SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Вебінар на тему «Конструктор LEGO як
освітній ресурс 21 століття у початкових
класах»
1
Програма вебінару
∆ LEGO – потужний інструмент для навчання
∆ Конкурс FIRST LEGO League Jr.
∆ Як застосувати сучасні проектні технології
від LEGO у навчальному процесі
∆ Відповіді-запитання
2
В кого є конструктор LEGO?
3
Конструктор LEGO – це потужний інструмент
навчання, в ході використання якого дитина
застосувує логіку, розвиває моторику, креативне
мислення, а також вчиться створювати реальні речі.
Цікаві факти про LEGO
4
1. На кожного мешканця планети Земля припадає 64
циглинки LEGO.
2. Поєднання двох цеглинок LEGO можливе 24
різноманітними способами. Три цеглинки – 1060
способами. З шести цеглинок LEGO 2х4 – 915
мільйонів різноманітних комбінацій.
3. Більш, ніж 5 мільярдів годин діти всьго Світу
конструюють з LEGO.
LEGO Education
∆ LEGO Education – це акредитовані МОНУ міжнародні
інноваційні програми з фізики, математики,
інформатики (програмування), технологій з
використанням группових та ігрових форм навчання;
це понад 300 годин унікальних занять для дітей віком
від 2 до 18 років.
5
Від гри до навчання
1980 1986
1998
2006 2009 2013 2016
7
FIRST LEGO League Jr. –
STEM-програма для дітей 6-9 років
8
Мета FIRST LEGO League Jr.
Програма FIRST LEGO League Jr. cтворена для того, щоб
залучити дітей до дослідницької роботи, використовуючи
STEM підходи конструктора LEGO.
9
STEM
∆ Наука
∆ Технологія
∆ Інжиніринг
∆ Математика
10
STEM та Jr. FLL
∆ Наука – дослідження актуальних,
глобальних наукових проблем
∆ Технологія – використання сучасних
засобів навчання
∆ Інжиніринг - використання Лего для
моделювання та демонстрації у вирішенні
різноманітних задач
∆ Математика – обчислення даних для її
подальшого використання при створенні
проектів
З кого складається FIRST LEGO League Jr.?
Це команда дітей, яка працює над проектом під керівництвом
тренера. Результатом їх праці – є дослідження певної теми,
розроблена презентація - постер та побудована з LEGO модель
проекту. Команда представляє проект на фестивалі FIRST LEGO
League Jr.
11
Трохи статистики
12
13
Команда
14
∆ Діти віком від 6 до 9 років
∆ Кількість учасників – від 2 до 6
∆ Мінімум 1 тренер
Командою можуть бути:
∆ Просто друзі
∆ Діти, які навчаються в одному навчальному закладі або в
одному класі
На фестивалі всі команди зазвичай мають елементи
атрибутики, які відрізняють її від інших команд. Це можуть бути:
- Футболки
- Кепки
- Капелюхи
- Значки
- Бейджі, та ін.
15
Тренером можуть бути:
∆ Вчителі
∆ Батьки
∆ Старші друзі
16
З чого складається підготовка?
∆ Тема сезону
∆ LEGO-модель
∆ Постер
∆ Презентація роботи команди
17
Де команди можуть готуватися?
∆ У школі
∆ Вдома
∆ В бібліотеці
∆ У будь-якому іншому приміщенні
18
Завдання – Тема сезону
Кожен рік для дослідження обирається актуальна
тема.
Тему підбирають вчені та Світові Університети.
Головною метою – є залучення дітей до вирішення
важливих питань, які можуть вплинуть на розвиток
Людства.
Теми минулих років були присвячені природним
катастрофам, покращенню життя людей похилого
віку, клімату, і, навіть, ефективним інструментам
навчання.
∆ Тема цього року – «Подаруй життя сміттю»
19
Ваші РУКИ знають більше, ніж
ВИ УЯВЛЯЄТЕ!
Ваші РУКИ знають
Речі які ВАШ РАЗУМ
не знає, що він знає!
Відкрийте себе для Світу!
21
Методичні рекомендації. LEGO-модель
LEGO-модель повинна:
∆ Складатися лише з деталей LEGO
∆ Мати одну рухому частину (можна використати
будь-який мотор LEGO)
∆ Мати один простий механізм (важіль, колесо, блок
або похила площина)
22
