SlideShare a Scribd company logo

3 pengurusan-sukan-tingkatan-4

•
•
Mohamad Ihtifazuddin
Mohamad Ihtifazuddin
1 of 87
Download to read offline
PENGENALAN SAINSPENGENALAN SAINS SUKANSUKAN UNIT 3UNIT 3 PENGURUSAN SUKAN
3.0 PENGURUSAN SUKAN  Satu usaha untuk mengelola satu tugasan secara bersama bagi mencapai objektif sesebuah organisasi.  Organisasi ini bertanggungjawab untuk mengurus sesuatu perkara secara sistematik dan profesional.
Definisi Pengurusan Sukan  Menurut William, Charlie dan Warren (1972), Pengurusan sukan ialah satu proses mengguna pakai alatan dan sumber manusia untuk mencapai objektif.  Menurut DeSensi, Kelly, Blanton dan Beitel (1990), Pengurusan sukan ialah kemampuan mengurus gabungan tujuh komponen kemahiran.
Perancangan  Hubungkait – Masa yang diperuntukkan – Bilangan peserta – Belanjawan yang diberi  Tugasan – Jadual latihan dan pertandingan – Tetapkan tempat latihan, tempat pertandingan dan keperluan atlet/ badan sukan.
Pengelolaan  Hubungkait – Masa yang diperuntukkan – Bilangan peserta – Belanjawan yang diberi – Kemudahan yang ada  Tugasan – Masa latihan dan pertandingan – Kemudahan alatan yang ada – Jenis pertandingan – Senarai pertandingan
Pengarahan  Hubungkait – Maklumat perancangan – Bentuk latihan atau pertandingan  Tugasan – Mengarahkan komponen lain menjalankan tugas – Pemantauan/ pemerhatian ke atas komponen kemahiran yang lain.
Pengawalan  Hubungkait – Maklumat komponen lain dalam pengurusan sukan  Tugasan – Mengawal bidang komponen yang lain – Bersedia memberi bantuan /terapi kepada atlet yang tercedera semasa latihan atau pertandingan
Penyediaan Belanjawan  Hubungkait – Kertas kerja program yang dirancangkan  Tugasan – Meneliti kertas kerja – Mendapatkan belanjawan daripada sektor/bahagian tertentu – Mendapatkan tajaan daripada badan korporat atau individu
Pemimpin  Hubungkait – Maklumat daripada komponen perancangan dan pengelolaan  Tugasan – Merangka rancangan latihan – Mengaplikasikan prinsip dan kaedah latihan – Menjaga pemakanan atlet
Penilaian  Hubungkait – Maklumat daripada semua komponen kemahiran yang lain  Tugasan – Perancangan – Kemajuan atlet – Kemudahan perubatan – Kemampuan kepimpinan jurulatih, pengurus pasukan dan pakar pemakanan mengurus atlet.
Bidang Persediaan Akademik Profesional  Merupakan satu bidang untuk menyediakan pengurus-pengurus sukan dengan pengetahuan dan kemahiran berasaskan akademik.  Semasa mengikuti pengajian ini, individu tersebut didedahkan dengan kerja-kerja praktikal.
3.1 SISTEM PERTANDINGAN  Pertandingan diwujudkan untuk: – mencari pemenang/juara dalam sesuatu jenis sukan. – Menilai/memilih pemain yang berbakat – Memberi keseronokan
 Matlamat untuk membentuk satu pasukan yang jitu bagi mewakili kelab, sekolah, kampung, daerah, negeri atau negara.
 Jenis-jenis Sistem Pertandingan – Sistem Liga – Sistem Kalah Mati – Sistem Cabar Mencabar
Perkara penting dalam menentukan sistem pertandingan ialah:  Masa yang diperuntukkan  Alatan dan kemudahan yang ada  Pegawai/petugas yang diperlukan  Kewangan  Bilangan penyertaan, undang-undang dan peraturan  Penentuan pemenang/pemain yang sah  Agihan perlawanan yang adil  Jenis pertandingan
3.1.2 Pertandingan Berbentuk Kejohanan  Sukan berbentuk kejohanan ialah Sukan Olahraga.  Peserta dibenarkan mengambil bahagian dalam – 3 acara individu – 2 acara berpasukan  Undang-undang dan peraturan kejohanan ditetapkan oleh Kesatuan Olahraga Amatur Malaysia(KOAM), MSSM, MSSN dan MSSS.
3.1.3 Sistem Liga  Satu sistem yang melibatkan peserta/ pasukan dikumpulkan dalam beberapa buah kumpulan.  Peserta / pasukan akan bertanding antara satu sama lain di dalam kumpulannya sendiri.  Peserta / pasukan berpeluang bermain secara maksimum.
Sistem Liga Satu Pusingan  Digunakan apabila hanya lima peserta / pasukan yang bertanding.  Setiap peserta / pasukan berpeluang bermain sebanyak empat kali sahaja untuk menjadi juara.
 Formula pengiraan bilangan perlawanan: n= jumlah pasukan, n(n-1) 2  Contoh: = 5 (5-1) 2 = 5 (4) 2 = 20 2 = 10 perlawanan.
 Contoh: Pasukan bertanding Seri Cempaka Seri Damai Satria Muda Seri Intan Seri Delima
Contoh : Jadual perlawanan No. Perlawanan Pasukan Bertanding 1 S. Delima lwn S. Damai 2 S. Intan lwn S. Muda 3 S. Cempaka lwn S. Delima 4 S. Muda lwn S. Damai 5 S. Cempaka lwn S. Intan 6 S. Muda lwn S. Delima 7 S. Cempaka lwn S. Muda 8 S. Damai lwn S. Intan 9 S. Cempaka lwn S. Damai 10 S. Delima lwn S. Intan
Peserta / pasukan dapat bertanding dengan lawan yang sama sebanyak dua kali. Sistem ini dipraktikkan pada pertandingan Liga Perdana Inggeris. Sistem Liga Dua Pusingan
Contoh : jadual perlawanan 1 pusingan No. Perlawanan Pasukan Bertanding 1 S. Delima lwn S. Damai 2 S. Intan lwn S. Muda 3 S. Cempaka lwn S. Delima 4 S. Muda lwn S. Damai 5 S. Cempaka lwn S. Intan 6 S. Muda lwn S. Delima 7 S. Cempaka lwn S. Muda 8 S. Damai lwn S. Intan 9 S. Cempaka lwn S. Damai 10 S. Delima lwn S. Intan
Contoh : jadual perlawanan 2 pusingan No. Perlawanan Pasukan Bertanding 11 S. Delima lwn S. Damai 12 S. Intan lwn S. Muda 13 S. Cempaka lwn S. Delima 14 S. Muda lwn S. Damai 15 S. Cempaka lwn S. Intan 16 S. Muda lwn S. Delima 17 S. Cempaka lwn S. Muda 18 S. Damai lwn S. Intan 19 S. Cempaka lwn S. Damai 20 S. Delima lwn S. Intan
 Pemenang ditentukan dengan dua cara iaitu: – Pasukan yang mengumpul jumlah mata tertinggi dalam liga satu pusingan – Pasukan yang mengumpul jumlah mata tertinggi dalam liga dua pusingan
 Keputusan perlawanan akan direkodkan dalam carta skor. Pskn S. Cem. S. Damai S. Muda S. Intan S. Delima S. Cemp ///////////// 1-1 1-1 3-0 2-0 S. Damai 1-1 ///////////// 1-1 3-1 2-0 S. Muda 1-1 1-1 ///////////// 2-2 2-1 S. Intan 0-3 1-3 2-2 ///////////// 1-1 S. Delima 0-2 0-2 1-2 1-1 /////////////
Keputusan Carta Skor dipindahkan ke Borang Keputusan Rasmi Pasukan P M S K J G Mata Ked S. Cempaka 4 2 2 0 7 2 8 1 S. Damai 4 2 2 0 7 3 8 2 S. Muda 4 1 3 0 6 5 6 3 S. Intan 4 0 2 2 4 9 2 4 S. Delima 4 0 1 3 2 7 1 5
Kiraan mata Menang 33 Seri 11 kalah 00
LATIHAN  Kelab Sains Sukan SMK Bukit Rangin telah mengadakan pertandingan Futsal antara kelas Tingkatan 4. Terdapat 5 kelas yang mengambil bahagian. Pertandingan ini menggunakan sistem liga satu pusingan. Anda dikehendaki menghantar jadual perlawanan, carta skor dan borang keputusan rasmi.
3.1.4 Sistem Separa Liga  Gabungan daripada sistem liga satu pusingan dan liga dua pusingan di peringkat awal pertandingan  Pada peringkat suku akhir, separuh akhir dan akhir menggunakan sistem kalah mati.
 Sistem separa liga terdiri daripada: Separa Liga 4 kumpulan Separa Liga 3 kumpulan Separa Liga 2 kumpulan
Sistem Liga Empat Kumpulan  digunakan apabila bilangan penyertaan sebanyak 12 pasukan.  12 pasukan ini diagihkan kepada 4 kumpulan seperti kumpulan A, B, C dan D. AA BB CC DD T’ganu Kelantan Kedah P.Pinang Perak Selangor N. 9 WP Pahang Sarawak Sabah Johor
 Pertandingan dijalankan secara liga satu pusingan bagi setiap kumpulan.  Pasukan yang menjadi Johan dan Naib Johan, layak ke peringkat suku akhir. AA BB CC DD T’ganuT’ganu KelantanKelantan KedahKedah P.PinangP.Pinang PerakPerak SelangorSelangor N. 9N. 9 WPWP PahangPahang SarawakSarawak SabahSabah JohorJohor T’ganuT’ganu P.PinangP.Pinang WPWP SabahSabah KedahKedah PerakPerak PahangPahang JohorJohor JohanJohan Naib JohanNaib Johan
 Peringkat suku akhir, Johan akan bertemu dengan naib johan.  A B C D  Contoh: Johan A lwn Naib Johan C JohanJohan T’ganuT’ganu P.PinangP.Pinang WPWP SabahSabah N.JohanN.Johan KedahKedah PerakPerak PahangPahang JohorJohor
CARTA PERTANDINGAN Terengganu Pahang P.Pinang Johor Kedah WP Perak Sabah Pahang Johor Kedah Sabah Pahang Sabah Pahang SUKU AKHIR SEPARUH AKHIR AKHIR JOHAN
SEPARA LIGA 3 KUMPULAN  bilangan penyertaan antara 9-11 pasukan sahaja  Setiap pasukan diagihkan kepada 3 kumpulan  cth: Agihan 9 pasukan kepada 3 kumpulan A B C Pahang Kedah Kelantan P.Pinang WP Sabah Sarawak Perlis Johor
 Cth:Agihan 10 pasukan kepada 3 kumpulan  Cth:Agihan 11 pasukan kepada 3 kumpulan A B C Pahang Kedah Kelantan P.Pinang WP Sabah Sarawak Perlis Johor N.9 AA BB CC PahangPahang KedahKedah KelantanKelantan P.PinangP.Pinang WPWP SabahSabah SelangorSelangor SarawakSarawak PerlisPerlis JohorJohor N.9N.9
Seeded  jika terdapat seeded (pasukan pilihan), pasukan tersebut tidak perlu diundi.  Seeded ialah pasukan yang menjadi johan, naib johan dan tempat ketiga pada tahun lepas.  Ketiga-tiga pasukan ini tidak boleh berada di dalam kumpulan yang sama.
 Johan dan naib johan bagi setiap kumpulan akan menyertai pusingan kedua.  Pasukan ini akan diundi sekali lagi untuk membentuk 2 kumpulan, iaitu X dan Y.  Ketiga-tiga johan akan diundi untuk menentukan kumpulan  Naib johan pula akan ditempatkan secara berasingan daripada johan kumpulan masing- masing secara automatik
 Contoh pasukan yang layak ke pusingan kedua dan ditempatkan dalam kumpulan X dan Y. A B C Pahang Kedah Kelantan P.Pinang WP Sabah Selangor Sarawak Perlis Johor N.9 Johan Pahang WP Sarawak N.Johan Kedah Sabah Johor X Y Pahang Sabah Johor WP Sarawak Kedah
