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Dr. Milton Gordón Martínez MSc.
Estructura del Informe Final
de la Tesis de Grado Según el
Manual de Investigación de la
UNIANDES (2012).
Estructura del Informe de la Tesis de Grado
Portada
 Nombre de la Institución.
 Logo de la institución.
 Nombre de la Facultad.
 Nombre de la Carrera.
 Tesis de grado previo a la obtención del título de …….
 Tema de la Tesis.
 Nombre del autor (a).
 Nombre del tutor (a).
 Lugar y fecha.
Parte previa
a la
Introducción
• Página con Certificación del Tutor (a).
• Página con Declaración de autoría de la tesis.
• Dedicatoria (Opcional).
• Agradecimiento (Opcional).
• Índice general.
• Página de Resumen Ejecutivo (español e inglés, no debe
exceder de 250 palabras). Contenido del Resumen:
1) Necesidad, importancia, actualidad y objetivo del tema.
2) Descripción de la metodología de investigación aplicada y
línea de investigación en que se enmarca el tema.
3) Resultados que se alcanzan en la investigación (Propuesta)
Introducción
• Antecedentes de la investigación.
• Planteamiento del Problema.
• Formulación del problema.
• Delimitación del Problema.
• Objeto de investigación y campo de acción.
• Identificación de la Línea de Investigación.
• Objetivos: objetivo general y objetivos específicos.
• Idea a defender.
• Justificación del tema.
• Breve explicación de la Metodología investigativa a emplear.
• Resumen de la estructura de la tesis: breve explicación de los
capítulos de la tesis.
• Elementos de novedad, Aporte teórico y significación práctica.
Delimitación del problema
 Lugar. Se indica el lugar en que se va a llevar a
cabo la investigación.
 Tiempo. Se indica el tiempo en que se va a
desarrollar la tesis de grado.
Justificación del tema
Se explica:
 El por que del tema de la tesis.
 Importancia del problema que se busca
resolver.
 Los beneficios de la solución del problema.
CAPÍTULO I.
MARCO
TEÓRICO
“El marco teórico es una descripción
detallada de cada uno de los elementos de la
teoría que serán directamente utilizados en
el desarrollo de la investigación. También
incluye las relaciones más significativas que
se dan entre esos elementos teóricos”
(Saldaño, 2009).
CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
Funciones específicas:
 Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.
 Orienta cómo habrá de llevarse a cabo la investigación.
 Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este
se concentre en su problema, evitando desviaciones del
planteamiento original.
 Crea las bases y conduce al planteamiento de hipótesis de
investigación y otras afirmaciones o preguntas que más tarde serán
sometidas a su prueba empírica en las condiciones concretas en las
que se realiza el estudio.
 Motiva al investigador para identificar nuevas líneas y áreas de
investigación.
 Provee un marco de referencia para el análisis e interpretación de
los resultados de la investigación. (Hernández Sampieri, 2006, Pp. 64,
65)
CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
Elaborar un módulo de autoformación que contribuya al
mejoramiento de la planificación y elaboración de los
proyectos integradores que desarrollan los estudiantes de
la UNIANDES Tulcán.
Puede establecerse la siguiente red de inclusión de contenidos:
Previo al desarrollo del marco teórico, es aconsejable que se elabore
una red de inclusión de contenidos, la misma que indica los temas
principales que va a tratarse en el marco teórico en función de las
variables de investigación.
Por ejemplo, para el objetivo general:
Módulos de Autoaprendizaje
 Definición e importancia
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Elementos del módulo de
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Aprendizaje
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 Fases de los Proyectos
Tipos de Proyectos
Red de Inclusión de Contenidos
CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
1.1. Origen y evolución del objeto de investigación.
1.2. Análisis de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto
de investigación.
1.3. Valoración crítica de los conceptos principales de las
distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación.
1.4. Conclusiones parciales del capítulo I.
ESTRUCTURA DEL MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
En conclusión, en este capítulo se
fundamenta teóricamente los temas que
permiten la solución del problema de
investigación y el cumplimiento del objetivo
general y se lo desarrolla de manera
deductiva.
1.1.1. Título 1
El autor de la tesis de grado realiza una introducción al título o
subtítulo a tratar.
“Se expone la cita textual: si esta es menor o igual a 40
palabras, va entre comillas y al final de la misma colocar”
(Apellido del Autor, año, P. …)
Se realiza el respectivo análisis de la cita.
1.1.2. Título 2
El autor de la tesis de grado realiza una introducción al
título o subtítulo a tratar.
Se expone la cita textual: si esta es mayor a 40 palabras, esta no va entre
comillas, va con una sangría (5 espacios en blanco), con letra en cursiva y
espacio interlineado sencillo y al final de la misma colocar (Apellido del
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Normas APA. Formato para Citas Textuales.
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Introduccion - marco teorico tesis grado

  • 1. Dr. Milton Gordón Martínez MSc.
  • 2. Estructura del Informe Final de la Tesis de Grado Según el Manual de Investigación de la UNIANDES (2012).
