Tekstiili- ja muotialan uudistuvat tutkintojen perusteet ja uudistuva ammatillinen koulutus Suomessa, vaatetusalan uudistettu ammatitutkinto ja erikoisammattitutkinto voimaan 1.8.2017

1. Tutkintorakenteen
uudistumisen antamat
mahdollisuudet
Käsillä tekijät uuden edessä! Verkostopäivä
21.4.2017 Lappeenranta
Opetusneuvos Minna Taivassalo
Opetushallitus, Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

2. Opetushallitus
pähkinänkuoressa
• Opetushallitus ja Kansainvälisen liikkuvuuden ja yhteistyön
keskus CIMO yhdistyivät 1.1.2017 uudeksi
kehittämisvirastoksi, jonka nimi on Opetushallitus.
• Opetushallituksen perustehtävät ovat kehittää koulutusta,
varhaiskasvatusta ja elinikäistä oppimista sekä edistää
kansainvälisyyttä.
• Henkilöstöä 370
• Pääjohtaja Olli-Pekka Heinonen

3. Ammatillisen koulutuksen tutkinnot uudistuvat -
tulevaisuuden työelämä vaatii laaja-alaisempaa
osaamista
• OKM 17.2.2017: Opetus- ja kulttuuriministeri Sanni Grahn-Laasonen on
allekirjoittanut asetuksen mittavasta ammatillisen koulutuksen
tutkintorakenteen uudistuksesta. Ammatillisten tutkintojen määrä vähenee
nykyisestä 351 tutkinnosta 164 tutkintoon. Lue lisää >>
• Vuoden 2019 alusta lähtien ammatillisia perustutkintoja on 43,
ammattitutkintoja 65 ja erikoisammattitutkintoja 56.
• Tutkintojen määrä puolittuu, mutta opiskelijan mahdollisuudet yksilöllisiin
valintoihin tutkinnon sisällä kasvavat huomattavasti nykyisestä.
26/04/2017 Opetushallitus 3

4. Tutkintorakenne uudistuu
• Kaikki uudistuvat ja uudet tutkinnot on tarkoitus ottaa käyttöön viimeistään
1.1.2019 mennessä.
• Opetushallitus valmistelee tutkintojen perusteet porrastetusti yhteistyössä
työelämän ja muiden sidosryhmien kanssa.
• Osa uusista tutkinnoista tulee voimaan asetuksen voimaan tullessa ja
osa 1.1.2018, 1.8.2018 tai 1.1.2019.
• Vastaavasti osa tutkintorakenteesta poistuvista tutkinnoista on voimassa
asetuksen voimaantuloon saakka ja
osa 31.12.2017, 31.7.2018 tai 31.12.2018 saakka.
26/04/2017 Opetushallitus 4

5. Tulevaisuudessa tekstiili- ja muotialan tutkinnot,
joille keskittyy tekstiilien, tekstiilituotteiden,
vaatteiden, asusteiden ja jalkineiden
valmistaminen sekä tekstiilihuolto
Tekstiili- ja muotialan tutkinnot
• Tekstiili- ja muotialan perustutkinto, uudistetut perusteet voimaan 1.8.2018
• Tekstiili- ja muotialan ammattitutkinto, uudistetut perusteet voimaan 1.1.2019
• Tekstiili- ja muotialan erikoisammattitutkinto, uudistetut perusteet voimaan
1.1.2019
26/04/2017 Opetushallitus 5

6. Tekstiili- ja muotialan perustutkinto, uudistetut
perusteet voimaan 1.8.2018
Perustutkinnon perusteiden uudistaminen siten, se sisältää
• tekstiilien, tekstiilituotteiden,
• vaatteiden,
• asusteiden ja
• jalkineiden valmistamisen sekä
• tekstiilihuollon
26/04/2017 Opetushallitus 6

7. Tekstiili- ja muotialan ammattitutkinto,
uudistetut perusteet voimaan 1.1.2019
Ammattitutkinnon perusteet uudistetaan ja yhdistetään osaaminen seuraavista
ammattitutkinnoista
• jalkinealan,
• laukku- ja nahka-alan,
• nahanvalmistajan,
• tekstiilialan,
• tekstiilihuollon,
• turkkurin ja
• vaatetusalan ammattitutkinnoista
26/04/2017 Opetushallitus 7