 Johan kumpulan X dan Y yang layak ke pusingan akhir akan bertanding secara kalah mati. X Y Pahang Sabah Johor WP Sarawak Kedah Johan Pahang Sarawak Pahang Sarawak Akhir Pahang Johan
SEPARA LIGA DUA KUMPULAN  Liga ini digunakan jika pasukan yang bertanding antara 6 – 8 pasukan.  Pasukan ini akan diagihkan kepada dua kumpulan.  Jika terdapat seeded/pasukan pilihan, agihan pasukan mestilah berasaskan – Pasukan johan dan tempat keempat pada tahun sebelumnya berada dalam kumpulan A – Pasukan naib johan dan tempat ketiga pada tahun sebelumnya berada dalam kumpulan B. – Pasukan lain akan diundi
 Johan dan naib johan bagi setiap kumpulan akan bertanding ke peringkat separuh akhir.  Pasukan yang menang di peringkat separuh akhir, layak ke peringkat akhir.  Pada peringkat ini, pertandingan dijalankan secara kalah mati.
 Cth: pasukan yang bertanding dalam liga 2 kumpulan. AA BB Pahang Sabah Johor WP Sarawak Kedah Pahang KedahKedahJohanJohan N.Johan SabahSabah WPWP Pahang Pahang Pahang Akhir JohanSeparuh Akhir Sabah WP Kedah
Kelebihan & Kelemahan  Johan dan naib johan tidak diletakkan dalam satu kumpulan  Bilangan perlawanan sedikit dan tidak membebankan pasukan dari segi tenaga dan kewangan  Kemungkinan dalam satu kumpulan terdapat pasukan yang sama kuat  Timbul rasa tidak puas hati jika kumpulan satu lagi terdiri daripada pasukan yang lemah
LATIHAN  SMK Bukit Rangin ingin menganjurkan Liga Bola Sepak bawah 18 tahun. Terdapat 12 buah pasukan yang mengambil bahagian. Anda dikehendaki membina jadual perlawanan dan carta pertandingan bagi liga bola sepak ini.
LATIHANLATIHAN  Bina jadual pertandingan bagi kejohanan bolaBina jadual pertandingan bagi kejohanan bola baling terbuka kuantan. Bilangan yangbaling terbuka kuantan. Bilangan yang mengambil bahagian ialah 11 pasukan.mengambil bahagian ialah 11 pasukan.  Dalam kejohanan badminton asia 2008,Dalam kejohanan badminton asia 2008, terdapat 14 peserta yang mengambilterdapat 14 peserta yang mengambil bahagian dan dijalankan secara kalah matibahagian dan dijalankan secara kalah mati sekali.sekali. – Kira bilangan byeKira bilangan bye – Kira bilangan perlawananKira bilangan perlawanan – Lakar carta pertandingan.Lakar carta pertandingan.
3.1.5 Pertandingan Kalah Mati  Pertandingan ini paling mudah dan ringkas dikelolakan  Pasukan yang kalah disingkirkan terus daripada pertandingan  Terdapat beberapa jenis iaitu: – Kalah mati sekali – Kalah mati dua kali – Kalah mati tiga kali – Kalah mati bersagu hati – Kalah mati berlapis – Kalah rawak berterusan
Kalah Mati Sekali  Bermaksud pasukan akan bermain sekali sahaja.  Pasukan yang kalah akan tersingkir dan yang menang akan meneruskan pertandingan sehingga tinggal satu pasukan sahaja.
 Pasukan yang tinggal ini diisytiharkan sebagai pemenang.  Sistem ini juga sangat popular digunakan selepas sistem liga kumpulan.  Formula pengiraan bilangan perlawanan ialah:  n-1, n= jumlah pasukan
Kelebihan dan Kelemahan  Format pertandingan mudah difahami  Mampu terima banyak penyertaan  Bilangan perlawanan yang sedikit  Memerlukan kemudahan yang sedikit  Masa dan belanja jimat  Pemenang ditentukan dapat dengan cepat  Pasukan dapat bertanding sekali sahaja  Separuh pasukan akan tewas pada peringkat awal  Penggunaan kemudahan yang minimum  Penentuan pemain pilihan adalah penting  Pemenang di peringkat awal tidak semestinya pasukan pilihan.
Langkah Pengelolaan Pertandingan  Bilangan peserta menunggu / bye – Jika jumlah pasukan yang bertanding dalam angka pangkat 2/kuasa 2, jadual perlawanan mudah disusun. – Cth: 2, 4, 8, 16, 32, 64 dan 128 Jumlah pasukan mengambil bahagian Kuasa 2 Jumlah pasukan menunggu/bye 2 3 4 5 6 7 8 2 4 4 8 8 8 8 - 1 - 3 2 1 -
– Siapakah pasukan menunggu/ bye? – Pasukan menunggu ialah sama dengan pasukan pilihan iaitu, pasukan yang telah menjadi johan, naib johan, tempat ketiga dan tempat keempat pada tahun sebelumnya.
 Penempatan/kedudukan pasukan menunggu. – Pasukan menunggu ditempatkan secara adil – Jika terdapat 2 pasukan menunggu, pasukan menunggu pertama ditempatkan di bahagian atas dan pasukan kedua di bahagian bawah kumpulan dalam jadual.
– Jika terdapat 4 pasukan menunggu, pasukan menunggu pertama dan keempat berada dalam kumpulan atas. Manakala pasukan kedua dan ketiga berada di dalam kumpulan bawah. – Jika jumlah pasukan menunggu dalam angka ganjil, maka pasukan tersebut mesti diletakkan di kumpulan bawah.
Susunan pasukan menunggu Pusingan awal Suku akhir Separuh Akhir Akhir Johan Pasukan 1 Pasukan 2 Pasukan 3 Pasukan 4
UlangkajiUlangkaji  Berikan formula bilangan perlawanan yang digunakan dalamBerikan formula bilangan perlawanan yang digunakan dalam sistem liga?sistem liga?  Terdapat berapa jenis pertandingan dalam sistem separa liga?Terdapat berapa jenis pertandingan dalam sistem separa liga?  Terdapat 10 pasukan yang mengambil bahagian dalamTerdapat 10 pasukan yang mengambil bahagian dalam Kejohanan Bola Sepak MSSM Kuantan 2008, sistem apakah yangKejohanan Bola Sepak MSSM Kuantan 2008, sistem apakah yang sesuai digunakan?sesuai digunakan?  Apakah maksud sistem kalah mati sekali?Apakah maksud sistem kalah mati sekali?  Berikan formula bilangan perlawanan bagi sistem kalah matiBerikan formula bilangan perlawanan bagi sistem kalah mati sekali?sekali?  Maksud seeded?Maksud seeded?  Maksud ‘bye’?Maksud ‘bye’?
SoalanSoalan  Dalam Kejohanan Badminton AsiaDalam Kejohanan Badminton Asia 2008, terdapat 14 peserta yang2008, terdapat 14 peserta yang mengambil bahagian dan dijalankanmengambil bahagian dan dijalankan secara kalah mati sekali.secara kalah mati sekali. – Kira bilangan byeKira bilangan bye – Kira bilangan perlawananKira bilangan perlawanan – Lakar carta pertandingan.Lakar carta pertandingan.
JawapanJawapan  Bilangan peserta 14 orang.Bilangan peserta 14 orang.  Bilangan ‘bye’Bilangan ‘bye’  = 16-14 = 2 orang= 16-14 = 2 orang  Bilangan perlawananBilangan perlawanan  = n-1 = 14 – 1 = 13 perlawanan= n-1 = 14 – 1 = 13 perlawanan Formula kuasa 2= 2, 4, 8, 16, 32, 64 dan 128
Bilangan peserta 14 orang Bilangan ‘bye’ 2 orang. Bilangan peserta yang bertanding dalam pusingan awal = 14 - 2 = 12 peserta Pusingan awal 3 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 4 Suku akhir 3 1 5 7 9 12 14 2 Separuh akhir Akhir Johan 1 7 12 2 7 2 7
Kalah Mati dua kali  Pasukan berpeluang bermain sekurang- kurangnya dua kali sebelum tersingkir  Peserta yang kalah sekali masih berpeluang untuk menjadi johan dan hanya tersingkir jika kalah kali kedua  Pasukan yang menang pada peringkat awal akan maju ke kanan (kumpulan pemenang) dan pasukan yang kalah akan maju ke kiri (kumpulan kalah).
 Prinsip sistem ini ialah membolehkan dua pasukan yang pernah bertemu di peringkat awal, bertemu lagi kali kedua di peringkat akhir.  Bermakna, pemenang di sebelah kanan akan bertemu dengan pemenang di sebelah kiri untuk menjadi johan.
Carta Pertandingan kiri kanan A B C D E F G H A B C D FE G H B H B A E C F A F A H A B A B Johan
Kelebihan dan Kelemahan  Peserta berpeluang bertanding sebanyak dua kali  Peserta yang kalah sekali masih bepeluang menjadi johan  Dapat memilih pemain yang sebenar  Penentuan pasukan menunggu tidak diperlukan  Memakan masa yang lebih panjang berbanding sistem kalah mati sekali  Perlawanan yang banyak, memerlukan gelanggang yang banyak  Jadual pertandingan yang kompleks dan mengelirukan
Cabar Mencabar  Sesuai untuk pertandingan tidak formal atau pertandingan berbentuk perseorangan/individu.  Peserta yang berada di kedudukan bawah boleh mencabar peserta di bahagian atas mengikut kedudukannya  Dalam sistem ini, peserta ditempatkan mengikut kebolehan/kemampuan masing2.  Jenis sukan- tenis, skuasy, tinju dan badminton.
 Terbahagi kepada lima jenis iaitu: Tangga Piramid Corong Serombong Sarang Labah-labah Jenis-jenis sistem cabar mencabar
SISTEM TANGGASISTEM TANGGA  Senarai peserta diletakkan dalam lajurSenarai peserta diletakkan dalam lajur tegaktegak  Peserta di bahagian bawah bolehPeserta di bahagian bawah boleh mencabar dua peserta yang berada dimencabar dua peserta yang berada di atasnyaatasnya  Contoh- peserta ke-9 telah mencabarContoh- peserta ke-9 telah mencabar peserta ke-7 dan peserta ke-9 telahpeserta ke-7 dan peserta ke-9 telah menang.menang.  Bermakna, kedudukan peserta ke-9 naikBermakna, kedudukan peserta ke-9 naik ke tangga ke-7 manakala peserta ke-7ke tangga ke-7 manakala peserta ke-7 akan turun ke tangga ke-9.akan turun ke tangga ke-9.  Pemain yang berada di tangga palingPemain yang berada di tangga paling atas, dikira sebagai pemenang.atas, dikira sebagai pemenang.
Rajah Sistem TanggaRajah Sistem Tangga NAMA PESERTANAMA PESERTA KEDUDUKANKEDUDUKAN Yaacob BaharomYaacob Baharom 11 Ravin RajRavin Raj 22 Malik HassanMalik Hassan 33 Tan Boon HengTan Boon Heng 44 M. RamasamyM. Ramasamy 55 NorzaidiNorzaidi 66 Lim Swee SengLim Swee Seng 77 K. MuthayaK. Muthaya 88 Puteh A/L UmaiPuteh A/L Umai 99 M. Noor KhamisM. Noor Khamis 1010
