SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
ETONNEZ-VOUS,
EMERVEILLEZ-VOUS !
Εκπλαγείτε και
Θαυμάστε !
“... l’un des motifs les plus puissants qui ont
conduit l’homme vers l’art et la science était
celui d’échapper au quotidien…”
Albert Einstein
“...ένας από τους πιο ισχυρούς λόγους που
οδήγησε τον άνθρωπο προς την κατεύθυνση της
τέχνης και της επιστήμης ήταν
να ξεφύγουν από την καθημερινότητα…”
Emerveillez-
vous de la
vie et du
monde
Θαυμάστε τη
Ζωή και τον
Κόσμο
Prenons par exemple une chose banale et
quotidienne comme le soleil
Ας πάρουμε για παράδειγμα ένα κοινότυπο και
καθημερινό πράγμα όπως ο ήλιος
Le soleil est une étoile, un
million de fois plus grand
que la terre.
Chaque seconde, le soleil
consomme six cents
millions de tonnes
d’hydrogène.
Il continuera à le faire
pendant encore cinq
milliards d’années avant
de s’éteindre pour de bon.
Ο ήλιος είναι ένα αστέρι,
ένα εκατομμύρια φορές
μεγαλύτερο από τη γη.
Κάθε δευτερόλεπτο ο ήλιος
καταναλώνει εξακόσια
εκατομμύρια τόνους
υδρογόνου.
Θα συνεχίσει να το κάνει
για ακόμη πέντε
δισεκατομμύρια χρόνια,
πριν σβήσει οριστικά.
Ceci est une
étoile mourante
qui se situe à
trois mille
années lumière
de nous.
Une année
lumière
correspond à dix
mille milliards de
kilomètres.
Αυτό είναι
ένα αστέρι που
πεθαίνει και
βρίσκεται
τρεις χιλιάδες έτη
φωτός από μας.
Ένα έτος φωτός
αντιστοιχεί σε 10
τρισεκατομμύρια
χιλιόμετρα.
Cette nébuleuse
est des millions
de fois plus
grande que notre
système solaire.
C’est ici que
naissent les
étoiles telle que
notre soleil.
Les nébuleuses
sont les
chambres
d’accouchement
de l’univers.
Αυτό το νεφέλωμα
είναι εκατομμύρια
φορές μεγαλύτερο από
το ηλιακό μας
σύστημα.
Εδώ είναι που
γεννιούνται αστέρια
όπως ο δικός μας
ήλιος.
Νεφελώματα είναι οι
“αίθουσες τοκετού”
του σύμπαντος.
La nébuleuse
ORION se
situe à 1500
années
lumière de
chez nous.
Το νεφέλωμα του
Ωρίωνα
βρίσκεται σε
απόσταση 1500
ετών φωτός από
εμάς.
Ce système stellaire
ressemble beaucoup au
nôtre. Il compte trois cents
milliards d’étoiles comme
notre soleil.
Αυτό το αστρικό σύστημα
είναι πολύ παρόμοιο
με τον δικό μας γαλαξία.
Περιέχει 300
δισεκατομμύρια αστέρια
σαν τον δικό μας ήλιο.
Dans l’univers
observable il y a
au moins cent
milliards de
systèmes
stellaires, qui
comptent
chacun en
moyenne cent
cinquante
milliards
d’étoiles.
Το παρατηρήσιμο
σύμπαν περιέχει
τουλάχιστον 100
δισεκατομμύρια
“γαλαξίες”, ο
καθένας των
οποίων έχει κατά
μέσο όρο πέντε
τρισεκατομμύρια
αστέρια.
Ce dessin représente
l’univers observable.
C’est une boule d’un
diamètre de 28
milliards d’années
lumière qui contient
15 trilliards de
soleils.
Un trilliard est un 1
suivi de 21 zéros
(1000 000 000 000
000 000 000).
Αυτό το σχέδιο απεικονίζει
το παρατηρήσιμο σύμπαν.
Είναι μια σφαίρα με
διάμετρο 28 δισ-
εκατομμύρια έτη φωτός,
η οποία περιλαμβάνει 15
τρισεκατομμύρια ήλιους.
Το τρισεκατομμύριο είναι
ένα 1, ακολουθούμενο
από 21 μηδενικά
(1.000.000.000.000.000.
000.000).
Passons maintenant
du macrocosme
au microcosme :
Ας περάσουμε τώρα
από τον μακρόκοσμο
στον μικρόκοσμο:
Notre corps compte cent mille milliards de cellules, qui fonctionnent tous
ensemble pour que nous puissions vivre pendant des dizaines d’années. Il
existe des centaines de sortes de cellules différentes - dont chacune a sa
propre fonction, son propre âge et sa propre place dans le corps - qui sont en
communicaton constante les unes avec les autres.
Το σώμα μας έχει εκατό τρισεκατομμύρια κύτταρα που εργάζονται μαζί, έτσι ώστε
να μπορούμε να ζήσουμε για δεκαετίες. Υπάρχουν εκατοντάδες είδη διαφορετικά
κύτταρα - κάθε ένα με τη δική του λειτουργία, τη δική του ηλικία και τη δική του
