SlideShare a Scribd company logo
1 of 33
Download to read offline
‫الثاني‬ ‫الجزء‬
‫القواعد‬ ‫نجاره‬ 2012
‫لـ‬ ‫عمليه‬ ‫خبره‬
‫مهندس‬/‫جليدان‬ ‫احمد‬
‫وتجميع‬ ‫اعداد‬/
shawkat Ibrahimeng/
‫تانًىقع‬ ‫انرُفيذ‬
‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬
}‫ٍت‬‫ا‬ ‫َي‬ ‫َي‬‫َير‬ ‫َي‬‫م‬‫ْر‬ ‫ِع‬ ‫ْر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ُن‬‫و‬ ‫ُن‬ ‫َي‬‫ٌن‬‫ِع‬ ‫ُهَّللا‬‫ل‬‫ا‬ ‫َي‬ ‫ْر‬‫م‬‫ُن‬‫ن‬ ‫ِع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ُن‬ ‫َي‬‫م‬ ‫َي‬‫ٌن‬‫ِع‬ ‫ُهَّللا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ُن‬ ‫ُهَّللا‬‫هللا‬ ‫ِع‬ ‫َي‬ ‫رْر‬‫َي‬ٌ}
‫ظٌم‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫ق‬ ‫ص‬
‫النرٌم‬ ‫هك‬ ‫ل‬ ‫لص‬ ‫خ‬ ‫البسٌط‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ال‬
‫خٌرا‬ ‫هللا‬ ‫زي‬..‫م‬/‫ان‬ ٌ ‫احم‬
‫ه‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫قما‬ ‫من‬ ‫نل‬
eng/shawkat
https://www.facebook.com/engineerclub
‫انخشة‬ ‫َقهح‬ ‫إسرالو‬(‫انًسهخ‬ ‫انُجار‬ ‫عذج‬)
‫انخشة‬ ‫َقهح‬ ‫أسرالو‬ ‫نذيُا‬ ‫انرُفيذ‬ ٍ‫يهُذسي‬ ً‫عه‬ ٌ‫اآل‬(‫انًسهخ‬ ‫انُجار‬ ‫انًقاول‬ ‫عذج‬)
‫وذشىيُها‬
‫األخشاب‬ ‫أسرالو‬ ‫انرُفيذ‬ ً‫يهُذس‬ ً‫عه‬
1-‫انعزوق‬
*‫ا‬ ‫س‬ ‫بمق‬ ‫ٌرى‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬(4X4 , 5x5 , 6x6)‫صه‬ ‫ب‬
‫ن‬ ‫ون‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬4*4‫من‬ ‫ح‬ ‫وورا‬ ‫فه‬ ‫مخو‬ ‫ال‬ ‫بأط‬ ‫صه‬ ‫ب‬3:6‫مور‬
2-َّ‫نرشا‬ ‫أنىاح‬
*‫ا‬ ‫س‬ ‫بمق‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬(1x4 ,1x5 , 1x6 ,1x8)‫صه‬ ‫ب‬
‫سو‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬
‫عشره‬ ‫اح‬ ‫ال‬=‫بسمك‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫ح‬ ‫ل‬2.5‫عرض‬ ‫سم‬10‫سم‬=(1*4)‫صه‬ ‫ب‬
‫اح‬ ‫ل‬12=‫بسمك‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫ح‬ ‫ل‬2.5‫عرض‬ ‫سم‬12‫سم‬=(1*5)‫وقرٌب‬ ‫صه‬ ‫ب‬
‫ال‬ ‫ط‬ ‫ب‬4‫حسب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫وقرٌب‬ ‫مور‬
3-ً‫تىَر‬ ‫أنىاح‬
*‫ا‬ ‫س‬ ‫بمق‬ ‫وى‬ ‫الب‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬(2x8 ,2x9)‫صه‬ ‫ب‬
4-‫األنىاح‬ ٍ‫ي‬ ‫اخزي‬ ‫أَىاع‬
*‫سنى‬ ‫م‬ ‫اح‬ ‫ل‬
*‫ى‬ ‫ا‬ ‫بغ‬ ‫اح‬ ‫ل‬
*‫ور‬ ‫ن‬ ‫اح‬ ‫ل‬
‫ل‬ ‫المق‬ ‫ن‬ ‫إ‬ ‫األخرى‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫من‬ ‫اع‬ ‫األ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫البسٌط‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ٌحو‬ ‫ال‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫لنن‬
‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫بأل‬ ‫مل‬ ‫لو‬ ‫ب‬ ‫ٌنوفى‬
5-ّ‫انذذيذي‬ ‫انقًط‬
*‫ضه‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫لربط‬ ‫النبٌره‬ ‫الصغٌره‬ ‫سٌن‬ ‫مق‬ ‫من‬ ٌ ‫ح‬ ‫سك‬ ‫م‬ ‫هى‬
‫س‬ ‫مه‬ ‫ائم‬ ‫م‬ ٌ ‫حوى‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫الغفٌر‬ ‫ب‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫سوالم‬ ‫اآلن‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫سٌن‬ ‫مه‬ ‫ى‬ ‫ع‬
‫ه‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫بم‬ ‫ق‬ ‫الم‬(‫خرج‬ ‫خل‬ ‫ى‬ ‫ال‬)‫األطراف‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫بٌن‬ ‫ا‬ ‫خوال‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ال‬ ‫حوى‬
‫ل‬ ‫المث‬ ‫سبٌل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫هالك‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫س‬ ‫مه‬
ٌ‫اآل‬ ‫تانًىقع‬ ‫انًىجىد‬ ‫انًهُذص‬ ً‫وعه‬
*‫ل‬ ‫ب‬ ‫امنن‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫إسوالم‬(‫صغٌره‬ ‫النمٌه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬)‫امه‬ ‫سوخ‬ ‫ٌسهل‬ ‫نن‬ ‫بأم‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬
‫ق‬ ‫الوف‬ ‫الوشقق‬ ‫نسر‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫عرض‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫قل‬ ‫الو‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ال‬
‫ره‬ ‫الم‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫سوالم‬ ‫ر‬ ‫ح‬(‫رٌه‬ ‫الو‬ ‫امل‬ ‫ع‬ ‫بروه‬ ‫الوى‬)‫ى‬ ‫ق‬ ‫ئم‬ ‫ق‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ٌ
‫ه‬ ‫األرب‬ ٌ‫ا‬ ‫الز‬ ‫ئم‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫منس‬ ‫غٌر‬
*‫ى‬ ‫ع‬ ‫شره‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ألل‬ ‫ٌن‬ ‫الوش‬ ‫ٌوم‬ ‫ان‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫لٌس‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫إسوالم‬
‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫ح‬12‫ل‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫امه‬ ‫اسوخ‬ ‫لوسهٌل‬ ‫الك‬ ‫ال‬ ‫األط‬ ‫حسب‬ ‫ٌن‬ ‫الوش‬ ‫ٌض‬ ‫ٌراعى‬
‫ب‬ ‫و‬ ‫ء‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫الح‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫إلٌه‬
*‫ٌض‬ ٌ ‫س‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫وى‬ ‫الب‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫إسوالم‬
*‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫االل‬ ‫نسر‬ ٌ ‫بق‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫هى‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫ضل‬ ‫إسوالم‬
‫ص‬ ‫ص‬ ‫رب‬ ‫بٌن‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫الوى‬(‫ال‬ ‫األط‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫غٌر‬ ‫مور‬ ‫صف‬ ‫مور‬ ‫رب‬)
*‫وظم‬ ‫م‬ ‫شنل‬ ‫له‬ ‫لٌس‬ ‫ب‬ ‫خش‬ ‫بة‬ ‫بمث‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫اله‬ ‫ه‬ ‫الطفش‬ ‫إسوالم‬
‫ف‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ‫ال‬(‫موآنل‬ ‫لك‬ ‫ه‬ ‫خشب‬)
*‫سه‬ ‫مق‬ ‫حسب‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫القمط‬ ‫إسوالم‬
‫الحرٌق‬ ‫الخشب‬ ‫وخزٌن‬ ‫المسؤل‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ر‬ ‫إح‬
‫ر‬ ‫إح‬ ‫ثم‬ ‫ر‬ ‫إح‬ ‫ثم‬ ‫ر‬ ‫إح‬
‫ٌران‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫بإش‬ ‫ح‬ ‫سم‬ ‫ل‬ ‫الغفٌر‬ ‫حوى‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫ا‬ ‫المو‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫إلهم‬ ‫نبرى‬ ‫مصٌبه‬
‫الخشب‬ ‫ا‬ ٌ ‫وش‬ ‫من‬ ‫لقرب‬ ‫ب‬ ‫الغفٌر‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫حرص‬ ‫ن‬ ‫الشراب‬ ‫م‬ ‫الط‬ ‫عمل‬ ‫ئه‬ ‫و‬ ‫ل‬
‫من‬ ‫به‬ ‫م‬ ‫اإللم‬ ‫ٌمنن‬ ‫ال‬ ‫نل‬ ‫مش‬ ‫ٌسبب‬ ‫ائم‬ ‫بل‬ ٌ‫ح‬ ‫ه‬ ‫أل‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ونرارا‬ ‫مرارا‬ ‫به‬
‫اح‬ ‫ألر‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ٌث‬ ‫ح‬ ‫الصب‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ٌه‬ ‫الخرس‬ ‫صر‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ٌ‫ح‬ ‫لخشب‬ ‫ب‬ ‫نبٌره‬ ‫ا‬ ٌ‫نم‬ ‫إوالف‬
‫ٌران‬ ‫ال‬
‫له‬ ‫ه‬ ‫وب‬ ‫اإل‬ ‫ر‬ ‫مصٌبه‬
‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫اق‬ ‫من‬ ‫ٌب‬ ‫لون‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الحفر‬ ‫ٌب‬ ‫ون‬ ‫ة‬ ‫مرا‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫سٌن‬ ‫مه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ٌض‬
‫ه‬ ٌ‫ز‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫لم‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫سبة‬ ‫مح‬ ‫الحفر‬ ‫ل‬ ‫اعم‬ ‫حصر‬ ‫ٌوم‬ ‫حوى‬ ‫بقوه‬ ‫مط‬
‫ا‬ ‫س‬ ‫لألس‬ ‫حه‬ ‫المس‬ ‫ره‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫بأعم‬ ‫ء‬ ‫الب‬ ‫قبل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫عن‬ ‫ٌل‬ ‫وق‬ ‫لحفر‬ ‫ب‬
ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫قا‬ ‫ال‬ ‫لٌس‬ ‫ه‬ ٌ‫ص‬ ‫وف‬ ‫إلى‬ ‫وطرق‬ ‫ال‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫مراحل‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫حصر‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫طب‬
‫ع‬ ‫المشر‬
‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫مل‬ ‫ب‬ ‫مه‬ ‫الق‬ ‫ه‬ ‫المرح‬ ‫ب‬ ‫س‬(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬)‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫خرس‬ ‫ل‬.
ِ‫انخُشيز‬ ‫عًم‬ ً‫ف‬ ‫يعا‬ ٌ‫اآل‬ ‫َثذأ‬
==============
‫العروق‬ ‫من‬ ‫تحليقه‬ ‫والخنزيره‬(‫الفلليرى‬ ‫خشب‬4*4‫بوصه‬)‫بالمبنى‬ ‫تحيط‬(‫الحفر‬ ‫موقع‬)
ِ‫انخُشيز‬ ‫عًم‬ ‫فؤائذ‬
1–‫ى‬ ‫المب‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬(‫ر‬ ‫مح‬ ‫ه‬ ‫األعم‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫حه‬ ‫مس‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫اع‬ ‫الق‬ ‫ر‬ ‫مح‬....)
‫ى‬ ‫ع‬ ‫هم‬ ‫ن‬ ‫ٌنن‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫من‬ ‫نثٌر‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫سى‬ ‫األس‬ ‫الغرض‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫ل‬
‫اإلطالق‬
2–‫به‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ألس‬ ‫ب‬ ‫صه‬ ‫الخ‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫وثبٌا‬
‫لى‬ ‫سبة‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لنن‬
*‫عن‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫االخرى‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫مس‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫الحفر‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫طة‬ ‫ح‬ ‫لى‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫هى‬
‫سى‬ ‫اله‬ ‫رٌفه‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫إ‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ى‬ ‫المؤقوه‬ ‫شآا‬ ‫الم‬(‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ٌقه‬ ‫وح‬)
‫به‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫لألس‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫وثبٌا‬ ‫ه‬ ‫لى‬ ‫سبة‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫االهم‬
‫سٌه‬ ‫ر‬ ‫قٌه‬ ‫ره‬ ‫مح‬ ‫الوى‬ ‫البسٌطه‬ ٌ‫ر‬ ‫لمش‬ ‫ب‬ ‫ص‬ ‫خص‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫لوأنٌس‬ ‫طرٌقه‬ ‫من‬ ‫نثر‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫رى‬ ‫أ‬
‫ه‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫غٌر‬ ‫اضحه‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ٌ ‫ق‬
‫شٌر‬ ‫لطب‬ ‫ب‬ ‫لٌه‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫ٌمنن‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫حة‬ ‫بمس‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫لبشه‬ ‫صب‬ ‫وم‬ ‫ل‬ ‫مثال‬(‫ٌر‬ ‫ال‬)‫الرش‬ ‫إلسبراى‬ ‫ب‬
‫وثبا‬ ‫ى‬ ‫المب‬ ‫ح‬ ‫هى‬ ‫خرى‬ ‫ن‬ ‫بخٌط‬ ‫المثبوه‬ ‫ض‬ ‫الب‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫مو‬ ‫ن‬ ‫الخٌط‬ ‫بش‬ ‫المحبر‬ ‫لخٌط‬ ‫ب‬
‫قبل‬ ‫لك‬ ‫عمل‬ ‫ٌمنن‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫ا‬ ٌ ‫ه‬ ‫ا‬ ٌ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ائل‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫االرن‬ ‫ع‬ ‫ٌه‬ ٌ ‫ح‬ ‫خشبٌه‬ ‫ابٌر‬ ‫بخ‬ ‫ن‬ ‫الخٌط‬ ‫ك‬ ‫و‬
‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫طرٌقة‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫مأخ‬ ‫الطرق‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫رى‬ ‫الحقٌقه‬ ‫ى‬ ‫اٌض‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫صب‬
‫الخنزيره‬ ‫تنفيذ‬
‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫قه‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫طبط‬ ‫ٌوم‬ ‫م‬ ‫وم‬ ‫اح‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ظهره‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫بحٌث‬ ‫ٌقه‬ ‫الوح‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫و‬
‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫مٌزان‬
‫الى‬ ‫بح‬ ‫الحفر‬ ‫ح‬ ‫عن‬ ‫ٌقه‬ ‫الوح‬ ‫وب‬2.00‫احى‬ ‫ال‬ ٌ‫م‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫م‬
‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫المب‬ ‫صفر‬ ‫ه‬ ‫رع‬ ‫الش‬ ‫رصٌف‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬
‫نل‬ ‫ابٌر‬ ‫بخ‬ ‫االرض‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫وثبا‬1‫قٌه‬ ‫األ‬ ‫الحرنه‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫لضم‬ ‫خالف‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫ابٌر‬ ‫الخ‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫بحٌث‬ ‫وقرٌب‬ ‫م‬
‫ل‬ ‫لحب‬ ‫ب‬ ‫الربط‬ ‫ألسالك‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫لزر‬ ‫ب‬ ‫اٌض‬(‫به‬ ‫الس‬ ‫ل‬ ‫حب‬)
‫و‬ ‫ا‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬(‫لك‬ ‫منن‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫األوربه‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫وغرز‬ ‫خرى‬ ‫ق‬ ‫عر‬ ‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫وضأٌر‬
‫اٌض‬ ‫ل‬ ‫لحب‬ ‫ب‬ ‫الربط‬ ‫ابٌر‬ ‫الخ‬ ‫ٌب‬ ‫القب‬ ‫ا‬ ‫المشورن‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫ٌره‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوق‬ ‫عمل‬
‫ه‬ ‫اح‬ ‫ه‬ ‫نقط‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫إسوالم‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫ا‬ ‫المو‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫سى‬ ‫مه‬ ‫ى‬ ‫ع‬
1–‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫مة‬ ‫سوق‬ ‫من‬ ‫الوأن‬
2–‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫مٌزان‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫قٌوه‬ ‫من‬ ‫الوأن‬
3–‫ابٌر‬ ‫لخ‬ ‫ب‬ ‫الوثبٌا‬ ‫من‬ ‫الوأن‬
4–‫ا‬ ‫مشورن‬ ‫ٌب‬ ‫قب‬ ‫ٌن‬ ‫زرا‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫الن‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوق‬ ‫من‬ ‫الوأن‬
5–‫ٌه‬ ‫الزا‬ ‫ئمة‬ ‫ق‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫الوأن‬
6–‫ى‬ ‫وأ‬ ‫ورحٌالا‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫من‬ ‫وأن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ألب‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫بٌن‬ ‫األرض‬ ‫ب‬ ‫ورا‬
‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫لمح‬ ‫ب‬ ‫بورحٌالا‬ ‫ره‬ ‫ب‬
‫لٌه‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫بو‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫إسوالم‬ ‫ب‬ ‫اآلن‬ ‫أوى‬
‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬(‫ر‬ ‫المح‬)
1-‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫مة‬ ‫سوق‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫له‬ ‫ط‬ ‫مل‬ ‫بن‬ ‫ه‬ ‫اح‬ ‫مره‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫شرٌط‬ ‫ر‬ ‫ٌوم‬
2–‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫موالصقٌن‬ ‫رٌن‬ ‫مسم‬ ‫ق‬ ‫ٌوم‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ٌ‫لمث‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫المق‬ ‫ا‬ ‫المس‬ ‫ع‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬
‫ب‬ ‫لوو‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫بٌن‬ ‫ا‬ ‫المس‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫بوم‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫وثبٌا‬ ‫قطة‬ ‫عن‬ ‫بر‬ ٌ‫ل‬(‫لى‬ ‫الوو‬)
‫ب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫وم‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ى‬3‫ٌه‬ ٌ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫لك‬ ‫بٌن‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫شرٌط‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫م‬1.5
‫الشرٌط‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫قراءه‬ ‫ع‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ٌ ‫لى‬ ‫الو‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫عن‬ ‫بران‬ ‫الم‬ ‫لٌٌن‬ ‫الو‬ ‫رٌن‬ ‫المسم‬ ‫إن‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫ى‬ ‫ع‬
=3+1.5=4.5‫ب‬ ‫لوو‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫مور‬
‫ه‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫خر‬ ‫ع‬ ‫ٌه‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫وو‬ ‫ومٌوراا‬ ‫س‬ ‫ورحٌل‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫لضم‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫بٌن‬ ‫الب‬ ‫س‬ ‫ٌق‬ ‫ال‬
‫ى‬ ٌ‫لم‬ ‫ب‬ ‫نبٌر‬ ‫ورحٌل‬
‫ره‬ ‫مح‬ ‫خر‬ ٌ‫ق‬ ‫بو‬ ‫الض‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫وهى‬
3–‫ٌوم‬ ‫لنن‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ره‬ ‫مح‬ ‫وحرٌر‬ ‫وم‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫بق‬ ‫الس‬ ‫ض‬ ‫ل‬ ٌ‫از‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫بل‬ ‫المق‬ ‫الض‬ ‫إلى‬ ‫وقل‬
‫الوأن‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫سالمة‬ ‫ن‬ ‫لضم‬ ‫لك‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ٌ‫وه‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ‫المق‬ ‫الض‬ ‫ى‬ ‫األخٌر‬ ‫ر‬ ‫لمح‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ٌ‫عنس‬ ٌ‫ق‬ ‫الو‬
‫ر‬ ‫المح‬ ‫مة‬ ‫سوق‬ ‫ى‬ ‫مٌر‬ ‫المس‬ ‫بل‬ ‫وق‬ ‫من‬
4–‫ا‬ ٌ‫ن‬ ‫الب‬ ‫بٌن‬ ‫س‬ ٌ‫لق‬ ‫ب‬ ‫خر‬ ‫ى‬ ‫شٌش‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬(‫ر‬ ‫المح‬ ‫بٌن‬)‫بٌن‬ ‫األب‬ ‫ا‬ ‫المس‬ ‫بقة‬ ‫لمط‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ع‬
‫الرسم‬ ‫ر‬ ‫المح‬
5–‫ى‬ ‫المب‬ ‫ان‬ ‫بفرض‬ ‫ى‬ ‫مب‬ ‫ل‬ ‫ٌن‬ ‫المنم‬ ‫بقٌن‬ ‫الس‬ ‫ٌن‬ ‫الض‬ ‫م‬ ‫ٌن‬ ‫م‬ ‫المو‬ ‫ٌن‬ ‫الض‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫الخط‬ ‫فس‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬
‫ه‬ ‫م‬ ‫مو‬ ‫ضالع‬ ‫ة‬ ‫رب‬ ‫من‬ ‫مض‬ ‫شنل‬ ‫ى‬ ‫ع‬
6–‫اوه‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫عن‬ ‫بر‬ ‫لو‬ ‫مٌر‬ ‫المس‬ ‫بٌن‬ ‫ن‬ ‫الخٌط‬ ‫ش‬ ‫ٌوم‬
ّ‫يهذىظ‬
*‫ا‬ ‫إ‬ ً‫ا‬‫صغٌر‬ ‫ران‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ران‬ ‫ال‬ ‫مرنز‬ ٌ ‫وح‬ ‫ب‬ ‫لخٌط‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫بن‬ ‫له‬ ‫مل‬ ٌ ‫ى‬ ‫لمب‬ ‫ب‬ ‫ائري‬ ‫زء‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ً
‫الوحشٌة‬ ‫ط‬ ‫خط‬ ‫ا‬ ٌ‫اث‬ ‫اإلح‬ ‫طرٌقة‬ ‫إلى‬ ‫أ‬ ‫إ‬ ٌ ‫ب‬ ‫مرنز‬ ‫ائري‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ائري‬ ‫غٌر‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫الم‬ ‫ن‬ ‫ن‬.
*‫ى‬ ‫ع‬ ‫اء‬ ‫اله‬ ً ‫قة‬ ‫م‬ ‫األضالع‬ ً‫ق‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫م‬ ً ‫زٌرة‬ ‫الخ‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ض‬ ً ‫نثٌرة‬ ‫ا‬ ‫خفض‬ ‫م‬ ‫ألرض‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬
‫ق‬ ‫عر‬ ‫من‬ ‫ائم‬ ‫ق‬3×3ً‫ا‬ ٌ ‫نم‬ ‫و‬ ‫صة‬ ‫ب‬.
*‫ى‬ ٌ‫لم‬ ‫ب‬ ‫صه‬ ‫الخ‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫حة‬ ‫ب‬ ‫ضحه‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫األعم‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫عن‬ ‫بٌر‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫رٌن‬ ‫المسم‬ ‫ق‬ ‫ٌوم‬
*‫ق‬ ‫إلوف‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫الق‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫عن‬ ‫بٌر‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫اح‬ ‫ر‬ ‫مسم‬ ‫ق‬ ٌ
‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ان‬ ‫إ‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫عمل‬ ‫إلى‬ ‫ء‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ش‬ ‫مل‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ى‬
‫ٌقه‬ ‫الوح‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫من‬ ‫نثٌر‬ ‫ار‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫اعى‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫بسٌط‬(‫زٌره‬ ‫الخ‬)
*‫من‬ ‫ه‬ ‫اخ‬ ‫ب‬ ‫الحفر‬ ‫ن‬ ‫لمن‬ ‫وخطٌط‬ ‫عمل‬ ‫ثم‬ ‫وطهٌره‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إسوالم‬ ‫ر‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ف‬ ‫بو‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ٌق‬ ً‫س‬ ‫المه‬ ‫ض‬ ‫ب‬
‫الحفر‬ ‫ب‬ ‫الحفر‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ٌ‫س‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫الحفر‬ ‫ثم‬....‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ٌ‫شخص‬ ‫ضل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫إن‬
‫قل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الحفر‬ ‫وج‬ ‫ر‬ ‫ٌسهل‬ ‫زره‬ ‫الم‬ ‫ص‬ ‫خص‬ ‫الحفر‬ ‫اا‬ ‫م‬ ‫ام‬ ‫إسوخ‬ ‫ل‬ ‫ٌسهل‬ ‫حوى‬ ‫الحفر‬ ‫ب‬
‫سهل‬ ‫سرع‬ ‫ره‬ ‫بص‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫من‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫الحفر‬ ‫ٌوم‬ ‫بحٌث‬.
*‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫عمل‬ ‫ٌمنن‬(‫ه‬ ٌ‫الر‬)‫الا‬ ‫الح‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ٌمنن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لك‬ ‫عى‬ ‫ٌسو‬ ‫األمر‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫نثر‬ ‫ى‬ ‫ع‬
‫صه‬ ‫الخ‬.
*‫لٌا‬ ٌ ‫الو‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫إسوالمه‬ ‫ٌمنن‬ ‫نم‬ ‫رس‬ ‫غ‬ ‫ٌث‬ ‫بطرٌقة‬ ‫الشرٌط‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫ئمه‬ ‫الق‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ا‬ ‫ز‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ ‫ٌوم‬.
*‫ا‬ ‫إ‬ ‫فسه‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫بصحة‬ ‫وفى‬ ‫ٌه‬ ‫لوب‬ ‫ب‬ ‫الوى‬ ‫ر‬ ‫األقط‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫من‬ ‫وأن‬ ‫ل‬ ‫لخٌط‬ ‫ب‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ر‬ ‫قط‬ ‫م‬ ‫ٌفضل‬
‫ل‬ ‫ا‬ ٌ‫وأن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لطب‬ ‫ب‬ ‫صحٌحه‬ ‫ر‬ ‫األقط‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ن‬.
*‫ه‬ ‫األعم‬ ‫صب‬ ‫من‬ ‫ء‬ ‫وه‬ ‫اإل‬ ‫حوى‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫سومرار‬ ‫ٌفضل‬(‫ا‬ ‫س‬ ‫األس‬ ‫ة‬ ‫عم‬)ٌ‫شخص‬ ‫ضل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫إن‬
‫سمالا‬ ‫صب‬ ‫من‬ ‫ء‬ ‫وه‬ ‫اإل‬ ‫حوى‬ ‫ه‬ ‫سومرار‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ب‬(‫اا‬ ٌ‫م‬)‫األرضى‬ ‫ر‬ ‫ال‬.
‫التنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫بالموقع‬ ‫المإقته‬ ‫األخرى‬ ‫اإلنشاءات‬
‫ٌمٌه‬ ‫الو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الم‬ ‫حٌه‬ ٌ‫الس‬ ‫القرى‬ ‫ٌه‬ ‫السن‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫ء‬ ‫ش‬ ‫نإ‬ ‫الضخمه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ى‬
‫ق‬ ‫الف‬ ‫اا‬ ‫اإلسو‬......‫إلخ‬.
‫عمالقه‬ ‫ا‬ ‫شرن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫الوى‬
‫له‬ ‫حصر‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ألع‬ ‫ه‬ ‫إلض‬ ‫ب‬ ‫لٌن‬ ‫المق‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫رٌٌن‬ ‫األسوش‬ ‫من‬ ‫نبٌره‬ ‫عه‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫وح‬
‫األمن‬ ‫ظفى‬ ‫م‬ ‫ٌرٌن‬ ‫الم‬ ‫سبٌن‬ ‫لمح‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫الوخصص‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫عن‬ ‫ضال‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ٌ‫األ‬ ‫من‬.....
‫ره‬ ‫المقط‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫الصغٌر‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫راا‬ ‫لحف‬ ‫ن‬ ‫نثٌره‬ ‫اا‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫وح‬ ‫بم‬ ‫ٌض‬ ‫إلخ‬
‫اق‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫وضم‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫مة‬ ‫ضخ‬ ‫عن‬ ‫ضال‬ ‫ش‬ ‫األ‬ ‫المرنزٌه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الخالط‬
‫مل‬ ‫ال‬ ‫قة‬ ‫ع‬ ‫به‬ ٌ‫سو‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫وصل‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ضخمه‬ ‫بل‬ ‫نبٌره‬ ‫لٌسا‬ ‫ا‬ ٌ‫بنم‬ ‫الوشغٌل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫م‬
‫مل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫األ‬ ‫ب‬ ‫غ‬ ‫ى‬ ‫ٌصل‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫مسومر‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ٌ‫ح‬24‫ج‬ ‫وحو‬ ٌ‫م‬ ٌ ‫عه‬ ‫س‬
‫هظه‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫اسوثم‬ ‫لٌف‬ ‫ون‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫الى‬.
‫المؤقوه‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ء‬ ‫ش‬ ‫إ‬ ‫ٌم‬ ‫الوس‬ ‫محضر‬ ‫عقب‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إسوالم‬ ‫ر‬ ‫ٌوم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لنل‬
ٌ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫وطهٌر‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ل‬ ‫ئى‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ٌم‬ ‫الوس‬ ‫ر‬ ‫الوه‬ ‫إ‬ ‫ٌوم‬ ‫الوى‬ ‫ع‬ ‫لمشر‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫قٌا‬ ‫بو‬.
‫ظمه‬ ‫م‬ ‫سه‬ ‫س‬ ‫ٌمه‬ ‫س‬ ‫بطرٌقه‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫م‬ ‫إوم‬ ‫ه‬ ‫شأا‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫الغرض‬
‫ا‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫وش‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫راحة‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ارة‬ ‫إ‬ ‫ى‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫وس‬ ‫بحٌث‬
‫اا‬ ‫الم‬
‫المؤقوه‬ ‫شآا‬ ‫الم‬
1-‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ار‬ ‫األس‬
2-‫األمن‬ ‫وب‬ ‫من‬
3-‫اإلشراف‬ ‫اره‬ ‫اإل‬ ‫وب‬ ‫من‬
4-‫مبٌا‬ ‫م‬ ‫مط‬ ‫إسوراحه‬
5-‫مرنزٌه‬ ‫ط‬ ‫خ‬ ‫محطة‬
6-‫ٌن‬ ‫وش‬ ‫زن‬ ‫مخ‬
7-‫اقف‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫راش‬
8-‫ٌه‬ ‫م‬ ‫ٌنٌه‬ ‫مٌن‬ ‫رش‬
9-‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ء‬ ‫النهرب‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ب‬
1-‫وانثىاتاخ‬ ‫األسىار‬