8. Tekstiili- ja muotialan erikoisammattitutkinto,
uudistetut perusteet voimaan 1.1.2019
Erikoisammattitutkinnon perusteet uudistetaan ja yhdistetään osaaminen
seuraavista erikoisammattitutkinnoista
• jalkinealan,
• laukku- ja nahkamestarin,
• nahanvalmistajamestarin,
• tekstiilialan,
• tekstiilihuollon,
• turkkurimestarin ja
• vaatetusalan erikoisammattitutkinnoista
26/04/2017 Opetushallits 8

9. Opetushallituksen asettama ohjausryhmä linjaa
vaatetusalan sekä tekstiili- ja muotialan
tutkintojen uudistamistyötä
• 1.1.2017 – 31.8.2018 toimikausi
• Ohjausryhmän tehtävänä on linjata, kommentoida, seurata, ohjata sekä
osallistua tutkintojen perusteiden valmistelutyöhän yhteistyössä kirjoittajien
kanssa
• Tähän mennessä ohjausryhmä on yhdessä kirjoitustyöhön osallistuvien kanssa
valmistellut lausuntokierroksen lausuntojen perusteella uudistetut
• Vaatetusalan ammattitutkinnon perusteet, jotka 1.8.2017 alkaen voimaan
• Vaatetusalan erikoisammattitutkinnon perusteet, 1.8.2017 alkaen voimaan
26/04/2017 Opetushallitus 9

10. Ohjausryhmän kokoonpano
Juutilainen Jari, Ahlström Glassfibre Oy
Männistö Juhani, Sataedu Kankaanpää
Rinkinen Anu, Popper Design
Ristioja Mia, Turkispaja Mia Ristioja
Rosqvist Pirjo, TEAM Teollisuusalojen ammattiliitto ry
Schiewek Iris, Ammattiliitto Pro
Vehviläinen Tuija, Suomen Tekstiili & Muoti ry
Vettenranta Marja-Liisa, Sedu Aikuiskoulutus
Viitasalo Jari, Teak Oy, Teuva
Virtanen Kristiina, Voglia Oy
Ohjausryhmän asiantuntijat
Grönlund Ann-Charlotte, Ejendals Suomi Oy
Hjelt Esko, Lapuan Kankurit Oy
Juntunen Leena, Metropolia AMK Oy
Kaappa Emma, Tampereen teknillinen yliopisto
Muurimäki Teemu, Teemu Teemu Muurimäki Oy /
Formal Friday Ltd
26/04/2017 Opetushallitus 10
Ohjausryhmä voi kuulla myös muita asiantuntijoita.
Ohjausryhmän puheenjohtajana toimii Marja-Liisa
Vettenranta ja ohjausryhmän sihteerinä Päivi
Ihamäki, Salon seudun ammattiopisto.
Kirjoittajat:
Marja-Liisa Vettenranta Sedu
Ulla Tanttu Sampo,
Elina Tirinen Stadin ammattiopisto,
Päivi Ihamäki Salon seudun ammattiopisto
Inna Ahlqvist, Raseko
Jaana Anttila, Tredu
Minna Taivassalo on Opetushallituksen edustaja.

11. Uudistetut vaatetusalan ammatti- ja
erikoisammattitutkinnon perusteet käyttöön
1.8.2017
Vaatetuksen osalta tulevat osaksi uusia laaja-alaisia tekstiili- ja muotialan
uudistettuja tutkinnon perusteita (AT ja EAT) - nyt hyvä mahdollisuus ottaa käyttöön
Perusteet julkaistaan ePeruste-palvelussa https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi
Vaatetusalan ammattitutkinto
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/2357205/naytto/tiedot
Vaatetusalan erikoisammattitutkinto
https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/2381591/naytto/tiedot
26/04/2017 Opetushallitus 11

12. Valoisia näkymiä
26/04/2017 Opetushallitus 12
”Valoa loistaa tuotantopuolella ja erityisesti
puukuitujen valmistuksessa.”