BENTUK PIRAMIDBENTUK PIRAMID  Sama dengan sistem tangga kecualiSama dengan sistem tangga kecuali bilangan peserta yang ramai diletakkanbilangan peserta yang ramai diletakkan pada aras satu piramid.pada aras satu piramid.  Peserta berlawan sesama sendiriPeserta berlawan sesama sendiri mengikut aras masing-masing padamengikut aras masing-masing pada peringkat awal.peringkat awal.  Pemenang aras tersebut dibenarkanPemenang aras tersebut dibenarkan mencabar peserta yang berada di arasmencabar peserta yang berada di aras satu atau dua di atasnya.satu atau dua di atasnya.  Peserta yang berjaya akan naikPeserta yang berjaya akan naik setingkat demi setingkat hingga kesetingkat demi setingkat hingga ke puncak.puncak.
Rajah Bentuk PiramidRajah Bentuk Piramid 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
BENTUK CORONGBENTUK CORONG  Ciri-ciri pertandingan sama denganCiri-ciri pertandingan sama dengan sistem tanggasistem tangga  Peserta yang berada di aras palingPeserta yang berada di aras paling atas akan turun ke bawah corongatas akan turun ke bawah corong setingkat demi setingkat.setingkat demi setingkat.  Peserta yang dapat turun kePeserta yang dapat turun ke tingkat paling bawah sekali, dikiratingkat paling bawah sekali, dikira pemenang.pemenang.
KELEBIHANKELEBIHAN  Meletakkan ramai peserta yangMeletakkan ramai peserta yang mempunyai kebolehan yang sama dimempunyai kebolehan yang sama di satu arassatu aras  Bertujuan untuk mengelakkan pesertaBertujuan untuk mengelakkan peserta tersebut daripada berasa rendah diri,tersebut daripada berasa rendah diri, kecewa atau malu dengan prestasinya.kecewa atau malu dengan prestasinya.
Rajah Bentuk CorongRajah Bentuk Corong 1 2 3 4 5 678 9 10 11 12
PERATURAN AMPERATURAN AM PERTANDINGANPERTANDINGAN  Kepentingan peraturanKepentingan peraturan  Untuk mengawal perjalananUntuk mengawal perjalanan perlawananperlawanan  Sebagai panduan untukSebagai panduan untuk penglibatan sesuatu programpenglibatan sesuatu program dan kejohanandan kejohanan
Peraturan Am PertandinganPeraturan Am Pertandingan MSSMMSSM Undang- undang Kelayakan Had Umur Peserta Pendaftaran Pakaian Bantahan Lembaga Tatatertib
Undang-undangUndang-undang  Boleh di ubahsuai mengikut persekitaranBoleh di ubahsuai mengikut persekitaran  Melibatkan masa bermain, jarak, bilanganMelibatkan masa bermain, jarak, bilangan pemain, alatan dan corak permainan.pemain, alatan dan corak permainan. – PeraturanPeraturan  Dalam pertandingan permainan MSSM,Dalam pertandingan permainan MSSM, undang-undang permainan antarabangsaundang-undang permainan antarabangsa yang berkuatkuasa semasa akan menjadiyang berkuatkuasa semasa akan menjadi undang-undang rasmi pertandingan kecualiundang-undang rasmi pertandingan kecuali kepada undang-undang khas.kepada undang-undang khas.
KelayakanKelayakan a. Pesertaa. Peserta – Terdiri daripada pelajar sekolah yangTerdiri daripada pelajar sekolah yang berdaftar dan menjadi ahli MSSN.berdaftar dan menjadi ahli MSSN. – Pelajar yang sedang menunggu keputusanPelajar yang sedang menunggu keputusan SPM/SPMV/STPM tidak layak menyertai MSSMSPM/SPMV/STPM tidak layak menyertai MSSM – Pelajar yang berdaftar di sekolah swastaPelajar yang berdaftar di sekolah swasta selepas mendapat keputusanselepas mendapat keputusan SPM/SPMV/STPM dan menyertai kursusSPM/SPMV/STPM dan menyertai kursus sepenuh masa dengan syarat mempuyaisepenuh masa dengan syarat mempuyai kedatangan tidak kurang drpd 75%.kedatangan tidak kurang drpd 75%. – Pelajar yang ditempatkan di akademi sukan diPelajar yang ditempatkan di akademi sukan di peringkat antarabangsa hendaklah mewakiliperingkat antarabangsa hendaklah mewakili negeri asal dalam MSSMnegeri asal dalam MSSM
b. Sekolahb. Sekolah  Sekolah yang berdaftar dan menjadi ahliSekolah yang berdaftar dan menjadi ahli gabungan MSSN layak menyertai MSSMgabungan MSSN layak menyertai MSSM c. Negeric. Negeri  MSSN layak menyertai pertandinganMSSN layak menyertai pertandingan MSSM.MSSM.  Setiap negeri boleh menghantar satuSetiap negeri boleh menghantar satu pasukan sahaja mengikut kumpulanpasukan sahaja mengikut kumpulan umur dalam satu acara.umur dalam satu acara.  contoh: 100m (L18)- seorang pesertacontoh: 100m (L18)- seorang peserta sahajasahaja
Had Umur PesertaHad Umur Peserta  Had umur peserta dalam pertandingan MSSMHad umur peserta dalam pertandingan MSSM - 18 thn dan ke bawah- 18 thn dan ke bawah – 16 thn dan ke bawah16 thn dan ke bawah – 15 thn dan ke bawah15 thn dan ke bawah – 14 thn dan ke bawah14 thn dan ke bawah – 12 thn dan ke bawah12 thn dan ke bawah  Kiraan umur ialah pada 1 Januari tahun pertandingan seperti pada sijil beranakKiraan umur ialah pada 1 Januari tahun pertandingan seperti pada sijil beranak  Pelajar sekolah menengah mesti bersedia menunjukkan kad pengenalan apabila dimintaPelajar sekolah menengah mesti bersedia menunjukkan kad pengenalan apabila diminta  Jika tiada, mesti mempunyai surat pengesahan dari Pejabat Pendaftaran dan disahkanJika tiada, mesti mempunyai surat pengesahan dari Pejabat Pendaftaran dan disahkan oleh Pengetua.oleh Pengetua.
PendaftaranPendaftaran  Setiap negeri dibenarkan membawa bilanganSetiap negeri dibenarkan membawa bilangan pegawai pasukan dan peserta seperti yangpegawai pasukan dan peserta seperti yang ditetapkanditetapkan  Pasukan yang ada peserta perempuan mestiPasukan yang ada peserta perempuan mesti ditemani oleh juruiring perempuan (caperon)ditemani oleh juruiring perempuan (caperon)  Setiap negeri mesti menghantar pengerusiSetiap negeri mesti menghantar pengerusi teknik masing-masing ke mesyuarat teknikteknik masing-masing ke mesyuarat teknik permainanpermainan  Jurulatih pasukan mesti terdiri daripadaJurulatih pasukan mesti terdiri daripada pegawai pekhidmatan pendidikan sahajapegawai pekhidmatan pendidikan sahaja
PakaianPakaian  Jika kedua-dua pasukan memakai baju/jersiJika kedua-dua pasukan memakai baju/jersi yang sama warnanya, pasukan pertama yangyang sama warnanya, pasukan pertama yang tercatat dalam jadual pertandingantercatat dalam jadual pertandingan hendaklah menukar warna bajunya.hendaklah menukar warna bajunya.  Contoh:Contoh: PerakPerak lwn Perlislwn Perlis  Pihak tuan rumah hendaklah menyediakanPihak tuan rumah hendaklah menyediakan bib bagi mengatasi masalah ini.bib bagi mengatasi masalah ini.
BantahanBantahan  Bantahan bertulis yang ditandatangani olehBantahan bertulis yang ditandatangani oleh pegawai pasukan hendaklah diserahkanpegawai pasukan hendaklah diserahkan kepada setiausaha pengelola tidak lewat satukepada setiausaha pengelola tidak lewat satu jam selepas perlawanan dengan bayaranjam selepas perlawanan dengan bayaran RM100.RM100.  Wang tersebut tidak akan dikembalikan jikaWang tersebut tidak akan dikembalikan jika bantahan tidak berjaya.bantahan tidak berjaya.
Lembaga TatatertibLembaga Tatatertib a. Terdiri daripada:a. Terdiri daripada: – Timbalan Ketua Pengarah PendidikanTimbalan Ketua Pengarah Pendidikan Jabatan Sekolah atau wakilnya sebagaiJabatan Sekolah atau wakilnya sebagai PengerusiPengerusi – Pengerusi Jawatankuasa Teknik MSSMPengerusi Jawatankuasa Teknik MSSM – Pengarah Bahagian SekolahPengarah Bahagian Sekolah – Setiausaha Agung MSSMSetiausaha Agung MSSM – Pengerusi Teknik permainanPengerusi Teknik permainan
b.b. Lembaga ini bertanggungjawab:Lembaga ini bertanggungjawab: a.a. Mengambil tindakan disiplin bagi pelajar, guru danMengambil tindakan disiplin bagi pelajar, guru dan pegawai kejohanan;pegawai kejohanan;  Memberi amaranMemberi amaran  Menggantung penyertaan bagi beberapa tempohMenggantung penyertaan bagi beberapa tempoh  Menyinkirkan daripada keseluruhan kejohananMenyinkirkan daripada keseluruhan kejohanan a.a. Menghantar laporan kepada urusetia selewat2nya 14Menghantar laporan kepada urusetia selewat2nya 14 hari selepas tamat kejohanan dan membuathari selepas tamat kejohanan dan membuat cadangan jenis tindakan yang sewajarnya.cadangan jenis tindakan yang sewajarnya. b.b. Pelajar, guru atau pegawai sukan yang digantungPelajar, guru atau pegawai sukan yang digantung hendaklah dilaporkan kepada persatuan permainanhendaklah dilaporkan kepada persatuan permainan negeri atau kebangsaan.negeri atau kebangsaan.
LATIHANLATIHAN  Apakah rasionalnya bilangan pemain yangApakah rasionalnya bilangan pemain yang ramai diletakkan pada aras yang palingramai diletakkan pada aras yang paling bawah (bentuk piramid) dan aras palingbawah (bentuk piramid) dan aras paling tinggi (bentuk corong) dalam sistem cabartinggi (bentuk corong) dalam sistem cabar mencabar.mencabar.  Siapakah pegawai yang perlu ikut bersamaSiapakah pegawai yang perlu ikut bersama dengan kontijen negeri ke sesuatudengan kontijen negeri ke sesuatu pertandingan MSSM. Jelaskan?pertandingan MSSM. Jelaskan?
SEKIAN…SEKIAN…