Рекомендовано для першого року
участі
∆ Пластина 48X48
∆ Мотор
∆ Батарейний блок
∆ LEGO конструктор
∆ Набір «Прості машинні механізми»
23
24
Пластина 48x48 Мотор
Батарейний блок Набір «Прості машинні
механізми»
Рекомендовано для 2го і 3го року участі
∆ Додаємо програмування за допомогою набору
«Робототехніка. Wedo»
25
Постер для презентації
Включає в себе
інформацію про:
∆ Команду
∆ Тему дослідження
∆ LEGO-модель та
рухому частину
26
Також, на фестивалі
команда має
презентувати свій
постер та LEGO-
модель.
Постер
27
Фестиваль, а не конкурс!
Фіналом є фестиваль FLL Jr., який проводиться 1 раз на
рік. На ньому діти презентують дослідження теми за
допомогою ЛЕГО-моделей та Постера. Кожна команда
відзначається журі та отримує пам’ятні призи та грамоту.
Кожна дитина усвідомлює, що її проект є реальним та
унікальним.
Всі учасники фестивалю є переможцями!
28
Підготуйте презентацію
На фестивалі Jr. FLL команді необхідно буде
презентувати:
∆ Вашу команду
∆ Ваше дослідження
∆ Вашу LEGO-модель
∆ Ваш постер
А також підготуйтесь:
∆ Продемонструвати Основні Цінності
∆ Відповісти на запитання суддів
29
Основні Цінності Jr.FLL
30
LEGO-модель та Постер – це те, ЩО діти роблять, а
Основні Цінності – те, ЯК вони це роблять!
∆ Ми команда
∆ Ми виконуємо свою роботу. Наші тренери і наставники
допомагають нам вчитися, але ми самостійно знаходимо
відповіді на поставленні задачі
∆ Ми ділимося нашим досвідом і відкриттями з іншими
∆ Ми допомагаємо один одному, ми ввічливі та ми
поважаємо один одного
∆ Ми всі переможці
∆ Ми весело проводимо час разом
Методичні рекомендації щодо впровадження цієї
програми у школах
∆ Створити команду від школи і прийняти участь у
фестивалі
∆ Створити 2-3 команди в школі, провести внутрішній
фестиваль та обрати команду для участі у
всеукраїнському
∆ Побудувати конструкції на тему «Подаруй життя
сміттю» та зробити фото-виставку в школі
31
Методичні рекомендації щодо впровадження цієї
програми у школах
∆ Заняття після уроків - групи продовженого дня
∆ Позашкільний LEGO-гурток
∆ Заняття 1-2 рази на тиждень
∆ Учасники – учні від 6 до 9 років
∆ Принести свій конструктор, якщо є;)
32
Навіщо приймати участь у програмі Jr.FLL
∆ Наймаштабніша у Світі програма для дітей віком 6-9 років
∆ Залучення молоді до вирішення актуальних та сучасних
проблем
∆ Метод проектної роботи с навичками презентації
∆ Командна робота – можна залучати цілий клас
∆ Під час підготовки діти навчаються знаходити, досліджувати,
аналізувати та застосовувати інформацію на практиці
∆ Навички 21 століття
∆ 100% STEM освіта
∆ Діти з 85 країн Світу працюють над проблемою і разом
вирішують її для покращення свого майбутнього
∆ Вчителі приєднуються до сучасного способу навчання –
навчання через дію
∆ Всі отримують задоволення та бажання продовжувати
працювати в команді «Вчитель-діти»
33
Де зареєструватися?
Якщо ви хочете долучитися до фестивалю «Robotica-
2016» та презентувати роботу, зареєструйте вашу
команду на сайті:
Fll.in.ua  Реєстрація  Реєстрація Jr. FLL
Та починайте готуватись!
* Реєстрацію відкрито до 31 березня.
34
Візьміть участь у фестивалі!
Візьміть участь у фестивалі «Robotica-2016»
у категорії FIRST LEGO League Jr.
Фестиваль відбудеться 14 травня в Палаці Спорту.
35
Ми відкриті до співпраці!
Відділ STEM – освіти
(044) 248-24-65
e-mail: stemosvita@ukr.net
STEM-ОСВІТА В УКРАЇНІ
Контакти
Якщо у вас є якісь запитання, або ви хочете
долучитися до програми - зверніться до менеджера
програми Jr.FLL в Україні – Станішевської Тетяни:
∆ e-mail - t.stanishevskaya@fll.in.ua
∆ телефон - 0673275065
37
Дякую за Увагу!