θέση στο σώμα – που βρίσκονται σε συνεχή επικοινωνία μεταξύ τους.
Notre cerveau est
composé de 100
milliards de cellules
cérébrales qui sont
reliées chacune en
moyenne à des
milliers d’autres
cellules. Dans notre
tête il y a donc cent
mille milliards de
liaisons, à savoir
autant de liaisons
qu’il y d’étoiles dans
un millier de voies
lactées.
Ο εγκέφαλός μας αποτελείται από 100 δισεκατομμύρια
εγκεφαλικά κύτταρα, που είναι συνδεδεμένα το καθένα
κατά μέσο όρο με χιλιάδες άλλα κύτταρα.
Στο κεφάλι μας ως εκ τούτου, υπάρχουν εκατό
τρισεκατομμύρια συνδέσεις, δηλαδή τόσες συνδέσεις όσα
αστέρια υπάρχουν σε 1.000 γαλαξίες σαν τον δικό μας.
Certaines cellules cérébrales,
comme cette cellule de
Purkinje ci-contre, établissent
un contact avec 250.000
autres cellules.
Les cellules de Purkinje sont
importantes pour
l’apprentissage d’actions
automatiques, comme
lorsqu’on conduit une voiture.
Ορισμένα εγκεφαλικά κύτταρα
όπως το κύτταρο Purkinje
απέναντι, επικοινωνούν με 250.000
άλλα κύτταρα.
Τα κύτταρα Purkinje είναι
σημαντικά για την εκμάθηση
αυτομάτων (ανακλαστικών)
αντιδράσεων όπως π.χ. αυτών κατά
την οδήγηση ενός αυτοκινήτου.
Le cerveau accomplit
vingt millions de millards
de calculs par seconde,
ce qui représente une
rapidité de millions de
fois plus grande qu’un
ordinateur.
Ο εγκέφαλος εκτελεί 20
εκατομμύρια
δισεκατομμυρίων
υπολογισμούς ανά
δευτερόλεπτο, που
αντιπροσωπεύει μια
ταχύτητα εκατομμύρια
φορές μεγαλύτερη εκείνης
ενός υπολογιστή.
Bref, émerveillez-vous !
Με μια κουβέντα, θαυμάστε!
…de la symétrie
d’un cristal de
neige jusqu’à …
…από τη συμμετρία
ενός κρυστάλλου
χιονονιφάδας, ως...
… la beauté d’un paysage
de neige.
...την ομορφιά ενός
χιονισμένου τοπίου.
Emerveillez-vous de la terre… Θαυμάστε τη Γη...
… et d’autres mondes... ... και άλλους κόσμους…
…du plus petit … …από τον πιο μικρό...
… au plus grand… ... ως τον μεγαλύτερο…
…de l’homme
en tant
qu’embryon…
...από τον
άνθρωπο
σαν έμβρυο...
… à l’homme
au point
culminant de
son savoir-
faire.
...ως τον
άνθρωπο στο
αποκορύφωμα
της
τεχνογνωσίας..
Goûtez le plaisir d’un
coucher de soleil ...
…Απολαύστε την ομορφιά
ενός ηλιοβασιλέματος…
… et celui d’une photo d’un lever
de planète.
…και εκείνη μιας φωτογραφίας
ανατέλλοντος πλανήτη.
Regardez la
complexité d’une
feuille…
Προσέξτε την
πολυπλοκότητα ενός
απλού φύλλου…
…et la régularité
mathématique
dans un
morceau de
broccoli.
...και τη
μαθηματική
κανονικότητα
σε ένα
κομμάτι
μπρόκολο.
Et pour terminer avec un mot du
grand maître :
Και για να τελειώσουμε με τα λόγια
του μεγάλου δασκάλου :
“Il y a des moments où l’on
se sent libéré de ses
propres limites et
imperfections humaines.
Dans de tels instant on se
voit là, dans un tout petit
coin d’une petite planète, le
regard fixé en
émerveillement sur la
beauté froide et pourtant
profonde et émouvante de
ce qui est éternel, de ce qui
est insaisissable.
La vie et la mort se fondent
ensemble et il n’y a pas
d’évolution ni de
destination, il n’y a que
ETRE.”
Albert Einstein
“Υπάρχουν στιγμές όπου
κάποιος αισθάνεται
απαλλαγμένος από τα
όριά του και τις
ανθρώπινες ατέλειες.
Σε μια τέτοια στιγμή
μπορεί να δει κανείς,
σε μια πολύ μικρή γωνιά
ενός μικρού πλανήτη,
κοιτάζοντας με θαυμασμό
την ψυχρή και παρά ταύτα
βαθιά και συγκινητική
ομορφιά , αυτό που είναι
αιώνιο, αυτό που είναι
άπιαστο.
Η ζωή και ο θάνατος
συγχωνεύονται και δεν
υπάρχει καμία εξέλιξη
ούτε προορισμός, υπάρχει
μόνο το ΕΙΝΑΙ”.
Albert Einstein
FIN
Laissez vos amis et votre famille
s’émerveiller avec vous et
transférez-leur cette présentation.
Δώστε την ευκαιρία στους φίλους και συγγενείς σας
να την απολαύσουν μαζί σας,
στέλνοντάς τους αυτή την παρουσίαση.
Μεταγλώττιση από τα Γαλλικά: Α.Ν.Α.