Recommended

Sistem tenaga sains sukan
Sistem tenaga sains sukanSistem tenaga sains sukan
Sistem tenaga sains sukanNational Defence University of Malaysia
 
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Presley Marcel
 
4 psikologi-sukan-tingkatan-4
4 psikologi-sukan-tingkatan-44 psikologi-sukan-tingkatan-4
4 psikologi-sukan-tingkatan-4Mohamad Ihtifazuddin
 
Kecederaan tisu lembut
Kecederaan tisu lembutKecederaan tisu lembut
Kecederaan tisu lembuttokey_sport
 
1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motorMohamad Ihtifazuddin
 
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdfBab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdfSports Science at SMK Elopura
 
Bab 2 Pengurusan Sukan
Bab 2 Pengurusan SukanBab 2 Pengurusan Sukan
Bab 2 Pengurusan SukanSports Science at SMK Elopura
 
Pemakanan sukan
Pemakanan sukanPemakanan sukan
Pemakanan sukankalel4426
 

Recommended

Sistem tenaga sains sukan
Sistem tenaga sains sukanSistem tenaga sains sukan
Sistem tenaga sains sukanNational Defence University of Malaysia
 
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal
Sains Sukan STPM: Kecergasan fizikal Presley Marcel
 
4 psikologi-sukan-tingkatan-4
4 psikologi-sukan-tingkatan-44 psikologi-sukan-tingkatan-4
4 psikologi-sukan-tingkatan-4Mohamad Ihtifazuddin
 
Kecederaan tisu lembut
Kecederaan tisu lembutKecederaan tisu lembut
Kecederaan tisu lembuttokey_sport
 
1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motor1 asas-kawalan-motor
1 asas-kawalan-motorMohamad Ihtifazuddin
 
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdfBab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdf
Bab 5 - Kecergasan Fizikal & Kesejahteraan (1).pdfSports Science at SMK Elopura
 
Bab 2 Pengurusan Sukan
Bab 2 Pengurusan SukanBab 2 Pengurusan Sukan
Bab 2 Pengurusan SukanSports Science at SMK Elopura
 
Pemakanan sukan
Pemakanan sukanPemakanan sukan
Pemakanan sukankalel4426
 
Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Wan Suhaimi Wan Setapa
 
2.1 psikologi sukan
2.1 psikologi sukan 2.1 psikologi sukan
2.1 psikologi sukan Amirul Ezuan
 
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukanPSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukanAmin Upsi
 
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanhanifahalijang
 
3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikal3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikalMohamad Ihtifazuddin
 
5.4 motivasi
5.4 motivasi5.4 motivasi
5.4 motivasitokey_sport
 
2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motorMohamad Ihtifazuddin
 
Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskularDaya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskularIris Ma
 
Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)Mohd Fairuz Ujang
 
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1Sheeyrha
 
Penguncupan otot rangka
Penguncupan otot rangkaPenguncupan otot rangka
Penguncupan otot rangkaDha'Nia Ramadhan
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukanSing Lin Tiong
 
2.5 keagresifan dalam sukan
2.5 keagresifan dalam sukan 2.5 keagresifan dalam sukan
2.5 keagresifan dalam sukan Amirul Ezuan
 
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan BadanKebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan BadanAdada Eric
 
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukanPSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukanAmin Upsi
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularBab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularkhairul azlan taib
 
Sukan dan sosialisasi
Sukan dan sosialisasiSukan dan sosialisasi
Sukan dan sosialisasitokey_sport
 
Latihan lari pecut
Latihan lari pecutLatihan lari pecut
Latihan lari pecutHassan Ibrahim
 
Nota Sistem pertandingan 1
Nota Sistem pertandingan 1Nota Sistem pertandingan 1
Nota Sistem pertandingan 1Wan Suhaimi Wan Setapa
 
98773911 periodisasi-latihan
98773911 periodisasi-latihan98773911 periodisasi-latihan
98773911 periodisasi-latihanNasrun Hensome Man
 
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaanLina Abu Bakar
 
sistem pertandingan liga
sistem pertandingan ligasistem pertandingan liga
sistem pertandingan ligamuhammad
 

More Related Content

What's hot

2.1 psikologi sukan
2.1 psikologi sukan 2.1 psikologi sukan
2.1 psikologi sukan Amirul Ezuan
 
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukanPSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukanAmin Upsi
 
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanhanifahalijang
 
Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskularDaya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskularIris Ma
 
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1Sheeyrha
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukanSing Lin Tiong
 
2.5 keagresifan dalam sukan
2.5 keagresifan dalam sukan 2.5 keagresifan dalam sukan
2.5 keagresifan dalam sukan Amirul Ezuan
 
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan BadanKebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan BadanAdada Eric
 
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukanPSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukanAmin Upsi
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularBab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularkhairul azlan taib
 
Sukan dan sosialisasi
Sukan dan sosialisasiSukan dan sosialisasi
Sukan dan sosialisasitokey_sport
 

What's hot (20)

Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2Nota Sistem pertandingan 2
Nota Sistem pertandingan 2
 
2.1 psikologi sukan
2.1 psikologi sukan 2.1 psikologi sukan
2.1 psikologi sukan
 
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukanPSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
PSIKOLOGI SUKAN kebangkitan dan kebimbangan dalam sukan
 
Pengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukanPengenalan psikologi sukan
Pengenalan psikologi sukan
 
3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikal3 kaedah-latihan-fizikal
3 kaedah-latihan-fizikal
 
5.4 motivasi
5.4 motivasi5.4 motivasi
5.4 motivasi
 
2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor2 pembelajaran-kemahiran-motor
2 pembelajaran-kemahiran-motor
 
Daya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskularDaya tahan kardiovaskular
Daya tahan kardiovaskular
 
Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)Peperiksaan 4 (kertas 2)
Peperiksaan 4 (kertas 2)
 
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
Sains Sukan Tingkatan 4 Bab 1
 
Penguncupan otot rangka
Penguncupan otot rangkaPenguncupan otot rangka
Penguncupan otot rangka
 
5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan5.5 keagresifan dalam_sukan
5.5 keagresifan dalam_sukan
 