More Related Content

What's hot

презентація до творчого портрета директора
презентація до творчого портрета директора презентація до творчого портрета директора
презентація до творчого портрета директора tamaraivanova
 
Сценарій "Небесна сотня"
Сценарій "Небесна сотня"Сценарій "Небесна сотня"
Сценарій "Небесна сотня"Alyona Bilyk
 
Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі Навча...
Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі  Навча...Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі  Навча...
Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі Навча...Anhelina Mytsura
 
портфоліо заступника директора з навчально-виховної роботи
портфоліо заступника директора з навчально-виховної роботипортфоліо заступника директора з навчально-виховної роботи
портфоліо заступника директора з навчально-виховної роботиНаталья Мальчикова
 
Питання наступності між початковою та основною школою
Питання наступності між початковою та основною школоюПитання наступності між початковою та основною школою
Питання наступності між початковою та основною школоюUgledar_UVK
 
презентация психологічна служба
презентация  психологічна службапрезентация  психологічна служба
презентация психологічна службаIrina Bodnya
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація0506699
 
портфоліо директора
портфоліо директорапортфоліо директора
портфоліо директораInnaSv
 
Рада профілактики, 2022-2023.pdf
Рада профілактики, 2022-2023.pdfРада профілактики, 2022-2023.pdf
Рада профілактики, 2022-2023.pdfssuserac8ec11
 
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)sofija01112012
 
Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...
Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...
Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...Светлана Брюховецкая
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»anisimovruslan
 
портфоліо ушакової
портфоліо ушаковоїпортфоліо ушакової
портфоліо ушаковоїbelochka3102
 
можливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освіті
можливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освітіможливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освіті
можливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освітіМарина Дерябина
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиAlexander Kostyuk
 
Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)
Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)
Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)Ковпитська ЗОШ
 
річний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docрічний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docOlga Saulchak
 

What's hot (20)

презентація до творчого портрета директора
презентація до творчого портрета директора презентація до творчого портрета директора
презентація до творчого портрета директора
 
Сценарій "Небесна сотня"
Сценарій "Небесна сотня"Сценарій "Небесна сотня"
Сценарій "Небесна сотня"
 
Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі Навча...
Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі  Навча...Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі  Навча...
Нетрадиційні форми роботи з батьками в дошкільному навчальному закладі Навча...
 
портфоліо заступника директора з навчально-виховної роботи
портфоліо заступника директора з навчально-виховної роботипортфоліо заступника директора з навчально-виховної роботи
портфоліо заступника директора з навчально-виховної роботи
 
Питання наступності між початковою та основною школою
Питання наступності між початковою та основною школоюПитання наступності між початковою та основною школою
Питання наступності між початковою та основною школою
 
презентация психологічна служба
презентация  психологічна службапрезентация  психологічна служба
презентация психологічна служба
 
ікт презентація
ікт презентаціяікт презентація
ікт презентація
 
презентація полякової
презентація поляковоїпрезентація полякової
презентація полякової
 
Т.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення
Т.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовленняТ.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення
Т.Геращенко. Лего-технології в роботі з дітьми, які мають порушення мовлення
 
портфоліо директора
портфоліо директорапортфоліо директора
портфоліо директора
 
Рада профілактики, 2022-2023.pdf
Рада профілактики, 2022-2023.pdfРада профілактики, 2022-2023.pdf
Рада профілактики, 2022-2023.pdf
 
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
наказ № 333 (про підсумки проведення всеукраїнського тижня протидії булінгу)
 
Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...
Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...
Портфоліо Парамонової Ірини Володимирівни, вчителя початкових класів КЗ "Луга...
 
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
Типова освітня програма (Шиян Р.Б.)
 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
ПРЕЗЕНТАЦІЯ «ПРОГРАМА «АФЛАТОТ»
 
портфоліо ушакової
портфоліо ушаковоїпортфоліо ушакової
портфоліо ушакової
 
можливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освіті
можливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освітіможливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освіті
можливості хмарних технологій у дошкільній та початковій освіті
 
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математикиВикористання інтерактивних технологій на уроках математики
Використання інтерактивних технологій на уроках математики
 
Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)
Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)
Урок розвитку зв'язного мовлення 4 клас (РЗМ)
 
річний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..docрічний-план-2022-2023-н.р..doc
річний-план-2022-2023-н.р..doc
 

Similar to презентація на вебінар

презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)dnz150
 
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.СокальLEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.СокальKat Kutsiy
 
Metod proektiv
Metod proektivMetod proektiv
Metod proektivVerohi4ka
 
лего май
лего майлего май
лего майdnz150
 
«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»
«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»
«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»dnz150of
 
