SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Digitaalisuus osana
osaamisperusteisia
oppimisratkaisuja
Opetusneuvos Minna Taivassalo
Opetushallitus,
Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus
Pedagogiset Huiput -seminaari,
Levi Summit 15.-16.9.2016
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Ammatillisen koulutuksen reformi ja
digitaaliset ratkaisut
Uudistetaan ja digitalisoidaan ammatillisen
koulutuksen järjestäjien toimintaprosesseja ja
oppimisympäristöjä
Osaamistarpeet muuttuvat / Ammatit muuttuvat
Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen,
hankkiminen, kehittäminen ja osoittaminen
muuttuvat
Tvt-taidot ovat osa ammattitaitoa
Robotisaation vaikutus, massadata ja keinoäly –
heijastukset työtehtäviin - > uusia tapoja tehdä
asioita ja uusia ansaintamalleja
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Digitalisaatio mullistaa kiinteistöpalvelut
23.05.2016
ISS hyödyntää digitaalisuutta jo nyt kaikilla
palvelualueillaan, olipa kyse turvallisuuspalveluista,
siivouksesta, kiinteistöhuollosta tai ruokailupalveluista.
Uudet työkalut ovat jo nostaneet työn tuottavuutta
selkeästi. Mobiililaitteet nopeuttavat muun muassa
raportointia, työohjeiden tarkistamista sekä tiimien
yhteydenpitoa. Digitaalisilla työvälineillä eri tiimien
yhteistyö on muuttunut sujuvammaksi.
Lähde: http://www.fi.issworld.com/media-
news/news/2016/05/25/digitalisaatio-mullistaa-
kiinteistopalvelut
Uniikki vaate ilman materiaalihukkaa:
digitalisaation mahdollisuudet huimaavat
10.6.2016
Esimerkiksi suunnitteluprosessia helpottaa ja nopeuttaa,
kun käyttöön otetaan sovelluksia, joissa eri osaajat
pystyvät työskentelemään yhtä aikaa ja 3D-mallinnus on
niin kehittynyttä, että testikappaleita vaatteista ei
tarvitse tehdä. https://www.stjm.fi/uutiset/23591/
Ammatit muuttuvat
- uudenlaisia osaamisia
Kuva: Suomen Tekstiili & Muoti ry
10.6.2016
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Ihmisten osaaminen ja koulutus ovat
muutospaineiden alla – ammatit muuttuvat
Lähde: © James Griffiths, CNN 29.2.2016
http://edition.cnn.com/2015/10/20/asia/singapore-aging-robot-coaches-seniors/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Työ muuttuu - uudenlaisia osaamisia
Lähde: Kuva ja teksti © Markkinointi&Mainonta 12.5.2015 & Finlayson
http://www.marmai.fi/uutiset/martat-hyppasivat-finlaysonin-alytekstiileihin-6294306
”WANTED:
SUKLAAMESTARI
Etsimme intohimoista
3D-tulostuksen
elintarvikeliiketoiminnan
kehittäjää.”
Lähde: www.3DSTEP.fi
Luettu 8.9.2016
”Ammattikeittiö hyötyy älykkäistä
laitteista – suomalaisyritys
kehityksen kärjessä
Tavallinen ruuanlaittaja ei digitaalisuutta
välttämättä tarvitse,
mutta ammattikeittiössä laitteiden älykkyydelle
on paljon kysyntää.”
Lähde: Kotimaa 10.9.2016
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
”Osaaminen on uuden työn tärkein raaka-
aine.
Digitalisaation haasteet muuttuvat
osaamisen avulla mahdollisuuksiksi.”
Elinkeinoministeri Olli Rehn 16.8.2016 Taloussanomat
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Noudattaa tekijänoikeuksia,
tietää oikeutensa, mm.
sananvapausja osaa suojautua
vihapuheelta
8 digitaalista perustaitoa
Oman
verkkoidenti-
teetin hallinta ja
muodostaminen
Taito hyödyntää
laitteita ja
medioita sekä ja
löytää online- ja
offline-ajan
tasapaino
Kyky tunnistaa ja
hallita verkon
riskejä mm.
nettikiusaaminen
ja haitallinen
sisältö
Kyky havaita verkkouhat,
kuten hakkerointi,
huijaukset ja haittaohjelmat
sekä suojautua niiltä
Kuva ja mukaillen 2016
http://www.dqproject.org/
Empatia ja taito toimia
muiden kanssa
verkkoympäristöissä.
Kyky toimia
vuorovaikutuk-
sessa ja jakaa
tietoa
hyödyntäen
digitaalisia
ympäristöjä ja eri
työkaluja
Kyky löytää,
arvioida,
hyödyntää ja
luoda
sisältöjä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
http://moodle.digital-competences-for-teachers.eu/
OPETTAJAN DIGIOSAAMINEN
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Digitaalisuus mahdollistaa
Henkilökohtaistaminen kaikille – kohti
yksilöllisiä ja joustavia osaamisen
kehittämisen polkuja
Ammattitaito-
vaatimukset/
osaamistavoitteet
Opiskelijan/tutkinnon
suorittajan osaamisen
kartoittaminen sekä aiemman
osaamisen tunnistaminen ja
tunnistaminan
Yksilöllinen
osaamisen
kehittämisen
suunnitelma