2.5 keagresifan dalam sukan
2.5 keagresifan dalam sukan 2.5 keagresifan dalam sukan
2.5 keagresifan dalam sukan
 
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan BadanKebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
Kebaikan Memanaskan Badan dan Menyejukkan Badan
 
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukanPSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
PSIKOLOGI SUKAN Kepimpinan dlm sukan
 
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskularBab 4 kecergasan kardiovaskular
Bab 4 kecergasan kardiovaskular
 
Sukan dan sosialisasi
Sukan dan sosialisasiSukan dan sosialisasi
Sukan dan sosialisasi
 
Latihan lari pecut
Latihan lari pecutLatihan lari pecut
Latihan lari pecut
 
Nota Sistem pertandingan 1
Nota Sistem pertandingan 1Nota Sistem pertandingan 1
Nota Sistem pertandingan 1
 
98773911 periodisasi-latihan
98773911 periodisasi-latihan98773911 periodisasi-latihan
98773911 periodisasi-latihan
 

Similar to 3 pengurusan-sukan-tingkatan-4

20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaanLina Abu Bakar
 
sistem pertandingan liga
sistem pertandingan ligasistem pertandingan liga
sistem pertandingan ligamuhammad
 
Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018Wan Wan Noh
 
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan cikgutika
 
Tournament syarat2 peraturan (latest)
Tournament syarat2 peraturan (latest)Tournament syarat2 peraturan (latest)
Tournament syarat2 peraturan (latest)Mohd Amin
 
Kertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerahKertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerahjed jeki
 
Tajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan PertandinganTajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan PertandinganAzizi Ahmad
 
Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4kalel4426
 
Laporan kejohanan catur 2015
Laporan kejohanan catur 2015Laporan kejohanan catur 2015
Laporan kejohanan catur 2015Nur Dieya
 

Similar to 3 pengurusan-sukan-tingkatan-4 (10)

20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
20120105112926 pengurusan kokurikulum sistem pertandingan_pindaan
 
sistem pertandingan liga
sistem pertandingan ligasistem pertandingan liga
sistem pertandingan liga
 
Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018Peraturan bolatampar2018
Peraturan bolatampar2018
 
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
Topik 6 Pengelolaan Aktiviti & Sistem Pertandingan
 
Tournament syarat2 peraturan (latest)
Tournament syarat2 peraturan (latest)Tournament syarat2 peraturan (latest)
Tournament syarat2 peraturan (latest)
 
Kertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerahKertas kerja bola sepak peringkat daerah
Kertas kerja bola sepak peringkat daerah
 
Tajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan PertandinganTajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
Tajuk 6 Pengelolaan Pertandingan
 
Kertas kerja sukan 2018
Kertas kerja sukan 2018Kertas kerja sukan 2018
Kertas kerja sukan 2018
 
Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4Pengurusan sukan ting 4
Pengurusan sukan ting 4
 
Laporan kejohanan catur 2015
Laporan kejohanan catur 2015Laporan kejohanan catur 2015
Laporan kejohanan catur 2015
 

More from Mohamad Ihtifazuddin

3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motorMohamad Ihtifazuddin
 
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motorMohamad Ihtifazuddin
 
1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motor1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motorMohamad Ihtifazuddin
 
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihanMohamad Ihtifazuddin
 
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darahMohamad Ihtifazuddin
 
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantungMohamad Ihtifazuddin
 
1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskular1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskularMohamad Ihtifazuddin
 
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-41 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4Mohamad Ihtifazuddin
 

More from Mohamad Ihtifazuddin (20)

3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
3 interaksi sistem biologi dan persekitaran dalam kawalan motor
 
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
2 peranan persekitaran dalam kawalan motor
 
1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motor1 fungsi sistem biologi kawalan motor
1 fungsi sistem biologi kawalan motor
 
4 perkembangan motor
4 perkembangan motor4 perkembangan motor
4 perkembangan motor
 
3 persediaan untuk pertandingan
3 persediaan untuk pertandingan3 persediaan untuk pertandingan
3 persediaan untuk pertandingan
 
2 pemboleh ubah periodisasi
2 pemboleh ubah periodisasi2 pemboleh ubah periodisasi
2 pemboleh ubah periodisasi
 
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
1 periodisasi latihan dan fasa-fasa latihan
 
4 permulaan memanaskan badan
4 permulaan memanaskan badan4 permulaan memanaskan badan
4 permulaan memanaskan badan
 
5 hipertrofi dan atrofi jantung
5 hipertrofi dan atrofi jantung5 hipertrofi dan atrofi jantung
5 hipertrofi dan atrofi jantung
 
4 mengukur tekanan darah
4 mengukur tekanan darah4 mengukur tekanan darah
4 mengukur tekanan darah
 
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
3 keluaran jantung dan sistem peredaran darah
 
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
2 struktur dan fungsi bahagian-bahagian jantung
 
1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskular1 pengenalan sistem kardiovaskular
1 pengenalan sistem kardiovaskular
 
6 sistem respiratori
6 sistem respiratori6 sistem respiratori
6 sistem respiratori
 
3 kesan
3 kesan3 kesan
3 kesan
 
1 pengelolaan
1 pengelolaan1 pengelolaan
1 pengelolaan
 
2 konsep
2 konsep2 konsep
2 konsep
 
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-41 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
1 pengenalan-anatomi-dan-fisiologi-tingkatan-4
 
4 sistem-saraf-tingkatan-4
4 sistem-saraf-tingkatan-44 sistem-saraf-tingkatan-4
4 sistem-saraf-tingkatan-4
 
3 sistem-otot-tingkatan-4
3 sistem-otot-tingkatan-43 sistem-otot-tingkatan-4
3 sistem-otot-tingkatan-4
 