2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt
2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt
2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.pptssuser9aa72f1
 
Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.
Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.
Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.Kat Kutsiy
 
Design thinking makerspace zounb
Design thinking makerspace zounbDesign thinking makerspace zounb
Design thinking makerspace zounbuba2010
 
Stem osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.
Stem  osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.Stem  osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.
Stem osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.sisiihor
 

Similar to презентація на вебінар (20)

Using lego
Using legoUsing lego
Using lego
 
презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)презентация днз№ 150 (м.харків)
презентация днз№ 150 (м.харків)
 
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.СокальLEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
LEGO-технології навчання конструювання в ДНЗ№9 м.Сокаль
 
Metod proektiv
Metod proektivMetod proektiv
Metod proektiv
 
лего май
лего майлего май
лего май
 
«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»
«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»
«ІНТЕГРАЦІЯ LEGO-ТЕХНОЛОГІЙ в навчально-виховний процес ДНЗ»
 
475,23.docx
475,23.docx475,23.docx
475,23.docx
 
сервіси
сервісисервіси
сервіси
 
Робота.docx
Робота.docxРобота.docx
Робота.docx
 
126
126126
126
 
тн проектна діяльність
тн проектна діяльністьтн проектна діяльність
тн проектна діяльність
 
загальна
загальназагальна
загальна
 
А.Ю.Крикун. Шляхи підвищення ефективності відкритих занять для слухачів курсі...
А.Ю.Крикун. Шляхи підвищення ефективності відкритих занять для слухачів курсі...А.Ю.Крикун. Шляхи підвищення ефективності відкритих занять для слухачів курсі...
А.Ю.Крикун. Шляхи підвищення ефективності відкритих занять для слухачів курсі...
 
2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt
2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt
2_Наші_кроки_ у проекті 2017-2021.ppt
 
Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.
Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.
Звіт керівника Сокальського ясел-садка №9 2016-2017н.р.
 
Design thinking makerspace zounb
Design thinking makerspace zounbDesign thinking makerspace zounb
Design thinking makerspace zounb
 
35818 (1)
35818 (1)35818 (1)
35818 (1)
 
284
284284
284
 
1
11
1
 
Stem osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.
Stem  osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.Stem  osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.
Stem osvita-razom_z_lego_-_tse_veselo_ta_tsikavo_sazhevska_l.v.
 

More from Тамила Черепанова

Інтеграція навчального процесу як чинник формування цілісної картини світу ...
Інтеграція навчального процесу як чинник формування  цілісної картини світу  ...Інтеграція навчального процесу як чинник формування  цілісної картини світу  ...
Інтеграція навчального процесу як чинник формування цілісної картини світу ...Тамила Черепанова
 
Дорога до успіху в школі першого ступеня
Дорога до успіху в школі першого ступеняДорога до успіху в школі першого ступеня
Дорога до успіху в школі першого ступеняТамила Черепанова
 
Моніторинг соціалізації випускника початкової школи
Моніторинг соціалізації випускника початкової школиМоніторинг соціалізації випускника початкової школи
Моніторинг соціалізації випускника початкової школиТамила Черепанова
 
как добавить своё сообщение на веб доске Padlet
как добавить своё сообщение на веб доске Padletкак добавить своё сообщение на веб доске Padlet
как добавить своё сообщение на веб доске PadletТамила Черепанова
 
Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)
Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)
Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)Тамила Черепанова
 
веббінар Концепція початкової освіти
веббінар Концепція початкової освітивеббінар Концепція початкової освіти
веббінар Концепція початкової освітиТамила Черепанова
 
Як оцінити успішність учнів (веббінар). Садкіної Вікторії, головного редакто...
Як оцінити успішність учнів (веббінар).  Садкіної Вікторії, головного редакто...Як оцінити успішність учнів (веббінар).  Садкіної Вікторії, головного редакто...
Як оцінити успішність учнів (веббінар). Садкіної Вікторії, головного редакто...Тамила Черепанова
 
Семінар учителів 4 класів Криворізького району
Семінар учителів 4 класів Криворізького районуСемінар учителів 4 класів Криворізького району
Семінар учителів 4 класів Криворізького районуТамила Черепанова
 

More from Тамила Черепанова (20)

Samoanaliz profesiynoji diyalnosti_vchytelya
Samoanaliz profesiynoji diyalnosti_vchytelyaSamoanaliz profesiynoji diyalnosti_vchytelya
Samoanaliz profesiynoji diyalnosti_vchytelya
 
презентация мо Pptx
презентация мо Pptxпрезентация мо Pptx
презентация мо Pptx
 
Інтеграція навчального процесу як чинник формування цілісної картини світу ...
Інтеграція навчального процесу як чинник формування  цілісної картини світу  ...Інтеграція навчального процесу як чинник формування  цілісної картини світу  ...
Інтеграція навчального процесу як чинник формування цілісної картини світу ...
 