*‫اوه‬ ‫ب‬ ‫مسوقل‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫وم‬ ‫اره‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫عن‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫لفصل‬ ‫ه‬ ٌ‫س‬ ‫هى‬.
*‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫سب‬ ‫م‬ ‫عمق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ألرض‬ ‫ب‬ ‫وثبا‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫إم‬ ‫ار‬ ‫األس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ون‬
‫ابٌر‬ ‫لخ‬ ‫ب‬ ‫وثبٌا‬ ‫و‬ ‫ٌه‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫س‬ ‫عمل‬ ‫ألرض‬ ‫ب‬ ‫لغرس‬ ‫ب‬ ‫ٌنوفى‬ ٌ‫ح‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خرس‬.
*‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ابه‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫انثر‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ر‬ ‫لس‬ ‫ب‬ ‫الخشبى‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫الم‬ ‫اٌض‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ورنب‬
‫ا‬ ٌ ‫الوش‬ ‫قل‬ ‫راا‬ ٌ‫لس‬ ‫صة‬ ‫خ‬ ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خرى‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ابة‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ن‬ ‫ٌفضل‬
*‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫بحٌث‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫شىء‬ ‫ى‬ ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫لح‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ٌ‫وف‬
‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫هى‬ ‫ه‬ ‫مرص‬ ‫ه‬ ٌ ‫م‬ ‫قطه‬ ‫من‬ ‫شىء‬ ‫ى‬
*‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫مثل‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫عن‬ ‫ى‬ ‫اخ‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫لفصل‬ ‫ٌض‬ ‫ٌه‬ ‫اخ‬ ‫ار‬ ‫س‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬
‫المبٌا‬ ‫نن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫اره‬ ‫الغ‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫راش‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ٌن‬ ‫الوش‬ ‫زن‬ ‫مخ‬.....
2-ٍ‫األي‬ ‫يكاذة‬
*‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ٌة‬ ‫لحم‬ ‫ه‬ ٌ‫س‬.
*‫الخشب‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫غر‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫وب‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ع‬ ‫صغٌره‬ ‫ه‬ ‫غر‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬
‫ج‬ ‫الص‬ ‫لخشب‬ ‫ب‬ ‫إم‬ ‫وسقف‬ ‫ٌه‬ ‫وه‬ ‫ل‬ ‫خر‬ ‫ك‬ ‫شب‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫شب‬
‫لك‬ ‫غٌر‬ ‫إلى‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫األمط‬ ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫حم‬ ‫ل‬.
*‫حق‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ٌمنن‬ ‫الوى‬ ‫اا‬ ٌ ‫الوب‬ ‫األضرار‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ٌة‬ ‫بحم‬ ‫المخوصٌن‬ ‫االمن‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫ا‬ ‫ٌو‬
‫الوخرٌب‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ا‬ ‫السرق‬ ‫مثل‬ ‫به‬.
*‫مخصصه‬ ‫ور‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ٌ‫وأ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫الص‬ ‫ار‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫الغر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ٌ‫وف‬
‫صراف‬ ‫اإل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ٌ‫الغ‬ ‫ر‬ ‫الحض‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫خرج‬ ‫من‬ ‫ص‬ ‫األشخ‬ ‫من‬ ‫خل‬ ‫من‬ ‫حصر‬ ‫ٌوم‬
‫إسوالمه‬ ‫مه‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوش‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫مراا‬ ‫ع‬ ‫قٌوه‬ ‫بو‬.........‫إلخ‬.
3-‫واإلشزاف‬ ِ‫اإلدار‬ ‫يكاذة‬
*ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫مراحل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫اإلوف‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫طرق‬ ‫قشة‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫راسة‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ارة‬ ‫إل‬ ‫وب‬ ‫من‬
‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ارة‬ ‫إ‬ ‫بسبل‬ ‫ق‬ ‫ٌو‬ ‫م‬ ‫نل‬ ‫اإلسوالم‬.
*‫لنن‬ ‫األمن‬ ‫غرف‬ ‫ى‬ ‫خوه‬ ‫لة‬ ‫نح‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫مب‬ ‫غرف‬ ٌ‫ر‬ ‫المش‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬
‫به‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ٌن‬ ‫المشر‬ ‫سٌن‬ ‫مه‬ ‫ل‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫عب‬ ‫وسو‬ ‫انبر‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫بمس‬.
*‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫ه‬ ٌ ‫ال‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫اا‬ ‫اق‬ ‫الم‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬(‫ا‬ ‫نرا‬)‫فك‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫اا‬ ‫ح‬ ‫ى‬
‫ه‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫راا‬ ٌ‫الس‬ ‫ره‬ ‫و‬ ‫الا‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ور‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ‫ا‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫مص‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫الورنٌب‬
‫ٌه‬ ‫الور‬ ‫الراحه‬ ‫ئل‬ ‫س‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫وحو‬.
*‫ن‬ ‫ون‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫بم‬ ‫ه‬ ‫فص‬ ‫م‬ ‫ه‬ ٌ‫م‬ ‫رة‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ٌ‫م‬ ‫رة‬ ‫ب‬ ‫حقه‬ ‫م‬ ‫وب‬ ‫المن‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬
‫م‬ ‫المط‬ ‫المبٌا‬ ‫بغرف‬ ‫حقه‬ ‫م‬.
4-‫ويثيد‬ ‫ويطعى‬ ّ‫إسرزاد‬
*‫ل‬ ‫و‬ ‫الراحه‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫لو‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬ ‫بقوه‬ ‫س‬ ‫مثل‬ ‫نبٌره‬ ‫الا‬ ‫ص‬ ‫غرف‬ ‫هى‬
‫م‬ ‫الط‬.
*‫ى‬ ‫النبٌره‬ ٌ‫ر‬ ‫المش‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫لك‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫المه‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫مبٌا‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ق‬
‫غرف‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ٌ ‫الب‬ ‫طق‬ ‫الم‬(‫بر‬ ‫ع‬)‫سبق‬ ‫نم‬ ‫اٌض‬ ‫مسقفه‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫مب‬
‫ا‬ ‫نرا‬ ‫ا‬.
*‫ئر‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫ٌا‬ ‫البسن‬ ‫مثل‬ ‫به‬ ‫الم‬ ‫ٌه‬ ‫األغ‬ ٌ‫لب‬ ‫قط‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ق‬(‫مقهى‬ ‫وٌن‬ ‫ن‬)
5-ّ‫يزكشي‬ ‫خهط‬ ‫يذطح‬
*‫هزه‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫لخرس‬ ‫ب‬ ‫ٌسمى‬ ‫م‬ ٌ ‫لوص‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫ط‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ألعم‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬.
*‫ط‬ ‫الخ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫إل‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫مروبطه‬ ‫مرنزٌه‬ ‫خالطه‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬(‫ا‬ ‫األسم‬ ‫الرمل‬ ‫الزلط‬
‫ه‬ ٌ‫الم‬)‫الخالطه‬ ‫إلى‬.
*‫اح‬ ‫ال‬ ‫م‬ ٌ‫ال‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫الا‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫إ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫المرنزٌه‬ ‫الخالطه‬ ‫ع‬ ‫وس‬.
*‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫قل‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫لة‬ ‫لسه‬ ‫الخالطه‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫الطرق‬ ٌ‫ومه‬ ‫ة‬ ‫مراع‬ ‫ب‬ ٌ
‫هزه‬ ‫ال‬.
6-ٍ‫ذشىي‬ ٌ‫يخاس‬
*‫الخفٌفه‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫نن‬ ‫م‬
*‫قه‬ ‫مغ‬ ‫غرف‬ ‫ام‬ ‫زن‬ ‫المخ‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬(‫قه‬ ‫مغ‬ ‫زن‬ ‫مخ‬)
*‫ر‬ ‫بس‬ ‫طوه‬ ‫إح‬ ‫ٌوم‬ ‫ا‬ ٌ ‫وش‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫مس‬(‫ه‬ ‫منش‬ ‫زن‬ ‫مخ‬)‫ا‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬
‫ف‬ ‫الو‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫الحف‬.
*‫ة‬ ٌ‫سر‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫اإلسو‬ ‫الخطرة‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫ه‬ ‫المأم‬ ‫قه‬ ‫المغ‬ ‫زن‬ ‫المخ‬ ‫طب‬ ‫ٌفضل‬
‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫ٌض‬ ‫ل‬ ‫اإلشو‬ ‫ة‬ ٌ‫سر‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫راا‬ ‫الموف‬ ‫مٌا‬ ٌ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫ا‬ ‫إلض‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫الو‬
‫الخفٌفه‬ ‫األخرى‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫هزه‬ ‫األ‬ ‫حٌه‬ ‫المس‬ ‫هزه‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫الثمن‬ ‫ة‬ ٌ‫الثم‬ ‫هزه‬ ‫األ‬ ‫اا‬ ‫الم‬.
7-‫ويىاقف‬ ‫جزاشاخ‬
*‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫الو‬ ‫حوى‬ ‫به‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫إلٌق‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫س‬.
*‫ه‬ ‫منش‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫االمط‬ ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫حم‬ ‫ل‬ ‫ج‬ ‫لص‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫مغط‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬.
*‫ه‬ ٌ‫ص‬ ‫ل‬ ‫ٌنٌه‬ ‫مٌن‬ ‫رشه‬ ‫ب‬ ‫حقه‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫الس‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬.
*‫الجراشات‬:
‫اراا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫النس‬ ‫راا‬ ‫الحف‬ ‫النبٌره‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ف‬ ‫إلٌق‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬....‫وقف‬ ‫ق‬ ‫الوى‬ ‫إلخ‬
‫ج‬ ‫الخر‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫لقرب‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫الس‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ر‬ ٌ‫اخو‬ ‫ٌفضل‬ ‫ه‬ ٌ ‫ط‬ ‫لفوراا‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫م‬ ٌ‫أل‬.
*‫المواقف‬:
‫الوى‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ارٌن‬ ‫اإل‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫وخص‬ ‫الوى‬ ‫الصغٌره‬ ‫راا‬ ٌ‫الس‬ ‫قف‬ ‫لو‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬
‫اره‬ ‫اإل‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫قرٌبه‬ ‫اقف‬ ‫الم‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫ٌفضل‬ ‫اح‬ ‫ال‬ ‫م‬ ٌ‫ال‬ ‫ى‬ ‫مؤقا‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫هى‬.
*‫لة‬ ‫لسه‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫اخل‬ ‫سٌر‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫الممه‬ ‫الطرق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫اقف‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫راش‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ان‬ ‫ب‬ ٌ
‫ل‬ ‫الرم‬ ‫ى‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫غرز‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫الحرنه‬.
8-ّ‫ويذَي‬ ّ‫ييكاَيكي‬ ‫ورش‬
*‫الميكانيكيه‬ ‫الورش‬:
‫اا‬ ‫الم‬ ‫ٌح‬ ‫وص‬ ‫ة‬ ٌ‫ص‬ ‫عن‬ ‫المسؤلٌن‬ ‫ٌن‬ ‫المٌن‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫مسقفه‬ ‫ا‬ ‫حه‬ ‫مفو‬ ‫غرف‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬
‫به‬ ‫حقه‬ ‫م‬ ‫راش‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫قرٌبه‬ ‫ه‬ ‫الغر‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫ٌفضل‬ ‫ل‬ ‫االعط‬.
*‫المدنيه‬ ‫الورش‬:
‫هٌزه‬ ‫و‬ ٌ ‫الح‬ ٌ‫وقط‬ ‫مثل‬ ‫ٌه‬ ‫الم‬ ‫ل‬ ‫االعم‬ ‫هٌز‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫س‬ ‫هى‬,‫ب‬ ‫االعو‬ ‫صب‬,، ‫الفرم‬ ‫هٌز‬ ‫و‬
‫ا‬ ‫اإلض‬ ‫هٌز‬ ‫و‬...........‫إلخ‬.
9-ِ‫انًيا‬ ‫وعذاداخ‬ ‫انكهزتاء‬ ‫تهىكاخ‬
*‫نهربى‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ٌح‬ ‫ن‬ ‫من‬(generator)‫الرئٌسه‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫اسٌر‬ ‫م‬ ‫بس‬ ‫مح‬.
*‫ح‬ ‫بمفو‬ ‫ق‬ ‫ٌغ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫سبق‬ ‫نم‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫مب‬ ‫غرف‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬.
*‫النهربى‬ ٌ‫ز‬ ‫الو‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫اخ‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ٌ ‫الح‬ ‫من‬ ‫ٌق‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬
‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫ء‬ ‫النهرب‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫بس‬ ‫مح‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫الرئٌسٌه‬.
‫مه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫مالحظ‬:
*‫ق‬ ‫ٌوه‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫حسب‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لطب‬ ‫ب‬
‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫لك‬ ‫ووٌح‬ ‫الوى‬ ‫امل‬ ‫ال‬ ‫حسب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٌمنن‬
*‫ى‬ ‫ع‬ ‫الطرق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫و‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫طق‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الل‬ ‫لإل‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬ ‫ٌرٌه‬ ‫وح‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ه‬
‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫األحمر‬ ‫االصفر‬ ‫ٌن‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ار‬ ‫األس‬ ‫اق‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫ب‬
*‫اٌض‬ ‫األحمر‬ ‫األصفر‬ ‫ٌن‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ٌفضل‬
*‫إن‬ ‫حوى‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫حرنة‬ ‫لوسهٌل‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫اخل‬ ‫طرق‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫سف‬ ‫رصف‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬
‫ل‬ ‫األ‬ ‫ة‬ ٌ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ى‬ ‫لك‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫من‬ ‫ء‬ ‫وه‬ ‫اإل‬ ‫ر‬ ‫الطرق‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫الة‬ ‫إ‬ ‫سٌوم‬ ‫ن‬ ‫ن‬.
*‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫رى‬ ‫اإلسوش‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫ره‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ره‬ ٌ‫س‬ ‫ر‬ ‫إسوأ‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬
‫الصغٌره‬ ٌ‫ر‬ ‫المش‬ ‫ى‬ ‫لك‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫اإلسوش‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫الم‬ ‫ب‬ ‫حس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ره‬ ٌ‫إ‬
‫ق‬ ‫إلوف‬ ‫ب‬
ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬ ‫ه‬ ‫ٌه‬ ‫سن‬ ‫ره‬ ‫عم‬ ‫مثل‬ ‫الصغٌره‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ى‬
1-‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ار‬ ‫األس‬
2-‫غفٌر‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫غر‬(‫حراسه‬)
3-‫رى‬ ‫اإلسوش‬ ‫ف‬ ‫الم‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ل‬ ‫منوب‬(ٌ ‫ال‬ ‫ق‬).‫االنثر‬ ‫ى‬ ‫ع‬
ّ‫انخزساَي‬ ‫انًُشآخ‬ ‫وذُفيذ‬ ‫ذصًيى‬ ‫كىد‬
203-2007
‫ب‬(9-10)‫ٌه‬ ‫الخرس‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫السالمه‬ ‫األمن‬
‫لك‬ ‫الوراخٌص‬ ‫ة‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫الحص‬ ‫راءاا‬ ‫إ‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ل‬ ‫البٌئى‬ ‫الوأثٌر‬ ‫وقٌٌم‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫ٌوم‬
‫رقم‬ ‫حق‬ ‫لم‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ل‬ ‫البٌئٌه‬ ‫له‬ ‫الح‬ ‫ل‬ ‫بس‬ ‫ظ‬ ‫اإلحوف‬ ‫م‬(3)‫رقم‬ ‫البٌئه‬ ‫ن‬ ‫لق‬4‫ة‬ ‫لس‬1994
‫ا‬ ‫الم‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫بو‬ ‫صه‬ ‫الخ‬ ‫البٌئٌه‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ٌ‫األحو‬ ‫ر‬ ‫األعوب‬ ‫ى‬ ‫األخ‬ ‫زم‬ ٌ ‫ا‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫ا‬ ٌ‫الب‬ ‫مسونمال‬
‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫ام‬ ‫سوخ‬ ‫ء‬ ‫النهرب‬ ‫ام‬ ‫اسوخ‬ ‫مثل‬ ‫سٌه‬ ‫االس‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫زمه‬ ‫ال‬ ‫البٌئٌه‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ٌ‫األحو‬
‫السالمه‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫موط‬ ‫من‬ ‫الوحقق‬ ‫زم‬ ٌ ‫نم‬ ‫به‬ ‫الص‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫المخ‬ ‫م‬ ‫مل‬ ‫الو‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ام‬ ‫سوخ‬
‫ا‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫وش‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫هٌز‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫إسوالم‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ى‬ ‫ٌه‬ ‫المه‬ ‫الصحه‬
‫الفرم‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫وصمٌم‬
‫اآلتيه‬ ‫األسس‬ ‫توفر‬ ‫يلزم‬ ‫والفرم‬ ‫الشدات‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬:
1-‫مه‬ ‫المسوخ‬ ‫الفرم‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ا‬ ٌ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫الم‬ ‫المصمم‬ ‫من‬ ‫نل‬ ‫راٌة‬
2-‫ٌح‬ ‫الوس‬ ٌ ‫ح‬ ‫رص‬ ‫هٌز‬ ‫الو‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫ى‬ ‫الخرس‬ ‫شأ‬ ‫الم‬ ‫صر‬ ‫ع‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫الن‬ ‫ن‬ ‫األم‬ ‫ٌر‬ ‫و‬
‫ا‬ ‫الش‬ ‫الة‬ ‫إ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫حوى‬ ‫الوص‬ ‫ة‬ ‫مرح‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫الصب‬.
3-‫اء‬ ‫اله‬ ‫ونٌٌف‬ ‫رى‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لز‬ ‫ائط‬ ‫الح‬ ‫النمراا‬ ‫ألسقف‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫وح‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬
‫صب‬ ‫ٌح‬ ‫الوس‬ ٌ ‫ح‬ ‫رص‬ ‫قبل‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫الفوح‬ ‫ه‬ ‫له‬ ‫ب‬ ‫حس‬ ‫مل‬ ٌ ‫ه‬ ‫خال‬ ‫اسٌر‬ ‫الم‬
‫ه‬ ‫الخرس‬.
4-‫م‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫ٌن‬ ‫المشر‬ ‫ٌن‬ ‫م‬ ‫ال‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫عى‬ ‫الص‬ ‫األمن‬ ‫ئل‬ ‫س‬ ‫ٌر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ٌم‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫إوب‬
‫ن‬ ‫ام‬ ‫بٌسر‬ ‫المراقبه‬ ‫الوفوٌش‬ ‫ٌة‬ ‫إمن‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬.
‫الخشبيه‬ ‫الشده‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬ ‫المصرى‬ ‫الكود‬ ‫إشتراطات‬ ‫إتباع‬ ‫يجب‬
*‫ب‬(9-4-1)‫الفرم‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ورنٌب‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫وصمٌم‬(‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫األس‬ ‫ٌخص‬ ‫م‬ ‫خوٌر‬)
1-‫الصحٌح‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫ٌه‬ ‫الخرس‬ ‫صر‬ ‫ال‬ ‫ض‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ظه‬ ‫مح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫موز‬ ‫ئز‬ ‫الرن‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ن‬ ‫ون‬
‫سه‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫المصممه‬ ‫الصحٌحه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫لقط‬ ‫ب‬ ‫لك‬ ‫ن‬.
2-‫ء‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫األسم‬ ‫ٌط‬ ‫خ‬ ‫وسرب‬ ‫لم‬ ‫محنمه‬ ‫ه‬ ٌ‫مو‬ ‫الفرم‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬(‫ى‬ ‫ب‬ ‫ال‬)‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫من‬
‫فه‬ ‫المخو‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬.
3-‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫صب‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ٌ ‫ط‬ ‫لفوره‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫امل‬ ‫ال‬ ‫شمس‬ ‫ل‬ ‫الخشبٌه‬ ‫الفرم‬ ‫رض‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬
‫ه‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫وغٌٌر‬ ‫اءاا‬ ‫إلو‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ ‫زم‬ ٌ ‫ٌه‬ ‫ع‬.
4-‫حرنة‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫قٌه‬ ‫األ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الص‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫وؤثر‬ ‫ال‬ ‫بحٌث‬ ‫ائم‬ ‫الق‬ ‫صة‬ ‫خ‬ ‫ئز‬ ‫الرن‬ ‫وربٌط‬
‫ح‬ ٌ‫الر‬ ‫ضغط‬ ‫لك‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫ضخ‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ق‬ ‫الصغٌره‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬
‫مل‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫مه‬ ‫المسوخ‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫اإلهوزازاا‬.
5-‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫الحمل‬ ‫م‬ ‫موه‬ ‫مق‬ ‫سب‬ ‫وو‬ ‫بوه‬ ‫ث‬ ‫رضٌه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ائم‬ ‫الق‬ ‫ورونز‬.
9-‫اخل‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫الفرم‬ ‫ظٌف‬ ‫و‬ ‫ب‬ ٌ-‫ٌه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫خرس‬ ‫ل‬ ‫المالصقه‬ ‫األسطح‬ ‫ى‬.
10-‫م‬ ‫ه‬ ٌ‫لم‬ ‫ب‬ ‫الصب‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ‫خرس‬ ‫ل‬ ‫المالصقه‬ ‫األسطح‬ ‫ورش‬ ‫الخشبٌه‬ ‫الفرم‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬
‫ط‬ ‫الخ‬ ‫ء‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫ص‬ ‫إلموص‬.
*‫ح‬ ‫المس‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ٌب‬"‫سطه‬ ‫األ‬"‫ه‬ ‫ع‬ ‫مس‬"‫ب‬ ‫الخش‬"‫ٌه‬ ‫ل‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ٌ‫ف‬ ‫بو‬
‫ر‬ ‫ق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ان‬ ‫ب‬ ٌ ‫حه‬ ‫المس‬ ‫ره‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ٌ‫ف‬ ‫بو‬ ‫م‬ ‫ٌق‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫الف‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫سطه‬ ‫األ‬
‫سطه‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫ٌرو‬ ‫الخبره‬ ‫ره‬ ‫المه‬ ‫من‬"‫الخرٌطه‬"‫ٌب‬ ‫طه‬ ‫ش‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫هى‬
‫ه‬ ‫الم‬ ‫فس‬ ‫من‬ ‫بحزام‬ ‫مروبطه‬ ‫ش‬ ‫القم‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬ ‫ى‬ ‫األع‬ ‫من‬ ‫ح‬ ‫مفو‬
‫ى‬ ‫المور‬ ‫ٌض‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ٌق‬ ‫لو‬ ‫ه‬ ‫عر‬ ‫لحزام‬ ‫ب‬ ٌ ‫الخٌط‬ ‫مٌر‬ ‫المس‬ ‫سطه‬ ‫األ‬ ‫به‬ ‫ٌض‬
‫ن‬ ‫ط‬ ‫الب‬ ‫ٌب‬.
‫ى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ٌس‬ ‫وثبٌوه‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫قط‬ ‫لة‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ٌس‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫سطه‬ ‫األ‬ ‫ع‬ ‫مس‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫الخش‬ ‫م‬
‫اا‬ ‫األ‬ ‫لة‬ ‫م‬
**‫ه‬ ‫ر‬ ‫بر‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫مسطح‬ ‫مل‬ ‫بن‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫من‬ ‫لبشه‬ ‫صب‬ ‫سٌوم‬50‫ح‬ ‫عن‬ ‫سم‬
‫بسمك‬ ‫ب‬ ‫نل‬ ‫من‬ ‫حه‬ ‫المس‬ ‫اع‬ ‫الق‬40‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫لوصمٌم‬ ‫وب‬ ‫سم‬
‫ع‬ ‫بإروف‬ ‫ب‬ ‫المصب‬ ‫المسطح‬ ‫مل‬ ‫بن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫رب‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫سٌوم‬ ‫لك‬ ‫ل‬40‫خشبى‬ ‫لب‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫لون‬ ‫سم‬
‫ه‬ ‫اخ‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫بشه‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫خرس‬ ‫لصب‬.
‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫لق‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫هى‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫فرشه‬ ‫ل‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫وبر‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫الوبسٌط‬ ‫وسهٌل‬ ‫ل‬
*‫العاديه‬ ‫للقاعده‬ ‫الخشبيه‬ ‫الشده‬ ‫وتركيب‬ ‫تنفيذ‬
1-ٌ‫م‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬"‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬"ٌ‫س‬ ‫ر‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫بحٌث‬ ‫سٌفه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ٌ‫س‬ ‫ر‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫م‬=‫ب‬ ‫المط‬ ‫ع‬ ‫األروف‬
‫ه‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ل‬
)ٌ‫م‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬4‫اح‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫روف‬ ‫ن‬ ‫لٌن‬ ‫ه‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬ ‫الوى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫الق‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫سب‬ ‫و‬ ‫سبه‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫بأط‬ ‫عشراا‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫اح‬ ‫ل‬
‫ه‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ل‬=‫اح‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫روف‬x‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫ع‬=10‫سم‬x 4‫اح‬ ‫ل‬=40‫سم‬)........‫برقم‬ ‫لك‬ ‫رإلى‬ ‫مش‬(1)
‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬
‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫وثبٌا‬ ‫ٌوم‬"‫ارض‬ ‫ال‬"‫سنى‬ ‫م‬ ‫ارض‬ ‫ع‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫هى‬(‫بسمك‬ ‫خشب‬ ‫اح‬ ‫ل‬2