(mitä, missä,
milloin?)
https://eperusteet.opintopolku.fi
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaan.fi / Jagkan.fi
Palvelulla voi arvioida omaa osaamistaan suhteessa
ammatillisten tutkintojen tutkinnon perusteisiin;
Sisältää ammatillisena peruskoulutuksena ja näyttötutkintoina
suoritettavat pt, at ja eat:t, joiden ajantasaiset tutkinnon perusteet,
arvioinnin kohteet ja kriteerit luetaan ePerusteet-palvelusta
ePerusteet -palvelu tarjoaa
ammatillisten perustutkintojen,
ammattitutkintojen ja
erikoisammattitutkintojen sekä
valmentavien koulutusten
perusteet sähköisessä ja
rakenteistetussa muodossa
koulutuksen järjestäjien
käyttöön.
https://eperusteet.opintopolku.fi
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Mitä? Osaamisperusteisuus todeksi
Tavoitteellista oppimista
ja osaamisen
kehittymistä tutkinnon
osa kerrallaan
Mitä osaamista?
Mitkä ovat keskeiset
työtehtäväkokonai-
suudet?
Millaista
osaamistasoa?
Missä?
Kenen kanssa?
Kuka ohjaa?
Kuva:CC0 pixabay.com
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Mitä? Tavoite: Joustava ja yksilöllistetty
osaamisen kehittymisen polku
Erilaiset vaihtoehdot esiin ja tietoisuuteenOpiskelija: ”Mitä
miten ja missä ja
kenen kanssa?”
Opettaja-
yhteisö
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Miten opiskelija/tutkinnon suorittaja saa
ohjausta ja palautetta eri ympäristöissä
toimiessaan?
ELÄVÄ HOPS ja
yksilöllinen
opintopolku
Opiskelijoiden
vertaistuki ja -
vertaisohjaus
PLE
PLN
MOOC
Laadukas
oppimisen
ohjaus
Mistä henkilökohtainen oppimisympäristö
(PLE) muodostuu?
Oppimisen ja opetuksen tukena
hyödynnetään työkaluja ja
ympäristöjä, joita muutenkin
käytetään elämässä
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Digitaalisuus osana yksilöllisiä ja
joustavia osaamisen kehittämisen polkuja
Ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet (mm. ePerusteet) sekä
toteutussuunnitelmat (AMOSAA)
Aiemman osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (mm. Osaan.fi,
erilaiset digitaaliset osaamismerkit)
Suunnitelmat (mm. eHOPS-työkalut)
Oppimisen ohjaus ja arviointi (erilaiset ohjauksen ympäristöt ja
työkalut)
Monikanavaiset oppimateriaalit/oppimissisällöt ja niiden jakaminen
sekä muokkaaminen
Oppimisen dokumentointi, osaamisen sekä ammattitaidon
läpinäkyväksi tekeminen (esim. ePorfoliot, ammatillisen kasvun blogit)
Osaamisen todentaminen ja arviointi (esim. digitaaliset osaamismerkit)
Todennetun osaamisen rekisterit (esim. Koski tulossa 2019)
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
CASE-ESIMERKKEJÄ
Rautalankakokki
Salon seudun ammattiopisto hiusala (visu-ops)
OTUS ja eTaito
Oppiminenonline (opettajien osaamisen
kehittäminen)
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen hankkiminen ja kehittäminen eri ympäristöissä
CASE Rautalankakokki
https://prezi.com/m1nuepwjnbv0/reflektoivan-oppimisen-ekosyste
Lähde: Savonlinnan
ammatti- ja aikuisopisto Kimmo Vaahtoluoto
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen hankkiminen ja kehittäminen eri ympäristöissä
CASE Rautalankakokki https://www.thinglink.com/scene/773786481561960448
Lähde: Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Kimmo Vaahtoluoto
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Oppivakokki Youtubessa
CASE Rautalankakokki
Lähde: Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Kimmo Vaahtoluoto
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Käänteisen oppimisen idea ja uudenlainen
oppimateriaaliajattelu, CASE Salon seudun
ammattiopisto
Hiusalan visuaalinen opetussuunnitelma (=visu-ops)
http://hiusalasaloops.blogspot.fi/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen tunnustaminen: case-OTUS ja
eTaito
https://www.youtube.com/watch?v=Gem7fj_IS-s
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Case: OppiminenOnline - Digitaalisten aineistojen ja
osaamismerkkien hyödyntäminen ammatillisten opettajien
osaamisen kehittämisessä
http://www.oppiminenonline.com/
Verkkotallenteet ja materiaalit:
http://www.oppiminenonline.com/verkkotallenteet/
Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Kiitos
Opetusneuvos
Minna Taivassalo
Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus
Opetushallitus
Puh. 029 5331294
minna.taivssalo@oph.fi
@MinnaTaivassalo