More Related Content

What's hot (15)

ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
ομιλία θεοδοσίου στην εκδήλωση απονομής τοπικού euso 2013
 
Dinami deka
Dinami dekaDinami deka
Dinami deka
 
Aisxylos -taksidi mesa-ston_eafto_mas
Aisxylos -taksidi mesa-ston_eafto_masAisxylos -taksidi mesa-ston_eafto_mas
Aisxylos -taksidi mesa-ston_eafto_mas
 
Marvelous
MarvelousMarvelous
Marvelous
 
Marvelous
MarvelousMarvelous
Marvelous
 
Aπό το μακρόκοσμο στο μικρόκοσμο
Aπό το μακρόκοσμο στο μικρόκοσμοAπό το μακρόκοσμο στο μικρόκοσμο
Aπό το μακρόκοσμο στο μικρόκοσμο
 
Marvelous
MarvelousMarvelous
Marvelous
 
Marvelous
MarvelousMarvelous
Marvelous
 
ΤΑΞΙΔΙ
ΤΑΞΙΔΙΤΑΞΙΔΙ
ΤΑΞΙΔΙ
 
δυνάμεις του 10
δυνάμεις του 10δυνάμεις του 10
δυνάμεις του 10
 
Dynameis tou-10
Dynameis tou-10Dynameis tou-10
Dynameis tou-10
 
Dynameis tou 10 αποστάσεις και χώροι διαστάσεων δυνάμεων του 10
Dynameis tou 10 αποστάσεις και χώροι διαστάσεων δυνάμεων του 10Dynameis tou 10 αποστάσεις και χώροι διαστάσεων δυνάμεων του 10
Dynameis tou 10 αποστάσεις και χώροι διαστάσεων δυνάμεων του 10
 
