El documento describe las características del alumno actual y cómo ha cambiado su rol en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El alumno ya no es pasivo, sino que es interactivo, crítico, hábil con la tecnología y genera su propio conocimiento con la ayuda del profesor. El profesor ha perdido protagonismo y debe adaptarse a los intereses del alumno para que el aprendizaje sea efectivo.

1. El alumno en el actual contexto educativo Si estamos conscientes de que la escuela , en su totalidad debe reformarse , no podemos obviar que el tipo de alumnos que los docentes enfrentamos actualmente en clases ya no es el mismo de veinte o treinta años atrás, por lo tanto, si queremos una educación eficiente y eficaz no podemos ignorar las características del educando que enfrentamos actualmente, puesto que, de acuerdo a sus intereses y particularidades es que debemos adecuar nuestros métodos de enseñanza , de lo contrario, el aprendizaje será poco efectivo o nulo.

6. El porqué del comportamiento del alumno actual

10. Multiculturales Creativos Curiosos Prácticos Multitareas Multifuncionales Proactivos Participativos Inteligentes Innovadores Digitales A la Vanguardia

18. Se inclinan por los medios digitales, donde los sistemas de información son su mejor herramienta. Algunos no leen ni escriben de forma tradicional, captan rápidamente la información, la procesan y toman la que necesitan para ser los profesionales exitosos que sueñan ser. Aprecian los aportes de sus docentes, toman posiciones, los cuestionan y dicen lo que piensan de forma directa.