More Related Content

Viewers also liked

Pilvipalvelut opetuksessa
Pilvipalvelut opetuksessaPilvipalvelut opetuksessa
Pilvipalvelut opetuksessaHarto Pönkä
 
Digital technologies and the future of universities
Digital technologies and the future of universitiesDigital technologies and the future of universities
Digital technologies and the future of universitiesNeuza Pedro
 
APN Polishop.Com.VC - Apresentação de Oportunidade
APN Polishop.Com.VC - Apresentação de OportunidadeAPN Polishop.Com.VC - Apresentação de Oportunidade
APN Polishop.Com.VC - Apresentação de OportunidadePOLISHOP.COM.VC
 
Physical internet manifesto 1.8 2011 03-21 français
Physical internet manifesto 1.8 2011 03-21 françaisPhysical internet manifesto 1.8 2011 03-21 français
Physical internet manifesto 1.8 2011 03-21 françaisphysical_internet
 
Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009
Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009
Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009eCommConf
 
O líder que descomplica o Planejamento Estratégico
O líder que descomplica o Planejamento EstratégicoO líder que descomplica o Planejamento Estratégico
O líder que descomplica o Planejamento EstratégicoDaniel Alves Vieira
 
Создание акустического глубиномера
Создание акустического глубиномераСоздание акустического глубиномера
Создание акустического глубиномераkulibin
 
Acquity Group - Social Enterprise PoV
Acquity Group - Social Enterprise PoVAcquity Group - Social Enterprise PoV
Acquity Group - Social Enterprise PoVSteven Beauchem
 
Getting Started (EN)
Getting Started (EN)Getting Started (EN)
Getting Started (EN)Addoro AB
 
Challenges in Clinical Data Analysis with R
Challenges in Clinical Data Analysis with RChallenges in Clinical Data Analysis with R
Challenges in Clinical Data Analysis with RIan Cook
 
Presentation For Baptist U Pr Summit 2009
Presentation For Baptist U Pr Summit 2009Presentation For Baptist U Pr Summit 2009
Presentation For Baptist U Pr Summit 2009Anita Ho
 