Συστήματα μεγάλα-μικρά
Συστήματα μεγάλα-μικράΣυστήματα μεγάλα-μικρά
Συστήματα μεγάλα-μικρά
 
Aυτό είναι το σύμπαν
Aυτό είναι το σύμπανAυτό είναι το σύμπαν
Aυτό είναι το σύμπαν
 
System Macro Micro
System Macro MicroSystem Macro Micro
System Macro Micro
 

Similar to Emerveillez vous [fr-gr]

10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας
10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας
10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σαςΜαυρουδης Μακης
 
Sun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhoodSun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhoodFLARECAST
 
Ήλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέρι
Ήλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέριΉλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέρι
Ήλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέριYannis Zogakis
 
ο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μας
ο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μαςο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μας
ο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μαςΜαυρουδης Μακης
 
Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)lykkarea
 
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες ΤέχνηςΠολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες ΤέχνηςGeorgia Siabalioti
 
33.Φως και σκιές.pdf
33.Φως και σκιές.pdf33.Φως και σκιές.pdf
33.Φως και σκιές.pdfDimitra Mylonaki
 
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1Μαυρουδης Μακης
 
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohrκβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohrmanuel chaniotakis
 
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη ΈκρηξηΑστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη4o Lykeio Alex/polis
 
Solar system recourses of Scientix repository
Solar system recourses of Scientix repositorySolar system recourses of Scientix repository
Solar system recourses of Scientix repositoryPanagiota Argiri
 
Το Διάστημα
Το ΔιάστημαΤο Διάστημα
Το Διάστημαkonkarrag
 

Similar to Emerveillez vous [fr-gr] (16)

10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας
10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας
10 εκπληκτικά πράγματα που λέει φυσική σχετικά με σας
 
Sun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhoodSun, a little giant in our neighbourhood
Sun, a little giant in our neighbourhood
 
Ήλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέρι
Ήλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέριΉλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέρι
Ήλιος από τι είναι φτιαγμένο ένα αστέρι
 
ο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μας
ο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μαςο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μας
ο ήλιος είναι ένα από τα 200 δισεκατομμύρια άστρα στον γαλαξία μας
 
Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)Ηλιακή ενέργεια (Project)
Ηλιακή ενέργεια (Project)
 
ηλιοσ
ηλιοσηλιοσ
ηλιοσ
 
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες ΤέχνηςΠολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
Πολιτισμός και Δραστηριότητες Τέχνης
 
33.Φως και σκιές.pdf
33.Φως και σκιές.pdf33.Φως και σκιές.pdf
33.Φως και σκιές.pdf
 
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
απο τον αριστοτελη στο νευτωνα 1
 
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohrκβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
κβαντομηχανική III: To άτομο του Rutherford και του Bohr
 
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη ΈκρηξηΑστρονομία  - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
Αστρονομία - Εξέλιξη του Σύμπαντος-Μεγάλη Έκρηξη
 
Solar system recourses of Scientix repository
Solar system recourses of Scientix repositorySolar system recourses of Scientix repository
Solar system recourses of Scientix repository
 
ταχυτητα φωτοσ
ταχυτητα φωτοσταχυτητα φωτοσ
ταχυτητα φωτοσ
 
Intro solar system
Intro solar systemIntro solar system
Intro solar system
 
Το Διάστημα
Το ΔιάστημαΤο Διάστημα
Το Διάστημα
 
To iliako mas_systima (1)
To iliako mas_systima (1)To iliako mas_systima (1)
To iliako mas_systima (1)
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου

Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Μεταξούλα Μανικάρου
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΜεταξούλα Μανικάρου
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Μεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Μεταξούλα Μανικάρου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΜεταξούλα Μανικάρου
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Μεταξούλα Μανικάρου
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΜεταξούλα Μανικάρου
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Μεταξούλα Μανικάρου
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΜεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΜεταξούλα Μανικάρου
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΜεταξούλα Μανικάρου
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΜεταξούλα Μανικάρου
 

More from Μεταξούλα Μανικάρου (20)

Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdfΧαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
Χαρτογραφία & Λογοτεχνία.pdf
 
Slideshare slideboom
Slideshare slideboomSlideshare slideboom
Slideshare slideboom
 
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
Ημερίδα Παιδικής & Νεανικής Λογοτεχνίας
 
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
2 Πανελλήνιο Συνέδριο Τοπικής Ιστορίας & Πολιτισμού: «Η χώρα των Θεστιέων στο...
 