Дорога до успіху в школі першого ступеня
Дорога до успіху в школі першого ступеняДорога до успіху в школі першого ступеня
Дорога до успіху в школі першого ступеня
 
Моніторинг соціалізації випускника початкової школи
Моніторинг соціалізації випускника початкової школиМоніторинг соціалізації випускника початкової школи
Моніторинг соціалізації випускника початкової школи
 
как добавить своё сообщение на веб доске Padlet
как добавить своё сообщение на веб доске Padletкак добавить своё сообщение на веб доске Padlet
как добавить своё сообщение на веб доске Padlet
 
381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti
 
Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)
Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)
Критичне мислення клуб "Перлина" ( засідання 2)
 
Засідання клубу "Перлина" 1
Засідання клубу "Перлина" 1Засідання клубу "Перлина" 1
Засідання клубу "Перлина" 1
 
веббінар Концепція початкової освіти
веббінар Концепція початкової освітивеббінар Концепція початкової освіти
веббінар Концепція початкової освіти
 
Cистема педвпливів
Cистема педвпливівCистема педвпливів
Cистема педвпливів
 
Як оцінити успішність учнів (веббінар). Садкіної Вікторії, головного редакто...
Як оцінити успішність учнів (веббінар).  Садкіної Вікторії, головного редакто...Як оцінити успішність учнів (веббінар).  Садкіної Вікторії, головного редакто...
Як оцінити успішність учнів (веббінар). Садкіної Вікторії, головного редакто...
 
Презентація 2015 2016 н.р.
Презентація 2015 2016 н.р.Презентація 2015 2016 н.р.
Презентація 2015 2016 н.р.
 
Семінар учителів 4 класів Криворізького району
Семінар учителів 4 класів Криворізького районуСемінар учителів 4 класів Криворізького району
Семінар учителів 4 класів Криворізького району
 
маша вчить математику
маша вчить математикумаша вчить математику
маша вчить математику
 
кононенко атестація педкадрів
кононенко атестація педкадрівкононенко атестація педкадрів
кононенко атестація педкадрів
 
картка
карткакартка
картка
 
івасик і математика
івасик і математикаівасик і математика
івасик і математика
 
частини мови
частини мовичастини мови
частини мови
 
мальвниче криворіжжя
мальвниче криворіжжямальвниче криворіжжя
мальвниче криворіжжя
 

Recently uploaded

Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdfolha1koval
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейvitaliyinformatik
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .zaskalko111
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxvitalina6709
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxssuserc6cee7
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаAdriana Himinets
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»tetiana1958
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxhome
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenolha1koval
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxAlexanderSholk
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfolha1koval
 

Recently uploaded (15)

Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання  Іноземні мови.pdfКритерії самоцінювання  Іноземні мови.pdf
Критерії самоцінювання Іноземні мови.pdf
 
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверейЧеркаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
Черкаський художньо-технічний коледж оголошує про день відкритих дверей
 
освітня програма 2023-2024 .
освітня програма  2023-2024                    .освітня програма  2023-2024                    .
освітня програма 2023-2024 .
 
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx17.04.2024.1.docx
 
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptxЇї величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
Її величність - українська книга презентація-огляд 2024.pptx
 
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptxАвтомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
Автомат.звука с.інтегровані ігри для дітейpptx
 
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptxПрезентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
Презентація роботи Осипенківської ЗОШ 2023-2024.pptx
 
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантастаРоберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
Роберт Шеклі. Біографія письменника-фантаста
 
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
Відкрита лекція на тему «Біологічний захист рослин у теплицях»
 
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptxЛуцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
Луцький центр ПТО соціальний проєкт .pptx
 
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnenKryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
Kryterii otciniuvannia navchalnykh dosiahnen
 
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx17.04.2024.2.docx
 
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
 
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptxПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
ПОРТУГАЛІЯ ТА ІСПАНІЯ В ПЕРШІЙ ТРЕТИНІ хх СТ.pptx
 