PlanSea.org Educates About Our Oceans
PlanSea.org Educates About Our OceansPlanSea.org Educates About Our Oceans
PlanSea.org Educates About Our OceansKristin Gaspar
 
• How effective is the combination of your main products and ancillary texts?
•	How effective is the combination of your main products and ancillary texts?•	How effective is the combination of your main products and ancillary texts?
• How effective is the combination of your main products and ancillary texts?Enitan Adepitan
 
Some Dishes of Dagestan Cuisine
Some Dishes of Dagestan CuisineSome Dishes of Dagestan Cuisine
Some Dishes of Dagestan CuisineSchool
 
Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...
Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...
Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...k88hudson
 

Viewers also liked (19)

Pilvipalvelut opetuksessa
Pilvipalvelut opetuksessaPilvipalvelut opetuksessa
Pilvipalvelut opetuksessa
 
Digital technologies and the future of universities
Digital technologies and the future of universitiesDigital technologies and the future of universities
Digital technologies and the future of universities
 
APN Polishop.Com.VC - Apresentação de Oportunidade
APN Polishop.Com.VC - Apresentação de OportunidadeAPN Polishop.Com.VC - Apresentação de Oportunidade
APN Polishop.Com.VC - Apresentação de Oportunidade
 
Physical internet manifesto 1.8 2011 03-21 français
Physical internet manifesto 1.8 2011 03-21 françaisPhysical internet manifesto 1.8 2011 03-21 français
Physical internet manifesto 1.8 2011 03-21 français
 
О НАС
О НАСО НАС
О НАС
 
Mistä tilasit lentoliput vuonna 1985?
Mistä tilasit lentoliput vuonna 1985?Mistä tilasit lentoliput vuonna 1985?
Mistä tilasit lentoliput vuonna 1985?
 
Hugo Delgado - LGE
Hugo Delgado - LGEHugo Delgado - LGE
Hugo Delgado - LGE
 
Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009
Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009
Mark Spencer’s Presentation at eComm 2009
 
O líder que descomplica o Planejamento Estratégico
O líder que descomplica o Planejamento EstratégicoO líder que descomplica o Planejamento Estratégico
O líder que descomplica o Planejamento Estratégico
 
Создание акустического глубиномера
Создание акустического глубиномераСоздание акустического глубиномера
Создание акустического глубиномера
 
PAY2YOU
PAY2YOUPAY2YOU
PAY2YOU
 
Acquity Group - Social Enterprise PoV
Acquity Group - Social Enterprise PoVAcquity Group - Social Enterprise PoV
Acquity Group - Social Enterprise PoV
 
Getting Started (EN)
Getting Started (EN)Getting Started (EN)
Getting Started (EN)
 
Challenges in Clinical Data Analysis with R
Challenges in Clinical Data Analysis with RChallenges in Clinical Data Analysis with R
Challenges in Clinical Data Analysis with R
 
Presentation For Baptist U Pr Summit 2009
Presentation For Baptist U Pr Summit 2009Presentation For Baptist U Pr Summit 2009
Presentation For Baptist U Pr Summit 2009
 
PlanSea.org Educates About Our Oceans
PlanSea.org Educates About Our OceansPlanSea.org Educates About Our Oceans
PlanSea.org Educates About Our Oceans
 
• How effective is the combination of your main products and ancillary texts?
•	How effective is the combination of your main products and ancillary texts?•	How effective is the combination of your main products and ancillary texts?
• How effective is the combination of your main products and ancillary texts?
 
Some Dishes of Dagestan Cuisine
Some Dishes of Dagestan CuisineSome Dishes of Dagestan Cuisine
Some Dishes of Dagestan Cuisine
 
Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...
Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...
Contributors wanted - Increasing diversity in your open source project (@k88h...
 