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμηςΝόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
Νόαμ Τσόμσκι: Δέκα τεχνικές για τη χειραγώγηση της κοινής γνώμης
 
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.comΟδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
Οδηγός δημιουργίας Comic στο toondoo.com
 
Περικείμενο
ΠερικείμενοΠερικείμενο
Περικείμενο
 
Καβαφης
ΚαβαφηςΚαβαφης
Καβαφης
 
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
Διδακτέα & Εξεταστέα ύλη Β΄ Ημερησίου ΓΕΛ & Γ΄ Εσπερινού ΓΕΛ, 2014-2015
 
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.docΟδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
Οδηγίες διδασκαλίας Γενικής Παιδείας_ ΕΠΑΛ Ημερήσιο & Εσπερινό, 2014-15.doc
 
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
Οδηγίες για την Ερευνητική Εργασία (project) Α΄ Ημερησίου ΕΠΑΛ, 2014-2015
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
 
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών ΕΠΑΛ
 
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
Αναθέσεις μαθημάτων Γυμν.-Λυκ.-ΕΠΑΛ_2014-15
 
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_ΔιαδραστικάΑξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
Αξιοποίηση του ψηφιακού εξοπλισμού_Διαδραστικά
 
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ειδικής Θεματικής Δραστηριότητας Γ΄ τάξη Εσπερι...
 
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών ΔραστηριοτήτωνΣχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Σχεδιασμός & υλοποίηση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό ΛύκειοΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Δ Εσπερινό Λύκειο
 
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛΤροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
Τροποποίηση εξεταστέας-διδακτέας ύλης Γ ΓΕΛ
 
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπισηΕπιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
Επιθετικότητα στο σχολείο: Προτάσεις για πρόληψη και αντιμετώπιση
 

Recently uploaded

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (18)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

Emerveillez vous [fr-gr]