‫صه‬ ‫ب‬)‫األخرى‬ ‫رضه‬ ‫ع‬ ‫نل‬ ‫بٌن‬ ‫ه‬ ‫المس‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫بحٌث‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫ضل‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ان‬ ‫ٌمنن‬50ٌ‫وز‬ ‫ال‬ ‫سم‬.
.................‫ٌرقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(2)‫رقم‬ ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬1
‫ر‬ ‫لمسم‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫وثبا‬...................‫برقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(3)‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬1
*‫لـ‬ ‫ب‬ ‫وثبٌوه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ٌ ‫س‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫ٌم‬ ‫وخ‬ ‫ٌوم‬ ‫ض‬ ‫الب‬ ‫ضه‬ ‫بب‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫صل‬ ‫ع‬"‫المشورك‬"‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫ه‬
‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫ض‬.............‫برقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(1)‫ٌه‬ ‫الث‬ ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬
*‫ه‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫طقة‬ ‫بم‬ ‫مل‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫بض‬ ‫سمح‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫لوب‬ ‫ب‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫بٌن‬ ‫صل‬ ‫ال‬ ‫ٌوم‬ ‫ن‬ ‫المشورك‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫صل‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ٌشورط‬
‫ر‬ ‫لمسم‬ ‫ب‬ ‫الوثبٌا‬ ‫ٌوم‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ب‬...........‫برقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(2)‫رقم‬ ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬2
-‫تجميع‬ ‫يتم‬"‫القاعده‬ ‫جوانب‬"‫القاعده‬ ‫لتكتمل‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬.......‫مشار‬
‫برقم‬ ‫إليه‬(1)‫الصوره‬ ‫فى‬3
‫للقاعده‬ ‫الداخلى‬ ‫الصافى‬ ‫البعد‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬(‫وعرضا‬ ‫طوال‬)‫المطلوب‬ ‫البعد‬ ‫هو‬
‫األساسات‬ ‫بلوحة‬ ‫القواعد‬ ‫بجدول‬ ‫والمذكور‬ ‫للقاعده‬.....‫بحرف‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(l , B
)‫رقم‬ ‫الصوره‬ ‫فى‬3
‫تثبيت‬ ‫ويتم‬"‫األجناب‬ ‫طبالى‬"‫بالمسمار‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬...........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(
2)‫الصوره‬ ‫فى‬3
*‫المكونه‬ ‫التزانه‬ ‫ألواح‬ ‫أطوال‬ ‫إلختالف‬ ‫نظرا‬"‫الجنب‬ ‫لطبالى‬"‫ال‬ ‫كثيره‬ ‫فؤحيانا‬
‫الواحده‬ ‫القاعده‬ ‫فى‬ ‫لأللواح‬ ‫متماثله‬ ‫أطوال‬ ‫توفير‬ ‫يمكن‬.
‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫للقاعده‬ ‫المطلوب‬ ‫الطول‬ ‫عن‬ ‫المستخدم‬ ‫اللتزانه‬ ‫لوح‬ ‫طول‬ ‫يزيد‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫أى‬
‫األلواح‬ ‫تلف‬ ‫من‬ ‫خوفا‬ ‫بالمنشار‬ ‫نشرها‬ ‫أو‬ ‫األلواح‬ ‫بتقطيع‬ ‫الزياده‬ ‫من‬ ‫التخلص‬
‫فقط‬ ‫األطوال‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫األلواح‬ ‫أستخدام‬ ‫فى‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫للخوف‬ ‫أو‬ ‫الخشبيه‬.
*‫الجنب‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫لذلك‬"‫طاير‬"‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫هى‬ ‫كما‬ ‫بؤطوالها‬ ‫األلواح‬ ‫إستخدام‬ ‫أى‬
‫عمل‬ ‫ويتم‬ ‫الطول‬ ‫المتساوية‬ ‫األلواح‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫توفيق‬"‫شيرب‬"‫عالمه‬ ‫أى‬
‫اللوح‬ ‫على‬ ‫للقاعده‬ ‫المطلوب‬ ‫الطول‬ ‫لتحديد‬ ‫مسمار‬ ‫بدق‬ ‫أو‬ ‫طباشير‬ ‫أو‬ ‫رصاص‬ ‫بقلم‬
‫إنتهاء‬ ‫هو‬ ‫الشيرب‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬"‫القاعده‬ ‫جانب‬"‫الجانب‬ ‫تركيب‬ ‫يبدأ‬ ‫ومنه‬
‫كما‬ ‫اللوح‬ ‫طول‬ ‫فى‬ ‫الباقيه‬ ‫الزياده‬ ‫وتترك‬ ‫القاعده‬ ‫شكل‬ ‫حسب‬ ‫عليه‬ ‫العمودى‬ ‫اآلخر‬
‫هى‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(3)‫رقم‬ ‫الصوره‬ ‫فى‬3
*ِ‫نهقاعذ‬ ّ‫انخشثي‬ ِ‫انشذ‬ ‫ذقىيح‬
1-‫بتركيب‬ ‫نبدا‬"‫الرأسى‬ ‫الحبس‬"‫سيفه‬ ‫على‬ ‫يوضع‬ ‫لتزانه‬ ‫لوح‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهو‬(‫رأسيا‬)
‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫السفليه‬ ‫المنطقه‬ ‫فى‬ ‫العوارض‬ ‫بعد‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(1)‫صوره‬
4
‫العوارض‬ ‫فى‬ ‫بالمسمار‬ ‫تثبيته‬ ‫ويتم‬............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬4
‫منه‬ ‫والغرض‬
*‫يسمى‬ ‫ولذلك‬ ‫السفليه‬ ‫المنطقه‬ ‫فى‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫عن‬ ‫الخروج‬ ‫من‬ ‫العوارض‬ ‫حبس‬
‫بـ‬"‫السفلى‬ ‫الحبس‬"‫ايضا‬ ‫ويسمى‬ ‫احيانا‬"‫السفلى‬ ‫الزنق‬ ‫لوح‬"‫يزنق‬ ‫ألنه‬ ‫أيضا‬ ‫وذلك‬
‫للجانب‬ ‫المكونه‬ ‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫مع‬ ‫سويا‬ ‫العوارض‬.
*‫التقويات‬ ‫باقى‬ ‫تثبيت‬ ‫سهولة‬.
‫فلليرى‬ ‫بعرق‬ ‫أو‬ ‫موسكى‬ ‫بلوح‬ ‫اللتزانه‬ ‫لوح‬ ‫إستبدال‬ ‫يتم‬ ‫قد‬
2–‫وضع‬"‫المدادات‬"‫جناب‬ ‫تقويات‬ ‫تثبيت‬ ‫ليتم‬ ‫فلليرى‬ ‫عروق‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهى‬ ‫األرض‬ ‫فى‬
‫بها‬ ‫القاعده‬...........‫برقم‬ ‫إليها‬ ‫مشار‬(3)‫صوره‬4
3-‫دق‬ ‫يتم‬"‫الخوابير‬"‫احد‬ ‫من‬ ‫مدببه‬ ‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫من‬ ‫فضل‬ ‫عن‬ ‫عبارع‬ ‫وهى‬ ‫باألرض‬
‫الحفر‬ ‫فى‬ ‫المدبب‬ ‫طرفها‬ ‫يدق‬ ‫بحيث‬ ‫طرفيها‬.............‫برقم‬ ‫إليها‬ ‫مشار‬(4)‫صوره‬4
‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫المشطوف‬ ‫الجزء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(5)‫صوره‬4
‫المدادات‬ ‫لتثبيت‬ ‫بالمدادات‬ ‫الخابور‬ ‫مسمرة‬ ‫يتم‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(6)‫صوره‬4
4" -‫الجنب‬ ‫طبالى‬ ‫وزن‬"‫بإستخدام‬ ‫رأسيتها‬ ‫ضبط‬ ‫أى‬"‫الخيط‬ ‫ميزان‬.............. "‫مشار‬
‫برقم‬ ‫إليه‬(7)‫صوره‬4
‫من‬ ‫الخيط‬ ‫ميزان‬ ‫ويتكون‬
" *‫العصفوره‬"‫خيط‬ ‫منه‬ ‫ليتدلى‬ ‫ثقب‬ ‫بها‬ ‫الشكل‬ ‫أسطوانية‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫قطعه‬ ‫عن‬ ‫عباره‬
.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(7-1)‫صوره‬4
"*‫الشاغول‬ ‫خيط‬"‫العصفوره‬ ‫ثقب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحركه‬ ‫حر‬ ‫العصفوره‬ ‫ثقب‬ ‫من‬ ‫يتدلى‬ ‫خيط‬
‫اإلرتفاع‬ ‫على‬ ‫الثقل‬ ‫لجعل‬ ‫وإسقاطه‬ ‫الثقل‬ ‫رفع‬ ‫بمكن‬ ‫بحيث‬ ‫حديد‬ ‫بثقل‬ ‫مربوط‬ ‫السفلى‬ ‫وطرفه‬
‫الوزنه‬ ‫ألخذ‬ ‫المناسب‬..........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(7-2)‫صوره‬4
"*‫تقل‬"‫مثال‬ ‫الثقل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫أوزان‬ ‫وهناك‬ ‫السفلى‬ ‫الخيط‬ ‫بطرف‬ ‫مربوط‬ ‫حديد‬ ‫ثقل‬ ‫عن‬ ‫عباره‬
‫الرياح‬ ‫لشدة‬ ‫تبعا‬ ‫المناسب‬ ‫الوزن‬ ‫ويحدد‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألصغر‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫والواحد‬ ‫كيلو‬ ‫النصف‬
‫عليها‬ ‫للتغلب‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(7-3)‫صوره‬4
‫الخيط‬ ‫بميزان‬ ‫الوزن‬ ‫كيفية‬
*‫الداخل‬ ‫من‬ ‫بالجنب‬ ‫لوح‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫الدائريه‬ ‫العصفوره‬ ‫جوانب‬ ‫أحد‬ ‫النجار‬ ‫األوسطه‬ ‫يضع‬
‫من‬ ‫اصابعه‬ ‫تمكنه‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفى‬ ‫اللوح‬ ‫على‬ ‫ثابته‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫باليد‬ ‫العصفوره‬ ‫ويمسك‬
‫السفلى‬ ‫اللوح‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫الثقل‬ ‫لجعل‬ ‫ألعلى‬ ‫وسحبه‬ ‫ألسفل‬ ‫الخيط‬ ‫إسقاط‬
*‫العصفوره‬ ‫ثقب‬ ‫عبر‬ ‫بالسقوط‬ ‫للخيط‬ ‫السماح‬ ‫بواسطة‬ ‫الثقل‬ ‫بإسقاط‬ ‫النجار‬ ‫يقوم‬.......
...‫أن‬ ‫وحيث‬
‫العصفوره‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫جنب‬ ‫وأى‬ ‫الخيط‬ ‫بين‬ ‫المسافه‬=‫على‬ ‫نقطه‬ ‫وأى‬ ‫الخيط‬ ‫بين‬ ‫المسافه‬
‫الثقل‬ ‫محيط‬.........‫وعنها‬
*‫يتحرك‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الجانب‬ ‫أسفل‬ ‫األخير‬ ‫للوح‬ ‫ماسا‬ ‫ويستقر‬ ‫ماسا‬ ‫األلواح‬ ‫يمس‬ ‫الثقل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫الرأسيه‬ ‫مضبوط‬ ‫الجانب‬ ‫يكون‬ ‫الجنب‬ ‫إتجاه‬ ‫على‬ ‫عموديا‬.
*‫اى‬ ‫الثقل‬ ‫بإتجاه‬ ‫مائل‬ ‫الجانب‬ ‫فيكون‬ ‫األخير‬ ‫اللوح‬ ‫عن‬ ‫بعيد‬ ‫ليستقر‬ ‫الثقل‬ ‫سقط‬ ‫وإذا‬(‫إلى‬
‫القاعده‬ ‫داخل‬)‫الوزنه‬ ‫ويعاود‬ ‫اللوح‬ ‫الثقل‬ ‫يمس‬ ‫حتى‬ ‫العكسيه‬ ‫الجه‬ ‫فى‬ ‫برده‬ ‫النجار‬ ‫فيقوم‬
‫الرأسيه‬ ‫تمام‬ ‫من‬ ‫للتؤكد‬.
*‫الجانب‬ ‫يكون‬ ‫األخير‬ ‫اللوح‬ ‫على‬ ‫محمال‬ ‫ليستقر‬ ‫باأللواح‬ ‫يصطدم‬ ‫سقوطه‬ ‫اثناء‬ ‫الثقل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫المره‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ‫أيضا‬ ‫الثقل‬ ‫بإتجاه‬ ‫مائل‬(‫القاعده‬ ‫خارج‬ ‫إلى‬)‫فى‬ ‫الجانب‬ ‫برد‬ ‫النجار‬ ‫فيقوم‬
‫للتاكد‬ ‫الوزنه‬ ‫ويعاود‬ ‫اللوح‬ ‫الثقل‬ ‫يمس‬ ‫حتى‬ ‫القاعده‬ ‫داخل‬ ‫إتجاه‬.
‫تماما‬ ‫للجانب‬ ‫العصفوره‬ ‫مالصقة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬
‫ويستقر‬ ‫االرضيه‬ ‫الجاذبيه‬ ‫وبفعل‬ ‫وزنه‬ ‫تؤثير‬ ‫تحت‬ ‫حرا‬ ‫الثقل‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ‫دائما‬ ‫أعلم‬ ‫وايضا‬
‫نفسه‬ ‫حول‬ ‫يدور‬ ‫الثقل‬ ‫أن‬ ‫تالحظ‬.........‫تفكير‬ ‫دون‬ ‫تماما‬ ‫مظبوطه‬ ‫الوزنه‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬ ‫عندها‬.
‫بالمدادات‬ ‫تثبيته‬ ‫يتم‬ ‫تماما‬ ‫الجانب‬ ‫راسية‬ ‫ضبط‬ ‫وفور‬
5 –‫تركيب‬ ‫يتم‬"‫السفلى‬ ‫الشيكال‬"‫القاعده‬ ‫المسكى‬ ‫او‬ ‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫فضله‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهو‬...........‫مشار‬
‫برقم‬ ‫إليه‬(1)‫صوره‬5
*‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫أثناء‬ ‫للخارج‬ ‫يكون‬ ‫والذى‬ ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الخرسانه‬ ‫لضغط‬ ‫مضاد‬ ‫فعل‬ ‫برد‬ ‫يقوم‬ ‫وهو‬
‫بـ‬ ‫ويسمى‬"‫الدكمه‬"‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الخرسانه‬ ‫ضغط‬ ‫إتجاه‬ ‫ضد‬ ‫الجانب‬ ‫يدفع‬ ‫أى‬ ‫يدكم‬ ‫فهو‬ ‫أيضا‬
............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬5
*‫من‬ ‫أقل‬ ‫األفقى‬ ‫مع‬ ‫ميله‬ ‫زاوية‬ ‫تكون‬ ‫الغالب‬ ‫فى‬30‫أفقيا‬ ‫الشيكال‬ ‫يكون‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫درجه‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬
(3)‫صوره‬5
*‫يثبت‬"‫السفلى‬ ‫الشيكال‬"‫بـ‬"‫السفلى‬ ‫الحبس‬"‫و‬"‫المدادات‬"‫بالمسمار‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(4)
‫صوره‬5
*‫تثبيت‬ ‫يتم‬ ‫قد‬"‫الدكمه‬"‫فى‬ ‫بالمسمار‬"‫العارضه‬"‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬ ‫مباشرة‬"‫السفلى‬ ‫الحبس‬"
6-‫تركيب‬ ‫يتم‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫موسكى‬ ‫أو‬ ‫لتزانه‬ ‫فضلة‬ ‫وهو‬..............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬
(1)‫صوره‬6
*‫القاعده‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫األفقى‬ ‫مع‬ ‫زاوية‬ ‫على‬ ‫يثبت‬=45‫لضغط‬ ‫مضاد‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫لعمل‬ ‫درجه‬
‫القوى‬ ‫جميع‬ ‫ويقاوم‬ ‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫أثناء‬ ‫للخارج‬ ‫يكون‬ ‫والذى‬ ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الخرسانه‬
‫والرياح‬ ‫العماله‬ ‫حركة‬ ‫مثل‬ ‫للخارج‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫المتولده‬ ‫األفقيه‬.........‫برقم‬ ‫إليها‬ ‫مشار‬(2)
‫صوره‬6
*‫طول‬ ‫يتراوح‬"‫الشيكال‬"‫بين‬ ‫ما‬50‫أى‬ ‫سم‬"‫نص‬ ‫فضله‬"‫إلى‬120‫أو‬150‫أى‬ ‫سم‬"
‫ونص‬ ‫متر‬ ‫فضله‬ ‫أو‬ ‫وربع‬ ‫متر‬ ‫فضله‬"‫وصول‬ ‫من‬ ‫الطول‬ ‫يمكننا‬ ‫بحيث‬"‫الشيكال‬"‫للـ‬"
‫مدادات‬"‫الزاويه‬ ‫يصنع‬ ‫بحيث‬45‫سابقا‬ ‫الموضحه‬ ‫درجه‬
*‫يثبت‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫فى‬"‫العارضه‬"‫و‬"‫السقلى‬ ‫الشيكال‬"‫بالمسمار‬..........
‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(3)‫صوره‬6
–7‫تركيب‬"‫العلوى‬ ‫الحبس‬"‫ليحبس‬ ‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫من‬ ‫لوح‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهو‬"‫الشيكال‬
‫المائل‬"‫بـ‬"‫العوارض‬"‫من‬ ‫العلويه‬ ‫المنطقه‬ ‫فى‬"‫الجنب‬ ‫طبالى‬"...........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬
(1)‫صوره‬7
*‫يثبت‬"‫العلوى‬ ‫الحبس‬"‫فى‬ ‫بالمسمار‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫بزاويه‬45‫درجه‬
‫تثبيت‬ ‫لزاوية‬ ‫تبعا‬"‫المائل‬ ‫الشيكال‬" .............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬7
*‫يستخدم‬ ‫ال‬ ‫قد‬"‫العلوى‬ ‫الحبس‬"‫أستخدام‬ ‫تم‬ ‫إذا‬"‫علوى‬ ‫رأسى‬ ‫زنق‬ ‫لوح‬"‫يتم‬ ‫بحيث‬
‫تثبيت‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫به‬
8-‫تركيب‬"‫القبايب‬"‫غلقها‬ ‫وأحكام‬ ‫األجناب‬ ‫زوايا‬ ‫لربط‬ ‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫فضله‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهى‬
‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫أثناء‬ ‫وفتحها‬ ‫فكها‬ ‫وعدم‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(1)‫صوره‬8
*‫مع‬ ‫المتعامدين‬ ‫القاعده‬ ‫جانبى‬ ‫بين‬ ‫وترا‬ ‫لتكون‬ ‫الجنب‬ ‫طبالى‬ ‫بؤعلى‬ ‫بالمسمار‬ ‫تثبيتها‬ ‫ويتم‬
‫بعضهما‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬8
‫ملحوظه‬
* "‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫يسمى‬"‫الشيكال‬"‫أو‬ ‫فقط‬"‫المائل‬ ‫الشيكال‬"‫حيث‬"‫السفلى‬ ‫الشيكال‬"‫يسمى‬
"‫دكمه‬"‫أو‬"‫افقى‬ ‫شيكال‬"
*‫توضيحالمسمره‬ ‫لمجرد‬ ‫القاعده‬ ‫وتقوية‬ ‫لتركيب‬ ‫السابقه‬ ‫المرفقه‬ ‫الصور‬ ‫فى‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫بالمسمار‬ ‫التثبيت‬
‫العدد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يؤخذ‬ ‫وال‬ ‫اكثر‬ ‫ليس‬ ‫بمكانها‬
*‫كما‬ ‫الخشبيه‬ ‫الشدات‬ ‫أعمال‬ ‫فى‬ ‫المستخدمه‬ ‫المسامير‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫للمسمره‬ ‫هندسيه‬ ‫إشتراطات‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬
‫الربط‬ ‫تامة‬ ‫خشبيه‬ ‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫مدى‬ ‫غير‬ ‫المعدنيه‬ ‫المنشآت‬ ‫فى‬ ‫للربط‬ ‫المسمار‬ ‫بإستخدام‬ ‫مذكور‬ ‫هو‬
‫القطع‬ ‫إليها‬ ‫تصل‬ ‫التى‬ ‫التماسك‬ ‫قوة‬ ‫بمدى‬ ‫للمسمره‬ ‫النجار‬ ‫األوسطه‬ ‫تنفيذ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يحدد‬ ‫وهذا‬ ‫سويا‬ ‫والتماسك‬
‫اآلخر‬ ‫تلو‬ ‫مسمار‬ ‫إستخدام‬ ‫عقب‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫الخشبيه‬‫وال‬ ‫قطاع‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫إثنين‬ ‫عن‬ ‫المسامير‬ ‫عدد‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ ‫ويفضل‬
‫اربعه‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬
*‫الترابط‬ ‫ضعف‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫أحيانا‬ ‫تكون‬ ‫فقد‬ ‫التماسك‬ ‫زيادة‬ ‫فى‬ ‫دوما‬ ‫السبب‬ ‫هى‬ ‫المسامير‬ ‫عدد‬ ‫فى‬ ‫الزياده‬ ‫ليست‬
‫الفوالق‬ ‫وظهور‬ ‫الخسب‬ ‫تشرخ‬ ‫تسبب‬ ‫المسامير‬ ‫كثرة‬ ‫حيث‬
*‫الخشاب‬ ‫على‬ ‫النجار‬ ‫األوسطه‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫اإلستشارى‬ ‫أو‬ ‫التنفيذى‬ ‫المهندس‬ ‫يشترط‬ ‫قد‬(‫أثناء‬ ‫الموقع‬ ‫فى‬
‫اإلستالم‬ ‫أو‬ ‫اإلشراف‬)‫القطع‬ ‫أحد‬ ‫مسمرة‬ ‫يتم‬ ‫أن‬"‫غراب‬ ‫رجل‬"‫شكل‬ ‫على‬ ‫سويا‬ ‫مسامير‬ ‫ثالثة‬ ‫استخدام‬ ‫أى‬
‫مسمارين‬ ‫أستخدام‬ ‫عن‬ ‫بذلك‬ ‫أقوى‬ ‫سيكون‬ ‫التماسك‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫ما‬ ‫قطاع‬ ‫فى‬ ‫أثنين‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫مثلث‬
‫القواعد‬ ‫تقوية‬ ‫من‬ ‫سويا‬ ‫أنتهينا‬ ‫واآلن‬............‫القواعد‬ ‫مع‬ ‫لها‬ ‫نتطرق‬ ‫سوف‬ ‫كثيره‬ ‫مالحظات‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬
‫المسلحه‬
‫العاديه‬ ‫على‬ ‫مالحظات‬:
*‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫اسفل‬ ‫منسوب‬ ‫حتى‬ ‫الحفر‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ ‫قواعد‬ ‫العاديه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حالة‬ ‫فى‬(
‫المسلحه‬ ‫بطنية‬)‫بالجير‬ ‫التربه‬ ‫على‬ ‫العاديه‬ ‫القواعد‬ ‫مكان‬ ‫تخطيط‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬(‫التوشيح‬)‫ويتم‬
‫نجاره‬ ‫دون‬ ‫الحفر‬ ‫داخل‬ ‫الخرسانه‬ ‫وصب‬ ‫المطلوب‬ ‫بالسمك‬ ‫العاديه‬ ‫قواعد‬ ‫لمكان‬ ‫يدويا‬ ‫الحفر‬(
‫أبوه‬ ‫على‬)‫ألن‬ ‫الخرسانه‬ ‫تصلد‬ ‫بعد‬ ‫خلعها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫نجاره‬ ‫جوانب‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫حيث‬
‫ولكن‬ ‫والتوفير‬ ‫التنفيذ‬ ‫سرعة‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫فقط‬ ‫القاعده‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫الحفر‬..........
‫أختالط‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫بالخرسانه‬ ‫تماما‬ ‫الحفر‬ ‫أمتلىء‬ ‫فقد‬ ‫الحاله‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القواعد‬ ‫تلك‬ ‫عزل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫واألركان‬ ‫الجوانب‬ ‫عند‬ ‫بالتربه‬ ‫الخرسانه‬
*‫اسفل‬ ‫منسوب‬ ‫حتى‬ ‫المسطح‬ ‫بكامل‬ ‫الموقع‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ ‫قواعد‬ ‫العاديه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
‫العاديه‬ ‫القواعد‬(‫العاديه‬ ‫بطنية‬)‫وفك‬ ‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫ثم‬ ‫العاديه‬ ‫لقواعد‬ ‫النجاره‬ ‫تنفيذ‬ ‫ويتم‬
‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫سهولة‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫طبعا‬ ‫العزل‬ ‫يسهل‬ ‫وهنا‬ ‫الخرسانه‬ ‫تتصلد‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫النجاره‬
‫ولكن‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬.........
‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫بين‬ ‫الرابطه‬ ‫الكمرات‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬(‫الميد‬=‫السمالت‬)‫أو‬(‫الشدادات‬)‫نجد‬
‫على‬ ‫الكمره‬ ‫إستناد‬ ‫فى‬ ‫مشكله‬ ‫الفراغ‬ ‫هذا‬ ‫يخلق‬ ‫العاديه‬ ‫بسمك‬ ‫فراغ‬ ‫الكمرات‬ ‫هذه‬ ‫تحت‬ ‫أن‬
‫تم‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الحاله‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الكمره‬ ‫لقاع‬ ‫خشبيه‬ ‫نجاره‬ ‫عمل‬ ‫شىءويصعب‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫بحرها‬ ‫طول‬
‫مع‬ ‫وتجميعها‬ ‫مكانها‬ ‫فى‬ ‫الكمره‬ ‫نجارة‬ ‫وتسقيط‬ ‫خارجا‬ ‫كاملة‬ ‫للكمره‬ ‫الخشبيه‬ ‫النجاره‬ ‫عمل‬
‫هذه‬ ‫تحت‬ ‫الردم‬ ‫مرحلة‬ ‫تؤتى‬ ‫ثم‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫سهولة‬ ‫يعارض‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫نجارة‬
‫المطلوبه‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫فى‬ ‫السهوله‬ ‫يعارض‬ ‫أيضا‬ ‫وهذا‬ ‫الكمرات‬
‫عمل‬ ‫فيتم‬ ‫مساند‬ ‫على‬ ‫الكمرات‬ ‫هذه‬ ‫تستند‬ ‫ان‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫فاألفضل‬ ‫ذلك‬ ‫تم‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬
‫مخدات‬(‫الكمرات‬ ‫تلك‬ ‫تحت‬ ‫العاديه‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫ركائز‬ ‫أى‬)
‫وأختالط‬ ‫بل‬ ‫الردم‬ ‫لمالمسة‬ ‫الكمرات‬ ‫تلك‬ ‫حديد‬ ‫وتعرض‬ ‫العاديه‬ ‫القواعد‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تردم‬ ‫أنك‬ ‫أو‬
‫تماما‬ ‫الدقه‬ ‫يخالف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫بالتربه‬ ‫المسلحه‬ ‫الخرسانه‬
‫بطول‬ ‫الكمرات‬ ‫لتلك‬ ‫العاديه‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫لقاعده‬ ‫نجاره‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫واألفضل‬
‫القواعد‬ ‫مع‬ ‫وتصب‬ ‫المسلحه‬ ‫القاعده‬ ‫عن‬ ‫العاديه‬ ‫القاعده‬ ‫لرفرفة‬ ‫مساويه‬ ‫عنها‬ ‫ورفرفه‬ ‫الكمره‬
‫العاديه‬
‫أعاله‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫فعن‬
*‫لبشه‬ ‫العاديه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫شخصيا‬ ‫أفضل‬(‫فرشه‬)‫سهولة‬ ‫يحقق‬ ‫فهذا‬ ‫الموقع‬ ‫مساحة‬ ‫بكامل‬
‫فى‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫مشاكل‬ ‫عنها‬ ‫يخلق‬ ‫وال‬ ‫التنفيذ‬ ‫فى‬ ‫سرعه‬ ‫رأى‬ ‫وفى‬ ‫بل‬ ‫المطلوبه‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬
‫سبق‬ ‫ما‬
‫بصدده‬ ‫نحن‬ ‫الذى‬ ‫مشروعنا‬ ‫وفى‬
‫طول‬ ‫ليكون‬ ‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫جوانب‬ ‫إلى‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫الشرح‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫العاديه‬ ‫القاعده‬ ‫بجوانب‬ ‫نعود‬
‫اللبشه‬ ‫عرض‬ ‫كامل‬ ‫هو‬ ‫القاعده‬ ‫وعرض‬ ‫رميها‬ ‫المراد‬ ‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫طول‬ ‫كامل‬ ‫هو‬ ‫القاعده‬
‫صوره‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫العاديه‬9
* ( B )‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫عرض‬ ‫صافى‬
* ( L )‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫طول‬ ‫صافى‬
* ( H )‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫سمك‬ ‫صافى‬
* ( 1 )‫اللبشه‬ ‫جانب‬ ‫طبالى‬(‫لتزانه‬ ‫الواح‬)
* ( 2 )‫العوارض‬(‫سمك‬ ‫موسكى‬ ‫الواح‬ ‫فضل‬2‫بوصه‬)
* ( 3 )‫المشترك‬(‫لتزانه‬ ‫فضلة‬(
* ( 4 )‫األلواح‬ ‫وصل‬ ‫تبادل‬(‫قوره‬x‫قوره‬(
* ( 5 )‫السفلى‬ ‫الزنق‬ ‫لوح‬ ‫أو‬ ‫الرأسى‬ ‫الحبس‬(‫سيفه‬ ‫على‬ ‫موسكى‬ ‫أو‬ ‫لتزانه‬ ‫لوح‬)
* ( 6 )‫علوى‬ ‫زنق‬ ‫لوح‬(‫لتزانه‬ ‫لوح‬)
* ( 7 )‫الخنذيره‬ ‫او‬ ‫المدادات‬(‫فلليرى‬ ‫عروق‬)
* ( 8 )‫الخوابير‬(‫األطراف‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مدببه‬ ‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫فضل‬)
* ( 9 )‫السفلى‬ ‫الشيكال‬ ‫أو‬ ‫الدكمه‬(‫الموسكى‬ ‫او‬ ‫اللتزانه‬ ‫الواح‬ ‫من‬ ‫فضله‬)
* ( 10 )‫مباشرة‬ ‫بالعارضه‬ ‫الدكمه‬ ‫تثبيت‬(‫رأسى‬ ‫حبس‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬)
* ( 11 )‫المائل‬ ‫أو‬ ‫العلوى‬ ‫الشيكال‬ ‫أو‬ ‫الشيكال‬(‫الموسكى‬ ‫او‬ ‫اللتزانه‬ ‫الواح‬ ‫من‬ ‫فضله‬)
* ( 12 )‫العلوى‬ ‫الحبس‬(‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫لوح‬)
* ( 13 )‫القبايب‬(‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫من‬ ‫فضله‬)
* ( 14 )‫غراب‬ ‫رجل‬(‫مثلث‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫مسامير‬ ‫ثالثة‬ ‫مسمرة‬)
* ( 15 )‫الخيط‬ ‫ميزان‬(‫الرأسيه‬ ‫لوزن‬ ‫خيط‬ ‫بواسطة‬ ‫بثقل‬ ‫متصله‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫عصفوره‬)
‫العاديه‬ ‫القواعد‬ ‫نجاره‬ ‫استالم‬
*‫العاديه‬ ‫نجارة‬ ‫استالم‬
*‫عن‬ ‫العادية‬ ‫نجارة‬ ‫استالم‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫شخصيا‬ ‫لى‬ ‫بالنسبة‬
1 -‫مالصقة‬ ‫ومدى‬ ‫للعاديه‬ ‫المطلوب‬ ‫السمك‬ ‫ليحقق‬ ‫أرتفاعها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجانب‬ ‫طبالى‬ ‫إستالم‬
‫خرسانه‬ ‫كميات‬ ‫فقدان‬ ‫أو‬ ‫الخرسانه‬ ‫لبانى‬ ‫تسريب‬ ‫لعدم‬ ‫لبعضها‬ ‫األلواح‬
2 -‫من‬ ‫الخشبيه‬ ‫القطع‬ ‫نوعيات‬ ‫على‬ ‫المراجعه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجوانب‬ ‫تقويات‬(‫ودكم‬ ‫عوارض‬
‫وحبس‬ ‫وشيكاالت‬)‫من‬ ‫جزء‬ ‫خلع‬ ‫من‬ ‫الجانب‬ ‫فى‬ ‫الضعف‬ ‫يتسبب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫تقوياتها‬ ‫ومدى‬
‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫كميه‬ ‫وفقدان‬ ‫الجانب‬
*‫للجانب‬ ‫الرأسيه‬ ‫لضبط‬ ‫اإلستالمات‬ ‫عن‬ ‫اما‬‫نظرى‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫تتعدى‬ ‫فال‬
‫التقويات‬ ‫إستالم‬ ‫اثناء‬ ‫المجرده‬ ‫بالعين‬ ‫اإلستالم‬
‫هللا‬ ‫إنشاء‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫خطوره‬ ‫للرأسيه‬ ‫فليس‬
‫أن‬ ‫إذ‬(‫العاديه‬ ‫اللبشه‬)‫ذات‬ ‫وقويه‬ ‫صلبه‬ ‫أرضيه‬ ‫لتكون‬ ‫العاديه‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫فرشه‬ ‫إال‬ ‫ماهى‬
‫المسلحه‬ ‫كما‬ ‫إجهادات‬ ‫أى‬ ‫تتحمل‬ ‫ال‬ ‫فهى‬ ‫اكثر‬ ‫ليس‬ ‫المسلح‬ ‫األساس‬ ‫تحت‬ ‫تقريبا‬ ‫واحده‬ ‫افقيه‬
‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫بيسر‬ ‫اإلجهادات‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫فقط‬ ‫وإنما‬
‫بالعاميه‬ ‫يعنى‬(‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫الراحه‬ ‫كفوف‬ ‫على‬ ‫للتربه‬ ‫المضغوطه‬ ‫اإلجهادات‬ ‫بننقل‬)
‫بالمصرى‬(‫الولد‬ ‫ينام‬ ‫كما‬ ‫للتربه‬ ‫ينتقل‬ ‫عشان‬ ‫الصغير‬ ‫الطفل‬ ‫زى‬ ‫ونهشتكه‬ ‫الحمل‬ ‫بندلع‬
‫بكاء‬ ‫دون‬ ‫الخاص‬ ‫بسريره‬ ‫الصغير‬)
‫حظ‬ ‫وال‬ ‫سنتيمترات‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫مليمترات‬ ‫الجانب‬ ‫ميل‬ ‫من‬ ‫الخطوره‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أى‬ ‫هناك‬ ‫فليس‬
‫وللتدقيق‬ ‫المسلحه‬ ‫القاعده‬ ‫نهاية‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫يعنى‬ ‫العاديه‬ ‫رفرة‬ ‫فى‬ ‫يكون‬ ‫سوف‬ ‫الميل‬ ‫هذا‬ ‫أن‬
‫اإلجهادات‬ ‫أن‬ ‫إذا‬ ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫المضغوطه‬ ‫واإلجهادات‬ ‫األحمال‬ ‫توزيع‬ ‫نهاية‬ ‫عن‬ ‫يكون‬
‫بميل‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫المسلحه‬ ‫القاعده‬ ‫من‬ ‫تنتقل‬(1:2)‫ميل‬ ‫أو‬(1:1)‫تقريبا‬........‫طريقه‬
‫عليها‬ ‫التصميم‬ ‫يفضل‬ ‫وال‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫األساسات‬ ‫من‬ ‫اإلجهادات‬ ‫نقل‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫بحته‬ ‫تقريبيه‬
‫اطالقا‬
‫ان‬ ‫دائما‬ ‫الحظ‬
*‫بالتصميمات‬ ‫األوراق‬ ‫على‬ ‫ذكره‬ ‫يتم‬ ‫وما‬ ‫األحوال‬ ‫من‬ ‫حال‬ ‫بؤى‬ ‫شد‬ ‫إجهادات‬ ‫تتحمل‬ ‫ال‬ ‫التربه‬
‫عكسيه‬ ‫بإشاره‬ ‫يكون‬ ‫شد‬ ‫تتحمل‬ ‫التربه‬ ‫أن‬ ‫يخص‬ ‫بما‬(‫سالبه‬ ‫إشاره‬)‫التربه‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫إستدالل‬
‫نظريا‬ ‫إال‬ ‫هذا‬ ‫وما‬ ‫شد‬ ‫تتحمل‬ ‫ال‬
‫تسليح‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫بما‬ ‫األساسات‬ ‫فتتحملها‬ ‫الشد‬ ‫إجهادات‬ ‫وأما‬ ‫ضغط‬ ‫إجهادات‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫ينقل‬ ‫فما‬
‫أو‬ ‫المليمترات‬ ‫األفقيه‬ ‫فى‬ ‫الفرق‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫العاديه‬ ‫لسطح‬ ‫تقريبا‬ ‫متساويه‬ ‫باألفقيه‬ ‫قصدت‬ ‫وما‬(1
:2)‫سم‬
‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬
‫الثالث‬ ‫الجزء‬ ‫تابعوا‬
‫النرٌم‬ ‫هك‬ ‫ل‬ ‫لص‬ ‫خ‬ ‫البسٌط‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ال‬
‫خٌرا‬ ‫هللا‬ ‫زي‬..‫م‬/‫ان‬ ٌ ‫احم‬
‫ه‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫قما‬ ‫من‬ ‫نل‬
eng/shawkat
https://www.facebook.com/engineerclub
2   التنفيذ بالموقع-نجاره القواعد مهندس أحمد جليدان