Similar to Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja

Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjaustaDigitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjaustaMatleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Matleena Laakso
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaMatleena Laakso
 
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulmaOppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulmaPekka Ranta
 
Kohti digistrategiaa
Kohti digistrategiaaKohti digistrategiaa
Kohti digistrategiaaVirpi Slotte
 
Dicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole
 
Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely Sanna Ruhalahti
 
Ilo päivät 2014 jyväskylä
Ilo päivät 2014 jyväskyläIlo päivät 2014 jyväskylä
Ilo päivät 2014 jyväskyläJuha-Pekka Lehtonen
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?Harto Pönkä
 
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?Harto Pönkä
 
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaVuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaIrma Mänty
 
Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?
Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?
Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?Taivassalo Minna
 
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?Jari Laru
 
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolleSosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolleRikupekka Oksanen
 
Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?
Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?
Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?Irma Mänty
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänHenry Paananen
 
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Anu Wulff
 

Similar to Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja (20)

Slide share
Slide shareSlide share
Slide share
 
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjaustaDigitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
Digitaaliset välineet osana ammatillisen oppimisen ohjausta
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
 
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulmaOppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
Oppimisympäristöt - sosiaalisen median näkökulma
 
Kohti digistrategiaa
Kohti digistrategiaaKohti digistrategiaa
Kohti digistrategiaa
 
Dicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajatDicole koulutukset ja työpajat
Dicole koulutukset ja työpajat
 
Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely
 
Opet712lpr
Opet712lprOpet712lpr
Opet712lpr
 
Ilo päivät 2014 jyväskylä
Ilo päivät 2014 jyväskyläIlo päivät 2014 jyväskylä
Ilo päivät 2014 jyväskylä
 
Pepi 15, osa 1
Pepi 15, osa 1Pepi 15, osa 1
Pepi 15, osa 1
 
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
21. vuosisadan taidot - mitä ja miksi?
 
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
Opetusta digitaalisesti - miksi ja miten?
 
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessaVuorovaikutus verkko-opetuksessa
Vuorovaikutus verkko-opetuksessa
 
Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?
Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?
Hyvät käytännöt - Mistä löytyy ja mitä?
 
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
Miten opettajien uusi sukupolvi mullistaa opetuksen? Vai mullistaako sittenkään?
 
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolleSosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
Sosiaalisen median haasteet tietohallinnolle
 
Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?
Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?
Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?
 
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänäänTieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
Tieto- ja viestintätekniset oppimisympäristöt tänään
 
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
Verkko oppimisen ja opetuksen tukena. VESO-päivä, Kuopion läntiset koulut 101107
 

More from Taivassalo Minna

XR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptx
XR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptxXR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptx
XR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptxTaivassalo Minna
 
Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...
Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...
Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...Taivassalo Minna
 
Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...
Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...
Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...Taivassalo Minna
 
Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajana
Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajanaKansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajana
Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajanaTaivassalo Minna
 
Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...
Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...
Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...Taivassalo Minna
 
Kiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissa
Kiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissaKiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissa
Kiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissaTaivassalo Minna
 
Oppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmasta
Oppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmastaOppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmasta
Oppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmastaTaivassalo Minna
 
Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen
Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen
Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen Taivassalo Minna
 
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...Taivassalo Minna
 
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...Taivassalo Minna
 
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessaAjankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessaTaivassalo Minna
 
Pedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abcPedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abcTaivassalo Minna
 
3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa
3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa
3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessaTaivassalo Minna
 
Digitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksia
Digitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksiaDigitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksia
Digitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksiaTaivassalo Minna
 
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesiOppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesiTaivassalo Minna
 
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...Taivassalo Minna
 
Osaamisperusteiset oppimisprosessit
Osaamisperusteiset oppimisprosessitOsaamisperusteiset oppimisprosessit
Osaamisperusteiset oppimisprosessitTaivassalo Minna
 
Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...
Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...
Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...Taivassalo Minna
 
AITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittely
AITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittelyAITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittely
AITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittelyTaivassalo Minna
 

More from Taivassalo Minna (20)

XR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptx
XR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptxXR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptx
XR-lounasmiitti_MinnaTaivassalo25032022.pptx
 
Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...
Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...
Uudistuvat oppimisympäristöt ja digitaaliset ratkaisut oppimisen tukena – esi...
 
Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...
Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...
Uudistettu teknisen suunnittelun perustutkinto ja ideapaketti ammatillisen ko...
 
Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajana
Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajanaKansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajana
Kansallinen tekoälyohjelma Aurora jatkuvan oppimisen mahdollistajana
 
Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...
Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...
Tekstiili- ja muotialan kehittyy - Tekstiili- ja muotialan uudet tutkintojen ...
 
Kiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissa
Kiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissaKiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissa
Kiertotalous uudistetuissa tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteissa
 
Oppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmasta
Oppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmastaOppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmasta
Oppimisen digitaalinen ekosysteemi - tarkastelu digitaalisuuden näkökulmasta
 
Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen
Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen
Asiakaslähtöisten, osaamisperusteisten oppimisratkaisujen kehittäminen
 
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...
Tutkintorakenteen uudistumisen tarjoamat mahdollisuudet tekstiili- ja muotial...
 
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
Osaamisperusteisen yksilöllisen ja joustavan ammatillisen peruskoulutuksen u...
 
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessaAjankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
Ajankohtaista ammatillisessa koulutuksessa
 
Pedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abcPedagogisen digiosaamisen abc
Pedagogisen digiosaamisen abc
 
3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa
3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa
3D-tulostus ammatillisessa koulutuksessa
 
Digitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksia
Digitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksiaDigitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksia
Digitaalisuus oppimiskulttuurin uudistajana – uusia avauksia
 
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesiOppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
Oppiminen online ja tunaa om a osaamismerkkihakemuksesi
 
Eloa esittely
Eloa esittelyEloa esittely
Eloa esittely
 
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
Osaamisperusteisuus, sitä tukevat HOPS-käytänteet ja yhteisten tutkinnon osie...
 
Osaamisperusteiset oppimisprosessit
Osaamisperusteiset oppimisprosessitOsaamisperusteiset oppimisprosessit
Osaamisperusteiset oppimisprosessit
 
Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...
Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...
Opetusteknologian hyödyntäminen oppilaitos-yritysyhteistyössä – riesa vai rat...
 
AITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittely
AITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittelyAITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittely
AITO - Aidosti osaamisperusteisuuteen -hankkeen esittely
 

Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja

  • 1. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksiOsaamisen ja sivistyksen parhaaksi Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja Opetusneuvos Minna Taivassalo Opetushallitus, Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Pedagogiset Huiput -seminaari, Levi Summit 15.-16.9.2016
  • 2. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Ammatillisen koulutuksen reformi ja digitaaliset ratkaisut Uudistetaan ja digitalisoidaan ammatillisen koulutuksen järjestäjien toimintaprosesseja ja oppimisympäristöjä Osaamistarpeet muuttuvat / Ammatit muuttuvat Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, hankkiminen, kehittäminen ja osoittaminen muuttuvat Tvt-taidot ovat osa ammattitaitoa Robotisaation vaikutus, massadata ja keinoäly – heijastukset työtehtäviin - > uusia tapoja tehdä asioita ja uusia ansaintamalleja
  • 3. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Digitalisaatio mullistaa kiinteistöpalvelut 23.05.2016 ISS hyödyntää digitaalisuutta jo nyt kaikilla palvelualueillaan, olipa kyse turvallisuuspalveluista, siivouksesta, kiinteistöhuollosta tai ruokailupalveluista. Uudet työkalut ovat jo nostaneet työn tuottavuutta selkeästi. Mobiililaitteet nopeuttavat muun muassa raportointia, työohjeiden tarkistamista sekä tiimien yhteydenpitoa. Digitaalisilla työvälineillä eri tiimien yhteistyö on muuttunut sujuvammaksi. Lähde: http://www.fi.issworld.com/media- news/news/2016/05/25/digitalisaatio-mullistaa- kiinteistopalvelut Uniikki vaate ilman materiaalihukkaa: digitalisaation mahdollisuudet huimaavat 10.6.2016 Esimerkiksi suunnitteluprosessia helpottaa ja nopeuttaa, kun käyttöön otetaan sovelluksia, joissa eri osaajat pystyvät työskentelemään yhtä aikaa ja 3D-mallinnus on niin kehittynyttä, että testikappaleita vaatteista ei tarvitse tehdä. https://www.stjm.fi/uutiset/23591/ Ammatit muuttuvat - uudenlaisia osaamisia Kuva: Suomen Tekstiili & Muoti ry 10.6.2016
  • 4. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Ihmisten osaaminen ja koulutus ovat muutospaineiden alla – ammatit muuttuvat Lähde: © James Griffiths, CNN 29.2.2016 http://edition.cnn.com/2015/10/20/asia/singapore-aging-robot-coaches-seniors/
  • 5. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Työ muuttuu - uudenlaisia osaamisia Lähde: Kuva ja teksti © Markkinointi&Mainonta 12.5.2015 & Finlayson http://www.marmai.fi/uutiset/martat-hyppasivat-finlaysonin-alytekstiileihin-6294306 ”WANTED: SUKLAAMESTARI Etsimme intohimoista 3D-tulostuksen elintarvikeliiketoiminnan kehittäjää.” Lähde: www.3DSTEP.fi Luettu 8.9.2016 ”Ammattikeittiö hyötyy älykkäistä laitteista – suomalaisyritys kehityksen kärjessä Tavallinen ruuanlaittaja ei digitaalisuutta välttämättä tarvitse, mutta ammattikeittiössä laitteiden älykkyydelle on paljon kysyntää.” Lähde: Kotimaa 10.9.2016
  • 6. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi ”Osaaminen on uuden työn tärkein raaka- aine. Digitalisaation haasteet muuttuvat osaamisen avulla mahdollisuuksiksi.” Elinkeinoministeri Olli Rehn 16.8.2016 Taloussanomat
  • 7. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Noudattaa tekijänoikeuksia, tietää oikeutensa, mm. sananvapausja osaa suojautua vihapuheelta 8 digitaalista perustaitoa Oman verkkoidenti- teetin hallinta ja muodostaminen Taito hyödyntää laitteita ja medioita sekä ja löytää online- ja offline-ajan tasapaino Kyky tunnistaa ja hallita verkon riskejä mm. nettikiusaaminen ja haitallinen sisältö Kyky havaita verkkouhat, kuten hakkerointi, huijaukset ja haittaohjelmat sekä suojautua niiltä Kuva ja mukaillen 2016 http://www.dqproject.org/ Empatia ja taito toimia muiden kanssa verkkoympäristöissä. Kyky toimia vuorovaikutuk- sessa ja jakaa tietoa hyödyntäen digitaalisia ympäristöjä ja eri työkaluja Kyky löytää, arvioida, hyödyntää ja luoda sisältöjä
  • 8. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi http://moodle.digital-competences-for-teachers.eu/ OPETTAJAN DIGIOSAAMINEN
  • 9. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Digitaalisuus mahdollistaa Henkilökohtaistaminen kaikille – kohti yksilöllisiä ja joustavia osaamisen kehittämisen polkuja Ammattitaito- vaatimukset/ osaamistavoitteet Opiskelijan/tutkinnon suorittajan osaamisen kartoittaminen sekä aiemman osaamisen tunnistaminen ja tunnistaminan Yksilöllinen osaamisen kehittämisen suunnitelma (mitä, missä, milloin?) https://eperusteet.opintopolku.fi