3 pengurusan-sukan-tingkatan-4

  • 2. 3.0 PENGURUSAN SUKAN  Satu usaha untuk mengelola satu tugasan secara bersama bagi mencapai objektif sesebuah organisasi.  Organisasi ini bertanggungjawab untuk mengurus sesuatu perkara secara sistematik dan profesional.
  • 3. Definisi Pengurusan Sukan  Menurut William, Charlie dan Warren (1972), Pengurusan sukan ialah satu proses mengguna pakai alatan dan sumber manusia untuk mencapai objektif.  Menurut DeSensi, Kelly, Blanton dan Beitel (1990), Pengurusan sukan ialah kemampuan mengurus gabungan tujuh komponen kemahiran.
  • 4.
  • 5. Perancangan  Hubungkait – Masa yang diperuntukkan – Bilangan peserta – Belanjawan yang diberi  Tugasan – Jadual latihan dan pertandingan – Tetapkan tempat latihan, tempat pertandingan dan keperluan atlet/ badan sukan.
  • 6. Pengelolaan  Hubungkait – Masa yang diperuntukkan – Bilangan peserta – Belanjawan yang diberi – Kemudahan yang ada  Tugasan – Masa latihan dan pertandingan – Kemudahan alatan yang ada – Jenis pertandingan – Senarai pertandingan
  • 7. Pengarahan  Hubungkait – Maklumat perancangan – Bentuk latihan atau pertandingan  Tugasan – Mengarahkan komponen lain menjalankan tugas – Pemantauan/ pemerhatian ke atas komponen kemahiran yang lain.
  • 8. Pengawalan  Hubungkait – Maklumat komponen lain dalam pengurusan sukan  Tugasan – Mengawal bidang komponen yang lain – Bersedia memberi bantuan /terapi kepada atlet yang tercedera semasa latihan atau pertandingan
  • 9. Penyediaan Belanjawan  Hubungkait – Kertas kerja program yang dirancangkan  Tugasan – Meneliti kertas kerja – Mendapatkan belanjawan daripada sektor/bahagian tertentu – Mendapatkan tajaan daripada badan korporat atau individu
  • 10. Pemimpin  Hubungkait – Maklumat daripada komponen perancangan dan pengelolaan  Tugasan – Merangka rancangan latihan – Mengaplikasikan prinsip dan kaedah latihan – Menjaga pemakanan atlet
  • 11. Penilaian  Hubungkait – Maklumat daripada semua komponen kemahiran yang lain  Tugasan – Perancangan – Kemajuan atlet – Kemudahan perubatan – Kemampuan kepimpinan jurulatih, pengurus pasukan dan pakar pemakanan mengurus atlet.
  • 12. Bidang Persediaan Akademik Profesional  Merupakan satu bidang untuk menyediakan pengurus-pengurus sukan dengan pengetahuan dan kemahiran berasaskan akademik.  Semasa mengikuti pengajian ini, individu tersebut didedahkan dengan kerja-kerja praktikal.
  • 13. 3.1 SISTEM PERTANDINGAN  Pertandingan diwujudkan untuk: – mencari pemenang/juara dalam sesuatu jenis sukan. – Menilai/memilih pemain yang berbakat – Memberi keseronokan
  • 14.  Matlamat untuk membentuk satu pasukan yang jitu bagi mewakili kelab, sekolah, kampung, daerah, negeri atau negara.
  • 15.  Jenis-jenis Sistem Pertandingan – Sistem Liga – Sistem Kalah Mati – Sistem Cabar Mencabar
  • 16. Perkara penting dalam menentukan sistem pertandingan ialah:  Masa yang diperuntukkan  Alatan dan kemudahan yang ada  Pegawai/petugas yang diperlukan  Kewangan  Bilangan penyertaan, undang-undang dan peraturan  Penentuan pemenang/pemain yang sah  Agihan perlawanan yang adil  Jenis pertandingan
  • 17. 3.1.2 Pertandingan Berbentuk Kejohanan  Sukan berbentuk kejohanan ialah Sukan Olahraga.  Peserta dibenarkan mengambil bahagian dalam – 3 acara individu – 2 acara berpasukan  Undang-undang dan peraturan kejohanan ditetapkan oleh Kesatuan Olahraga Amatur Malaysia(KOAM), MSSM, MSSN dan MSSS.
  • 18. 3.1.3 Sistem Liga  Satu sistem yang melibatkan peserta/ pasukan dikumpulkan dalam beberapa buah kumpulan.  Peserta / pasukan akan bertanding antara satu sama lain di dalam kumpulannya sendiri.  Peserta / pasukan berpeluang bermain secara maksimum.
  • 19. Sistem Liga Satu Pusingan  Digunakan apabila hanya lima peserta / pasukan yang bertanding.  Setiap peserta / pasukan berpeluang bermain sebanyak empat kali sahaja untuk menjadi juara.
  • 20.  Formula pengiraan bilangan perlawanan: n= jumlah pasukan, n(n-1) 2  Contoh: = 5 (5-1) 2 = 5 (4) 2 = 20 2 = 10 perlawanan.
  • 21.  Contoh: Pasukan bertanding Seri Cempaka Seri Damai Satria Muda Seri Intan Seri Delima
  • 22. Contoh : Jadual perlawanan No. Perlawanan Pasukan Bertanding 1 S. Delima lwn S. Damai 2 S. Intan lwn S. Muda 3 S. Cempaka lwn S. Delima 4 S. Muda lwn S. Damai 5 S. Cempaka lwn S. Intan 6 S. Muda lwn S. Delima 7 S. Cempaka lwn S. Muda 8 S. Damai lwn S. Intan 9 S. Cempaka lwn S. Damai 10 S. Delima lwn S. Intan
  • 23. Peserta / pasukan dapat bertanding dengan lawan yang sama sebanyak dua kali. Sistem ini dipraktikkan pada pertandingan Liga Perdana Inggeris. Sistem Liga Dua Pusingan
  • 24. Contoh : jadual perlawanan 1 pusingan No. Perlawanan Pasukan Bertanding 1 S. Delima lwn S. Damai 2 S. Intan lwn S. Muda 3 S. Cempaka lwn S. Delima 4 S. Muda lwn S. Damai 5 S. Cempaka lwn S. Intan 6 S. Muda lwn S. Delima 7 S. Cempaka lwn S. Muda 8 S. Damai lwn S. Intan 9 S. Cempaka lwn S. Damai 10 S. Delima lwn S. Intan
  • 25. Contoh : jadual perlawanan 2 pusingan No. Perlawanan Pasukan Bertanding 11 S. Delima lwn S. Damai 12 S. Intan lwn S. Muda 13 S. Cempaka lwn S. Delima 14 S. Muda lwn S. Damai 15 S. Cempaka lwn S. Intan 16 S. Muda lwn S. Delima 17 S. Cempaka lwn S. Muda 18 S. Damai lwn S. Intan 19 S. Cempaka lwn S. Damai 20 S. Delima lwn S. Intan
  • 26.  Pemenang ditentukan dengan dua cara iaitu: – Pasukan yang mengumpul jumlah mata tertinggi dalam liga satu pusingan – Pasukan yang mengumpul jumlah mata tertinggi dalam liga dua pusingan
  • 27.  Keputusan perlawanan akan direkodkan dalam carta skor. Pskn S. Cem. S. Damai S. Muda S. Intan S. Delima S. Cemp ///////////// 1-1 1-1 3-0 2-0 S. Damai 1-1 ///////////// 1-1 3-1 2-0 S. Muda 1-1 1-1 ///////////// 2-2 2-1 S. Intan 0-3 1-3 2-2 ///////////// 1-1 S. Delima 0-2 0-2 1-2 1-1 /////////////
  • 28. Keputusan Carta Skor dipindahkan ke Borang Keputusan Rasmi Pasukan P M S K J G Mata Ked S. Cempaka 4 2 2 0 7 2 8 1 S. Damai 4 2 2 0 7 3 8 2 S. Muda 4 1 3 0 6 5 6 3 S. Intan 4 0 2 2 4 9 2 4 S. Delima 4 0 1 3 2 7 1 5
  • 30. LATIHAN  Kelab Sains Sukan SMK Bukit Rangin telah mengadakan pertandingan Futsal antara kelas Tingkatan 4. Terdapat 5 kelas yang mengambil bahagian. Pertandingan ini menggunakan sistem liga satu pusingan. Anda dikehendaki menghantar jadual perlawanan, carta skor dan borang keputusan rasmi.
  • 31. 3.1.4 Sistem Separa Liga  Gabungan daripada sistem liga satu pusingan dan liga dua pusingan di peringkat awal pertandingan  Pada peringkat suku akhir, separuh akhir dan akhir menggunakan sistem kalah mati.
  • 32.  Sistem separa liga terdiri daripada: Separa Liga 4 kumpulan Separa Liga 3 kumpulan Separa Liga 2 kumpulan
  • 33. Sistem Liga Empat Kumpulan  digunakan apabila bilangan penyertaan sebanyak 12 pasukan.  12 pasukan ini diagihkan kepada 4 kumpulan seperti kumpulan A, B, C dan D. AA BB CC DD T’ganu Kelantan Kedah P.Pinang Perak Selangor N. 9 WP Pahang Sarawak Sabah Johor
  • 34.  Pertandingan dijalankan secara liga satu pusingan bagi setiap kumpulan.  Pasukan yang menjadi Johan dan Naib Johan, layak ke peringkat suku akhir. AA BB CC DD T’ganuT’ganu KelantanKelantan KedahKedah P.PinangP.Pinang PerakPerak SelangorSelangor N. 9N. 9 WPWP PahangPahang SarawakSarawak SabahSabah JohorJohor T’ganuT’ganu P.PinangP.Pinang WPWP SabahSabah KedahKedah PerakPerak PahangPahang JohorJohor JohanJohan Naib JohanNaib Johan
  • 35.  Peringkat suku akhir, Johan akan bertemu dengan naib johan.  A B C D  Contoh: Johan A lwn Naib Johan C JohanJohan T’ganuT’ganu P.PinangP.Pinang WPWP SabahSabah N.JohanN.Johan KedahKedah PerakPerak PahangPahang JohorJohor
  • 37. SEPARA LIGA 3 KUMPULAN  bilangan penyertaan antara 9-11 pasukan sahaja  Setiap pasukan diagihkan kepada 3 kumpulan  cth: Agihan 9 pasukan kepada 3 kumpulan A B C Pahang Kedah Kelantan P.Pinang WP Sabah Sarawak Perlis Johor
  • 38.  Cth:Agihan 10 pasukan kepada 3 kumpulan  Cth:Agihan 11 pasukan kepada 3 kumpulan A B C Pahang Kedah Kelantan P.Pinang WP Sabah Sarawak Perlis Johor N.9 AA BB CC PahangPahang KedahKedah KelantanKelantan P.PinangP.Pinang WPWP SabahSabah SelangorSelangor SarawakSarawak PerlisPerlis JohorJohor N.9N.9
  • 39. Seeded  jika terdapat seeded (pasukan pilihan), pasukan tersebut tidak perlu diundi.  Seeded ialah pasukan yang menjadi johan, naib johan dan tempat ketiga pada tahun lepas.  Ketiga-tiga pasukan ini tidak boleh berada di dalam kumpulan yang sama.
  • 40.  Johan dan naib johan bagi setiap kumpulan akan menyertai pusingan kedua.  Pasukan ini akan diundi sekali lagi untuk membentuk 2 kumpulan, iaitu X dan Y.  Ketiga-tiga johan akan diundi untuk menentukan kumpulan  Naib johan pula akan ditempatkan secara berasingan daripada johan kumpulan masing- masing secara automatik
  • 41.  Contoh pasukan yang layak ke pusingan kedua dan ditempatkan dalam kumpulan X dan Y. A B C Pahang Kedah Kelantan P.Pinang WP Sabah Selangor Sarawak Perlis Johor N.9 Johan Pahang WP Sarawak N.Johan Kedah Sabah Johor X Y Pahang Sabah Johor WP Sarawak Kedah