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdfкритерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
критерії сооцінювання і взаємооцінюваннятехнології.pdf
 

презентація на вебінар

  • 1. Вебінар на тему «Конструктор LEGO як освітній ресурс 21 століття у початкових класах» 1
  • 2. Програма вебінару ∆ LEGO – потужний інструмент для навчання ∆ Конкурс FIRST LEGO League Jr. ∆ Як застосувати сучасні проектні технології від LEGO у навчальному процесі ∆ Відповіді-запитання 2
  • 3. В кого є конструктор LEGO? 3 Конструктор LEGO – це потужний інструмент навчання, в ході використання якого дитина застосувує логіку, розвиває моторику, креативне мислення, а також вчиться створювати реальні речі.
  • 4. Цікаві факти про LEGO 4 1. На кожного мешканця планети Земля припадає 64 циглинки LEGO. 2. Поєднання двох цеглинок LEGO можливе 24 різноманітними способами. Три цеглинки – 1060 способами. З шести цеглинок LEGO 2х4 – 915 мільйонів різноманітних комбінацій. 3. Більш, ніж 5 мільярдів годин діти всьго Світу конструюють з LEGO.
  • 5. LEGO Education ∆ LEGO Education – це акредитовані МОНУ міжнародні інноваційні програми з фізики, математики, інформатики (програмування), технологій з використанням группових та ігрових форм навчання; це понад 300 годин унікальних занять для дітей віком від 2 до 18 років. 5
  • 6. Від гри до навчання 1980 1986 1998 2006 2009 2013 2016
  • 7. 7 FIRST LEGO League Jr. – STEM-програма для дітей 6-9 років
  • 8. 8 Мета FIRST LEGO League Jr. Програма FIRST LEGO League Jr. cтворена для того, щоб залучити дітей до дослідницької роботи, використовуючи STEM підходи конструктора LEGO.
  • 9. 9 STEM ∆ Наука ∆ Технологія ∆ Інжиніринг ∆ Математика
  • 10. 10 STEM та Jr. FLL ∆ Наука – дослідження актуальних, глобальних наукових проблем ∆ Технологія – використання сучасних засобів навчання ∆ Інжиніринг - використання Лего для моделювання та демонстрації у вирішенні різноманітних задач ∆ Математика – обчислення даних для її подальшого використання при створенні проектів
  • 11. З кого складається FIRST LEGO League Jr.? Це команда дітей, яка працює над проектом під керівництвом тренера. Результатом їх праці – є дослідження певної теми, розроблена презентація - постер та побудована з LEGO модель проекту. Команда представляє проект на фестивалі FIRST LEGO League Jr. 11
  • 13. 13
  • 14. Команда 14 ∆ Діти віком від 6 до 9 років ∆ Кількість учасників – від 2 до 6 ∆ Мінімум 1 тренер
  • 15. Командою можуть бути: ∆ Просто друзі ∆ Діти, які навчаються в одному навчальному закладі або в одному класі На фестивалі всі команди зазвичай мають елементи атрибутики, які відрізняють її від інших команд. Це можуть бути: - Футболки - Кепки - Капелюхи - Значки - Бейджі, та ін. 15
  • 16. Тренером можуть бути: ∆ Вчителі ∆ Батьки ∆ Старші друзі 16
  • 17. З чого складається підготовка? ∆ Тема сезону ∆ LEGO-модель ∆ Постер ∆ Презентація роботи команди 17
  • 18. Де команди можуть готуватися? ∆ У школі ∆ Вдома ∆ В бібліотеці ∆ У будь-якому іншому приміщенні 18
  • 19. Завдання – Тема сезону Кожен рік для дослідження обирається актуальна тема. Тему підбирають вчені та Світові Університети. Головною метою – є залучення дітей до вирішення важливих питань, які можуть вплинуть на розвиток Людства. Теми минулих років були присвячені природним катастрофам, покращенню життя людей похилого віку, клімату, і, навіть, ефективним інструментам навчання. ∆ Тема цього року – «Подаруй життя сміттю» 19
  • 20. Ваші РУКИ знають більше, ніж ВИ УЯВЛЯЄТЕ! Ваші РУКИ знають Речі які ВАШ РАЗУМ не знає, що він знає! Відкрийте себе для Світу!
  • 21. 21
  • 22. Методичні рекомендації. LEGO-модель LEGO-модель повинна: ∆ Складатися лише з деталей LEGO ∆ Мати одну рухому частину (можна використати будь-який мотор LEGO) ∆ Мати один простий механізм (важіль, колесо, блок або похила площина) 22
