas el tiempo esperando a
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Mantén una
buena
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personal

Se solidario! No
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sol@!!Menos en
consulta.

Rapidez y
eficientemente!

Ojo: Acepta e
implementa las
sugerencias del
Dr.
Bata marcada
“El innominado”

ALERTA ,PILA, PRESTO !!
“En la inmortalidad del
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de lo contrario

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APLICACIONES
compartirlas

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Repetiras “Yo soy un pez”

No cambies el semblante de
tu rostro o pasaras a ser el
“Llorón/a” de la rotación

Cada quien a lo suyo!

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Impacto e importancia
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#RotReuma
1.

Un Enfoque clínico y de laboratorio apropiado en
un paciente con síntomas reumáticos.

2.

Obtener y elaborar adecuadamente una historia
clínica para pacientes reumáticos.

3.

Obtener
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4.

Identificar apropiadamente los factores de riesgo
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Conocer y discutir apropiadamente la
etiología,
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principales enfermedades reumáticas.

6.

Hacer una utilización racional de los medios
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comunicación
digital
que complemente extensivamente la infor
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7.

Fomentar una actitud permanente de
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discreto
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•

Todos los días, el líder debe llegar temprano y pedir en la
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•

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llegando los pacientes

•

Todos los estudiantes deben estar a las 7:00 AM en el
consultorio de reumatología (consultorio 14), y se asignara a
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•

Historia clínica completa en caso de ser la primera vez que
consulta (con antecedentes)

•

O evolución con un enfoque clínico detallado, si acude a una
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•

1.

¿Cómo debutó la enfermedad?

•

2.

¿Cómo se realizó el diagnóstico?

•

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•

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•

Verificar que el paciente cumpla con los trámites
administrativos y traiga la nota de la historia
anterior, los paraclínicos o radiografías y la
fórmula.

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Si el paciente llega con imágenes radiológicas, se
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Radiología