  • 2. “... l’un des motifs les plus puissants qui ont conduit l’homme vers l’art et la science était celui d’échapper au quotidien…” Albert Einstein “...ένας από τους πιο ισχυρούς λόγους που οδήγησε τον άνθρωπο προς την κατεύθυνση της τέχνης και της επιστήμης ήταν να ξεφύγουν από την καθημερινότητα…”
  • 3. Emerveillez- vous de la vie et du monde Θαυμάστε τη Ζωή και τον Κόσμο
  • 4. Prenons par exemple une chose banale et quotidienne comme le soleil Ας πάρουμε για παράδειγμα ένα κοινότυπο και καθημερινό πράγμα όπως ο ήλιος
  • 5. Le soleil est une étoile, un million de fois plus grand que la terre. Chaque seconde, le soleil consomme six cents millions de tonnes d’hydrogène. Il continuera à le faire pendant encore cinq milliards d’années avant de s’éteindre pour de bon. Ο ήλιος είναι ένα αστέρι, ένα εκατομμύρια φορές μεγαλύτερο από τη γη. Κάθε δευτερόλεπτο ο ήλιος καταναλώνει εξακόσια εκατομμύρια τόνους υδρογόνου. Θα συνεχίσει να το κάνει για ακόμη πέντε δισεκατομμύρια χρόνια, πριν σβήσει οριστικά.
  • 6. Ceci est une étoile mourante qui se situe à trois mille années lumière de nous. Une année lumière correspond à dix mille milliards de kilomètres. Αυτό είναι ένα αστέρι που πεθαίνει και βρίσκεται τρεις χιλιάδες έτη φωτός από μας. Ένα έτος φωτός αντιστοιχεί σε 10 τρισεκατομμύρια χιλιόμετρα.
  • 7. Cette nébuleuse est des millions de fois plus grande que notre système solaire. C’est ici que naissent les étoiles telle que notre soleil. Les nébuleuses sont les chambres d’accouchement de l’univers. Αυτό το νεφέλωμα είναι εκατομμύρια φορές μεγαλύτερο από το ηλιακό μας σύστημα. Εδώ είναι που γεννιούνται αστέρια όπως ο δικός μας ήλιος. Νεφελώματα είναι οι “αίθουσες τοκετού” του σύμπαντος.
  • 8. La nébuleuse ORION se situe à 1500 années lumière de chez nous. Το νεφέλωμα του Ωρίωνα βρίσκεται σε απόσταση 1500 ετών φωτός από εμάς.
  • 9. Ce système stellaire ressemble beaucoup au nôtre. Il compte trois cents milliards d’étoiles comme notre soleil. Αυτό το αστρικό σύστημα είναι πολύ παρόμοιο με τον δικό μας γαλαξία. Περιέχει 300 δισεκατομμύρια αστέρια σαν τον δικό μας ήλιο.
  • 10. Dans l’univers observable il y a au moins cent milliards de systèmes stellaires, qui comptent chacun en moyenne cent cinquante milliards d’étoiles. Το παρατηρήσιμο σύμπαν περιέχει τουλάχιστον 100 δισεκατομμύρια “γαλαξίες”, ο καθένας των οποίων έχει κατά μέσο όρο πέντε τρισεκατομμύρια αστέρια.
  • 11. Ce dessin représente l’univers observable. C’est une boule d’un diamètre de 28 milliards d’années lumière qui contient 15 trilliards de soleils. Un trilliard est un 1 suivi de 21 zéros (1000 000 000 000 000 000 000). Αυτό το σχέδιο απεικονίζει το παρατηρήσιμο σύμπαν. Είναι μια σφαίρα με διάμετρο 28 δισ- εκατομμύρια έτη φωτός, η οποία περιλαμβάνει 15 τρισεκατομμύρια ήλιους. Το τρισεκατομμύριο είναι ένα 1, ακολουθούμενο από 21 μηδενικά (1.000.000.000.000.000. 000.000).
  • 12. Passons maintenant du macrocosme au microcosme : Ας περάσουμε τώρα από τον μακρόκοσμο στον μικρόκοσμο:
  • 13. Notre corps compte cent mille milliards de cellules, qui fonctionnent tous ensemble pour que nous puissions vivre pendant des dizaines d’années. Il existe des centaines de sortes de cellules différentes - dont chacune a sa propre fonction, son propre âge et sa propre place dans le corps - qui sont en communicaton constante les unes avec les autres. Το σώμα μας έχει εκατό τρισεκατομμύρια κύτταρα που εργάζονται μαζί, έτσι ώστε να μπορούμε να ζήσουμε για δεκαετίες. Υπάρχουν εκατοντάδες είδη διαφορετικά κύτταρα - κάθε ένα με τη δική του λειτουργία, τη δική του ηλικία και τη δική του θέση στο σώμα – που βρίσκονται σε συνεχή επικοινωνία μεταξύ τους.