More Related Content

What's hot

Ch9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانة
Ch9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانةCh9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانة
Ch9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانةAnas Ramadan
 
كتاب التشطيبات المعماريه
كتاب التشطيبات المعماريهكتاب التشطيبات المعماريه
كتاب التشطيبات المعماريهBahzad5
 
اعمال الحدادة المسلحة
اعمال الحدادة المسلحةاعمال الحدادة المسلحة
اعمال الحدادة المسلحةAhmed Gamal
 
ورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرجKarim Gaber
 
111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506
111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506
111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506Rem Frillon
 
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجKarim Gaber
 
أعمال الواح الجبصين
أعمال الواح الجبصينأعمال الواح الجبصين
أعمال الواح الجبصينAkram Suleiman
 
التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد
التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد
التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد Ahmed Gamal
 
معلومه فى صوره
معلومه فى صورهمعلومه فى صوره
معلومه فى صورهOsama Tarek
 
ورشة الحدادة المسلحة
ورشة الحدادة المسلحةورشة الحدادة المسلحة
ورشة الحدادة المسلحةAhmed Gamal
 
معدات الموقع 2
معدات الموقع 2معدات الموقع 2
معدات الموقع 2Osama Tarek
 
ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "
ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "
ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "Ahmed Gamal
 
الدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابر
الدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابرالدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابر
الدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابرKarim Gaber
 
الواح الجبس بورد.pptx
الواح الجبس بورد.pptxالواح الجبس بورد.pptx
الواح الجبس بورد.pptx3la2Nasser
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفTaha Farwan
 
كتاب التشطيبات
كتاب التشطيباتكتاب التشطيبات
كتاب التشطيباتBahzad5
 
بحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجر
بحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجربحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجر
بحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجرTaha Farwan
 
أعمال التربة - Soil Works
أعمال التربة - Soil Worksأعمال التربة - Soil Works
أعمال التربة - Soil WorksHussain Sbetan
 
اعمال المبانى
اعمال المبانىاعمال المبانى
اعمال المبانىOsama Tarek
 

What's hot (20)

Ch9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانة
Ch9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانةCh9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانة
Ch9 الاختبارات غير المتلفة للخرسانة
 
كتاب التشطيبات المعماريه
كتاب التشطيبات المعماريهكتاب التشطيبات المعماريه
كتاب التشطيبات المعماريه
 
اعمال الحدادة المسلحة
اعمال الحدادة المسلحةاعمال الحدادة المسلحة
اعمال الحدادة المسلحة
 
ورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال المباني للطلاب وحديثي التخرج
 
الحجر
الحجرالحجر
الحجر
 
111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506
111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506
111c0bf8446e34515572e547d9adfdca 200109060506
 
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرجورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
ورشة اساسيات اعمال بياض المحاره (البلاستر) للطلاب وحديثي التخرج
 
أعمال الواح الجبصين
أعمال الواح الجبصينأعمال الواح الجبصين
أعمال الواح الجبصين
 
التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد
التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد
التقرير النهائي للورش الفنية : ورش البناء و التشييد
 
معلومه فى صوره
معلومه فى صورهمعلومه فى صوره
معلومه فى صوره
 
ورشة الحدادة المسلحة
ورشة الحدادة المسلحةورشة الحدادة المسلحة
ورشة الحدادة المسلحة
 
معدات الموقع 2
معدات الموقع 2معدات الموقع 2
معدات الموقع 2
 
ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "
ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "
ورشة الأعمال المعدنية " الكريتال "
 
الدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابر
الدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابرالدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابر
الدليل الشامل للأشراف على تنفيذ الخوازيق الخرسانيه - كريم سيد جابر
 
الواح الجبس بورد.pptx
الواح الجبس بورد.pptxالواح الجبس بورد.pptx
الواح الجبس بورد.pptx
 
شبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرفشبكة التغذية والصرف
شبكة التغذية والصرف
 
كتاب التشطيبات
كتاب التشطيباتكتاب التشطيبات
كتاب التشطيبات
 
بحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجر
بحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجربحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجر
بحث خاص بالمنشآت الحديدية - الهناجر
 
أعمال التربة - Soil Works
أعمال التربة - Soil Worksأعمال التربة - Soil Works
أعمال التربة - Soil Works
 
اعمال المبانى
اعمال المبانىاعمال المبانى
اعمال المبانى
 

Similar to 2 التنفيذ بالموقع-نجاره القواعد مهندس أحمد جليدان

نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبنظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبMoselhy Hussein
 
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015أمنية وجدى
 
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 أمنية وجدى
 
دراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقمية
دراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقميةدراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقمية
دراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقميةالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
اعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحة
اعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحةاعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحة
اعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحةAhmed Gamal
 
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني  المدوناتاليوم الثاني  المدونات
اليوم الثاني المدوناتalmgd33
 
حيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرن
حيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرنحيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرن
حيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرنMohamed Hendawy
 
نص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستة
نص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستةنص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستة
نص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستةHana Galal
 
Mubarknewbar2a
Mubarknewbar2aMubarknewbar2a
Mubarknewbar2aHana Galal
 
مراكز البحوث.pdf
مراكز البحوث.pdfمراكز البحوث.pdf
مراكز البحوث.pdfahmadalagha7
 
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص  خالد صاغيةتطبيق المجادلة على نص  خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغيةRita Chahwan
 
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةطرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةNajah AL-Goblan
 
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...CMCF(Centre Maroco-Coréen de Formation en TICE)
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللeshteiag
 
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأاعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأabdullahibnsaba
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتTaha Farwan
 
قوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالمياقوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالمياm hm
 

Similar to 2 التنفيذ بالموقع-نجاره القواعد مهندس أحمد جليدان (20)

نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريبنظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
نظم الوسائط المتعددة مدخل للتعليم والتدريب
 
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى   2015
مذكرة الحاسب الآلى للصف الأول الثانوى 2015
 
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015 مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
مذكرة مصطفى شاهين فى العلوم 5ب الترم الأول 2015
 
دراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقمية
دراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقميةدراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقمية
دراسة تطبيقية لتحويل بيانات جداول Excel إلى مكتبة رقمية
 
اعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحة
اعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحةاعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحة
اعمال التنفيذ المقاولون العرب - حدادة و نجارة مسلحة
 
اليوم الثاني المدونات
اليوم الثاني  المدوناتاليوم الثاني  المدونات
اليوم الثاني المدونات
 
المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...
المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...
المصطلح النقدي(الاحتذاء) والسرقات الشعريّة في كتاب(الوساطة) للقاضي الجرجانيّ ...
 
حيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرن
حيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرنحيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرن
حيثيات-أحكام-البراءة-في-قضية-القرن
 
نص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستة
نص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستةنص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستة
نص حيثيات الحكم بالبراءة لمبارك ونجليه وحبيب العادلى ومساعديه الستة
 
Mubarknewbar2a
Mubarknewbar2aMubarknewbar2a
Mubarknewbar2a
 
مراكز البحوث.pdf
مراكز البحوث.pdfمراكز البحوث.pdf
مراكز البحوث.pdf
 
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص  خالد صاغيةتطبيق المجادلة على نص  خالد صاغية
تطبيق المجادلة على نص خالد صاغية
 
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقميةطرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
طرائق تعليم المستفيدين في البيئة الرقمية
 
Teamwork العمل الجماعي
Teamwork العمل الجماعيTeamwork العمل الجماعي
Teamwork العمل الجماعي
 
كتاب الرسم الهندسي
كتاب الرسم الهندسيكتاب الرسم الهندسي
كتاب الرسم الهندسي
 
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
التشخيص الميداني حول ظاهرة تشغيل الأطفال بأسفي2012 2013 دراسة للنقابة الوطنية...
 
التعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقاللللللللللللللللالتعليم النقالللللللللللللللل
التعليم النقالللللللللللللللل
 
اعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأاعترافات عبد الله بن سبأ
اعترافات عبد الله بن سبأ
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
قوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالمياقوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالميا
 

More from Mohamed Saeed

Risk 9-pm study project risk management-test
Risk 9-pm study project risk management-testRisk 9-pm study project risk management-test
Risk 9-pm study project risk management-testMohamed Saeed
 
Risk 8- pm study question risk management
Risk 8- pm study question risk managementRisk 8- pm study question risk management
Risk 8- pm study question risk managementMohamed Saeed
 
Pmi sp questions with answers
Pmi sp questions with answersPmi sp questions with answers
Pmi sp questions with answersMohamed Saeed
 
Risk 6 questions - 170
Risk 6 questions - 170Risk 6 questions - 170
Risk 6 questions - 170Mohamed Saeed
 
Risk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbaz
Risk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbazRisk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbaz
Risk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbazMohamed Saeed
 
Risk 5 simplelearn-exam4-ans
Risk 5 simplelearn-exam4-ansRisk 5 simplelearn-exam4-ans
Risk 5 simplelearn-exam4-ansMohamed Saeed
 
Risk 4 simplelearn-exam3-ans
Risk 4 simplelearn-exam3-ansRisk 4 simplelearn-exam3-ans
Risk 4 simplelearn-exam3-ansMohamed Saeed
 
Risk 3 simplelearn-exam2-ans
Risk 3 simplelearn-exam2-ansRisk 3 simplelearn-exam2-ans
Risk 3 simplelearn-exam2-ansMohamed Saeed
 
Risk 2 simplelearn-exam1-ans
Risk 2 simplelearn-exam1-ansRisk 2 simplelearn-exam1-ans
Risk 2 simplelearn-exam1-ansMohamed Saeed
 
Risk 1 actual test 7 (273 q)
Risk 1 actual test 7 (273 q)Risk 1 actual test 7 (273 q)
Risk 1 actual test 7 (273 q)Mohamed Saeed
 
Pmbok 6th edition summary
Pmbok 6th edition summary Pmbok 6th edition summary
Pmbok 6th edition summary Mohamed Saeed
 

More from Mohamed Saeed (20)

PMI Certificate
PMI Certificate PMI Certificate
PMI Certificate
 
Risk 9-pm study project risk management-test
Risk 9-pm study project risk management-testRisk 9-pm study project risk management-test
Risk 9-pm study project risk management-test
 
Risk 8- pm study question risk management
Risk 8- pm study question risk managementRisk 8- pm study question risk management
Risk 8- pm study question risk management
 
Pmi sp questions with answers
Pmi sp questions with answersPmi sp questions with answers
Pmi sp questions with answers
 
Risk 6 questions - 170
Risk 6 questions - 170Risk 6 questions - 170
Risk 6 questions - 170
 
Risk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbaz
Risk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbazRisk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbaz
Risk 0-risk-guide book for pmi-rmp by amer elbaz
 
Risk 5 simplelearn-exam4-ans
Risk 5 simplelearn-exam4-ansRisk 5 simplelearn-exam4-ans
Risk 5 simplelearn-exam4-ans
 
Risk 4 simplelearn-exam3-ans
Risk 4 simplelearn-exam3-ansRisk 4 simplelearn-exam3-ans
Risk 4 simplelearn-exam3-ans
 
Risk 3 simplelearn-exam2-ans
Risk 3 simplelearn-exam2-ansRisk 3 simplelearn-exam2-ans
Risk 3 simplelearn-exam2-ans
 
Risk 2 simplelearn-exam1-ans
Risk 2 simplelearn-exam1-ansRisk 2 simplelearn-exam1-ans
Risk 2 simplelearn-exam1-ans
 
Risk 1 actual test 7 (273 q)
Risk 1 actual test 7 (273 q)Risk 1 actual test 7 (273 q)
Risk 1 actual test 7 (273 q)
 
Pmp test 05
Pmp test 05Pmp test 05
Pmp test 05
 
Pmbok 6th edition summary
Pmbok 6th edition summary Pmbok 6th edition summary
Pmbok 6th edition summary
 
Pmstudy exam 4
Pmstudy exam 4Pmstudy exam 4
Pmstudy exam 4
 
Pmstudy exam 3
Pmstudy exam 3Pmstudy exam 3
Pmstudy exam 3
 
Pmstudy exam 2
Pmstudy exam 2Pmstudy exam 2
Pmstudy exam 2
 
Pmstudy exam_1
Pmstudy exam_1Pmstudy exam_1
Pmstudy exam_1
 
Pmp test 04
Pmp test 04Pmp test 04
Pmp test 04
 
Pmp test 03
Pmp test 03Pmp test 03
Pmp test 03
 
Pmp test 02
Pmp test 02Pmp test 02
Pmp test 02
 

Recently uploaded

الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxAhmedAbed90
 
نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................cartoon1232
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لsofyan20058
 
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومالمؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومsofyan20058
 
Architecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdf
Architecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdfArchitecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdf
Architecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdfmennamohamed200y
 
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةمبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةsofyan20058
 

Recently uploaded (8)

الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
 
نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
 
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومالمؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
 
Architecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdf
Architecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdfArchitecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdf
Architecture engineering ‎⁨العمارة المعاصرة في مصر⁩.pdf
 
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةمبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
 