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Los índices de clinimetría

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Ingeniero Mario

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.
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Reumatólogo. MD.
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  • 1. Melany León Lozano. Eliana López Bustos. Daniella McAusland. Laura Molina Fuentes. Daniel Moreno. Francisco Vergara.
  • 2. Es el nombre que recibe la Rotacion de reumatologia dictada por el Dr Carlos Vinicio Caballero como parte del programa de Medicina de la Universidad del Norte. En esta rotación Vivirás muchas experiencias que te ayudaran a tu formación como medico adquiriendo habilidades y conocimientos en el área de reumatología.
  • 3. No entres en apoptosis • Interrumpir el discurso de otros. • Invadir el espacio del Dr. • Preguntar tonterías. • Responder lo que se te pregunta. Si sabes! • Lo más pronto y acertadamente posible. • Cumple a cabalidad lo que se te ordena• Colabora en lo que puedas • Haz tus tareas asignadas. • Mantén el sentido común.
  • 4. Se puntual! Preparar a tu paciente conócelo a fondo, hazle su HC completa y descriptiva. Procura estar listo para la consulta cuando llegue el doctor. Al presentar un caso clínico o historia clínica; memorízala, no la leas. Escribe tu HC, siempre tienen un diagnóstico o plan y/o tratamiento en la elaboración de la anamnesis. Envía la HC al mail de RotReuma.
  • 5. Conoce, aprende y aplica lo que sabes debes cumplir en la rotación. No pierdas el tiempo esperando a los pacientes que no van a llegar. Mantén una buena presentación personal Se solidario! No comas sol@!!Menos en consulta. Rapidez y eficientemente! Ojo: Acepta e implementa las sugerencias del Dr.
  • 6. Bata marcada “El innominado” ALERTA ,PILA, PRESTO !! “En la inmortalidad del cangrejo” CERO RESPONDON = -1 = CERO Excusas” ROTREUMA NADA MAS = FOTO Hombres estén siempre afeitados Cero lentitud Lo mas experto posible en Web 2.0 Hablar UNICAMENTE cuando el tutor te autorice de lo contrario No te quiero escuchar” Uno a la vez -NUNCA ESCRIBAS LAS NOTAS MEDICAS EN MAYUSCULA, RECUERDA HAY QUE TENER SENTIDO COMUN Los sellos medico en las SIEMPRE en la mitad Soluciones!! # pacientes! APLICACIONES compartirlas EL PEZ MUERE POR LA BOCA Repetiras “Yo soy un pez” No cambies el semblante de tu rostro o pasaras a ser el “Llorón/a” de la rotación Cada quien a lo suyo!
  • 7.     Impacto e importancia de las enfermedades reumáticas Enfoqu del paciente reumático (Clinimetría). Métodos diagnósticos en las enfermedades reumáticas (laboratorio y gabinete) Uso de Aines y corticosteroides
  • 8. Artritis reumatoidea. Artrosis degenerativa Lupus eritematoso sistémico  Osteoporosis  Reumatismos de partes blandas y fibromialgia  Gota y artritis séptica   
  • 10. 1. Un Enfoque clínico y de laboratorio apropiado en un paciente con síntomas reumáticos. 2. Obtener y elaborar adecuadamente una historia clínica para pacientes reumáticos. 3. Obtener y elaborar adecuadamente la información necesaria para realizar las notas de evolución de pacientes reumáticos. 4. Identificar apropiadamente los factores de riesgo en pacientes con enfermedades reumáticas.
  • 11. 5. Conocer y discutir apropiadamente la etiología, fisiopatogenia, medios diagnósticos y tratamiento actual de las principales enfermedades reumáticas. 6. Hacer una utilización racional de los medios de comunicación digital que complemente extensivamente la infor mación recibida durante el módulo. 7. Fomentar una actitud permanente de investigación en el estudiante de Medicina.
  • 12.
  • 13.
  • 14. 1. Puntual 2. Responsable 3. Rápido 4. Prudente y discreto 5. Cordial
  • 15.
  • 16. • Todos los días, el líder debe llegar temprano y pedir en la recepción de consulta externa la lista con todos los pacientes • El orden de los turnos se asignará en la medida en que vayan llegando los pacientes • Todos los estudiantes deben estar a las 7:00 AM en el consultorio de reumatología (consultorio 14), y se asignara a cada uno un paciente • Historia clínica completa en caso de ser la primera vez que consulta (con antecedentes) • O evolución con un enfoque clínico detallado, si acude a una cita control.
  • 17. • 1. ¿Cómo debutó la enfermedad? • 2. ¿Cómo se realizó el diagnóstico? • 3. ¿Qué tratamiento le dieron? • 4. ¿Cuál ha sido la evolución? • 5. ¿Cómo se encuentra el paciente el día de hoy? Se realizará desarrollando el PSOAP: PSOAP
  • 18. • 1. ¿El dolor es agudo o crónico? • 2. ¿El dolor es localizado o sistémico? • 3. ¿El dolor es articular, para o periarticular? • 4. ¿El dolor es inflamatorio o no inflamatorio? • 5. ¿El dolor es mono, oligo o poliarticular?
  • 19. • Buen conocimiento del caso • Verificar que el paciente cumpla con los trámites administrativos y traiga la nota de la historia anterior, los paraclínicos o radiografías y la fórmula. • Si el paciente llega con imágenes radiológicas, se debe pedir la colaboración del Departamento de Radiología • Los índices de clinimetría • Si el caso es muy interesante debes buscar al Ingeniero Mario • Tener las ordenes listas con el sello de reumatología y datos de identificación
  • 20. Es diaria y objetiva Las actividades que son tenidas en cuenta diariamente para tu calificación final. 1. Presentación de historias clínicas. 2. Tareas de la rotación (comentario de blogs, twitter, Facebook, Google plus, El blog de carvica, entre otros) 3. Examen final práctico y teórico .
  • 21. Dr. Carlo Vinicio Caballero Uribe • • • Internista y Reumatólogo. MD. Gestión sanitaria. Evaluación ultrasonido musculoesquelético.
  • 22.
  • 23.  En definición son plataformas que ayudan a la comunicación y al flujo de información en red.  En práctica: Modo de comunicación, conocimiento, apo yo que ayudan al desarrollo personal e interpersonal en la sociedad.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 29. •Sabias que •Tutorial Google plus •Tutorial twitter •Tutorial Pinteres •RSS •¿Que son las Charlas TED? •ePatients