El Aprendizaje Colaborativo es un enfoque orientado al desarrollo cognitivo a través del diseño y organización de actividades a desarrollar de forma grupal en el aula de clases

1. Aprendizaje colaborativo

2. Taller de herramientas de computo y alfabetización
informática.
tema:
Aprendizaje colaborativo.
Realizado por:
Mónica Yanet López madrigal
Laura Georgina García Santizo
Jorge Daniel Guzmán Miranda
Presentado a:
Maritza Verónica Morales Moguel

3. ¿Que es? Es un conjunto de estrategias que
estimulan el aprendizaje en grupo
mediante la colaboración de sus
integrantes. Se trata de un modelo
de aprendizaje destinado a la
cooperación social.
El Aprendizaje Colaborativo es un
enfoque orientado al desarrollo
cognitivo a través del diseño y
organización de actividades a
desarrollar de forma grupal en el
aula de clases. Este modelo se basa
en adquirir conocimientos a través
del intercambio de información entre
los miembros del grupo, motivados
por enriquecer su propio aprendizaje
y el de todos los miembros que lo
componen..
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4. ¿En que consiste el aprendizaje colaborativo?
▹ La aplicación de este modelo implica agrupar a los alumnos en equipos
heterogéneos pequeños, con el fin de que el grupo se convierta en un arma de
desarrollo para cada uno de los miembros el aprendizaje colaborativo
pretende potenciar las habilidades de aprendizaje social de cada individuo, al
mismo tiempo que el grupo producirá intercambio de información, de tal modo
que el grupo se ira nutriendo de ideas gracias a sus miembros .
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5. El papel del docente en el
modelo de aprendizaje
colaborativo
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6. “
El rol del docente en la implementación de esta estrategia de aprendizaje es el de
un facilitador de la comunicación y exploración de la información.
El docente pasa de ser la principal imagen del aula, a un promotor del desarrollo
de habilidades, como la capacidad de análisis, síntesis y de comunicación; de
actitudes como la disposición de escuchar y colaborar; y de valores como la
tolerancia, el orden y el respeto.
El docente servirá de guía para controlar, aconsejar y corregir algún tema que el
grupo esté desarrollando, pero tratará lo máximo posible en no intervenir en
estos grupos, ya que lo que se pretende es generar un ambiente de aprendizaje
de colaboración.
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7. El papel del alumno en el
modelo de aprendizaje
colaborativo

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▹ Responsables por el aprendizaje: Los estudiantes se hacen cargo de su
propio aprendizaje y son autorregulados.
▹ Motivados por el aprendizaje: Los estudiantes comprometidos poseen una
pasión para resolver problemas, entender ideas y conceptos.
▹ Estratégicos: Los alumnos continuamente desarrollan y refinan el
aprendizaje y las estrategias para resolver problemas.
▹ Colaborativos: entienden que el aprendizaje es social. Están abiertos a
escuchar las ideas de los demás, a articularlas efectivamente, tienen empatía
por los demás y tienen habilidades para conciliar con ideas contradictorias u
opuestas y para identificar las fortalezas de los demás.
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9. Beneficios ▹ Combate el miedo al aprendizaje
▹ Optimización de la enseñanza
▹ Potencia el pensamiento critico
▹ Promueve la igualdad
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10. Caracteristicas
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11.  Interactividad
 La sincronía de la
interacción
 La interdependencia
positiva
 Interacción
estimuladora
 La negociación
 Responsabilidad
individual y grupal
 Evaluación grupal
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12. Ventajas ▹ Fomenta el aprender a
aprender. Los alumnos
construyen su propio
conocimiento a través de la
interacción con sus
compañeros y la búsqueda
de soluciones. De este
modo logran un aprendizaje
significativo.
▹ Aumenta la autoestima de
los alumnos.
▹ Motiva a los estudiantes,
despierta su interés e
implicación, y genera una
experiencia.
▹ Promueve valores como la
responsabilidad, la
comunicación, la
solidaridad y el trabajo en
equipo.
▹ Refuerza la autonomía
individual. Cada alumno se
responsabiliza de una tarea
y contribuye con ella a
alcanzar un objetivo
común.
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13. video
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14. “
GRACIAS POR LA ATENCION.
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