  • 23. Рекомендовано для першого року участі ∆ Пластина 48X48 ∆ Мотор ∆ Батарейний блок ∆ LEGO конструктор ∆ Набір «Прості машинні механізми» 23
  • 24. 24 Пластина 48x48 Мотор Батарейний блок Набір «Прості машинні механізми»
  • 25. Рекомендовано для 2го і 3го року участі ∆ Додаємо програмування за допомогою набору «Робототехніка. Wedo» 25
  • 26. Постер для презентації Включає в себе інформацію про: ∆ Команду ∆ Тему дослідження ∆ LEGO-модель та рухому частину 26 Також, на фестивалі команда має презентувати свій постер та LEGO- модель.
  • 28. Фестиваль, а не конкурс! Фіналом є фестиваль FLL Jr., який проводиться 1 раз на рік. На ньому діти презентують дослідження теми за допомогою ЛЕГО-моделей та Постера. Кожна команда відзначається журі та отримує пам’ятні призи та грамоту. Кожна дитина усвідомлює, що її проект є реальним та унікальним. Всі учасники фестивалю є переможцями! 28
  • 29. Підготуйте презентацію На фестивалі Jr. FLL команді необхідно буде презентувати: ∆ Вашу команду ∆ Ваше дослідження ∆ Вашу LEGO-модель ∆ Ваш постер А також підготуйтесь: ∆ Продемонструвати Основні Цінності ∆ Відповісти на запитання суддів 29
  • 30. Основні Цінності Jr.FLL 30 LEGO-модель та Постер – це те, ЩО діти роблять, а Основні Цінності – те, ЯК вони це роблять! ∆ Ми команда ∆ Ми виконуємо свою роботу. Наші тренери і наставники допомагають нам вчитися, але ми самостійно знаходимо відповіді на поставленні задачі ∆ Ми ділимося нашим досвідом і відкриттями з іншими ∆ Ми допомагаємо один одному, ми ввічливі та ми поважаємо один одного ∆ Ми всі переможці ∆ Ми весело проводимо час разом
  • 31. Методичні рекомендації щодо впровадження цієї програми у школах ∆ Створити команду від школи і прийняти участь у фестивалі ∆ Створити 2-3 команди в школі, провести внутрішній фестиваль та обрати команду для участі у всеукраїнському ∆ Побудувати конструкції на тему «Подаруй життя сміттю» та зробити фото-виставку в школі 31
  • 32. Методичні рекомендації щодо впровадження цієї програми у школах ∆ Заняття після уроків - групи продовженого дня ∆ Позашкільний LEGO-гурток ∆ Заняття 1-2 рази на тиждень ∆ Учасники – учні від 6 до 9 років ∆ Принести свій конструктор, якщо є;) 32
  • 33. Навіщо приймати участь у програмі Jr.FLL ∆ Наймаштабніша у Світі програма для дітей віком 6-9 років ∆ Залучення молоді до вирішення актуальних та сучасних проблем ∆ Метод проектної роботи с навичками презентації ∆ Командна робота – можна залучати цілий клас ∆ Під час підготовки діти навчаються знаходити, досліджувати, аналізувати та застосовувати інформацію на практиці ∆ Навички 21 століття ∆ 100% STEM освіта ∆ Діти з 85 країн Світу працюють над проблемою і разом вирішують її для покращення свого майбутнього ∆ Вчителі приєднуються до сучасного способу навчання – навчання через дію ∆ Всі отримують задоволення та бажання продовжувати працювати в команді «Вчитель-діти» 33
  • 34. Де зареєструватися? Якщо ви хочете долучитися до фестивалю «Robotica- 2016» та презентувати роботу, зареєструйте вашу команду на сайті: Fll.in.ua  Реєстрація  Реєстрація Jr. FLL Та починайте готуватись! * Реєстрацію відкрито до 31 березня. 34
  • 35. Візьміть участь у фестивалі! Візьміть участь у фестивалі «Robotica-2016» у категорії FIRST LEGO League Jr. Фестиваль відбудеться 14 травня в Палаці Спорту. 35
  • 36. Ми відкриті до співпраці! Відділ STEM – освіти (044) 248-24-65 e-mail: stemosvita@ukr.net STEM-ОСВІТА В УКРАЇНІ
  • 37. Контакти Якщо у вас є якісь запитання, або ви хочете долучитися до програми - зверніться до менеджера програми Jr.FLL в Україні – Станішевської Тетяни: ∆ e-mail - t.stanishevskaya@fll.in.ua ∆ телефон - 0673275065 37