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
 
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
 

2 التنفيذ بالموقع-نجاره القواعد مهندس أحمد جليدان

  • 1. ‫الثاني‬ ‫الجزء‬ ‫القواعد‬ ‫نجاره‬ 2012 ‫لـ‬ ‫عمليه‬ ‫خبره‬ ‫مهندس‬/‫جليدان‬ ‫احمد‬ ‫وتجميع‬ ‫اعداد‬/ shawkat Ibrahimeng/ ‫تانًىقع‬ ‫انرُفيذ‬
  • 2. ‫الرحٌم‬ ‫الرحمن‬ ‫هللا‬ ‫بسم‬ }‫ٍت‬‫ا‬ ‫َي‬ ‫َي‬‫َير‬ ‫َي‬‫م‬‫ْر‬ ‫ِع‬ ‫ْر‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ُن‬‫و‬ ‫ُن‬ ‫َي‬‫ٌن‬‫ِع‬ ‫ُهَّللا‬‫ل‬‫ا‬ ‫َي‬ ‫ْر‬‫م‬‫ُن‬‫ن‬ ‫ِع‬‫م‬ ‫ا‬ ‫ُن‬ ‫َي‬‫م‬ ‫َي‬‫ٌن‬‫ِع‬ ‫ُهَّللا‬‫ل‬‫ا‬ ‫ُن‬ ‫ُهَّللا‬‫هللا‬ ‫ِع‬ ‫َي‬ ‫رْر‬‫َي‬ٌ} ‫ظٌم‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫ق‬ ‫ص‬ ‫النرٌم‬ ‫هك‬ ‫ل‬ ‫لص‬ ‫خ‬ ‫البسٌط‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ال‬ ‫خٌرا‬ ‫هللا‬ ‫زي‬..‫م‬/‫ان‬ ٌ ‫احم‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫قما‬ ‫من‬ ‫نل‬ eng/shawkat https://www.facebook.com/engineerclub
  • 3. ‫انخشة‬ ‫َقهح‬ ‫إسرالو‬(‫انًسهخ‬ ‫انُجار‬ ‫عذج‬) ‫انخشة‬ ‫َقهح‬ ‫أسرالو‬ ‫نذيُا‬ ‫انرُفيذ‬ ٍ‫يهُذسي‬ ً‫عه‬ ٌ‫اآل‬(‫انًسهخ‬ ‫انُجار‬ ‫انًقاول‬ ‫عذج‬) ‫وذشىيُها‬ ‫األخشاب‬ ‫أسرالو‬ ‫انرُفيذ‬ ً‫يهُذس‬ ً‫عه‬ 1-‫انعزوق‬ *‫ا‬ ‫س‬ ‫بمق‬ ‫ٌرى‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬(4X4 , 5x5 , 6x6)‫صه‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬4*4‫من‬ ‫ح‬ ‫وورا‬ ‫فه‬ ‫مخو‬ ‫ال‬ ‫بأط‬ ‫صه‬ ‫ب‬3:6‫مور‬
  • 4. 2-َّ‫نرشا‬ ‫أنىاح‬ *‫ا‬ ‫س‬ ‫بمق‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬(1x4 ,1x5 , 1x6 ,1x8)‫صه‬ ‫ب‬ ‫سو‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫عشره‬ ‫اح‬ ‫ال‬=‫بسمك‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫ح‬ ‫ل‬2.5‫عرض‬ ‫سم‬10‫سم‬=(1*4)‫صه‬ ‫ب‬ ‫اح‬ ‫ل‬12=‫بسمك‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫ح‬ ‫ل‬2.5‫عرض‬ ‫سم‬12‫سم‬=(1*5)‫وقرٌب‬ ‫صه‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ب‬4‫حسب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫وقرٌب‬ ‫مور‬ 3-ً‫تىَر‬ ‫أنىاح‬ *‫ا‬ ‫س‬ ‫بمق‬ ‫وى‬ ‫الب‬ ‫خشب‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬(2x8 ,2x9)‫صه‬ ‫ب‬ 4-‫األنىاح‬ ٍ‫ي‬ ‫اخزي‬ ‫أَىاع‬ *‫سنى‬ ‫م‬ ‫اح‬ ‫ل‬ *‫ى‬ ‫ا‬ ‫بغ‬ ‫اح‬ ‫ل‬ *‫ور‬ ‫ن‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫ن‬ ‫إ‬ ‫األخرى‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫من‬ ‫اع‬ ‫األ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫البسٌط‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ٌحو‬ ‫ال‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫لنن‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫بأل‬ ‫مل‬ ‫لو‬ ‫ب‬ ‫ٌنوفى‬ 5-ّ‫انذذيذي‬ ‫انقًط‬ *‫ضه‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫لربط‬ ‫النبٌره‬ ‫الصغٌره‬ ‫سٌن‬ ‫مق‬ ‫من‬ ٌ ‫ح‬ ‫سك‬ ‫م‬ ‫هى‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ائم‬ ‫م‬ ٌ ‫حوى‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫الغفٌر‬ ‫ب‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫سوالم‬ ‫اآلن‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫سٌن‬ ‫مه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫بم‬ ‫ق‬ ‫الم‬(‫خرج‬ ‫خل‬ ‫ى‬ ‫ال‬)‫األطراف‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫بٌن‬ ‫ا‬ ‫خوال‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ال‬ ‫حوى‬ ‫ل‬ ‫المث‬ ‫سبٌل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫هالك‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫س‬ ‫مه‬
  • 5. ٌ‫اآل‬ ‫تانًىقع‬ ‫انًىجىد‬ ‫انًهُذص‬ ً‫وعه‬ *‫ل‬ ‫ب‬ ‫امنن‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫إسوالم‬(‫صغٌره‬ ‫النمٌه‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬)‫امه‬ ‫سوخ‬ ‫ٌسهل‬ ‫نن‬ ‫بأم‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫ق‬ ‫الوف‬ ‫الوشقق‬ ‫نسر‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫عرض‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫قل‬ ‫الو‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ره‬ ‫الم‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫سوالم‬ ‫ر‬ ‫ح‬(‫رٌه‬ ‫الو‬ ‫امل‬ ‫ع‬ ‫بروه‬ ‫الوى‬)‫ى‬ ‫ق‬ ‫ئم‬ ‫ق‬ ‫رق‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ٌ ‫ه‬ ‫األرب‬ ٌ‫ا‬ ‫الز‬ ‫ئم‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫منس‬ ‫غٌر‬ *‫ى‬ ‫ع‬ ‫شره‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ألل‬ ‫ٌن‬ ‫الوش‬ ‫ٌوم‬ ‫ان‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫لٌس‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫إسوالم‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫ح‬12‫ل‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫امه‬ ‫اسوخ‬ ‫لوسهٌل‬ ‫الك‬ ‫ال‬ ‫األط‬ ‫حسب‬ ‫ٌن‬ ‫الوش‬ ‫ٌض‬ ‫ٌراعى‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ء‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫الح‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫إلٌه‬ *‫ٌض‬ ٌ ‫س‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫وى‬ ‫الب‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫إسوالم‬ *‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫االل‬ ‫نسر‬ ٌ ‫بق‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫هى‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫ضل‬ ‫إسوالم‬ ‫ص‬ ‫ص‬ ‫رب‬ ‫بٌن‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫الوى‬(‫ال‬ ‫األط‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫غٌر‬ ‫مور‬ ‫صف‬ ‫مور‬ ‫رب‬) *‫وظم‬ ‫م‬ ‫شنل‬ ‫له‬ ‫لٌس‬ ‫ب‬ ‫خش‬ ‫بة‬ ‫بمث‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫اله‬ ‫ه‬ ‫الطفش‬ ‫إسوالم‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ‫ال‬(‫موآنل‬ ‫لك‬ ‫ه‬ ‫خشب‬) *‫سه‬ ‫مق‬ ‫حسب‬ ‫ه‬ ٌ ‫وش‬ ‫القمط‬ ‫إسوالم‬ ‫الحرٌق‬ ‫الخشب‬ ‫وخزٌن‬ ‫المسؤل‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ر‬ ‫إح‬ ‫ر‬ ‫إح‬ ‫ثم‬ ‫ر‬ ‫إح‬ ‫ثم‬ ‫ر‬ ‫إح‬ ‫ٌران‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫بإش‬ ‫ح‬ ‫سم‬ ‫ل‬ ‫الغفٌر‬ ‫حوى‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫ا‬ ‫المو‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫إلهم‬ ‫نبرى‬ ‫مصٌبه‬ ‫الخشب‬ ‫ا‬ ٌ ‫وش‬ ‫من‬ ‫لقرب‬ ‫ب‬ ‫الغفٌر‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫حرص‬ ‫ن‬ ‫الشراب‬ ‫م‬ ‫الط‬ ‫عمل‬ ‫ئه‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫م‬ ‫اإللم‬ ‫ٌمنن‬ ‫ال‬ ‫نل‬ ‫مش‬ ‫ٌسبب‬ ‫ائم‬ ‫بل‬ ٌ‫ح‬ ‫ه‬ ‫أل‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ونرارا‬ ‫مرارا‬ ‫به‬ ‫اح‬ ‫ألر‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ٌث‬ ‫ح‬ ‫الصب‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ٌه‬ ‫الخرس‬ ‫صر‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ٌ‫ح‬ ‫لخشب‬ ‫ب‬ ‫نبٌره‬ ‫ا‬ ٌ‫نم‬ ‫إوالف‬ ‫ٌران‬ ‫ال‬ ‫له‬ ‫ه‬ ‫وب‬ ‫اإل‬ ‫ر‬ ‫مصٌبه‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫اق‬ ‫من‬ ‫ٌب‬ ‫لون‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫الحفر‬ ‫ٌب‬ ‫ون‬ ‫ة‬ ‫مرا‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫سٌن‬ ‫مه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ٌض‬ ‫ه‬ ٌ‫ز‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫لم‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫سبة‬ ‫مح‬ ‫الحفر‬ ‫ل‬ ‫اعم‬ ‫حصر‬ ‫ٌوم‬ ‫حوى‬ ‫بقوه‬ ‫مط‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫لألس‬ ‫حه‬ ‫المس‬ ‫ره‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫بأعم‬ ‫ء‬ ‫الب‬ ‫قبل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫عن‬ ‫ٌل‬ ‫وق‬ ‫لحفر‬ ‫ب‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫قا‬ ‫ال‬ ‫لٌس‬ ‫ه‬ ٌ‫ص‬ ‫وف‬ ‫إلى‬ ‫وطرق‬ ‫ال‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫مراحل‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫حصر‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫طب‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫مل‬ ‫ب‬ ‫مه‬ ‫الق‬ ‫ه‬ ‫المرح‬ ‫ب‬ ‫س‬(‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬)‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫خرس‬ ‫ل‬.
  • 6. ِ‫انخُشيز‬ ‫عًم‬ ً‫ف‬ ‫يعا‬ ٌ‫اآل‬ ‫َثذأ‬ ============== ‫العروق‬ ‫من‬ ‫تحليقه‬ ‫والخنزيره‬(‫الفلليرى‬ ‫خشب‬4*4‫بوصه‬)‫بالمبنى‬ ‫تحيط‬(‫الحفر‬ ‫موقع‬) ِ‫انخُشيز‬ ‫عًم‬ ‫فؤائذ‬ 1–‫ى‬ ‫المب‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬(‫ر‬ ‫مح‬ ‫ه‬ ‫األعم‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫حه‬ ‫مس‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫اع‬ ‫الق‬ ‫ر‬ ‫مح‬....) ‫ى‬ ‫ع‬ ‫هم‬ ‫ن‬ ‫ٌنن‬ ‫لم‬ ‫إن‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫من‬ ‫نثٌر‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫سى‬ ‫األس‬ ‫الغرض‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫اإلطالق‬ 2–‫به‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫ألس‬ ‫ب‬ ‫صه‬ ‫الخ‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫وثبٌا‬ ‫لى‬ ‫سبة‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫لنن‬ *‫عن‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ‫االخرى‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫مس‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫ص‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫الحفر‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫طة‬ ‫ح‬ ‫لى‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫هى‬
  • 7. ‫سى‬ ‫اله‬ ‫رٌفه‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫إ‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ى‬ ‫المؤقوه‬ ‫شآا‬ ‫الم‬(‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ٌقه‬ ‫وح‬) ‫به‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫لألس‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫وثبٌا‬ ‫ه‬ ‫لى‬ ‫سبة‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫االهم‬ ‫سٌه‬ ‫ر‬ ‫قٌه‬ ‫ره‬ ‫مح‬ ‫الوى‬ ‫البسٌطه‬ ٌ‫ر‬ ‫لمش‬ ‫ب‬ ‫ص‬ ‫خص‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫لوأنٌس‬ ‫طرٌقه‬ ‫من‬ ‫نثر‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫رى‬ ‫أ‬ ‫ه‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫غٌر‬ ‫اضحه‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ٌ ‫ق‬ ‫شٌر‬ ‫لطب‬ ‫ب‬ ‫لٌه‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫ٌمنن‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫حة‬ ‫بمس‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫لبشه‬ ‫صب‬ ‫وم‬ ‫ل‬ ‫مثال‬(‫ٌر‬ ‫ال‬)‫الرش‬ ‫إلسبراى‬ ‫ب‬ ‫وثبا‬ ‫ى‬ ‫المب‬ ‫ح‬ ‫هى‬ ‫خرى‬ ‫ن‬ ‫بخٌط‬ ‫المثبوه‬ ‫ض‬ ‫الب‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫مو‬ ‫ن‬ ‫الخٌط‬ ‫بش‬ ‫المحبر‬ ‫لخٌط‬ ‫ب‬ ‫قبل‬ ‫لك‬ ‫عمل‬ ‫ٌمنن‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫ا‬ ٌ ‫ه‬ ‫ا‬ ٌ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ائل‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫االرن‬ ‫ع‬ ‫ٌه‬ ٌ ‫ح‬ ‫خشبٌه‬ ‫ابٌر‬ ‫بخ‬ ‫ن‬ ‫الخٌط‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫طرٌقة‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫مأخ‬ ‫الطرق‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫رى‬ ‫الحقٌقه‬ ‫ى‬ ‫اٌض‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫صب‬ ‫الخنزيره‬ ‫تنفيذ‬ ‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫قه‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫طبط‬ ‫ٌوم‬ ‫م‬ ‫وم‬ ‫اح‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ظهره‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫بحٌث‬ ‫ٌقه‬ ‫الوح‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫مٌزان‬ ‫الى‬ ‫بح‬ ‫الحفر‬ ‫ح‬ ‫عن‬ ‫ٌقه‬ ‫الوح‬ ‫وب‬2.00‫احى‬ ‫ال‬ ٌ‫م‬ ‫من‬ ‫األقل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫المب‬ ‫صفر‬ ‫ه‬ ‫رع‬ ‫الش‬ ‫رصٌف‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫نل‬ ‫ابٌر‬ ‫بخ‬ ‫االرض‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫وثبا‬1‫قٌه‬ ‫األ‬ ‫الحرنه‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫لضم‬ ‫خالف‬ ‫ف‬ ‫خ‬ ‫ابٌر‬ ‫الخ‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫بحٌث‬ ‫وقرٌب‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫لحب‬ ‫ب‬ ‫الربط‬ ‫ألسالك‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫لزر‬ ‫ب‬ ‫اٌض‬(‫به‬ ‫الس‬ ‫ل‬ ‫حب‬) ‫و‬ ‫ا‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬(‫لك‬ ‫منن‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫األوربه‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫وغرز‬ ‫خرى‬ ‫ق‬ ‫عر‬ ‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫وضأٌر‬ ‫اٌض‬ ‫ل‬ ‫لحب‬ ‫ب‬ ‫الربط‬ ‫ابٌر‬ ‫الخ‬ ‫ٌب‬ ‫القب‬ ‫ا‬ ‫المشورن‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫ٌره‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوق‬ ‫عمل‬ ‫ه‬ ‫اح‬ ‫ه‬ ‫نقط‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫إسوالم‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫ا‬ ‫المو‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫سى‬ ‫مه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ 1–‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫مة‬ ‫سوق‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ 2–‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫مٌزان‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫قٌوه‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ 3–‫ابٌر‬ ‫لخ‬ ‫ب‬ ‫الوثبٌا‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ 4–‫ا‬ ‫مشورن‬ ‫ٌب‬ ‫قب‬ ‫ٌن‬ ‫زرا‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫الن‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوق‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ 5–‫ٌه‬ ‫الزا‬ ‫ئمة‬ ‫ق‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ا‬ ‫ز‬ ‫ان‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ 6–‫ى‬ ‫وأ‬ ‫ورحٌالا‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫من‬ ‫وأن‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ألب‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫بٌن‬ ‫األرض‬ ‫ب‬ ‫ورا‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫لمح‬ ‫ب‬ ‫بورحٌالا‬ ‫ره‬ ‫ب‬ ‫لٌه‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫بو‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫إسوالم‬ ‫ب‬ ‫اآلن‬ ‫أوى‬ ‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬(‫ر‬ ‫المح‬) 1-‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫مة‬ ‫سوق‬ ‫ل‬ ‫ط‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫له‬ ‫ط‬ ‫مل‬ ‫بن‬ ‫ه‬ ‫اح‬ ‫مره‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫شرٌط‬ ‫ر‬ ‫ٌوم‬ 2–‫ٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫موالصقٌن‬ ‫رٌن‬ ‫مسم‬ ‫ق‬ ‫ٌوم‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ٌ‫لمث‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫المق‬ ‫ا‬ ‫المس‬ ‫ع‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ب‬ ‫لوو‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫بٌن‬ ‫ا‬ ‫المس‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫بوم‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫وثبٌا‬ ‫قطة‬ ‫عن‬ ‫بر‬ ٌ‫ل‬(‫لى‬ ‫الوو‬) ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫األ‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫وم‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ى‬3‫ٌه‬ ٌ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫لك‬ ‫بٌن‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫شرٌط‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫م‬1.5 ‫الشرٌط‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫قراءه‬ ‫ع‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ٌ ‫لى‬ ‫الو‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫عن‬ ‫بران‬ ‫الم‬ ‫لٌٌن‬ ‫الو‬ ‫رٌن‬ ‫المسم‬ ‫إن‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ =3+1.5=4.5‫ب‬ ‫لوو‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫مور‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫خر‬ ‫ع‬ ‫ٌه‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫وو‬ ‫ومٌوراا‬ ‫س‬ ‫ورحٌل‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫لضم‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫بٌن‬ ‫الب‬ ‫س‬ ‫ٌق‬ ‫ال‬
  • 8. ‫ى‬ ٌ‫لم‬ ‫ب‬ ‫نبٌر‬ ‫ورحٌل‬ ‫ره‬ ‫مح‬ ‫خر‬ ٌ‫ق‬ ‫بو‬ ‫الض‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫وهى‬ 3–‫ٌوم‬ ‫لنن‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ره‬ ‫مح‬ ‫وحرٌر‬ ‫وم‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫بق‬ ‫الس‬ ‫ض‬ ‫ل‬ ٌ‫از‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫بل‬ ‫المق‬ ‫الض‬ ‫إلى‬ ‫وقل‬ ‫الوأن‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫سالمة‬ ‫ن‬ ‫لضم‬ ‫لك‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ٌ‫وه‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫بل‬ ‫المق‬ ‫الض‬ ‫ى‬ ‫األخٌر‬ ‫ر‬ ‫لمح‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ٌ‫عنس‬ ٌ‫ق‬ ‫الو‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫مة‬ ‫سوق‬ ‫ى‬ ‫مٌر‬ ‫المس‬ ‫بل‬ ‫وق‬ ‫من‬ 4–‫ا‬ ٌ‫ن‬ ‫الب‬ ‫بٌن‬ ‫س‬ ٌ‫لق‬ ‫ب‬ ‫خر‬ ‫ى‬ ‫شٌش‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬(‫ر‬ ‫المح‬ ‫بٌن‬)‫بٌن‬ ‫األب‬ ‫ا‬ ‫المس‬ ‫بقة‬ ‫لمط‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الرسم‬ ‫ر‬ ‫المح‬ 5–‫ى‬ ‫المب‬ ‫ان‬ ‫بفرض‬ ‫ى‬ ‫مب‬ ‫ل‬ ‫ٌن‬ ‫المنم‬ ‫بقٌن‬ ‫الس‬ ‫ٌن‬ ‫الض‬ ‫م‬ ‫ٌن‬ ‫م‬ ‫المو‬ ‫ٌن‬ ‫الض‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫الخط‬ ‫فس‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫مو‬ ‫ضالع‬ ‫ة‬ ‫رب‬ ‫من‬ ‫مض‬ ‫شنل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ 6–‫اوه‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫عن‬ ‫بر‬ ‫لو‬ ‫مٌر‬ ‫المس‬ ‫بٌن‬ ‫ن‬ ‫الخٌط‬ ‫ش‬ ‫ٌوم‬ ّ‫يهذىظ‬ *‫ا‬ ‫إ‬ ً‫ا‬‫صغٌر‬ ‫ران‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ران‬ ‫ال‬ ‫مرنز‬ ٌ ‫وح‬ ‫ب‬ ‫لخٌط‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫بن‬ ‫له‬ ‫مل‬ ٌ ‫ى‬ ‫لمب‬ ‫ب‬ ‫ائري‬ ‫زء‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ً ‫الوحشٌة‬ ‫ط‬ ‫خط‬ ‫ا‬ ٌ‫اث‬ ‫اإلح‬ ‫طرٌقة‬ ‫إلى‬ ‫أ‬ ‫إ‬ ٌ ‫ب‬ ‫مرنز‬ ‫ائري‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ائري‬ ‫غٌر‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫الم‬ ‫ن‬ ‫ن‬. *‫ى‬ ‫ع‬ ‫اء‬ ‫اله‬ ً ‫قة‬ ‫م‬ ‫األضالع‬ ً‫ق‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫م‬ ً ‫زٌرة‬ ‫الخ‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ض‬ ً ‫نثٌرة‬ ‫ا‬ ‫خفض‬ ‫م‬ ‫ألرض‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ق‬ ‫عر‬ ‫من‬ ‫ائم‬ ‫ق‬3×3ً‫ا‬ ٌ ‫نم‬ ‫و‬ ‫صة‬ ‫ب‬. *‫ى‬ ٌ‫لم‬ ‫ب‬ ‫صه‬ ‫الخ‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ‫حة‬ ‫ب‬ ‫ضحه‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫األعم‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫عن‬ ‫بٌر‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫رٌن‬ ‫المسم‬ ‫ق‬ ‫ٌوم‬ *‫ق‬ ‫إلوف‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫الق‬ ‫ر‬ ‫مح‬ ‫عن‬ ‫بٌر‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫اح‬ ‫ر‬ ‫مسم‬ ‫ق‬ ٌ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ان‬ ‫إ‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫عمل‬ ‫إلى‬ ‫ء‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫المح‬ ٌ‫ق‬ ‫و‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫ش‬ ‫مل‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ى‬ ‫ٌقه‬ ‫الوح‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫من‬ ‫نثٌر‬ ‫ار‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫اعى‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫بسٌط‬(‫زٌره‬ ‫الخ‬) *‫من‬ ‫ه‬ ‫اخ‬ ‫ب‬ ‫الحفر‬ ‫ن‬ ‫لمن‬ ‫وخطٌط‬ ‫عمل‬ ‫ثم‬ ‫وطهٌره‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إسوالم‬ ‫ر‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ف‬ ‫بو‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ٌق‬ ً‫س‬ ‫المه‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫الحفر‬ ‫ب‬ ‫الحفر‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ٌ‫س‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫الم‬ ‫الحفر‬ ‫ثم‬....‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ٌ‫شخص‬ ‫ضل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫إن‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الحفر‬ ‫وج‬ ‫ر‬ ‫ٌسهل‬ ‫زره‬ ‫الم‬ ‫ص‬ ‫خص‬ ‫الحفر‬ ‫اا‬ ‫م‬ ‫ام‬ ‫إسوخ‬ ‫ل‬ ‫ٌسهل‬ ‫حوى‬ ‫الحفر‬ ‫ب‬ ‫سهل‬ ‫سرع‬ ‫ره‬ ‫بص‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫من‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫الحفر‬ ‫ٌوم‬ ‫بحٌث‬. *‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫عمل‬ ‫ٌمنن‬(‫ه‬ ٌ‫الر‬)‫الا‬ ‫الح‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ٌمنن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لك‬ ‫عى‬ ‫ٌسو‬ ‫األمر‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫ب‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫نثر‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫صه‬ ‫الخ‬. *‫لٌا‬ ٌ ‫الو‬ ‫ز‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫إسوالمه‬ ‫ٌمنن‬ ‫نم‬ ‫رس‬ ‫غ‬ ‫ٌث‬ ‫بطرٌقة‬ ‫الشرٌط‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫ئمه‬ ‫الق‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ٌ‫ا‬ ‫ز‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ ‫ٌوم‬. *‫ا‬ ‫إ‬ ‫فسه‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫بصحة‬ ‫وفى‬ ‫ٌه‬ ‫لوب‬ ‫ب‬ ‫الوى‬ ‫ر‬ ‫األقط‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫من‬ ‫وأن‬ ‫ل‬ ‫لخٌط‬ ‫ب‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫ر‬ ‫قط‬ ‫م‬ ‫ٌفضل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ٌ‫وأن‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لطب‬ ‫ب‬ ‫صحٌحه‬ ‫ر‬ ‫األقط‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ن‬. *‫ه‬ ‫األعم‬ ‫صب‬ ‫من‬ ‫ء‬ ‫وه‬ ‫اإل‬ ‫حوى‬ ‫زٌره‬ ‫الخ‬ ‫سومرار‬ ‫ٌفضل‬(‫ا‬ ‫س‬ ‫األس‬ ‫ة‬ ‫عم‬)ٌ‫شخص‬ ‫ضل‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫إن‬ ‫سمالا‬ ‫صب‬ ‫من‬ ‫ء‬ ‫وه‬ ‫اإل‬ ‫حوى‬ ‫ه‬ ‫سومرار‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ب‬(‫اا‬ ٌ‫م‬)‫األرضى‬ ‫ر‬ ‫ال‬. ‫التنفيذ‬ ‫أثناء‬ ‫بالموقع‬ ‫المإقته‬ ‫األخرى‬ ‫اإلنشاءات‬
  • 9. ‫ٌمٌه‬ ‫الو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الم‬ ‫حٌه‬ ٌ‫الس‬ ‫القرى‬ ‫ٌه‬ ‫السن‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫ء‬ ‫ش‬ ‫نإ‬ ‫الضخمه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫الف‬ ‫اا‬ ‫اإلسو‬......‫إلخ‬. ‫عمالقه‬ ‫ا‬ ‫شرن‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫الوى‬ ‫له‬ ‫حصر‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ألع‬ ‫ه‬ ‫إلض‬ ‫ب‬ ‫لٌن‬ ‫المق‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫رٌٌن‬ ‫األسوش‬ ‫من‬ ‫نبٌره‬ ‫عه‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫األمن‬ ‫ظفى‬ ‫م‬ ‫ٌرٌن‬ ‫الم‬ ‫سبٌن‬ ‫لمح‬ ‫ن‬ ‫ا‬ ‫الوخصص‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫عن‬ ‫ضال‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ٌ‫األ‬ ‫من‬..... ‫ره‬ ‫المقط‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫الصغٌر‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫راا‬ ‫لحف‬ ‫ن‬ ‫نثٌره‬ ‫اا‬ ‫م‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫وح‬ ‫بم‬ ‫ٌض‬ ‫إلخ‬ ‫اق‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫وضم‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫مة‬ ‫ضخ‬ ‫عن‬ ‫ضال‬ ‫ش‬ ‫األ‬ ‫المرنزٌه‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫الخالط‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫قة‬ ‫ع‬ ‫به‬ ٌ‫سو‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫وصل‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ضخمه‬ ‫بل‬ ‫نبٌره‬ ‫لٌسا‬ ‫ا‬ ٌ‫بنم‬ ‫الوشغٌل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫األ‬ ‫ب‬ ‫غ‬ ‫ى‬ ‫ٌصل‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫مسومر‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ٌ‫ح‬24‫ج‬ ‫وحو‬ ٌ‫م‬ ٌ ‫عه‬ ‫س‬ ‫هظه‬ ‫ب‬ ‫را‬ ‫اسوثم‬ ‫لٌف‬ ‫ون‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫الى‬. ‫المؤقوه‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ء‬ ‫ش‬ ‫إ‬ ‫ٌم‬ ‫الوس‬ ‫محضر‬ ‫عقب‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إسوالم‬ ‫ر‬ ‫ٌوم‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫لنل‬ ٌ‫ئ‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫وطهٌر‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ل‬ ‫ئى‬ ‫ه‬ ‫ال‬ ‫ٌم‬ ‫الوس‬ ‫ر‬ ‫الوه‬ ‫إ‬ ‫ٌوم‬ ‫الوى‬ ‫ع‬ ‫لمشر‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫قٌا‬ ‫بو‬. ‫ظمه‬ ‫م‬ ‫سه‬ ‫س‬ ‫ٌمه‬ ‫س‬ ‫بطرٌقه‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫م‬ ‫إوم‬ ‫ه‬ ‫شأا‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫وش‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫راحة‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ارة‬ ‫إ‬ ‫ى‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫وس‬ ‫بحٌث‬ ‫اا‬ ‫الم‬