  • 10. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Osaan.fi / Jagkan.fi Palvelulla voi arvioida omaa osaamistaan suhteessa ammatillisten tutkintojen tutkinnon perusteisiin; Sisältää ammatillisena peruskoulutuksena ja näyttötutkintoina suoritettavat pt, at ja eat:t, joiden ajantasaiset tutkinnon perusteet, arvioinnin kohteet ja kriteerit luetaan ePerusteet-palvelusta ePerusteet -palvelu tarjoaa ammatillisten perustutkintojen, ammattitutkintojen ja erikoisammattitutkintojen sekä valmentavien koulutusten perusteet sähköisessä ja rakenteistetussa muodossa koulutuksen järjestäjien käyttöön. https://eperusteet.opintopolku.fi
  • 11. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Mitä? Osaamisperusteisuus todeksi Tavoitteellista oppimista ja osaamisen kehittymistä tutkinnon osa kerrallaan Mitä osaamista? Mitkä ovat keskeiset työtehtäväkokonai- suudet? Millaista osaamistasoa? Missä? Kenen kanssa? Kuka ohjaa? Kuva:CC0 pixabay.com
  • 12. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Mitä? Tavoite: Joustava ja yksilöllistetty osaamisen kehittymisen polku Erilaiset vaihtoehdot esiin ja tietoisuuteenOpiskelija: ”Mitä miten ja missä ja kenen kanssa?” Opettaja- yhteisö
  • 13. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Miten opiskelija/tutkinnon suorittaja saa ohjausta ja palautetta eri ympäristöissä toimiessaan? ELÄVÄ HOPS ja yksilöllinen opintopolku Opiskelijoiden vertaistuki ja - vertaisohjaus PLE PLN MOOC Laadukas oppimisen ohjaus Mistä henkilökohtainen oppimisympäristö (PLE) muodostuu? Oppimisen ja opetuksen tukena hyödynnetään työkaluja ja ympäristöjä, joita muutenkin käytetään elämässä
  • 14. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Digitaalisuus osana yksilöllisiä ja joustavia osaamisen kehittämisen polkuja Ammattitaitovaatimukset ja osaamistavoitteet (mm. ePerusteet) sekä toteutussuunnitelmat (AMOSAA) Aiemman osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen (mm. Osaan.fi, erilaiset digitaaliset osaamismerkit) Suunnitelmat (mm. eHOPS-työkalut) Oppimisen ohjaus ja arviointi (erilaiset ohjauksen ympäristöt ja työkalut) Monikanavaiset oppimateriaalit/oppimissisällöt ja niiden jakaminen sekä muokkaaminen Oppimisen dokumentointi, osaamisen sekä ammattitaidon läpinäkyväksi tekeminen (esim. ePorfoliot, ammatillisen kasvun blogit) Osaamisen todentaminen ja arviointi (esim. digitaaliset osaamismerkit) Todennetun osaamisen rekisterit (esim. Koski tulossa 2019)
  • 15. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi CASE-ESIMERKKEJÄ Rautalankakokki Salon seudun ammattiopisto hiusala (visu-ops) OTUS ja eTaito Oppiminenonline (opettajien osaamisen kehittäminen)
  • 16. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Osaamisen hankkiminen ja kehittäminen eri ympäristöissä CASE Rautalankakokki https://prezi.com/m1nuepwjnbv0/reflektoivan-oppimisen-ekosyste Lähde: Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Kimmo Vaahtoluoto
  • 17. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Osaamisen hankkiminen ja kehittäminen eri ympäristöissä CASE Rautalankakokki https://www.thinglink.com/scene/773786481561960448 Lähde: Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Kimmo Vaahtoluoto
  • 18. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Oppivakokki Youtubessa CASE Rautalankakokki Lähde: Savonlinnan ammatti- ja aikuisopisto Kimmo Vaahtoluoto
  • 19. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Käänteisen oppimisen idea ja uudenlainen oppimateriaaliajattelu, CASE Salon seudun ammattiopisto Hiusalan visuaalinen opetussuunnitelma (=visu-ops) http://hiusalasaloops.blogspot.fi/
  • 20. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Osaamisen tunnustaminen: case-OTUS ja eTaito https://www.youtube.com/watch?v=Gem7fj_IS-s
  • 22. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Case: OppiminenOnline - Digitaalisten aineistojen ja osaamismerkkien hyödyntäminen ammatillisten opettajien osaamisen kehittämisessä http://www.oppiminenonline.com/ Verkkotallenteet ja materiaalit: http://www.oppiminenonline.com/verkkotallenteet/
  • 23. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi Kiitos Opetusneuvos Minna Taivassalo Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus Opetushallitus Puh. 029 5331294 minna.taivssalo@oph.fi @MinnaTaivassalo