1. Coma<br />• Cuando dentro de una oración se enumeran varios elementos, la coma hace la separación entre cada elemento. Ejemplo:<br />Lucía tiene que lavar los vasos, platos, tazas, cucharas, tenedores y cuchillos.<br />• Se usa coma para hacer una pausa breve dentro de una oración. Ejemplo:<br />María compró manzanas en el supermercado, con ellas hará un pastel. <br />• Presenta aclaraciones y ampliaciones, también entre comas. Ejemplo:<br />Ricardo, Marta y Juan, comen juntos, en el restaurante de la esquina.<br />• La coma y las conjunciones tienen el mismo valor sintáctico. Ejemplo:<br />Delfines, focas son amigables.Delfines y focas son amigables.<br />• Permite introducir un vocativo en una oración, el vocativo tiene que ir entre dos comas, la primera al final de la palabra anterior al vocativo y la otra después del vocativo. Ejemplo:<br />Nosotras limpiaremos la casa, Luis, limpia el carro.<br />• Se pone antes de las proposiciones causales lógicas y explicativas, usando los siguientes términos: porque, pues, es decir, o sea, además. Ejemplo:<br />Mañana visitaré al dentista, porque me duele un diente.<br />• Se usa antepuesta a proposiciones consecutivas utilizando téminos como: así que, de manera que. Ejemplo:<br />José y yo vamos al cine, así que tú debes cuidar la casa.<br />• Es antepuesta a proposiciones coordinadas adversativas, introducidas por conjunciones como: pero, más, sino, aunque. Ejemplo:<br />El policía llevará al ladrón ante el juez, pero tendrá cuidado porque es muy peligroso.<br />• Cuando en una oración el verbo es omitido, la coma se pone en lugar del verbo omitido. Ejemplo: <br />Juan come tortilla y Sandra, pan.<br />• Cuando en un listado los nombres propios están escritos en forma invertida, van separados por una coma. Ejemplo: <br />Montenegro Hernández, Carlos FernandoCabrera López, Bryan Josué<br />• La coma es usada para separar lugar y fecha. Ejemplo:<br />Guatemala, 4 de septiembre del 2007.<br />Uso de los puntos suspensivos<br />Los puntos suspensivos (…) suponen una interrupción de la oración o un final impreso.<br />Orientación de usoEjemplosDespués de los puntos suspensivos, cuando cierra un enunciado, se escribe mayúscula.El caso es que sí lloviese… Mejor no pensar cosa tan improbable.Estamos ante un bosque mediterráneo de encinas, alcornoques, pinos… Bajo estos árboles es fácil encontrar níscalos en otoños lluviosos.Cuando los puntos suspensivos no encierran un enunciado y este continúa tras ellos, se escribe minúscula.Estoy pensando que… aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme.Se usan los puntos suspensivos al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcétera.Su tienda es como la de los pueblos, donde venden de todo: comestibles, cacharros, ropas, juguetes….Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música…Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a seguir ha habido un momento de duda, temor o vacilación.Iré; no iré… Debo decidirme pronto.Espero una llamada del hospital… Seguro que son buenas noticias.No sé… Creo que… bueno, sí, me parece que voy a ir.En ocasiones, la interrupción del enunciado sirve para sorprender al lector con lo inesperado de la salida.Se convocó a una junta, se distribuyeron centenares de papeles anunciándola y, al final, nos reunimos… cuatro personas.Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable… No quiero seguir hablando de ello.Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo una parte.En ese momento de indecisión, pensé: Más vale pájaro en mano…” y acepté el dinero.El escolar recitaba muy solemne: “Con diez cañones por banda…”Se escriben tres puntos dentro de paréntesis (…) o corchetes […] cuando al transcribir literalmente un texto se omite una parte de él.Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la Mancha y soy agora […] Alonso Quijano el Bueno.<br />