  • 14. Notre cerveau est composé de 100 milliards de cellules cérébrales qui sont reliées chacune en moyenne à des milliers d’autres cellules. Dans notre tête il y a donc cent mille milliards de liaisons, à savoir autant de liaisons qu’il y d’étoiles dans un millier de voies lactées. Ο εγκέφαλός μας αποτελείται από 100 δισεκατομμύρια εγκεφαλικά κύτταρα, που είναι συνδεδεμένα το καθένα κατά μέσο όρο με χιλιάδες άλλα κύτταρα. Στο κεφάλι μας ως εκ τούτου, υπάρχουν εκατό τρισεκατομμύρια συνδέσεις, δηλαδή τόσες συνδέσεις όσα αστέρια υπάρχουν σε 1.000 γαλαξίες σαν τον δικό μας.
  • 15. Certaines cellules cérébrales, comme cette cellule de Purkinje ci-contre, établissent un contact avec 250.000 autres cellules. Les cellules de Purkinje sont importantes pour l’apprentissage d’actions automatiques, comme lorsqu’on conduit une voiture. Ορισμένα εγκεφαλικά κύτταρα όπως το κύτταρο Purkinje απέναντι, επικοινωνούν με 250.000 άλλα κύτταρα. Τα κύτταρα Purkinje είναι σημαντικά για την εκμάθηση αυτομάτων (ανακλαστικών) αντιδράσεων όπως π.χ. αυτών κατά την οδήγηση ενός αυτοκινήτου.
  • 16. Le cerveau accomplit vingt millions de millards de calculs par seconde, ce qui représente une rapidité de millions de fois plus grande qu’un ordinateur. Ο εγκέφαλος εκτελεί 20 εκατομμύρια δισεκατομμυρίων υπολογισμούς ανά δευτερόλεπτο, που αντιπροσωπεύει μια ταχύτητα εκατομμύρια φορές μεγαλύτερη εκείνης ενός υπολογιστή.
  • 17. Bref, émerveillez-vous ! Με μια κουβέντα, θαυμάστε!
  • 18. …de la symétrie d’un cristal de neige jusqu’à … …από τη συμμετρία ενός κρυστάλλου χιονονιφάδας, ως...
  • 19. … la beauté d’un paysage de neige. ...την ομορφιά ενός χιονισμένου τοπίου.
  • 20. Emerveillez-vous de la terre… Θαυμάστε τη Γη...
  • 21. … et d’autres mondes... ... και άλλους κόσμους…
  • 22. …du plus petit … …από τον πιο μικρό...
  • 23. … au plus grand… ... ως τον μεγαλύτερο…
  • 24. …de l’homme en tant qu’embryon… ...από τον άνθρωπο σαν έμβρυο...
  • 25. … à l’homme au point culminant de son savoir- faire. ...ως τον άνθρωπο στο αποκορύφωμα της τεχνογνωσίας..
  • 26. Goûtez le plaisir d’un coucher de soleil ... …Απολαύστε την ομορφιά ενός ηλιοβασιλέματος…
  • 27. … et celui d’une photo d’un lever de planète. …και εκείνη μιας φωτογραφίας ανατέλλοντος πλανήτη.
  • 28. Regardez la complexité d’une feuille… Προσέξτε την πολυπλοκότητα ενός απλού φύλλου…
  • 29. …et la régularité mathématique dans un morceau de broccoli. ...και τη μαθηματική κανονικότητα σε ένα κομμάτι μπρόκολο.
  • 30. Et pour terminer avec un mot du grand maître : Και για να τελειώσουμε με τα λόγια του μεγάλου δασκάλου :
  • 31. “Il y a des moments où l’on se sent libéré de ses propres limites et imperfections humaines. Dans de tels instant on se voit là, dans un tout petit coin d’une petite planète, le regard fixé en émerveillement sur la beauté froide et pourtant profonde et émouvante de ce qui est éternel, de ce qui est insaisissable. La vie et la mort se fondent ensemble et il n’y a pas d’évolution ni de destination, il n’y a que ETRE.” Albert Einstein
  • 32. “Υπάρχουν στιγμές όπου κάποιος αισθάνεται απαλλαγμένος από τα όριά του και τις ανθρώπινες ατέλειες. Σε μια τέτοια στιγμή μπορεί να δει κανείς, σε μια πολύ μικρή γωνιά ενός μικρού πλανήτη, κοιτάζοντας με θαυμασμό την ψυχρή και παρά ταύτα βαθιά και συγκινητική ομορφιά , αυτό που είναι αιώνιο, αυτό που είναι άπιαστο. Η ζωή και ο θάνατος συγχωνεύονται και δεν υπάρχει καμία εξέλιξη ούτε προορισμός, υπάρχει μόνο το ΕΙΝΑΙ”. Albert Einstein
  • 33. FIN Laissez vos amis et votre famille s’émerveiller avec vous et transférez-leur cette présentation. Δώστε την ευκαιρία στους φίλους και συγγενείς σας να την απολαύσουν μαζί σας, στέλνοντάς τους αυτή την παρουσίαση. Μεταγλώττιση από τα Γαλλικά: Α.Ν.Α.