  • 10. ‫المؤقوه‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ 1-‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ار‬ ‫األس‬ 2-‫األمن‬ ‫وب‬ ‫من‬ 3-‫اإلشراف‬ ‫اره‬ ‫اإل‬ ‫وب‬ ‫من‬ 4-‫مبٌا‬ ‫م‬ ‫مط‬ ‫إسوراحه‬ 5-‫مرنزٌه‬ ‫ط‬ ‫خ‬ ‫محطة‬ 6-‫ٌن‬ ‫وش‬ ‫زن‬ ‫مخ‬ 7-‫اقف‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫راش‬ 8-‫ٌه‬ ‫م‬ ‫ٌنٌه‬ ‫مٌن‬ ‫رش‬ 9-‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ء‬ ‫النهرب‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ 1-‫وانثىاتاخ‬ ‫األسىار‬ *‫اوه‬ ‫ب‬ ‫مسوقل‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫وم‬ ‫اره‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫عن‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫لفصل‬ ‫ه‬ ٌ‫س‬ ‫هى‬. *‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫سب‬ ‫م‬ ‫عمق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ألرض‬ ‫ب‬ ‫وثبا‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫إم‬ ‫ار‬ ‫األس‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ابٌر‬ ‫لخ‬ ‫ب‬ ‫وثبٌا‬ ‫و‬ ‫ٌه‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫س‬ ‫عمل‬ ‫ألرض‬ ‫ب‬ ‫لغرس‬ ‫ب‬ ‫ٌنوفى‬ ٌ‫ح‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫خرس‬. *‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ابه‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫انثر‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ر‬ ‫لس‬ ‫ب‬ ‫الخشبى‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫الم‬ ‫اٌض‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ورنب‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوش‬ ‫قل‬ ‫راا‬ ٌ‫لس‬ ‫صة‬ ‫خ‬ ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خرى‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ابة‬ ‫ب‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ن‬ ‫ٌفضل‬ *‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫بحٌث‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫شىء‬ ‫ى‬ ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫لح‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ٌ‫وف‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫هى‬ ‫ه‬ ‫مرص‬ ‫ه‬ ٌ ‫م‬ ‫قطه‬ ‫من‬ ‫شىء‬ ‫ى‬ *‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫مثل‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫قى‬ ‫ب‬ ‫عن‬ ‫ى‬ ‫اخ‬ ‫م‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫لفصل‬ ‫ٌض‬ ‫ٌه‬ ‫اخ‬ ‫ار‬ ‫س‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫المبٌا‬ ‫نن‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫اره‬ ‫الغ‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫راش‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫س‬ ‫ٌن‬ ‫الوش‬ ‫زن‬ ‫مخ‬..... 2-ٍ‫األي‬ ‫يكاذة‬ *‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫ٌة‬ ‫لحم‬ ‫ه‬ ٌ‫س‬. *‫الخشب‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫غر‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫وب‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ع‬ ‫صغٌره‬ ‫ه‬ ‫غر‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ‫لخشب‬ ‫ب‬ ‫إم‬ ‫وسقف‬ ‫ٌه‬ ‫وه‬ ‫ل‬ ‫خر‬ ‫ك‬ ‫شب‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫را‬ ‫م‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫شب‬ ‫لك‬ ‫غٌر‬ ‫إلى‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫األمط‬ ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫حم‬ ‫ل‬. *‫حق‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ٌمنن‬ ‫الوى‬ ‫اا‬ ٌ ‫الوب‬ ‫األضرار‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ٌة‬ ‫بحم‬ ‫المخوصٌن‬ ‫االمن‬ ‫را‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫ا‬ ‫ٌو‬ ‫الوخرٌب‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ا‬ ‫السرق‬ ‫مثل‬ ‫به‬. *‫مخصصه‬ ‫ور‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ٌ‫وأ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫الص‬ ‫ار‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫الغر‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ٌ‫وف‬ ‫صراف‬ ‫اإل‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ٌ‫الغ‬ ‫ر‬ ‫الحض‬ ‫ة‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫خرج‬ ‫من‬ ‫ص‬ ‫األشخ‬ ‫من‬ ‫خل‬ ‫من‬ ‫حصر‬ ‫ٌوم‬ ‫إسوالمه‬ ‫مه‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ٌ ‫الوش‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫مراا‬ ‫ع‬ ‫قٌوه‬ ‫بو‬.........‫إلخ‬. 3-‫واإلشزاف‬ ِ‫اإلدار‬ ‫يكاذة‬ *ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫مراحل‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫اإلوف‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫طرق‬ ‫قشة‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الرس‬ ‫راسة‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫ارة‬ ‫إل‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ارة‬ ‫إ‬ ‫بسبل‬ ‫ق‬ ‫ٌو‬ ‫م‬ ‫نل‬ ‫اإلسوالم‬.
  • 11. *‫لنن‬ ‫األمن‬ ‫غرف‬ ‫ى‬ ‫خوه‬ ‫لة‬ ‫نح‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫مب‬ ‫غرف‬ ٌ‫ر‬ ‫المش‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬ ‫به‬ ‫مل‬ ‫ل‬ ‫ٌن‬ ‫المشر‬ ‫سٌن‬ ‫مه‬ ‫ل‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫عب‬ ‫وسو‬ ‫انبر‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫بمس‬. *‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫ه‬ ٌ ‫ال‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫اا‬ ‫اق‬ ‫الم‬ ‫ى‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬(‫ا‬ ‫نرا‬)‫فك‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫اا‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫راا‬ ٌ‫الس‬ ‫ره‬ ‫و‬ ‫الا‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ور‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ‫ا‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫مص‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫الورنٌب‬ ‫ٌه‬ ‫الور‬ ‫الراحه‬ ‫ئل‬ ‫س‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ى‬ ‫وحو‬. *‫ن‬ ‫ون‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫بم‬ ‫ه‬ ‫فص‬ ‫م‬ ‫ه‬ ٌ‫م‬ ‫رة‬ ‫عمل‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ٌ‫م‬ ‫رة‬ ‫ب‬ ‫حقه‬ ‫م‬ ‫وب‬ ‫المن‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫المط‬ ‫المبٌا‬ ‫بغرف‬ ‫حقه‬ ‫م‬. 4-‫ويثيد‬ ‫ويطعى‬ ّ‫إسرزاد‬ *‫ل‬ ‫و‬ ‫الراحه‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ى‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫لو‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬ ‫بقوه‬ ‫س‬ ‫مثل‬ ‫نبٌره‬ ‫الا‬ ‫ص‬ ‫غرف‬ ‫هى‬ ‫م‬ ‫الط‬. *‫ى‬ ‫النبٌره‬ ٌ‫ر‬ ‫المش‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫لك‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫س‬ ‫المه‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫مبٌا‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ق‬ ‫غرف‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ٌ ‫الب‬ ‫طق‬ ‫الم‬(‫بر‬ ‫ع‬)‫سبق‬ ‫نم‬ ‫اٌض‬ ‫مسقفه‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫مب‬ ‫ا‬ ‫نرا‬ ‫ا‬. *‫ئر‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫ٌا‬ ‫البسن‬ ‫مثل‬ ‫به‬ ‫الم‬ ‫ٌه‬ ‫األغ‬ ٌ‫لب‬ ‫قط‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ق‬(‫مقهى‬ ‫وٌن‬ ‫ن‬) 5-ّ‫يزكشي‬ ‫خهط‬ ‫يذطح‬ *‫هزه‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫لخرس‬ ‫ب‬ ‫ٌسمى‬ ‫م‬ ٌ ‫لوص‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫ط‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫ألعم‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬. *‫ط‬ ‫الخ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫إل‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫مروبطه‬ ‫مرنزٌه‬ ‫خالطه‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬(‫ا‬ ‫األسم‬ ‫الرمل‬ ‫الزلط‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬)‫الخالطه‬ ‫إلى‬. *‫اح‬ ‫ال‬ ‫م‬ ٌ‫ال‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫من‬ ‫ضخمه‬ ‫الا‬ ‫م‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫إ‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫المرنزٌه‬ ‫الخالطه‬ ‫ع‬ ‫وس‬. *‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫قل‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫لة‬ ‫لسه‬ ‫الخالطه‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫الطرق‬ ٌ‫ومه‬ ‫ة‬ ‫مراع‬ ‫ب‬ ٌ ‫هزه‬ ‫ال‬. 6-ٍ‫ذشىي‬ ٌ‫يخاس‬ *‫الخفٌفه‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ن‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫نن‬ ‫م‬ *‫قه‬ ‫مغ‬ ‫غرف‬ ‫ام‬ ‫زن‬ ‫المخ‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬(‫قه‬ ‫مغ‬ ‫زن‬ ‫مخ‬) *‫ر‬ ‫بس‬ ‫طوه‬ ‫إح‬ ‫ٌوم‬ ‫ا‬ ٌ ‫وش‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫مس‬(‫ه‬ ‫منش‬ ‫زن‬ ‫مخ‬)‫ا‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬ ‫ف‬ ‫الو‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ظ‬ ‫الحف‬. *‫ة‬ ٌ‫سر‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫اإلسو‬ ‫الخطرة‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫ه‬ ‫المأم‬ ‫قه‬ ‫المغ‬ ‫زن‬ ‫المخ‬ ‫طب‬ ‫ٌفضل‬ ‫ٌن‬ ‫لوش‬ ‫ٌض‬ ‫ل‬ ‫اإلشو‬ ‫ة‬ ٌ‫سر‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫راا‬ ‫الموف‬ ‫مٌا‬ ٌ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫ا‬ ‫إلض‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫الو‬ ‫الخفٌفه‬ ‫األخرى‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫هزه‬ ‫األ‬ ‫حٌه‬ ‫المس‬ ‫هزه‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫الثمن‬ ‫ة‬ ٌ‫الثم‬ ‫هزه‬ ‫األ‬ ‫اا‬ ‫الم‬. 7-‫ويىاقف‬ ‫جزاشاخ‬ *‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫الو‬ ‫حوى‬ ‫به‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫إلٌق‬ ‫ه‬ ‫اس‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫س‬. *‫ه‬ ‫منش‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬ ‫ر‬ ‫االمط‬ ‫الشمس‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫حم‬ ‫ل‬ ‫ج‬ ‫لص‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫مغط‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬. *‫ه‬ ٌ‫ص‬ ‫ل‬ ‫ٌنٌه‬ ‫مٌن‬ ‫رشه‬ ‫ب‬ ‫حقه‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫الس‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬. *‫الجراشات‬:
  • 12. ‫اراا‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫النس‬ ‫راا‬ ‫الحف‬ ‫النبٌره‬ ‫قل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫عرب‬ ‫ف‬ ‫إلٌق‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬....‫وقف‬ ‫ق‬ ‫الوى‬ ‫إلخ‬ ‫ج‬ ‫الخر‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫ب‬ ‫من‬ ‫لقرب‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫الس‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ر‬ ٌ‫اخو‬ ‫ٌفضل‬ ‫ه‬ ٌ ‫ط‬ ‫لفوراا‬ ‫مل‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫م‬ ٌ‫أل‬. *‫المواقف‬: ‫الوى‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫ٌن‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫ارٌن‬ ‫اإل‬ ‫سٌن‬ ‫المه‬ ‫وخص‬ ‫الوى‬ ‫الصغٌره‬ ‫راا‬ ٌ‫الس‬ ‫قف‬ ‫لو‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬ ‫اره‬ ‫اإل‬ ‫وب‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫قرٌبه‬ ‫اقف‬ ‫الم‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫ٌفضل‬ ‫اح‬ ‫ال‬ ‫م‬ ٌ‫ال‬ ‫ى‬ ‫مؤقا‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫هى‬. *‫لة‬ ‫لسه‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫اخل‬ ‫سٌر‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫الممه‬ ‫الطرق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫اقف‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫راش‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ان‬ ‫ب‬ ٌ ‫ل‬ ‫الرم‬ ‫ى‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫غرز‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫الحرنه‬. 8-ّ‫ويذَي‬ ّ‫ييكاَيكي‬ ‫ورش‬ *‫الميكانيكيه‬ ‫الورش‬: ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ٌح‬ ‫وص‬ ‫ة‬ ٌ‫ص‬ ‫عن‬ ‫المسؤلٌن‬ ‫ٌن‬ ‫المٌن‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ى‬ ‫وح‬ ‫مسقفه‬ ‫ا‬ ‫حه‬ ‫مفو‬ ‫غرف‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬ ‫به‬ ‫حقه‬ ‫م‬ ‫راش‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫قرٌبه‬ ‫ه‬ ‫الغر‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬ ‫ٌفضل‬ ‫ل‬ ‫االعط‬. *‫المدنيه‬ ‫الورش‬: ‫هٌزه‬ ‫و‬ ٌ ‫الح‬ ٌ‫وقط‬ ‫مثل‬ ‫ٌه‬ ‫الم‬ ‫ل‬ ‫االعم‬ ‫هٌز‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫س‬ ‫هى‬,‫ب‬ ‫االعو‬ ‫صب‬,، ‫الفرم‬ ‫هٌز‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫اإلض‬ ‫هٌز‬ ‫و‬...........‫إلخ‬. 9-ِ‫انًيا‬ ‫وعذاداخ‬ ‫انكهزتاء‬ ‫تهىكاخ‬ *‫نهربى‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ٌح‬ ‫ن‬ ‫من‬(generator)‫الرئٌسه‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫اسٌر‬ ‫م‬ ‫بس‬ ‫مح‬. *‫ح‬ ‫بمفو‬ ‫ق‬ ‫ٌغ‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫له‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫سبق‬ ‫نم‬ ‫ب‬ ‫الط‬ ‫من‬ ‫ٌه‬ ‫مب‬ ‫غرف‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬. *‫النهربى‬ ٌ‫ز‬ ‫الو‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫اخ‬ ‫ب‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ج‬ ‫الص‬ ٌ ‫الح‬ ‫من‬ ‫ٌق‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫ء‬ ‫النهرب‬ ‫اا‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫بس‬ ‫مح‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫الرئٌسٌه‬. ‫مه‬ ‫ه‬ ‫ا‬ ‫مالحظ‬: *‫ق‬ ‫ٌوه‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫حسب‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫ك‬ ‫و‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫لطب‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫لك‬ ‫ووٌح‬ ‫الوى‬ ‫امل‬ ‫ال‬ ‫حسب‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫ح‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٌمنن‬ *‫ى‬ ‫ع‬ ‫الطرق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ض‬ ‫و‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫طق‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫الل‬ ‫لإل‬ ‫م‬ ‫وسوخ‬ ‫ٌرٌه‬ ‫وح‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ك‬ ‫ه‬ ‫لب‬ ‫الغ‬ ‫ى‬ ‫األحمر‬ ‫االصفر‬ ‫ٌن‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ار‬ ‫األس‬ ‫اق‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫اب‬ ‫ب‬ *‫اٌض‬ ‫األحمر‬ ‫األصفر‬ ‫ٌن‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫ٌفضل‬ *‫إن‬ ‫حوى‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫رب‬ ‫ال‬ ‫حرنة‬ ‫لوسهٌل‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ق‬ ‫م‬ ‫اخل‬ ‫طرق‬ ‫ة‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫سف‬ ‫رصف‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫األ‬ ‫ة‬ ٌ ‫ط‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ى‬ ‫لك‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫من‬ ‫ء‬ ‫وه‬ ‫اإل‬ ‫ر‬ ‫الطرق‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫الة‬ ‫إ‬ ‫سٌوم‬ ‫ن‬ ‫ن‬. *‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫رى‬ ‫اإلسوش‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫ره‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫المق‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫ره‬ ٌ‫س‬ ‫ر‬ ‫إسوأ‬ ‫ٌوم‬ ‫ق‬ ‫الصغٌره‬ ٌ‫ر‬ ‫المش‬ ‫ى‬ ‫لك‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ا‬ ‫رى‬ ‫اإلسوش‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫لك‬ ‫الم‬ ‫ب‬ ‫حس‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ره‬ ٌ‫إ‬ ‫ق‬ ‫إلوف‬ ‫ب‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬ ‫ه‬ ‫ٌه‬ ‫سن‬ ‫ره‬ ‫عم‬ ‫مثل‬ ‫الصغٌره‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ى‬ 1-‫ا‬ ‫اب‬ ‫الب‬ ‫ار‬ ‫األس‬ 2-‫غفٌر‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫غر‬(‫حراسه‬) 3-‫رى‬ ‫اإلسوش‬ ‫ف‬ ‫الم‬ ‫س‬ ‫مه‬ ‫ل‬ ‫منوب‬(ٌ ‫ال‬ ‫ق‬).‫االنثر‬ ‫ى‬ ‫ع‬
  • 13. ّ‫انخزساَي‬ ‫انًُشآخ‬ ‫وذُفيذ‬ ‫ذصًيى‬ ‫كىد‬ 203-2007 ‫ب‬(9-10)‫ٌه‬ ‫الخرس‬ ‫شآا‬ ‫الم‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫السالمه‬ ‫األمن‬ ‫لك‬ ‫الوراخٌص‬ ‫ة‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ل‬ ‫الحص‬ ‫راءاا‬ ‫إ‬ ‫ضمن‬ ‫من‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ل‬ ‫البٌئى‬ ‫الوأثٌر‬ ‫وقٌٌم‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫ٌوم‬ ‫رقم‬ ‫حق‬ ‫لم‬ ‫ق‬ ‫ع‬ ‫مشر‬ ‫ل‬ ‫البٌئٌه‬ ‫له‬ ‫الح‬ ‫ل‬ ‫بس‬ ‫ظ‬ ‫اإلحوف‬ ‫م‬(3)‫رقم‬ ‫البٌئه‬ ‫ن‬ ‫لق‬4‫ة‬ ‫لس‬1994 ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫بو‬ ‫صه‬ ‫الخ‬ ‫البٌئٌه‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ٌ‫األحو‬ ‫ر‬ ‫األعوب‬ ‫ى‬ ‫األخ‬ ‫زم‬ ٌ ‫ا‬ ‫س‬ ٌ‫الق‬ ‫ا‬ ٌ‫الب‬ ‫مسونمال‬ ‫ه‬ ٌ‫الم‬ ‫ام‬ ‫سوخ‬ ‫ء‬ ‫النهرب‬ ‫ام‬ ‫اسوخ‬ ‫مثل‬ ‫سٌه‬ ‫االس‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الخ‬ ‫ى‬ ‫زمه‬ ‫ال‬ ‫البٌئٌه‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ٌ‫األحو‬ ‫السالمه‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫موط‬ ‫من‬ ‫الوحقق‬ ‫زم‬ ٌ ‫نم‬ ‫به‬ ‫الص‬ ‫ا‬ ‫ف‬ ‫المخ‬ ‫م‬ ‫مل‬ ‫الو‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ام‬ ‫سوخ‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫ٌن‬ ‫وش‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫هٌز‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫إسوالم‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ‫ى‬ ‫ٌه‬ ‫المه‬ ‫الصحه‬ ‫الفرم‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫وصمٌم‬ ‫اآلتيه‬ ‫األسس‬ ‫توفر‬ ‫يلزم‬ ‫والفرم‬ ‫الشدات‬ ‫أعمال‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬:
  • 14. 1-‫مه‬ ‫المسوخ‬ ‫الفرم‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ا‬ ٌ‫ع‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫الم‬ ‫المصمم‬ ‫من‬ ‫نل‬ ‫راٌة‬ 2-‫ٌح‬ ‫الوس‬ ٌ ‫ح‬ ‫رص‬ ‫هٌز‬ ‫الو‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫ى‬ ‫الخرس‬ ‫شأ‬ ‫الم‬ ‫صر‬ ‫ع‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫ى‬ ‫الن‬ ‫ن‬ ‫األم‬ ‫ٌر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫الش‬ ‫الة‬ ‫إ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫حوى‬ ‫الوص‬ ‫ة‬ ‫مرح‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫الصب‬. 3-‫اء‬ ‫اله‬ ‫ونٌٌف‬ ‫رى‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لز‬ ‫ائط‬ ‫الح‬ ‫النمراا‬ ‫ألسقف‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫وح‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫صب‬ ‫ٌح‬ ‫الوس‬ ٌ ‫ح‬ ‫رص‬ ‫قبل‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫الفوح‬ ‫ه‬ ‫له‬ ‫ب‬ ‫حس‬ ‫مل‬ ٌ ‫ه‬ ‫خال‬ ‫اسٌر‬ ‫الم‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬. 4-‫م‬ ٌ‫ف‬ ‫الو‬ ‫ء‬ ‫ث‬ ‫ٌن‬ ‫المشر‬ ‫ٌن‬ ‫م‬ ‫ال‬ ٌ‫م‬ ‫ل‬ ‫عى‬ ‫الص‬ ‫األمن‬ ‫ئل‬ ‫س‬ ‫ٌر‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ٌم‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫إوب‬ ‫ن‬ ‫ام‬ ‫بٌسر‬ ‫المراقبه‬ ‫الوفوٌش‬ ‫ٌة‬ ‫إمن‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫و‬. ‫الخشبيه‬ ‫الشده‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬ ‫المصرى‬ ‫الكود‬ ‫إشتراطات‬ ‫إتباع‬ ‫يجب‬ *‫ب‬(9-4-1)‫الفرم‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ورنٌب‬ ‫ا‬ ‫إع‬ ‫وصمٌم‬(‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫األس‬ ‫ٌخص‬ ‫م‬ ‫خوٌر‬) 1-‫الصحٌح‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫ى‬ ‫ٌه‬ ‫الخرس‬ ‫صر‬ ‫ال‬ ‫ض‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ظه‬ ‫مح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫موز‬ ‫ئز‬ ‫الرن‬ ‫اا‬ ‫الش‬ ‫ن‬ ‫ون‬
  • 15. ‫سه‬ ‫س‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫المصممه‬ ‫الصحٌحه‬ ‫ا‬ ‫ع‬ ‫لقط‬ ‫ب‬ ‫لك‬ ‫ن‬. 2-‫ء‬ ‫الم‬ ‫ا‬ ‫األسم‬ ‫ٌط‬ ‫خ‬ ‫وسرب‬ ‫لم‬ ‫محنمه‬ ‫ه‬ ٌ‫مو‬ ‫الفرم‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ن‬(‫ى‬ ‫ب‬ ‫ال‬)‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫من‬ ‫فه‬ ‫المخو‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫مراحل‬ ‫خالل‬. 3-‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫صب‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ٌ ‫ط‬ ‫لفوره‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫امل‬ ‫ال‬ ‫شمس‬ ‫ل‬ ‫الخشبٌه‬ ‫الفرم‬ ‫رض‬ ‫و‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ى‬ ‫وغٌٌر‬ ‫اءاا‬ ‫إلو‬ ‫ث‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫من‬ ‫الوأن‬ ‫زم‬ ٌ ‫ٌه‬ ‫ع‬. 4-‫حرنة‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫قٌه‬ ‫األ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫الص‬ ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫وؤثر‬ ‫ال‬ ‫بحٌث‬ ‫ائم‬ ‫الق‬ ‫صة‬ ‫خ‬ ‫ئز‬ ‫الرن‬ ‫وربٌط‬ ‫ح‬ ٌ‫الر‬ ‫ضغط‬ ‫لك‬ ‫ن‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫ضخ‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ق‬ ‫الصغٌره‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫مه‬ ‫المسوخ‬ ‫اا‬ ‫الم‬ ‫عن‬ ‫ه‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫اإلهوزازاا‬. 5-‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫اق‬ ‫ال‬ ‫الحمل‬ ‫م‬ ‫موه‬ ‫مق‬ ‫سب‬ ‫وو‬ ‫بوه‬ ‫ث‬ ‫رضٌه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ائم‬ ‫الق‬ ‫ورونز‬. 9-‫اخل‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫الفرم‬ ‫ظٌف‬ ‫و‬ ‫ب‬ ٌ-‫ٌه‬ ‫ب‬ ‫ه‬ ‫خرس‬ ‫ل‬ ‫المالصقه‬ ‫األسطح‬ ‫ى‬. 10-‫م‬ ‫ه‬ ٌ‫لم‬ ‫ب‬ ‫الصب‬ ‫قبل‬ ‫ه‬ ‫خرس‬ ‫ل‬ ‫المالصقه‬ ‫األسطح‬ ‫ورش‬ ‫الخشبٌه‬ ‫الفرم‬ ‫لة‬ ‫ح‬ ‫ى‬ ‫ط‬ ‫الخ‬ ‫ء‬ ‫لم‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫ص‬ ‫إلموص‬. *‫ح‬ ‫المس‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ٌب‬"‫سطه‬ ‫األ‬"‫ه‬ ‫ع‬ ‫مس‬"‫ب‬ ‫الخش‬"‫ٌه‬ ‫ل‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ال‬ ٌ‫ف‬ ‫بو‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫ان‬ ‫ب‬ ٌ ‫حه‬ ‫المس‬ ‫ره‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫عم‬ ٌ‫ف‬ ‫بو‬ ‫م‬ ‫ٌق‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫الف‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫سطه‬ ‫األ‬ ‫سطه‬ ‫ل‬ ‫ح‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫ٌرو‬ ‫الخبره‬ ‫ره‬ ‫المه‬ ‫من‬"‫الخرٌطه‬"‫ٌب‬ ‫طه‬ ‫ش‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫هى‬ ‫ه‬ ‫الم‬ ‫فس‬ ‫من‬ ‫بحزام‬ ‫مروبطه‬ ‫ش‬ ‫القم‬ ‫ال‬ ‫من‬ ‫عه‬ ‫مص‬ ‫ى‬ ‫األع‬ ‫من‬ ‫ح‬ ‫مفو‬ ‫ى‬ ‫المور‬ ‫ٌض‬ ‫ش‬ ‫ن‬ ‫ال‬ ‫ٌق‬ ‫لو‬ ‫ه‬ ‫عر‬ ‫لحزام‬ ‫ب‬ ٌ ‫الخٌط‬ ‫مٌر‬ ‫المس‬ ‫سطه‬ ‫األ‬ ‫به‬ ‫ٌض‬ ‫ن‬ ‫ط‬ ‫الب‬ ‫ٌب‬. ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ٌس‬ ‫وثبٌوه‬ ‫ب‬ ‫األخش‬ ‫قط‬ ‫لة‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ٌس‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫سطه‬ ‫األ‬ ‫ع‬ ‫مس‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫الخش‬ ‫م‬ ‫اا‬ ‫األ‬ ‫لة‬ ‫م‬ **‫ه‬ ‫ر‬ ‫بر‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫الم‬ ‫مسطح‬ ‫مل‬ ‫بن‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫ه‬ ‫الخرس‬ ‫من‬ ‫لبشه‬ ‫صب‬ ‫سٌوم‬50‫ح‬ ‫عن‬ ‫سم‬ ‫بسمك‬ ‫ب‬ ‫نل‬ ‫من‬ ‫حه‬ ‫المس‬ ‫اع‬ ‫الق‬40‫ع‬ ‫المشر‬ ‫ا‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫لوصمٌم‬ ‫وب‬ ‫سم‬ ‫ع‬ ‫بإروف‬ ‫ب‬ ‫المصب‬ ‫المسطح‬ ‫مل‬ ‫بن‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫ة‬ ‫رب‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫سٌوم‬ ‫لك‬ ‫ل‬40‫خشبى‬ ‫لب‬ ‫ق‬ ‫ن‬ ‫لون‬ ‫سم‬ ‫ه‬ ‫اخ‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫بشه‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫خرس‬ ‫لصب‬. ‫ٌه‬ ‫ع‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫لق‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫هى‬ ‫ٌه‬ ‫ال‬ ‫فرشه‬ ‫ل‬ ‫الخشبٌه‬ ‫ه‬ ‫الش‬ ‫وبر‬ ‫ف‬ ‫س‬ ‫الوبسٌط‬ ‫وسهٌل‬ ‫ل‬ *‫العاديه‬ ‫للقاعده‬ ‫الخشبيه‬ ‫الشده‬ ‫وتركيب‬ ‫تنفيذ‬ 1-ٌ‫م‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬"‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬"ٌ‫س‬ ‫ر‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ٌن‬ ‫بحٌث‬ ‫سٌفه‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ٌ‫س‬ ‫ر‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫م‬=‫ب‬ ‫المط‬ ‫ع‬ ‫األروف‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ل‬ )ٌ‫م‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬4‫اح‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫روف‬ ‫ن‬ ‫لٌن‬ ‫ه‬ ٌ‫ف‬ ‫و‬ ‫ٌوم‬ ‫الوى‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫الق‬ ‫ال‬ ‫ط‬ ‫سب‬ ‫و‬ ‫سبه‬ ‫م‬ ‫ال‬ ‫بأط‬ ‫عشراا‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ع‬ ‫ق‬ ‫ل‬=‫اح‬ ‫ه‬ ‫لوزا‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫روف‬x‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫ع‬=10‫سم‬x 4‫اح‬ ‫ل‬=40‫سم‬)........‫برقم‬ ‫لك‬ ‫رإلى‬ ‫مش‬(1) ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬
  • 16. ‫اسطة‬ ‫ب‬ ‫ضه‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫وثبٌا‬ ‫ٌوم‬"‫ارض‬ ‫ال‬"‫سنى‬ ‫م‬ ‫ارض‬ ‫ع‬ ‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫هى‬(‫بسمك‬ ‫خشب‬ ‫اح‬ ‫ل‬2 ‫صه‬ ‫ب‬)‫األخرى‬ ‫رضه‬ ‫ع‬ ‫نل‬ ‫بٌن‬ ‫ه‬ ‫المس‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫بحٌث‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫من‬ ‫ضل‬ ‫ن‬ ‫ون‬ ‫ان‬ ‫ٌمنن‬50ٌ‫وز‬ ‫ال‬ ‫سم‬. .................‫ٌرقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(2)‫رقم‬ ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬1 ‫ر‬ ‫لمسم‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫م‬ ‫وثبا‬...................‫برقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(3)‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬1 *‫لـ‬ ‫ب‬ ‫وثبٌوه‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ٌ ‫س‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫ٌم‬ ‫وخ‬ ‫ٌوم‬ ‫ض‬ ‫الب‬ ‫ضه‬ ‫بب‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫صل‬ ‫ع‬"‫المشورك‬"‫عن‬ ‫ره‬ ‫عب‬ ‫ه‬ ‫ه‬ ‫وزا‬ ‫ال‬ ‫اح‬ ‫ل‬ ‫من‬ ‫ه‬ ‫ض‬.............‫برقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(1)‫ٌه‬ ‫الث‬ ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬ *‫ه‬ ‫ص‬ ‫ال‬ ‫طقة‬ ‫بم‬ ‫مل‬ ‫ن‬ ‫ف‬ ‫بض‬ ‫سمح‬ ‫ال‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ل‬ ‫لوب‬ ‫ب‬ ‫اح‬ ‫األل‬ ‫بٌن‬ ‫صل‬ ‫ال‬ ‫ٌوم‬ ‫ن‬ ‫المشورك‬ ‫ام‬ ‫بإسوخ‬ ‫صل‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ‫ٌشورط‬ ‫ر‬ ‫لمسم‬ ‫ب‬ ‫الوثبٌا‬ ‫ٌوم‬ ‫ب‬ ‫ل‬ ‫ب‬...........‫برقم‬ ‫إلٌه‬ ‫ر‬ ‫مش‬(2)‫رقم‬ ‫ره‬ ‫الص‬ ‫ى‬2
  • 17. -‫تجميع‬ ‫يتم‬"‫القاعده‬ ‫جوانب‬"‫القاعده‬ ‫لتكتمل‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬.......‫مشار‬ ‫برقم‬ ‫إليه‬(1)‫الصوره‬ ‫فى‬3 ‫للقاعده‬ ‫الداخلى‬ ‫الصافى‬ ‫البعد‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬(‫وعرضا‬ ‫طوال‬)‫المطلوب‬ ‫البعد‬ ‫هو‬ ‫األساسات‬ ‫بلوحة‬ ‫القواعد‬ ‫بجدول‬ ‫والمذكور‬ ‫للقاعده‬.....‫بحرف‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(l , B )‫رقم‬ ‫الصوره‬ ‫فى‬3 ‫تثبيت‬ ‫ويتم‬"‫األجناب‬ ‫طبالى‬"‫بالمسمار‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬...........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬( 2)‫الصوره‬ ‫فى‬3 *‫المكونه‬ ‫التزانه‬ ‫ألواح‬ ‫أطوال‬ ‫إلختالف‬ ‫نظرا‬"‫الجنب‬ ‫لطبالى‬"‫ال‬ ‫كثيره‬ ‫فؤحيانا‬ ‫الواحده‬ ‫القاعده‬ ‫فى‬ ‫لأللواح‬ ‫متماثله‬ ‫أطوال‬ ‫توفير‬ ‫يمكن‬. ‫يمكن‬ ‫وال‬ ‫للقاعده‬ ‫المطلوب‬ ‫الطول‬ ‫عن‬ ‫المستخدم‬ ‫اللتزانه‬ ‫لوح‬ ‫طول‬ ‫يزيد‬ ‫قد‬ ‫أنه‬ ‫أى‬ ‫األلواح‬ ‫تلف‬ ‫من‬ ‫خوفا‬ ‫بالمنشار‬ ‫نشرها‬ ‫أو‬ ‫األلواح‬ ‫بتقطيع‬ ‫الزياده‬ ‫من‬ ‫التخلص‬ ‫فقط‬ ‫األطوال‬ ‫هذه‬ ‫عند‬ ‫األلواح‬ ‫أستخدام‬ ‫فى‬ ‫الحد‬ ‫من‬ ‫للخوف‬ ‫أو‬ ‫الخشبيه‬.
  • 18. *‫الجنب‬ ‫تنفيذ‬ ‫يتم‬ ‫لذلك‬"‫طاير‬"‫يتم‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫هى‬ ‫كما‬ ‫بؤطوالها‬ ‫األلواح‬ ‫إستخدام‬ ‫أى‬ ‫عمل‬ ‫ويتم‬ ‫الطول‬ ‫المتساوية‬ ‫األلواح‬ ‫من‬ ‫مجموعه‬ ‫توفيق‬"‫شيرب‬"‫عالمه‬ ‫أى‬ ‫اللوح‬ ‫على‬ ‫للقاعده‬ ‫المطلوب‬ ‫الطول‬ ‫لتحديد‬ ‫مسمار‬ ‫بدق‬ ‫أو‬ ‫طباشير‬ ‫أو‬ ‫رصاص‬ ‫بقلم‬ ‫إنتهاء‬ ‫هو‬ ‫الشيرب‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫بحيث‬"‫القاعده‬ ‫جانب‬"‫الجانب‬ ‫تركيب‬ ‫يبدأ‬ ‫ومنه‬ ‫كما‬ ‫اللوح‬ ‫طول‬ ‫فى‬ ‫الباقيه‬ ‫الزياده‬ ‫وتترك‬ ‫القاعده‬ ‫شكل‬ ‫حسب‬ ‫عليه‬ ‫العمودى‬ ‫اآلخر‬ ‫هى‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(3)‫رقم‬ ‫الصوره‬ ‫فى‬3 *ِ‫نهقاعذ‬ ّ‫انخشثي‬ ِ‫انشذ‬ ‫ذقىيح‬
  • 19. 1-‫بتركيب‬ ‫نبدا‬"‫الرأسى‬ ‫الحبس‬"‫سيفه‬ ‫على‬ ‫يوضع‬ ‫لتزانه‬ ‫لوح‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهو‬(‫رأسيا‬) ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫من‬ ‫السفليه‬ ‫المنطقه‬ ‫فى‬ ‫العوارض‬ ‫بعد‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(1)‫صوره‬ 4 ‫العوارض‬ ‫فى‬ ‫بالمسمار‬ ‫تثبيته‬ ‫ويتم‬............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬4 ‫منه‬ ‫والغرض‬ *‫يسمى‬ ‫ولذلك‬ ‫السفليه‬ ‫المنطقه‬ ‫فى‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫عن‬ ‫الخروج‬ ‫من‬ ‫العوارض‬ ‫حبس‬ ‫بـ‬"‫السفلى‬ ‫الحبس‬"‫ايضا‬ ‫ويسمى‬ ‫احيانا‬"‫السفلى‬ ‫الزنق‬ ‫لوح‬"‫يزنق‬ ‫ألنه‬ ‫أيضا‬ ‫وذلك‬ ‫للجانب‬ ‫المكونه‬ ‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫مع‬ ‫سويا‬ ‫العوارض‬. *‫التقويات‬ ‫باقى‬ ‫تثبيت‬ ‫سهولة‬. ‫فلليرى‬ ‫بعرق‬ ‫أو‬ ‫موسكى‬ ‫بلوح‬ ‫اللتزانه‬ ‫لوح‬ ‫إستبدال‬ ‫يتم‬ ‫قد‬
  • 20. 2–‫وضع‬"‫المدادات‬"‫جناب‬ ‫تقويات‬ ‫تثبيت‬ ‫ليتم‬ ‫فلليرى‬ ‫عروق‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهى‬ ‫األرض‬ ‫فى‬ ‫بها‬ ‫القاعده‬...........‫برقم‬ ‫إليها‬ ‫مشار‬(3)‫صوره‬4 3-‫دق‬ ‫يتم‬"‫الخوابير‬"‫احد‬ ‫من‬ ‫مدببه‬ ‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫من‬ ‫فضل‬ ‫عن‬ ‫عبارع‬ ‫وهى‬ ‫باألرض‬ ‫الحفر‬ ‫فى‬ ‫المدبب‬ ‫طرفها‬ ‫يدق‬ ‫بحيث‬ ‫طرفيها‬.............‫برقم‬ ‫إليها‬ ‫مشار‬(4)‫صوره‬4 ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫المشطوف‬ ‫الجزء‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يفضل‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(5)‫صوره‬4 ‫المدادات‬ ‫لتثبيت‬ ‫بالمدادات‬ ‫الخابور‬ ‫مسمرة‬ ‫يتم‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(6)‫صوره‬4 4" -‫الجنب‬ ‫طبالى‬ ‫وزن‬"‫بإستخدام‬ ‫رأسيتها‬ ‫ضبط‬ ‫أى‬"‫الخيط‬ ‫ميزان‬.............. "‫مشار‬ ‫برقم‬ ‫إليه‬(7)‫صوره‬4 ‫من‬ ‫الخيط‬ ‫ميزان‬ ‫ويتكون‬ " *‫العصفوره‬"‫خيط‬ ‫منه‬ ‫ليتدلى‬ ‫ثقب‬ ‫بها‬ ‫الشكل‬ ‫أسطوانية‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫قطعه‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ .............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(7-1)‫صوره‬4 "*‫الشاغول‬ ‫خيط‬"‫العصفوره‬ ‫ثقب‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الحركه‬ ‫حر‬ ‫العصفوره‬ ‫ثقب‬ ‫من‬ ‫يتدلى‬ ‫خيط‬ ‫اإلرتفاع‬ ‫على‬ ‫الثقل‬ ‫لجعل‬ ‫وإسقاطه‬ ‫الثقل‬ ‫رفع‬ ‫بمكن‬ ‫بحيث‬ ‫حديد‬ ‫بثقل‬ ‫مربوط‬ ‫السفلى‬ ‫وطرفه‬ ‫الوزنه‬ ‫ألخذ‬ ‫المناسب‬..........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(7-2)‫صوره‬4 "*‫تقل‬"‫مثال‬ ‫الثقل‬ ‫هذا‬ ‫من‬ ‫أوزان‬ ‫وهناك‬ ‫السفلى‬ ‫الخيط‬ ‫بطرف‬ ‫مربوط‬ ‫حديد‬ ‫ثقل‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫الرياح‬ ‫لشدة‬ ‫تبعا‬ ‫المناسب‬ ‫الوزن‬ ‫ويحدد‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫واألصغر‬ ‫جرام‬ ‫كيلو‬ ‫والواحد‬ ‫كيلو‬ ‫النصف‬ ‫عليها‬ ‫للتغلب‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(7-3)‫صوره‬4 ‫الخيط‬ ‫بميزان‬ ‫الوزن‬ ‫كيفية‬ *‫الداخل‬ ‫من‬ ‫بالجنب‬ ‫لوح‬ ‫أعلى‬ ‫على‬ ‫الدائريه‬ ‫العصفوره‬ ‫جوانب‬ ‫أحد‬ ‫النجار‬ ‫األوسطه‬ ‫يضع‬ ‫من‬ ‫اصابعه‬ ‫تمكنه‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفى‬ ‫اللوح‬ ‫على‬ ‫ثابته‬ ‫تكون‬ ‫بحيث‬ ‫باليد‬ ‫العصفوره‬ ‫ويمسك‬ ‫السفلى‬ ‫اللوح‬ ‫نهاية‬ ‫عند‬ ‫الثقل‬ ‫لجعل‬ ‫ألعلى‬ ‫وسحبه‬ ‫ألسفل‬ ‫الخيط‬ ‫إسقاط‬ *‫العصفوره‬ ‫ثقب‬ ‫عبر‬ ‫بالسقوط‬ ‫للخيط‬ ‫السماح‬ ‫بواسطة‬ ‫الثقل‬ ‫بإسقاط‬ ‫النجار‬ ‫يقوم‬....... ...‫أن‬ ‫وحيث‬ ‫العصفوره‬ ‫جوانب‬ ‫من‬ ‫جنب‬ ‫وأى‬ ‫الخيط‬ ‫بين‬ ‫المسافه‬=‫على‬ ‫نقطه‬ ‫وأى‬ ‫الخيط‬ ‫بين‬ ‫المسافه‬ ‫الثقل‬ ‫محيط‬.........‫وعنها‬ *‫يتحرك‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الجانب‬ ‫أسفل‬ ‫األخير‬ ‫للوح‬ ‫ماسا‬ ‫ويستقر‬ ‫ماسا‬ ‫األلواح‬ ‫يمس‬ ‫الثقل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫الرأسيه‬ ‫مضبوط‬ ‫الجانب‬ ‫يكون‬ ‫الجنب‬ ‫إتجاه‬ ‫على‬ ‫عموديا‬. *‫اى‬ ‫الثقل‬ ‫بإتجاه‬ ‫مائل‬ ‫الجانب‬ ‫فيكون‬ ‫األخير‬ ‫اللوح‬ ‫عن‬ ‫بعيد‬ ‫ليستقر‬ ‫الثقل‬ ‫سقط‬ ‫وإذا‬(‫إلى‬ ‫القاعده‬ ‫داخل‬)‫الوزنه‬ ‫ويعاود‬ ‫اللوح‬ ‫الثقل‬ ‫يمس‬ ‫حتى‬ ‫العكسيه‬ ‫الجه‬ ‫فى‬ ‫برده‬ ‫النجار‬ ‫فيقوم‬ ‫الرأسيه‬ ‫تمام‬ ‫من‬ ‫للتؤكد‬. *‫الجانب‬ ‫يكون‬ ‫األخير‬ ‫اللوح‬ ‫على‬ ‫محمال‬ ‫ليستقر‬ ‫باأللواح‬ ‫يصطدم‬ ‫سقوطه‬ ‫اثناء‬ ‫الثقل‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
  • 21. ‫المره‬ ‫هذه‬ ‫ولكن‬ ‫أيضا‬ ‫الثقل‬ ‫بإتجاه‬ ‫مائل‬(‫القاعده‬ ‫خارج‬ ‫إلى‬)‫فى‬ ‫الجانب‬ ‫برد‬ ‫النجار‬ ‫فيقوم‬ ‫للتاكد‬ ‫الوزنه‬ ‫ويعاود‬ ‫اللوح‬ ‫الثقل‬ ‫يمس‬ ‫حتى‬ ‫القاعده‬ ‫داخل‬ ‫إتجاه‬. ‫تماما‬ ‫للجانب‬ ‫العصفوره‬ ‫مالصقة‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫ذلك‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬ ‫ويستقر‬ ‫االرضيه‬ ‫الجاذبيه‬ ‫وبفعل‬ ‫وزنه‬ ‫تؤثير‬ ‫تحت‬ ‫حرا‬ ‫الثقل‬ ‫سقوط‬ ‫عند‬ ‫دائما‬ ‫أعلم‬ ‫وايضا‬ ‫نفسه‬ ‫حول‬ ‫يدور‬ ‫الثقل‬ ‫أن‬ ‫تالحظ‬.........‫تفكير‬ ‫دون‬ ‫تماما‬ ‫مظبوطه‬ ‫الوزنه‬ ‫أن‬ ‫تؤكد‬ ‫عندها‬.
  • 22. ‫بالمدادات‬ ‫تثبيته‬ ‫يتم‬ ‫تماما‬ ‫الجانب‬ ‫راسية‬ ‫ضبط‬ ‫وفور‬ 5 –‫تركيب‬ ‫يتم‬"‫السفلى‬ ‫الشيكال‬"‫القاعده‬ ‫المسكى‬ ‫او‬ ‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫فضله‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهو‬...........‫مشار‬ ‫برقم‬ ‫إليه‬(1)‫صوره‬5 *‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫أثناء‬ ‫للخارج‬ ‫يكون‬ ‫والذى‬ ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الخرسانه‬ ‫لضغط‬ ‫مضاد‬ ‫فعل‬ ‫برد‬ ‫يقوم‬ ‫وهو‬ ‫بـ‬ ‫ويسمى‬"‫الدكمه‬"‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الخرسانه‬ ‫ضغط‬ ‫إتجاه‬ ‫ضد‬ ‫الجانب‬ ‫يدفع‬ ‫أى‬ ‫يدكم‬ ‫فهو‬ ‫أيضا‬ ............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬5 *‫من‬ ‫أقل‬ ‫األفقى‬ ‫مع‬ ‫ميله‬ ‫زاوية‬ ‫تكون‬ ‫الغالب‬ ‫فى‬30‫أفقيا‬ ‫الشيكال‬ ‫يكون‬ ‫لم‬ ‫ما‬ ‫درجه‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬ (3)‫صوره‬5 *‫يثبت‬"‫السفلى‬ ‫الشيكال‬"‫بـ‬"‫السفلى‬ ‫الحبس‬"‫و‬"‫المدادات‬"‫بالمسمار‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(4) ‫صوره‬5 *‫تثبيت‬ ‫يتم‬ ‫قد‬"‫الدكمه‬"‫فى‬ ‫بالمسمار‬"‫العارضه‬"‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫وذلك‬ ‫مباشرة‬"‫السفلى‬ ‫الحبس‬"
  • 23. 6-‫تركيب‬ ‫يتم‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫موسكى‬ ‫أو‬ ‫لتزانه‬ ‫فضلة‬ ‫وهو‬..............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬ (1)‫صوره‬6 *‫القاعده‬ ‫جهة‬ ‫من‬ ‫األفقى‬ ‫مع‬ ‫زاوية‬ ‫على‬ ‫يثبت‬=45‫لضغط‬ ‫مضاد‬ ‫فعل‬ ‫رد‬ ‫لعمل‬ ‫درجه‬ ‫القوى‬ ‫جميع‬ ‫ويقاوم‬ ‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫أثناء‬ ‫للخارج‬ ‫يكون‬ ‫والذى‬ ‫القاعده‬ ‫جانب‬ ‫على‬ ‫الخرسانه‬ ‫والرياح‬ ‫العماله‬ ‫حركة‬ ‫مثل‬ ‫للخارج‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫المتولده‬ ‫األفقيه‬.........‫برقم‬ ‫إليها‬ ‫مشار‬(2) ‫صوره‬6 *‫طول‬ ‫يتراوح‬"‫الشيكال‬"‫بين‬ ‫ما‬50‫أى‬ ‫سم‬"‫نص‬ ‫فضله‬"‫إلى‬120‫أو‬150‫أى‬ ‫سم‬" ‫ونص‬ ‫متر‬ ‫فضله‬ ‫أو‬ ‫وربع‬ ‫متر‬ ‫فضله‬"‫وصول‬ ‫من‬ ‫الطول‬ ‫يمكننا‬ ‫بحيث‬"‫الشيكال‬"‫للـ‬" ‫مدادات‬"‫الزاويه‬ ‫يصنع‬ ‫بحيث‬45‫سابقا‬ ‫الموضحه‬ ‫درجه‬ *‫يثبت‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫فى‬"‫العارضه‬"‫و‬"‫السقلى‬ ‫الشيكال‬"‫بالمسمار‬.......... ‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(3)‫صوره‬6
  • 24. –7‫تركيب‬"‫العلوى‬ ‫الحبس‬"‫ليحبس‬ ‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫من‬ ‫لوح‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهو‬"‫الشيكال‬ ‫المائل‬"‫بـ‬"‫العوارض‬"‫من‬ ‫العلويه‬ ‫المنطقه‬ ‫فى‬"‫الجنب‬ ‫طبالى‬"...........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬ (1)‫صوره‬7 *‫يثبت‬"‫العلوى‬ ‫الحبس‬"‫فى‬ ‫بالمسمار‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫بزاويه‬45‫درجه‬ ‫تثبيت‬ ‫لزاوية‬ ‫تبعا‬"‫المائل‬ ‫الشيكال‬" .............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬7 *‫يستخدم‬ ‫ال‬ ‫قد‬"‫العلوى‬ ‫الحبس‬"‫أستخدام‬ ‫تم‬ ‫إذا‬"‫علوى‬ ‫رأسى‬ ‫زنق‬ ‫لوح‬"‫يتم‬ ‫بحيث‬ ‫تثبيت‬"‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫به‬
  • 25. 8-‫تركيب‬"‫القبايب‬"‫غلقها‬ ‫وأحكام‬ ‫األجناب‬ ‫زوايا‬ ‫لربط‬ ‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫فضله‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهى‬ ‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫أثناء‬ ‫وفتحها‬ ‫فكها‬ ‫وعدم‬.............‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(1)‫صوره‬8 *‫مع‬ ‫المتعامدين‬ ‫القاعده‬ ‫جانبى‬ ‫بين‬ ‫وترا‬ ‫لتكون‬ ‫الجنب‬ ‫طبالى‬ ‫بؤعلى‬ ‫بالمسمار‬ ‫تثبيتها‬ ‫ويتم‬ ‫بعضهما‬.........‫برقم‬ ‫إليه‬ ‫مشار‬(2)‫صوره‬8 ‫ملحوظه‬ * "‫العلوى‬ ‫الشيكال‬"‫يسمى‬"‫الشيكال‬"‫أو‬ ‫فقط‬"‫المائل‬ ‫الشيكال‬"‫حيث‬"‫السفلى‬ ‫الشيكال‬"‫يسمى‬ "‫دكمه‬"‫أو‬"‫افقى‬ ‫شيكال‬" *‫توضيحالمسمره‬ ‫لمجرد‬ ‫القاعده‬ ‫وتقوية‬ ‫لتركيب‬ ‫السابقه‬ ‫المرفقه‬ ‫الصور‬ ‫فى‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫بالمسمار‬ ‫التثبيت‬ ‫العدد‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫به‬ ‫يؤخذ‬ ‫وال‬ ‫اكثر‬ ‫ليس‬ ‫بمكانها‬ *‫كما‬ ‫الخشبيه‬ ‫الشدات‬ ‫أعمال‬ ‫فى‬ ‫المستخدمه‬ ‫المسامير‬ ‫عدد‬ ‫وتحديد‬ ‫للمسمره‬ ‫هندسيه‬ ‫إشتراطات‬ ‫هناك‬ ‫ليس‬ ‫الربط‬ ‫تامة‬ ‫خشبيه‬ ‫قطع‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫مدى‬ ‫غير‬ ‫المعدنيه‬ ‫المنشآت‬ ‫فى‬ ‫للربط‬ ‫المسمار‬ ‫بإستخدام‬ ‫مذكور‬ ‫هو‬ ‫القطع‬ ‫إليها‬ ‫تصل‬ ‫التى‬ ‫التماسك‬ ‫قوة‬ ‫بمدى‬ ‫للمسمره‬ ‫النجار‬ ‫األوسطه‬ ‫تنفيذ‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يحدد‬ ‫وهذا‬ ‫سويا‬ ‫والتماسك‬ ‫اآلخر‬ ‫تلو‬ ‫مسمار‬ ‫إستخدام‬ ‫عقب‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫الخشبيه‬‫وال‬ ‫قطاع‬ ‫أى‬ ‫فى‬ ‫إثنين‬ ‫عن‬ ‫المسامير‬ ‫عدد‬ ‫يقل‬ ‫أال‬ ‫ويفضل‬ ‫اربعه‬ ‫عن‬ ‫يزيد‬ *‫الترابط‬ ‫ضعف‬ ‫فى‬ ‫سبب‬ ‫أحيانا‬ ‫تكون‬ ‫فقد‬ ‫التماسك‬ ‫زيادة‬ ‫فى‬ ‫دوما‬ ‫السبب‬ ‫هى‬ ‫المسامير‬ ‫عدد‬ ‫فى‬ ‫الزياده‬ ‫ليست‬ ‫الفوالق‬ ‫وظهور‬ ‫الخسب‬ ‫تشرخ‬ ‫تسبب‬ ‫المسامير‬ ‫كثرة‬ ‫حيث‬ *‫الخشاب‬ ‫على‬ ‫النجار‬ ‫األوسطه‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫اإلستشارى‬ ‫أو‬ ‫التنفيذى‬ ‫المهندس‬ ‫يشترط‬ ‫قد‬(‫أثناء‬ ‫الموقع‬ ‫فى‬ ‫اإلستالم‬ ‫أو‬ ‫اإلشراف‬)‫القطع‬ ‫أحد‬ ‫مسمرة‬ ‫يتم‬ ‫أن‬"‫غراب‬ ‫رجل‬"‫شكل‬ ‫على‬ ‫سويا‬ ‫مسامير‬ ‫ثالثة‬ ‫استخدام‬ ‫أى‬ ‫مسمارين‬ ‫أستخدام‬ ‫عن‬ ‫بذلك‬ ‫أقوى‬ ‫سيكون‬ ‫التماسك‬ ‫أن‬ ‫يرى‬ ‫ما‬ ‫قطاع‬ ‫فى‬ ‫أثنين‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫مثلث‬ ‫القواعد‬ ‫تقوية‬ ‫من‬ ‫سويا‬ ‫أنتهينا‬ ‫واآلن‬............‫القواعد‬ ‫مع‬ ‫لها‬ ‫نتطرق‬ ‫سوف‬ ‫كثيره‬ ‫مالحظات‬ ‫هناك‬ ‫ولكن‬ ‫المسلحه‬
  • 26. ‫العاديه‬ ‫على‬ ‫مالحظات‬: *‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫اسفل‬ ‫منسوب‬ ‫حتى‬ ‫الحفر‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ ‫قواعد‬ ‫العاديه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حالة‬ ‫فى‬( ‫المسلحه‬ ‫بطنية‬)‫بالجير‬ ‫التربه‬ ‫على‬ ‫العاديه‬ ‫القواعد‬ ‫مكان‬ ‫تخطيط‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬(‫التوشيح‬)‫ويتم‬ ‫نجاره‬ ‫دون‬ ‫الحفر‬ ‫داخل‬ ‫الخرسانه‬ ‫وصب‬ ‫المطلوب‬ ‫بالسمك‬ ‫العاديه‬ ‫قواعد‬ ‫لمكان‬ ‫يدويا‬ ‫الحفر‬( ‫أبوه‬ ‫على‬)‫ألن‬ ‫الخرسانه‬ ‫تصلد‬ ‫بعد‬ ‫خلعها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫ألنه‬ ‫نجاره‬ ‫جوانب‬ ‫وضع‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫حيث‬ ‫ولكن‬ ‫والتوفير‬ ‫التنفيذ‬ ‫سرعة‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫فقط‬ ‫القاعده‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫الحفر‬.......... ‫أختالط‬ ‫عن‬ ‫فضال‬ ‫بالخرسانه‬ ‫تماما‬ ‫الحفر‬ ‫أمتلىء‬ ‫فقد‬ ‫الحاله‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫القواعد‬ ‫تلك‬ ‫عزل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫واألركان‬ ‫الجوانب‬ ‫عند‬ ‫بالتربه‬ ‫الخرسانه‬ *‫اسفل‬ ‫منسوب‬ ‫حتى‬ ‫المسطح‬ ‫بكامل‬ ‫الموقع‬ ‫حفر‬ ‫يتم‬ ‫قد‬ ‫قواعد‬ ‫العاديه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫حالة‬ ‫فى‬
  • 27. ‫العاديه‬ ‫القواعد‬(‫العاديه‬ ‫بطنية‬)‫وفك‬ ‫الخرسانه‬ ‫صب‬ ‫ثم‬ ‫العاديه‬ ‫لقواعد‬ ‫النجاره‬ ‫تنفيذ‬ ‫ويتم‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫سهولة‬ ‫باب‬ ‫من‬ ‫وهذا‬ ‫طبعا‬ ‫العزل‬ ‫يسهل‬ ‫وهنا‬ ‫الخرسانه‬ ‫تتصلد‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫النجاره‬ ‫ولكن‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬......... ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫بين‬ ‫الرابطه‬ ‫الكمرات‬ ‫تنفيذ‬ ‫عند‬(‫الميد‬=‫السمالت‬)‫أو‬(‫الشدادات‬)‫نجد‬ ‫على‬ ‫الكمره‬ ‫إستناد‬ ‫فى‬ ‫مشكله‬ ‫الفراغ‬ ‫هذا‬ ‫يخلق‬ ‫العاديه‬ ‫بسمك‬ ‫فراغ‬ ‫الكمرات‬ ‫هذه‬ ‫تحت‬ ‫أن‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ ‫إال‬ ‫الحاله‬ ‫هذه‬ ‫فى‬ ‫الكمره‬ ‫لقاع‬ ‫خشبيه‬ ‫نجاره‬ ‫عمل‬ ‫شىءويصعب‬ ‫ال‬ ‫على‬ ‫بحرها‬ ‫طول‬ ‫مع‬ ‫وتجميعها‬ ‫مكانها‬ ‫فى‬ ‫الكمره‬ ‫نجارة‬ ‫وتسقيط‬ ‫خارجا‬ ‫كاملة‬ ‫للكمره‬ ‫الخشبيه‬ ‫النجاره‬ ‫عمل‬ ‫هذه‬ ‫تحت‬ ‫الردم‬ ‫مرحلة‬ ‫تؤتى‬ ‫ثم‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫سهولة‬ ‫يعارض‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫نجارة‬ ‫المطلوبه‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫فى‬ ‫السهوله‬ ‫يعارض‬ ‫أيضا‬ ‫وهذا‬ ‫الكمرات‬ ‫عمل‬ ‫فيتم‬ ‫مساند‬ ‫على‬ ‫الكمرات‬ ‫هذه‬ ‫تستند‬ ‫ان‬ ‫كبير‬ ‫حد‬ ‫إلى‬ ‫فاألفضل‬ ‫ذلك‬ ‫تم‬ ‫وإن‬ ‫حتى‬ ‫مخدات‬(‫الكمرات‬ ‫تلك‬ ‫تحت‬ ‫العاديه‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫ركائز‬ ‫أى‬) ‫وأختالط‬ ‫بل‬ ‫الردم‬ ‫لمالمسة‬ ‫الكمرات‬ ‫تلك‬ ‫حديد‬ ‫وتعرض‬ ‫العاديه‬ ‫القواعد‬ ‫بين‬ ‫ما‬ ‫تردم‬ ‫أنك‬ ‫أو‬ ‫تماما‬ ‫الدقه‬ ‫يخالف‬ ‫ما‬ ‫وهذا‬ ‫بالتربه‬ ‫المسلحه‬ ‫الخرسانه‬ ‫بطول‬ ‫الكمرات‬ ‫لتلك‬ ‫العاديه‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫لقاعده‬ ‫نجاره‬ ‫عمل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫واألفضل‬ ‫القواعد‬ ‫مع‬ ‫وتصب‬ ‫المسلحه‬ ‫القاعده‬ ‫عن‬ ‫العاديه‬ ‫القاعده‬ ‫لرفرفة‬ ‫مساويه‬ ‫عنها‬ ‫ورفرفه‬ ‫الكمره‬ ‫العاديه‬ ‫أعاله‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫فعن‬ *‫لبشه‬ ‫العاديه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫شخصيا‬ ‫أفضل‬(‫فرشه‬)‫سهولة‬ ‫يحقق‬ ‫فهذا‬ ‫الموقع‬ ‫مساحة‬ ‫بكامل‬ ‫فى‬ ‫مبين‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫مشاكل‬ ‫عنها‬ ‫يخلق‬ ‫وال‬ ‫التنفيذ‬ ‫فى‬ ‫سرعه‬ ‫رأى‬ ‫وفى‬ ‫بل‬ ‫المطلوبه‬ ‫والدقه‬ ‫التنفيذ‬ ‫سبق‬ ‫ما‬
  • 28. ‫بصدده‬ ‫نحن‬ ‫الذى‬ ‫مشروعنا‬ ‫وفى‬ ‫طول‬ ‫ليكون‬ ‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫جوانب‬ ‫إلى‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫الشرح‬ ‫تم‬ ‫التى‬ ‫العاديه‬ ‫القاعده‬ ‫بجوانب‬ ‫نعود‬ ‫اللبشه‬ ‫عرض‬ ‫كامل‬ ‫هو‬ ‫القاعده‬ ‫وعرض‬ ‫رميها‬ ‫المراد‬ ‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫طول‬ ‫كامل‬ ‫هو‬ ‫القاعده‬ ‫صوره‬ ‫موضح‬ ‫هو‬ ‫كما‬ ‫العاديه‬9 * ( B )‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫عرض‬ ‫صافى‬ * ( L )‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫طول‬ ‫صافى‬ * ( H )‫العاديه‬ ‫اللبشه‬ ‫سمك‬ ‫صافى‬ * ( 1 )‫اللبشه‬ ‫جانب‬ ‫طبالى‬(‫لتزانه‬ ‫الواح‬) * ( 2 )‫العوارض‬(‫سمك‬ ‫موسكى‬ ‫الواح‬ ‫فضل‬2‫بوصه‬) * ( 3 )‫المشترك‬(‫لتزانه‬ ‫فضلة‬( * ( 4 )‫األلواح‬ ‫وصل‬ ‫تبادل‬(‫قوره‬x‫قوره‬(
  • 29. * ( 5 )‫السفلى‬ ‫الزنق‬ ‫لوح‬ ‫أو‬ ‫الرأسى‬ ‫الحبس‬(‫سيفه‬ ‫على‬ ‫موسكى‬ ‫أو‬ ‫لتزانه‬ ‫لوح‬) * ( 6 )‫علوى‬ ‫زنق‬ ‫لوح‬(‫لتزانه‬ ‫لوح‬) * ( 7 )‫الخنذيره‬ ‫او‬ ‫المدادات‬(‫فلليرى‬ ‫عروق‬) * ( 8 )‫الخوابير‬(‫األطراف‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مدببه‬ ‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫فضل‬) * ( 9 )‫السفلى‬ ‫الشيكال‬ ‫أو‬ ‫الدكمه‬(‫الموسكى‬ ‫او‬ ‫اللتزانه‬ ‫الواح‬ ‫من‬ ‫فضله‬) * ( 10 )‫مباشرة‬ ‫بالعارضه‬ ‫الدكمه‬ ‫تثبيت‬(‫رأسى‬ ‫حبس‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫حالة‬) * ( 11 )‫المائل‬ ‫أو‬ ‫العلوى‬ ‫الشيكال‬ ‫أو‬ ‫الشيكال‬(‫الموسكى‬ ‫او‬ ‫اللتزانه‬ ‫الواح‬ ‫من‬ ‫فضله‬) * ( 12 )‫العلوى‬ ‫الحبس‬(‫اللتزانه‬ ‫من‬ ‫لوح‬) * ( 13 )‫القبايب‬(‫اللتزانه‬ ‫ألواح‬ ‫من‬ ‫فضله‬) * ( 14 )‫غراب‬ ‫رجل‬(‫مثلث‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫مسامير‬ ‫ثالثة‬ ‫مسمرة‬) * ( 15 )‫الخيط‬ ‫ميزان‬(‫الرأسيه‬ ‫لوزن‬ ‫خيط‬ ‫بواسطة‬ ‫بثقل‬ ‫متصله‬ ‫الخشب‬ ‫من‬ ‫عصفوره‬)
  • 30. ‫العاديه‬ ‫القواعد‬ ‫نجاره‬ ‫استالم‬ *‫العاديه‬ ‫نجارة‬ ‫استالم‬ *‫عن‬ ‫العادية‬ ‫نجارة‬ ‫استالم‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫شخصيا‬ ‫لى‬ ‫بالنسبة‬ 1 -‫مالصقة‬ ‫ومدى‬ ‫للعاديه‬ ‫المطلوب‬ ‫السمك‬ ‫ليحقق‬ ‫أرتفاعها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجانب‬ ‫طبالى‬ ‫إستالم‬ ‫خرسانه‬ ‫كميات‬ ‫فقدان‬ ‫أو‬ ‫الخرسانه‬ ‫لبانى‬ ‫تسريب‬ ‫لعدم‬ ‫لبعضها‬ ‫األلواح‬ 2 -‫من‬ ‫الخشبيه‬ ‫القطع‬ ‫نوعيات‬ ‫على‬ ‫المراجعه‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الجوانب‬ ‫تقويات‬(‫ودكم‬ ‫عوارض‬ ‫وحبس‬ ‫وشيكاالت‬)‫من‬ ‫جزء‬ ‫خلع‬ ‫من‬ ‫الجانب‬ ‫فى‬ ‫الضعف‬ ‫يتسبب‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫تقوياتها‬ ‫ومدى‬
  • 31. ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫كميه‬ ‫وفقدان‬ ‫الجانب‬ *‫للجانب‬ ‫الرأسيه‬ ‫لضبط‬ ‫اإلستالمات‬ ‫عن‬ ‫اما‬‫نظرى‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫تتعدى‬ ‫فال‬ ‫التقويات‬ ‫إستالم‬ ‫اثناء‬ ‫المجرده‬ ‫بالعين‬ ‫اإلستالم‬ ‫هللا‬ ‫إنشاء‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫هنا‬ ‫خطوره‬ ‫للرأسيه‬ ‫فليس‬ ‫أن‬ ‫إذ‬(‫العاديه‬ ‫اللبشه‬)‫ذات‬ ‫وقويه‬ ‫صلبه‬ ‫أرضيه‬ ‫لتكون‬ ‫العاديه‬ ‫الخرسانه‬ ‫من‬ ‫فرشه‬ ‫إال‬ ‫ماهى‬ ‫المسلحه‬ ‫كما‬ ‫إجهادات‬ ‫أى‬ ‫تتحمل‬ ‫ال‬ ‫فهى‬ ‫اكثر‬ ‫ليس‬ ‫المسلح‬ ‫األساس‬ ‫تحت‬ ‫تقريبا‬ ‫واحده‬ ‫افقيه‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫بيسر‬ ‫اإلجهادات‬ ‫نقل‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫فقط‬ ‫وإنما‬ ‫بالعاميه‬ ‫يعنى‬(‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫الراحه‬ ‫كفوف‬ ‫على‬ ‫للتربه‬ ‫المضغوطه‬ ‫اإلجهادات‬ ‫بننقل‬) ‫بالمصرى‬(‫الولد‬ ‫ينام‬ ‫كما‬ ‫للتربه‬ ‫ينتقل‬ ‫عشان‬ ‫الصغير‬ ‫الطفل‬ ‫زى‬ ‫ونهشتكه‬ ‫الحمل‬ ‫بندلع‬ ‫بكاء‬ ‫دون‬ ‫الخاص‬ ‫بسريره‬ ‫الصغير‬) ‫حظ‬ ‫وال‬ ‫سنتيمترات‬ ‫حتى‬ ‫أو‬ ‫مليمترات‬ ‫الجانب‬ ‫ميل‬ ‫من‬ ‫الخطوره‬ ‫أنواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫أى‬ ‫هناك‬ ‫فليس‬ ‫وللتدقيق‬ ‫المسلحه‬ ‫القاعده‬ ‫نهاية‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫يعنى‬ ‫العاديه‬ ‫رفرة‬ ‫فى‬ ‫يكون‬ ‫سوف‬ ‫الميل‬ ‫هذا‬ ‫أن‬ ‫اإلجهادات‬ ‫أن‬ ‫إذا‬ ‫المسلحه‬ ‫القواعد‬ ‫من‬ ‫المضغوطه‬ ‫واإلجهادات‬ ‫األحمال‬ ‫توزيع‬ ‫نهاية‬ ‫عن‬ ‫يكون‬ ‫بميل‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫المسلحه‬ ‫القاعده‬ ‫من‬ ‫تنتقل‬(1:2)‫ميل‬ ‫أو‬(1:1)‫تقريبا‬........‫طريقه‬ ‫عليها‬ ‫التصميم‬ ‫يفضل‬ ‫وال‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫األساسات‬ ‫من‬ ‫اإلجهادات‬ ‫نقل‬ ‫عن‬ ‫للتعبير‬ ‫بحته‬ ‫تقريبيه‬ ‫اطالقا‬ ‫ان‬ ‫دائما‬ ‫الحظ‬ *‫بالتصميمات‬ ‫األوراق‬ ‫على‬ ‫ذكره‬ ‫يتم‬ ‫وما‬ ‫األحوال‬ ‫من‬ ‫حال‬ ‫بؤى‬ ‫شد‬ ‫إجهادات‬ ‫تتحمل‬ ‫ال‬ ‫التربه‬ ‫عكسيه‬ ‫بإشاره‬ ‫يكون‬ ‫شد‬ ‫تتحمل‬ ‫التربه‬ ‫أن‬ ‫يخص‬ ‫بما‬(‫سالبه‬ ‫إشاره‬)‫التربه‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫إستدالل‬ ‫نظريا‬ ‫إال‬ ‫هذا‬ ‫وما‬ ‫شد‬ ‫تتحمل‬ ‫ال‬ ‫تسليح‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫بما‬ ‫األساسات‬ ‫فتتحملها‬ ‫الشد‬ ‫إجهادات‬ ‫وأما‬ ‫ضغط‬ ‫إجهادات‬ ‫التربه‬ ‫إلى‬ ‫ينقل‬ ‫فما‬ ‫أو‬ ‫المليمترات‬ ‫األفقيه‬ ‫فى‬ ‫الفرق‬ ‫يتعدى‬ ‫ال‬ ‫العاديه‬ ‫لسطح‬ ‫تقريبا‬ ‫متساويه‬ ‫باألفقيه‬ ‫قصدت‬ ‫وما‬(1 :2)‫سم‬ ‫هللا‬ ‫بحمد‬ ‫تم‬ ‫الثالث‬ ‫الجزء‬ ‫تابعوا‬
  • 32. ‫النرٌم‬ ‫هك‬ ‫ل‬ ‫لص‬ ‫خ‬ ‫البسٌط‬ ‫مل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫هم‬ ‫ال‬ ‫خٌرا‬ ‫هللا‬ ‫زي‬..‫م‬/‫ان‬ ٌ ‫احم‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫م‬ ‫قل‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ‫قما‬ ‫من‬ ‫نل‬ eng/shawkat https://www.facebook.com/engineerclub