Editor's Notes

  1. Use this slide to introduce how LEGO Education use LEGO Bricks in an educational context С его корнями в игривом подходе к обучению, LEGO Education создала свой опыт в раннем детстве развития науки и и технологий в школах. Для ранних лет решения LEGO Education поощрять детей, чтобы исследовать и понять их мир, чтобы играть роль и использовать свой творческий потенциал и воображение; используя творческие конструкторы и игровые темы (пожар, полиция, дом, транспортные средства). В школе, LEGO Education помогает студентам изучить понятия дизайна, технологии, математике, технике, физической науки и научных исследований ... (а теперь и с LEGO Serious Play также предлагает решения для языка, общения и творческого самовыражения через школьную программу). Показано Примеры; Верхний ряд  В начале года или Сообщество мире люди, ролевые игры, здание с 1 ½ лет  Ранние Simple Machines, представляя простую технологию от 5 лет  Возобновляемые источники энергии Установить, исследуя ветра, воды и солнечной энергии с 8 лет  Пневматика от 8 лет У нас есть много уникальных Кирпичи LEGO, которые разработаны и произведены для использования образования (и, возможно, позже, используемых в области LEGO Toy - САМ колесо пример) Показано Примеры; Нижний ряд  Концепция раннего робототехника, называется Лаборатория управления  Первый умный LEGO Кирпич, RCX  В MINDSTORMS следующего поколения, NXT  Младший робототехника, Wedo от 7 лет В 1986 году первый набор LEGO в сочетании с компьютерной технологии было вокруг (хотя много школ не имеют компьютерные средства для образования на тот момент). В 1998 году первые поколения MINDSTORMS увидел свет. Мы вернемся к этому. Поколение NXT пришел в 2006 году с большим количеством новых функций (например, Blue Tooth связи) Wedo является последним средством обучения робота, и это более простой умный кирпич, чем MINDSTORMS строить и программа, ориентированная на младших школьников.
  2. FIRST Team
  3. Poster examples
  4. We are discussing global product offerings, however this is what they are currently for the US/CAN and is the same as the previous two years.
  5. Use this slide to warm up to the Duck building task. Вы принесли ваши руки сегодня? Позволяет увидеть их! Теплый их мы будем использовать их в минуту. Ваши руки знать намного больше, чем вы думаете, что они знать! (например связать обуви кружева.) Ваши руки знаем то, что ваш ум не знает, что он знает! (например, как вы увидите в данный момент ...) Вы знаете выражение: думать своими руками? Или вы спросили, что ваши руки вопрос? Как студент Пиаже Сеймур Паперт сказал: "Когда мы думаем сквозь пальцы мы выпускаем творческую энергию, способы мышления и способы видеть вещи, которые не могут в противном случае никогда не будет использован." Мы так привыкли к "план плана плана план, а затем сделать" способ работы ... но иногда мы можем удивить себя, если мы планируем немного, а затем сделать, план, а затем сделать, план планируем сделать. Как Отто Scharmer сказал: "Создание мощных прорывных идей требует изучения, чтобы получить доступ к интеллект сердце и руку - не только интеллект руководителя"
  6. Model examples
  7. Use this slide to introduce LEGO Education Robotics. LEGO® Education WeDo™ (7 to 11+ years) Brick set, simple programming tool and activity pack designed to introduce youngsters to simple robotics in a fun and easy way. They build models, attach simple sensors and a motor that are plugged into their computer, and configure behaviors. We developed WeDo on request from teachers asking for software for kids younger than the typical NXT users (9+) and because our experience has shown that learning using computers as a tool is very engaging WeDo combines the physical world with the virtual world with low entry building and almost self explanatory software. LEGO® MINDSTORMS® Education (8 to 16+ years) Bringing Science, Technology, Engineering and Math to life in the classroom! Consists of a series of curriculum activity packs, sturdy construction sets and programming tools which help teach students about ICT and systems & control techniques. Covering curriculum areas: Science Working with simple machines, gears, levers, pulleys; transmission of motion Technology Programming; using software media; designing and creating a working model Engineering Brainstorm solutions Select solution, build it, test it, and evaluate results Mathematics Measuring time and distance; adding, subtracting, multiplying, dividing, estimating, randomness; using variables Language and Literacy Narrative and journalistic writing, storytelling, explaining, interviewing, interpreting