![Coma<br />• Cuando dentro de una oración se enumeran varios elementos, la coma hace la separación entre cada elemento. Ejemplo:<br />Lucía tiene que lavar los vasos, platos, tazas, cucharas, tenedores y cuchillos.<br />• Se usa coma para hacer una pausa breve dentro de una oración. Ejemplo:<br />María compró manzanas en el supermercado, con ellas hará un pastel. <br />• Presenta aclaraciones y ampliaciones, también entre comas. Ejemplo:<br />Ricardo, Marta y Juan, comen juntos, en el restaurante de la esquina.<br />• La coma y las conjunciones tienen el mismo valor sintáctico. Ejemplo:<br />Delfines, focas son amigables.Delfines y focas son amigables.<br />• Permite introducir un vocativo en una oración, el vocativo tiene que ir entre dos comas, la primera al final de la palabra anterior al vocativo y la otra después del vocativo. Ejemplo:<br />Nosotras limpiaremos la casa, Luis, limpia el carro.<br />• Se pone antes de las proposiciones causales lógicas y explicativas, usando los siguientes términos: porque, pues, es decir, o sea, además. Ejemplo:<br />Mañana visitaré al dentista, porque me duele un diente.<br />• Se usa antepuesta a proposiciones consecutivas utilizando téminos como: así que, de manera que. Ejemplo:<br />José y yo vamos al cine, así que tú debes cuidar la casa.<br />• Es antepuesta a proposiciones coordinadas adversativas, introducidas por conjunciones como: pero, más, sino, aunque. Ejemplo:<br />El policía llevará al ladrón ante el juez, pero tendrá cuidado porque es muy peligroso.<br />• Cuando en una oración el verbo es omitido, la coma se pone en lugar del verbo omitido. Ejemplo: <br />Juan come tortilla y Sandra, pan.<br />• Cuando en un listado los nombres propios están escritos en forma invertida, van separados por una coma. Ejemplo: <br />Montenegro Hernández, Carlos FernandoCabrera López, Bryan Josué<br />• La coma es usada para separar lugar y fecha. Ejemplo:<br />Guatemala, 4 de septiembre del 2007.<br />Uso de los puntos suspensivos<br />Los puntos suspensivos (…) suponen una interrupción de la oración o un final impreso.<br />Orientación de usoEjemplosDespués de los puntos suspensivos, cuando cierra un enunciado, se escribe mayúscula.El caso es que sí lloviese… Mejor no pensar cosa tan improbable.Estamos ante un bosque mediterráneo de encinas, alcornoques, pinos… Bajo estos árboles es fácil encontrar níscalos en otoños lluviosos.Cuando los puntos suspensivos no encierran un enunciado y este continúa tras ellos, se escribe minúscula.Estoy pensando que… aceptaré; en esta ocasión debo arriesgarme.Se usan los puntos suspensivos al final de enumeraciones abiertas o incompletas, con el mismo valor que la palabra etcétera.Su tienda es como la de los pueblos, donde venden de todo: comestibles, cacharros, ropas, juguetes….Puedes hacer lo que te apetezca más: leer, ver la televisión, escuchar música…Cuando se quiere expresar que antes de lo que va a seguir ha habido un momento de duda, temor o vacilación.Iré; no iré… Debo decidirme pronto.Espero una llamada del hospital… Seguro que son buenas noticias.No sé… Creo que… bueno, sí, me parece que voy a ir.En ocasiones, la interrupción del enunciado sirve para sorprender al lector con lo inesperado de la salida.Se convocó a una junta, se distribuyeron centenares de papeles anunciándola y, al final, nos reunimos… cuatro personas.Para dejar un enunciado incompleto y en suspenso.Fue todo muy violento, estuvo muy desagradable… No quiero seguir hablando de ello.Cuando se reproduce una cita textual, sentencia o refrán, omitiendo una parte.En ese momento de indecisión, pensé: Más vale pájaro en mano…” y acepté el dinero.El escolar recitaba muy solemne: “Con diez cañones por banda…”Se escriben tres puntos dentro de paréntesis (…) o corchetes […] cuando al transcribir literalmente un texto se omite una parte de él.Yo fui loco y ya soy cuerdo; fui don Quijote de la Mancha y soy agora […] Alonso Quijano el Bueno.<br />](https://image.slidesharecdn.com/coma-110922185428-phpapp01/85/coma-1-320.jpg)