  • 42.  Johan kumpulan X dan Y yang layak ke pusingan akhir akan bertanding secara kalah mati. X Y Pahang Sabah Johor WP Sarawak Kedah Johan Pahang Sarawak Pahang Sarawak Akhir Pahang Johan
  • 43. SEPARA LIGA DUA KUMPULAN  Liga ini digunakan jika pasukan yang bertanding antara 6 – 8 pasukan.  Pasukan ini akan diagihkan kepada dua kumpulan.  Jika terdapat seeded/pasukan pilihan, agihan pasukan mestilah berasaskan – Pasukan johan dan tempat keempat pada tahun sebelumnya berada dalam kumpulan A – Pasukan naib johan dan tempat ketiga pada tahun sebelumnya berada dalam kumpulan B. – Pasukan lain akan diundi
  • 44.  Johan dan naib johan bagi setiap kumpulan akan bertanding ke peringkat separuh akhir.  Pasukan yang menang di peringkat separuh akhir, layak ke peringkat akhir.  Pada peringkat ini, pertandingan dijalankan secara kalah mati.
  • 45.  Cth: pasukan yang bertanding dalam liga 2 kumpulan. AA BB Pahang Sabah Johor WP Sarawak Kedah Pahang KedahKedahJohanJohan N.Johan SabahSabah WPWP Pahang Pahang Pahang Akhir JohanSeparuh Akhir Sabah WP Kedah
  • 46. Kelebihan & Kelemahan  Johan dan naib johan tidak diletakkan dalam satu kumpulan  Bilangan perlawanan sedikit dan tidak membebankan pasukan dari segi tenaga dan kewangan  Kemungkinan dalam satu kumpulan terdapat pasukan yang sama kuat  Timbul rasa tidak puas hati jika kumpulan satu lagi terdiri daripada pasukan yang lemah
  • 47. LATIHAN  SMK Bukit Rangin ingin menganjurkan Liga Bola Sepak bawah 18 tahun. Terdapat 12 buah pasukan yang mengambil bahagian. Anda dikehendaki membina jadual perlawanan dan carta pertandingan bagi liga bola sepak ini.
  • 48. LATIHANLATIHAN  Bina jadual pertandingan bagi kejohanan bolaBina jadual pertandingan bagi kejohanan bola baling terbuka kuantan. Bilangan yangbaling terbuka kuantan. Bilangan yang mengambil bahagian ialah 11 pasukan.mengambil bahagian ialah 11 pasukan.  Dalam kejohanan badminton asia 2008,Dalam kejohanan badminton asia 2008, terdapat 14 peserta yang mengambilterdapat 14 peserta yang mengambil bahagian dan dijalankan secara kalah matibahagian dan dijalankan secara kalah mati sekali.sekali. – Kira bilangan byeKira bilangan bye – Kira bilangan perlawananKira bilangan perlawanan – Lakar carta pertandingan.Lakar carta pertandingan.
  • 49. 3.1.5 Pertandingan Kalah Mati  Pertandingan ini paling mudah dan ringkas dikelolakan  Pasukan yang kalah disingkirkan terus daripada pertandingan  Terdapat beberapa jenis iaitu: – Kalah mati sekali – Kalah mati dua kali – Kalah mati tiga kali – Kalah mati bersagu hati – Kalah mati berlapis – Kalah rawak berterusan
  • 50. Kalah Mati Sekali  Bermaksud pasukan akan bermain sekali sahaja.  Pasukan yang kalah akan tersingkir dan yang menang akan meneruskan pertandingan sehingga tinggal satu pasukan sahaja.
  • 51.  Pasukan yang tinggal ini diisytiharkan sebagai pemenang.  Sistem ini juga sangat popular digunakan selepas sistem liga kumpulan.  Formula pengiraan bilangan perlawanan ialah:  n-1, n= jumlah pasukan
  • 52. Kelebihan dan Kelemahan  Format pertandingan mudah difahami  Mampu terima banyak penyertaan  Bilangan perlawanan yang sedikit  Memerlukan kemudahan yang sedikit  Masa dan belanja jimat  Pemenang ditentukan dapat dengan cepat  Pasukan dapat bertanding sekali sahaja  Separuh pasukan akan tewas pada peringkat awal  Penggunaan kemudahan yang minimum  Penentuan pemain pilihan adalah penting  Pemenang di peringkat awal tidak semestinya pasukan pilihan.
  • 53. Langkah Pengelolaan Pertandingan  Bilangan peserta menunggu / bye – Jika jumlah pasukan yang bertanding dalam angka pangkat 2/kuasa 2, jadual perlawanan mudah disusun. – Cth: 2, 4, 8, 16, 32, 64 dan 128 Jumlah pasukan mengambil bahagian Kuasa 2 Jumlah pasukan menunggu/bye 2 3 4 5 6 7 8 2 4 4 8 8 8 8 - 1 - 3 2 1 -
  • 54. – Siapakah pasukan menunggu/ bye? – Pasukan menunggu ialah sama dengan pasukan pilihan iaitu, pasukan yang telah menjadi johan, naib johan, tempat ketiga dan tempat keempat pada tahun sebelumnya.
  • 55.  Penempatan/kedudukan pasukan menunggu. – Pasukan menunggu ditempatkan secara adil – Jika terdapat 2 pasukan menunggu, pasukan menunggu pertama ditempatkan di bahagian atas dan pasukan kedua di bahagian bawah kumpulan dalam jadual.
  • 56. – Jika terdapat 4 pasukan menunggu, pasukan menunggu pertama dan keempat berada dalam kumpulan atas. Manakala pasukan kedua dan ketiga berada di dalam kumpulan bawah. – Jika jumlah pasukan menunggu dalam angka ganjil, maka pasukan tersebut mesti diletakkan di kumpulan bawah.
  • 57. Susunan pasukan menunggu Pusingan awal Suku akhir Separuh Akhir Akhir Johan Pasukan 1 Pasukan 2 Pasukan 3 Pasukan 4
  • 58. UlangkajiUlangkaji  Berikan formula bilangan perlawanan yang digunakan dalamBerikan formula bilangan perlawanan yang digunakan dalam sistem liga?sistem liga?  Terdapat berapa jenis pertandingan dalam sistem separa liga?Terdapat berapa jenis pertandingan dalam sistem separa liga?  Terdapat 10 pasukan yang mengambil bahagian dalamTerdapat 10 pasukan yang mengambil bahagian dalam Kejohanan Bola Sepak MSSM Kuantan 2008, sistem apakah yangKejohanan Bola Sepak MSSM Kuantan 2008, sistem apakah yang sesuai digunakan?sesuai digunakan?  Apakah maksud sistem kalah mati sekali?Apakah maksud sistem kalah mati sekali?  Berikan formula bilangan perlawanan bagi sistem kalah matiBerikan formula bilangan perlawanan bagi sistem kalah mati sekali?sekali?  Maksud seeded?Maksud seeded?  Maksud ‘bye’?Maksud ‘bye’?
  • 59. SoalanSoalan  Dalam Kejohanan Badminton AsiaDalam Kejohanan Badminton Asia 2008, terdapat 14 peserta yang2008, terdapat 14 peserta yang mengambil bahagian dan dijalankanmengambil bahagian dan dijalankan secara kalah mati sekali.secara kalah mati sekali. – Kira bilangan byeKira bilangan bye – Kira bilangan perlawananKira bilangan perlawanan – Lakar carta pertandingan.Lakar carta pertandingan.
  • 60. JawapanJawapan  Bilangan peserta 14 orang.Bilangan peserta 14 orang.  Bilangan ‘bye’Bilangan ‘bye’  = 16-14 = 2 orang= 16-14 = 2 orang  Bilangan perlawananBilangan perlawanan  = n-1 = 14 – 1 = 13 perlawanan= n-1 = 14 – 1 = 13 perlawanan Formula kuasa 2= 2, 4, 8, 16, 32, 64 dan 128
  • 61. Bilangan peserta 14 orang Bilangan ‘bye’ 2 orang. Bilangan peserta yang bertanding dalam pusingan awal = 14 - 2 = 12 peserta Pusingan awal 3 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 4 Suku akhir 3 1 5 7 9 12 14 2 Separuh akhir Akhir Johan 1 7 12 2 7 2 7
  • 62. Kalah Mati dua kali  Pasukan berpeluang bermain sekurang- kurangnya dua kali sebelum tersingkir  Peserta yang kalah sekali masih berpeluang untuk menjadi johan dan hanya tersingkir jika kalah kali kedua  Pasukan yang menang pada peringkat awal akan maju ke kanan (kumpulan pemenang) dan pasukan yang kalah akan maju ke kiri (kumpulan kalah).
  • 63.  Prinsip sistem ini ialah membolehkan dua pasukan yang pernah bertemu di peringkat awal, bertemu lagi kali kedua di peringkat akhir.  Bermakna, pemenang di sebelah kanan akan bertemu dengan pemenang di sebelah kiri untuk menjadi johan.
  • 64. Carta Pertandingan kiri kanan A B C D E F G H A B C D FE G H B H B A E C F A F A H A B A B Johan
  • 65. Kelebihan dan Kelemahan  Peserta berpeluang bertanding sebanyak dua kali  Peserta yang kalah sekali masih bepeluang menjadi johan  Dapat memilih pemain yang sebenar  Penentuan pasukan menunggu tidak diperlukan  Memakan masa yang lebih panjang berbanding sistem kalah mati sekali  Perlawanan yang banyak, memerlukan gelanggang yang banyak  Jadual pertandingan yang kompleks dan mengelirukan
  • 66. Cabar Mencabar  Sesuai untuk pertandingan tidak formal atau pertandingan berbentuk perseorangan/individu.  Peserta yang berada di kedudukan bawah boleh mencabar peserta di bahagian atas mengikut kedudukannya  Dalam sistem ini, peserta ditempatkan mengikut kebolehan/kemampuan masing2.  Jenis sukan- tenis, skuasy, tinju dan badminton.
  • 67.  Terbahagi kepada lima jenis iaitu: Tangga Piramid Corong Serombong Sarang Labah-labah Jenis-jenis sistem cabar mencabar
  • 68. SISTEM TANGGASISTEM TANGGA  Senarai peserta diletakkan dalam lajurSenarai peserta diletakkan dalam lajur tegaktegak  Peserta di bahagian bawah bolehPeserta di bahagian bawah boleh mencabar dua peserta yang berada dimencabar dua peserta yang berada di atasnyaatasnya  Contoh- peserta ke-9 telah mencabarContoh- peserta ke-9 telah mencabar peserta ke-7 dan peserta ke-9 telahpeserta ke-7 dan peserta ke-9 telah menang.menang.  Bermakna, kedudukan peserta ke-9 naikBermakna, kedudukan peserta ke-9 naik ke tangga ke-7 manakala peserta ke-7ke tangga ke-7 manakala peserta ke-7 akan turun ke tangga ke-9.akan turun ke tangga ke-9.  Pemain yang berada di tangga palingPemain yang berada di tangga paling atas, dikira sebagai pemenang.atas, dikira sebagai pemenang.
  • 69. Rajah Sistem TanggaRajah Sistem Tangga NAMA PESERTANAMA PESERTA KEDUDUKANKEDUDUKAN Yaacob BaharomYaacob Baharom 11 Ravin RajRavin Raj 22 Malik HassanMalik Hassan 33 Tan Boon HengTan Boon Heng 44 M. RamasamyM. Ramasamy 55 NorzaidiNorzaidi 66 Lim Swee SengLim Swee Seng 77 K. MuthayaK. Muthaya 88 Puteh A/L UmaiPuteh A/L Umai 99 M. Noor KhamisM. Noor Khamis 1010