13. KIERTOTALOUS
26/04/2017 Opetushallitus 13
Tekstit ja kuvat:
www.stjm.fi/ajankohtaista/

14. 26/04/2017 Opetushallitus 14
Tutkimus kokonaisuudessaan: Tahvanainen, Antti-Jussi, Pajarinen, Mika
(2014). Älykankaita ja juhlamekkoja. Suomalainen tekstiiliteollisuus
globalisaation ristiaallokossa Helsinki: Taloustieto Oy (ETLA B265).
Lähde: https://www.stjm.fi/uutiset/tekstiiliyritykset-tarvitsevat-hankinnan-markkinoinnin-ja-brandayksen-osaajia/#.VFo2IcscTDA
”Voidakseen suuntautua entistä
suuremman lisäarvon tuotteisiin
yritykset tarvitsevat hankinnan ja
markkinoinnin osaamista, brändin
rakentamisen taitoja sekä
ymmärrystä asiakkaiden tarpeista.”

15. Kansainvälisyys
26/04/2017 Opetushallitus 15
www.kauppalehti.fi
Lähde: https://www.stjm.fi/uutiset/10-keskeista-megatrendia-
jotka-muokkaavat-muotialaa-juuri-nyt/

16. Onnistumisia ja suomalaisia brändejä
26/04/2017 Opetushallitus 16
8.2.2017
TALOUS 24.01.2017
Juulia: ”Vakituisen paikan sain
todennäköisesti monipuolisen
osaamiseni ansiosta.
Suunnitteluassistentin työhön kuuluu
paljon muutakin kuin piirtämistä. Olen
saanut kiitosta nimenomaan siitä, että
sekä suunnittelen ja ompelen mutta
ymmärrän myös liiketoimintaa.”

17. Älyvaatteet /-tekstiilit
26/04/2017 17http://www.tiede.fi/artikkeli/jutut/artikkelit/alyvaate_huolehtii_kayttajastaan

18. 26/04/2017 Opetushallitus 18Lähde: http://lymed.fi/2016/01/07/team-lymed-kamelifarmilla/
”Maailman ensimmäinen mittatilauksena tehty lääkinnällistekninen kamelin kompressiovaate.”

19. Muutama esimerkki
digitalisaation mahdollisuuksista
26/04/2017 Opetushallitus 19
/
Lue lisää

20. DIGITALISAATIO MUUTTAA AMMATTEJA
uusia viestinnän, työnteon ja verkostoitumisen
taitoja - digitaitoja
26/04/2017 Opetushallitus 20
Lähde: http://www.digitaidot.fi/

21. 26/04/2017 Opetushallitus 21

22. Vaatetusalan ammattitutkinnon osat
26/04/2017 Opetushallitus 22

23. 26/04/2017 Opetushallitus 23

24. Vaatetusalan erikoisammattitutkinnon osat
26/04/2017 Opetushallitus 24

25. Tutkintojen perusteiden käyttöönottoa tukeva
opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen
kehittäminen
• tekstiilin ja muodin kiertotalouteen liittyvät tuotteet ja palvelut
• taloudellisesti, sosiaalisesti ja ekologisesti kestävien ratkaisujen ja
toimintatapojen käyttöönotto tekstiili- ja muotialalla
• opetus- ja ohjaushenkilöstön työelämäosaaminen
• digitaalisuuden hyödyntäminen eri tavoin alan tuotteiden
valmistuksessa
26/04/2017 Opetushallitus 25

26. Tutkintojen perusteiden käyttöönottoa tukeva
opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen
kehittäminen
• digitalisaation mahdollistamien uudenlaisten viestintä- ja vuorovaikutustapojen
hyödyntäminen
• digitaalisuuden hyödyntäminen tuotteistamisessa, markkinointiviestinnässä ja
tutkinnon suorittajien ammattitaidon brändäyksessä
• globaalissa toimintaympäristössä toimimisen taidot
26/04/2017 Opetushallitus 26

27. Tekstiili- ja muotialan tutkintojen perusteiden
uudistamisesta tiedottaminen
Perustettu blogi tutkintojen uudistamisesta tiedottamiseksi:
http://tekstiilijamuotiala.blogspot.fi/
Sisältö mm:
• Tutkintojen muodostuminen
• Tutkinnon osien nimet ja kirjoittajat,
• Ohjausryhmä
• Vaatetusalan AT 1.8.2017 ePeruste-linkki
• Vaatetusalan EAT 1.8.2017 ePeruste-linkki
• Aikataulu PT, AT JA EAT
• Facebook-ryhmä
https://www.facebook.com/groups/1629989563960372/
26/04/2017 Opetushallitus 27
Kuva Olli Häkämies