  • 3. Estructura del Informe de la Tesis de Grado Portada  Nombre de la Institución.  Logo de la institución.  Nombre de la Facultad.  Nombre de la Carrera.  Tesis de grado previo a la obtención del título de …….  Tema de la Tesis.  Nombre del autor (a).  Nombre del tutor (a).  Lugar y fecha. Parte previa a la Introducción • Página con Certificación del Tutor (a). • Página con Declaración de autoría de la tesis. • Dedicatoria (Opcional). • Agradecimiento (Opcional). • Índice general. • Página de Resumen Ejecutivo (español e inglés, no debe exceder de 250 palabras). Contenido del Resumen: 1) Necesidad, importancia, actualidad y objetivo del tema. 2) Descripción de la metodología de investigación aplicada y línea de investigación en que se enmarca el tema. 3) Resultados que se alcanzan en la investigación (Propuesta)
  • 4. Introducción • Antecedentes de la investigación. • Planteamiento del Problema. • Formulación del problema. • Delimitación del Problema. • Objeto de investigación y campo de acción. • Identificación de la Línea de Investigación. • Objetivos: objetivo general y objetivos específicos. • Idea a defender. • Justificación del tema. • Breve explicación de la Metodología investigativa a emplear. • Resumen de la estructura de la tesis: breve explicación de los capítulos de la tesis. • Elementos de novedad, Aporte teórico y significación práctica.
  • 5. Delimitación del problema  Lugar. Se indica el lugar en que se va a llevar a cabo la investigación.  Tiempo. Se indica el tiempo en que se va a desarrollar la tesis de grado.
  • 6. Justificación del tema Se explica:  El por que del tema de la tesis.  Importancia del problema que se busca resolver.  Los beneficios de la solución del problema.
  • 8. “El marco teórico es una descripción detallada de cada uno de los elementos de la teoría que serán directamente utilizados en el desarrollo de la investigación. También incluye las relaciones más significativas que se dan entre esos elementos teóricos” (Saldaño, 2009). CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
  • 9. Funciones específicas:  Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.  Orienta cómo habrá de llevarse a cabo la investigación.  Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que este se concentre en su problema, evitando desviaciones del planteamiento original.  Crea las bases y conduce al planteamiento de hipótesis de investigación y otras afirmaciones o preguntas que más tarde serán sometidas a su prueba empírica en las condiciones concretas en las que se realiza el estudio.  Motiva al investigador para identificar nuevas líneas y áreas de investigación.  Provee un marco de referencia para el análisis e interpretación de los resultados de la investigación. (Hernández Sampieri, 2006, Pp. 64, 65) CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO
  • 10. Elaborar un módulo de autoformación que contribuya al mejoramiento de la planificación y elaboración de los proyectos integradores que desarrollan los estudiantes de la UNIANDES Tulcán. Puede establecerse la siguiente red de inclusión de contenidos: Previo al desarrollo del marco teórico, es aconsejable que se elabore una red de inclusión de contenidos, la misma que indica los temas principales que va a tratarse en el marco teórico en función de las variables de investigación. Por ejemplo, para el objetivo general:
  • 11. Módulos de Autoaprendizaje  Definición e importancia Estructuras de los módulos de autoaprendizaje. Elementos del módulo de autoaprendizaje. Proyectos Integradores Aprendizaje Basado en Proyectos Proceso de Enseñanza - Aprendizaje Proyectos  Fases de los Proyectos Tipos de Proyectos Red de Inclusión de Contenidos
  • 12. CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO 1.1. Origen y evolución del objeto de investigación. 1.2. Análisis de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación. 1.3. Valoración crítica de los conceptos principales de las distintas posiciones teóricas sobre el objeto de investigación. 1.4. Conclusiones parciales del capítulo I. ESTRUCTURA DEL MARCO TEÓRICO
  • 13. CAPÍTULO I. MARCO TEÓRICO En conclusión, en este capítulo se fundamenta teóricamente los temas que permiten la solución del problema de investigación y el cumplimiento del objetivo general y se lo desarrolla de manera deductiva.
  • 14. 1.1.1. Título 1 El autor de la tesis de grado realiza una introducción al título o subtítulo a tratar. “Se expone la cita textual: si esta es menor o igual a 40 palabras, va entre comillas y al final de la misma colocar” (Apellido del Autor, año, P. …) Se realiza el respectivo análisis de la cita. 1.1.2. Título 2 El autor de la tesis de grado realiza una introducción al título o subtítulo a tratar. Se expone la cita textual: si esta es mayor a 40 palabras, esta no va entre comillas, va con una sangría (5 espacios en blanco), con letra en cursiva y espacio interlineado sencillo y al final de la misma colocar (Apellido del Autor, año, P. …) Se realiza el análisis de la cita. Normas APA. Formato para Citas Textuales.
  • 15. Normas APA. Formato para citas de autor (Zavala, 2009, p. 4)
  • 16. Normas APA. Formato para citas de autor (Zavala, 2009, p. 4)