  • 70. BENTUK PIRAMIDBENTUK PIRAMID  Sama dengan sistem tangga kecualiSama dengan sistem tangga kecuali bilangan peserta yang ramai diletakkanbilangan peserta yang ramai diletakkan pada aras satu piramid.pada aras satu piramid.  Peserta berlawan sesama sendiriPeserta berlawan sesama sendiri mengikut aras masing-masing padamengikut aras masing-masing pada peringkat awal.peringkat awal.  Pemenang aras tersebut dibenarkanPemenang aras tersebut dibenarkan mencabar peserta yang berada di arasmencabar peserta yang berada di aras satu atau dua di atasnya.satu atau dua di atasnya.  Peserta yang berjaya akan naikPeserta yang berjaya akan naik setingkat demi setingkat hingga kesetingkat demi setingkat hingga ke puncak.puncak.
  • 71. Rajah Bentuk PiramidRajah Bentuk Piramid 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
  • 72. BENTUK CORONGBENTUK CORONG  Ciri-ciri pertandingan sama denganCiri-ciri pertandingan sama dengan sistem tanggasistem tangga  Peserta yang berada di aras palingPeserta yang berada di aras paling atas akan turun ke bawah corongatas akan turun ke bawah corong setingkat demi setingkat.setingkat demi setingkat.  Peserta yang dapat turun kePeserta yang dapat turun ke tingkat paling bawah sekali, dikiratingkat paling bawah sekali, dikira pemenang.pemenang.
  • 73. KELEBIHANKELEBIHAN  Meletakkan ramai peserta yangMeletakkan ramai peserta yang mempunyai kebolehan yang sama dimempunyai kebolehan yang sama di satu arassatu aras  Bertujuan untuk mengelakkan pesertaBertujuan untuk mengelakkan peserta tersebut daripada berasa rendah diri,tersebut daripada berasa rendah diri, kecewa atau malu dengan prestasinya.kecewa atau malu dengan prestasinya.
  • 74. Rajah Bentuk CorongRajah Bentuk Corong 1 2 3 4 5 678 9 10 11 12
  • 75. PERATURAN AMPERATURAN AM PERTANDINGANPERTANDINGAN  Kepentingan peraturanKepentingan peraturan  Untuk mengawal perjalananUntuk mengawal perjalanan perlawananperlawanan  Sebagai panduan untukSebagai panduan untuk penglibatan sesuatu programpenglibatan sesuatu program dan kejohanandan kejohanan
  • 76. Peraturan Am PertandinganPeraturan Am Pertandingan MSSMMSSM Undang- undang Kelayakan Had Umur Peserta Pendaftaran Pakaian Bantahan Lembaga Tatatertib
  • 77. Undang-undangUndang-undang  Boleh di ubahsuai mengikut persekitaranBoleh di ubahsuai mengikut persekitaran  Melibatkan masa bermain, jarak, bilanganMelibatkan masa bermain, jarak, bilangan pemain, alatan dan corak permainan.pemain, alatan dan corak permainan. – PeraturanPeraturan  Dalam pertandingan permainan MSSM,Dalam pertandingan permainan MSSM, undang-undang permainan antarabangsaundang-undang permainan antarabangsa yang berkuatkuasa semasa akan menjadiyang berkuatkuasa semasa akan menjadi undang-undang rasmi pertandingan kecualiundang-undang rasmi pertandingan kecuali kepada undang-undang khas.kepada undang-undang khas.
  • 78. KelayakanKelayakan a. Pesertaa. Peserta – Terdiri daripada pelajar sekolah yangTerdiri daripada pelajar sekolah yang berdaftar dan menjadi ahli MSSN.berdaftar dan menjadi ahli MSSN. – Pelajar yang sedang menunggu keputusanPelajar yang sedang menunggu keputusan SPM/SPMV/STPM tidak layak menyertai MSSMSPM/SPMV/STPM tidak layak menyertai MSSM – Pelajar yang berdaftar di sekolah swastaPelajar yang berdaftar di sekolah swasta selepas mendapat keputusanselepas mendapat keputusan SPM/SPMV/STPM dan menyertai kursusSPM/SPMV/STPM dan menyertai kursus sepenuh masa dengan syarat mempuyaisepenuh masa dengan syarat mempuyai kedatangan tidak kurang drpd 75%.kedatangan tidak kurang drpd 75%. – Pelajar yang ditempatkan di akademi sukan diPelajar yang ditempatkan di akademi sukan di peringkat antarabangsa hendaklah mewakiliperingkat antarabangsa hendaklah mewakili negeri asal dalam MSSMnegeri asal dalam MSSM
  • 79. b. Sekolahb. Sekolah  Sekolah yang berdaftar dan menjadi ahliSekolah yang berdaftar dan menjadi ahli gabungan MSSN layak menyertai MSSMgabungan MSSN layak menyertai MSSM c. Negeric. Negeri  MSSN layak menyertai pertandinganMSSN layak menyertai pertandingan MSSM.MSSM.  Setiap negeri boleh menghantar satuSetiap negeri boleh menghantar satu pasukan sahaja mengikut kumpulanpasukan sahaja mengikut kumpulan umur dalam satu acara.umur dalam satu acara.  contoh: 100m (L18)- seorang pesertacontoh: 100m (L18)- seorang peserta sahajasahaja
  • 80. Had Umur PesertaHad Umur Peserta  Had umur peserta dalam pertandingan MSSMHad umur peserta dalam pertandingan MSSM - 18 thn dan ke bawah- 18 thn dan ke bawah – 16 thn dan ke bawah16 thn dan ke bawah – 15 thn dan ke bawah15 thn dan ke bawah – 14 thn dan ke bawah14 thn dan ke bawah – 12 thn dan ke bawah12 thn dan ke bawah  Kiraan umur ialah pada 1 Januari tahun pertandingan seperti pada sijil beranakKiraan umur ialah pada 1 Januari tahun pertandingan seperti pada sijil beranak  Pelajar sekolah menengah mesti bersedia menunjukkan kad pengenalan apabila dimintaPelajar sekolah menengah mesti bersedia menunjukkan kad pengenalan apabila diminta  Jika tiada, mesti mempunyai surat pengesahan dari Pejabat Pendaftaran dan disahkanJika tiada, mesti mempunyai surat pengesahan dari Pejabat Pendaftaran dan disahkan oleh Pengetua.oleh Pengetua.
  • 81. PendaftaranPendaftaran  Setiap negeri dibenarkan membawa bilanganSetiap negeri dibenarkan membawa bilangan pegawai pasukan dan peserta seperti yangpegawai pasukan dan peserta seperti yang ditetapkanditetapkan  Pasukan yang ada peserta perempuan mestiPasukan yang ada peserta perempuan mesti ditemani oleh juruiring perempuan (caperon)ditemani oleh juruiring perempuan (caperon)  Setiap negeri mesti menghantar pengerusiSetiap negeri mesti menghantar pengerusi teknik masing-masing ke mesyuarat teknikteknik masing-masing ke mesyuarat teknik permainanpermainan  Jurulatih pasukan mesti terdiri daripadaJurulatih pasukan mesti terdiri daripada pegawai pekhidmatan pendidikan sahajapegawai pekhidmatan pendidikan sahaja
  • 82. PakaianPakaian  Jika kedua-dua pasukan memakai baju/jersiJika kedua-dua pasukan memakai baju/jersi yang sama warnanya, pasukan pertama yangyang sama warnanya, pasukan pertama yang tercatat dalam jadual pertandingantercatat dalam jadual pertandingan hendaklah menukar warna bajunya.hendaklah menukar warna bajunya.  Contoh:Contoh: PerakPerak lwn Perlislwn Perlis  Pihak tuan rumah hendaklah menyediakanPihak tuan rumah hendaklah menyediakan bib bagi mengatasi masalah ini.bib bagi mengatasi masalah ini.
  • 83. BantahanBantahan  Bantahan bertulis yang ditandatangani olehBantahan bertulis yang ditandatangani oleh pegawai pasukan hendaklah diserahkanpegawai pasukan hendaklah diserahkan kepada setiausaha pengelola tidak lewat satukepada setiausaha pengelola tidak lewat satu jam selepas perlawanan dengan bayaranjam selepas perlawanan dengan bayaran RM100.RM100.  Wang tersebut tidak akan dikembalikan jikaWang tersebut tidak akan dikembalikan jika bantahan tidak berjaya.bantahan tidak berjaya.
  • 84. Lembaga TatatertibLembaga Tatatertib a. Terdiri daripada:a. Terdiri daripada: – Timbalan Ketua Pengarah PendidikanTimbalan Ketua Pengarah Pendidikan Jabatan Sekolah atau wakilnya sebagaiJabatan Sekolah atau wakilnya sebagai PengerusiPengerusi – Pengerusi Jawatankuasa Teknik MSSMPengerusi Jawatankuasa Teknik MSSM – Pengarah Bahagian SekolahPengarah Bahagian Sekolah – Setiausaha Agung MSSMSetiausaha Agung MSSM – Pengerusi Teknik permainanPengerusi Teknik permainan
  • 85. b.b. Lembaga ini bertanggungjawab:Lembaga ini bertanggungjawab: a.a. Mengambil tindakan disiplin bagi pelajar, guru danMengambil tindakan disiplin bagi pelajar, guru dan pegawai kejohanan;pegawai kejohanan;  Memberi amaranMemberi amaran  Menggantung penyertaan bagi beberapa tempohMenggantung penyertaan bagi beberapa tempoh  Menyinkirkan daripada keseluruhan kejohananMenyinkirkan daripada keseluruhan kejohanan a.a. Menghantar laporan kepada urusetia selewat2nya 14Menghantar laporan kepada urusetia selewat2nya 14 hari selepas tamat kejohanan dan membuathari selepas tamat kejohanan dan membuat cadangan jenis tindakan yang sewajarnya.cadangan jenis tindakan yang sewajarnya. b.b. Pelajar, guru atau pegawai sukan yang digantungPelajar, guru atau pegawai sukan yang digantung hendaklah dilaporkan kepada persatuan permainanhendaklah dilaporkan kepada persatuan permainan negeri atau kebangsaan.negeri atau kebangsaan.
  • 86. LATIHANLATIHAN  Apakah rasionalnya bilangan pemain yangApakah rasionalnya bilangan pemain yang ramai diletakkan pada aras yang palingramai diletakkan pada aras yang paling bawah (bentuk piramid) dan aras palingbawah (bentuk piramid) dan aras paling tinggi (bentuk corong) dalam sistem cabartinggi (bentuk corong) dalam sistem cabar mencabar.mencabar.  Siapakah pegawai yang perlu ikut bersamaSiapakah pegawai yang perlu ikut bersama dengan kontijen negeri ke sesuatudengan kontijen negeri ke sesuatu pertandingan MSSM. Jelaskan?pertandingan MSSM. Jelaskan?