SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Een web van
webarchieven
studiedag NCDD/NDE
donderdag 17 november 2016
#webarchiveringNL
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 2
1ste NCDD studiedag webarchivering: 18 april 2011.
30 deelnemers
2de NCDD studiedag webarchivering: 30 oktober
2014. 130 deelnemers
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 3
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 4
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 5
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 6
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 7
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 8
Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 9
Netwerk Digitaal Erfgoed
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 10
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 11
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 12
Ochtendprogramma
09.45 Arnoud Goos (Beeld en Geluid) - Een web van webarchieven: een nationale
inventarisatie naar webarchivering
10.15 Herbert van de Sompel (Los Alamos National Laboratory) Werken aan een
technische onderbouw voor autonome, samenwerkende webarchieven
11.00 koffie/thee
11.30 – 13.00 parallelsessies
11.30 Parallelsessies: keuze uit A, B en C.
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 13
Sessie A (deze zaal) Sessie B (BenG Lab 1) Sessie C (BenG Lab 2)
Collectievorming Aan de slag met
webarchivering
Kennismaken met
webarchiveringsdiensten
Filip Boudrez (Stadsarchief
Antwerpen) - Archiveren van A-
stad. Van capture tot DIP
Tjarda de Haan (Amsterdam
Museum) - Crowdsourcing bits
& bytes for Digital Heritage, case
study Re:DDS
Workshop Webarchiveren: waar
begin ik?”
Harry Romijn (Groninger
Archieven) en Antal Posthumus
(Nationaal Archief)
Presentaties van en discussies
met:
Internet Archive – Courtney
Mumma, via internetverbinding
Pagefreezer – John Jansen
Archiefweb.eu – Marcel Privé
Middagprogramma
14.00 Rafaël Rozendaal - The Internet as a Canvas: archiveren van internetkunst
14.30 Kees Teszelszky (Koninklijke Bibliotheek) - Webarchieven als een Rubiks-kubus: tien
jaar webarchivering in Nederland en in de Koninklijke Bibliotheek
15.00 Pauze
15.30 Nick Chapel (Erfgoedinspectie) - Webarchivering bij de Rijksoverheid
16.00 Wat kunnen we voor u doen?
In gesprek met de NCDD-expertgroep Webarchivering: agendasetting, prioriteiten en
behoeften uit het veld.
16.45 Borrel
21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 14

More Related Content

Viewers also liked

Internet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. Mumma
Internet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. MummaInternet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. Mumma
Internet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. MummaNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Artrite 7 maneiras de reduzir a dor
Artrite 7 maneiras de reduzir a dorArtrite 7 maneiras de reduzir a dor
Artrite 7 maneiras de reduzir a dorEmpresas Com Sucesso
 
NCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontrole
NCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontroleNCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontrole
NCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontroleNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Scoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert Lemmens
Scoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert LemmensScoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert Lemmens
Scoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert LemmensNetwerk Digitaal Erfgoed
 
De Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologie
De Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologieDe Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologie
De Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologieTjarda de Haan
 

Viewers also liked (7)

Internet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. Mumma
Internet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. MummaInternet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. Mumma
Internet Archive: Archive-It and Contract Crawling, C. Mumma
 
Artrite 7 maneiras de reduzir a dor
Artrite 7 maneiras de reduzir a dorArtrite 7 maneiras de reduzir a dor
Artrite 7 maneiras de reduzir a dor
 
NCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontrole
NCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontroleNCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontrole
NCDD-project Permanente digitale toegang door automatische kwaliteitscontrole
 
Scoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert Lemmens
Scoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert LemmensScoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert Lemmens
Scoremodel Digitale Duurzaamheid - Bert Lemmens
 
Eliza
ElizaEliza
Eliza
 
De Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologie
De Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologieDe Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologie
De Digitale Stad Herleeft. Een case study voor webarcheologie
 
Euro diagnostica - martin salden 24022011
Euro diagnostica - martin salden 24022011Euro diagnostica - martin salden 24022011
Euro diagnostica - martin salden 24022011
 

Similar to Introductie studiedag Een web van webarchieven

Pascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereldPascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereldPACKED
 
Pascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereldPascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereldPACKED vzw
 
KVAN-dagen 2013 - Kiezen! - Programma
KVAN-dagen 2013 - Kiezen! - ProgrammaKVAN-dagen 2013 - Kiezen! - Programma
KVAN-dagen 2013 - Kiezen! - ProgrammaKVANdagen
 
Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...
Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...
Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...FARO
 
Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...
Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...
Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...Els Brouwers
 

Similar to Introductie studiedag Een web van webarchieven (6)

Pascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereldPascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert - Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
 
Pascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereldPascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
Pascal Ennaert: inleiding studiedag Duurzaam digitaliseren in de museale wereld
 
KVAN-dagen 2013 - Kiezen! - Programma
KVAN-dagen 2013 - Kiezen! - ProgrammaKVAN-dagen 2013 - Kiezen! - Programma
KVAN-dagen 2013 - Kiezen! - Programma
 
Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...
Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...
Conclusies, Inge Schoups (FelixArchief/eDAVID), voorzitter van het Platform D...
 
Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...
Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...
Werelddag van de Stedenbouw 2017 | Transitie bestaande wijken. Nieuwenhove, O...
 
Introductie Kennisdag DD - Marcel Ras
Introductie Kennisdag DD - Marcel RasIntroductie Kennisdag DD - Marcel Ras
Introductie Kennisdag DD - Marcel Ras
 

More from Netwerk Digitaal Erfgoed

Eppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation Day
Eppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation DayEppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation Day
Eppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation DayNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Valerie Johnson: Supporting the Archives Sector via Collaboration
Valerie Johnson: Supporting the Archives Sector via CollaborationValerie Johnson: Supporting the Archives Sector via Collaboration
Valerie Johnson: Supporting the Archives Sector via CollaborationNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Simon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College London
Simon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College LondonSimon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College London
Simon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College LondonNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?
Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?
Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?Netwerk Digitaal Erfgoed
 
Sarah Higgins: Challenges in Educating Digital Curation
Sarah Higgins: Challenges in Educating Digital CurationSarah Higgins: Challenges in Educating Digital Curation
Sarah Higgins: Challenges in Educating Digital CurationNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Rosemary Lynch: the DigCurv Curriculum Framework
Rosemary Lynch: the DigCurv Curriculum FrameworkRosemary Lynch: the DigCurv Curriculum Framework
Rosemary Lynch: the DigCurv Curriculum FrameworkNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Puck Huitsing: Experiences Collaborative Learning
Puck Huitsing: Experiences Collaborative LearningPuck Huitsing: Experiences Collaborative Learning
Puck Huitsing: Experiences Collaborative LearningNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Maureen Pennock: Digital Preservation Staffing and Skilss
Maureen Pennock: Digital Preservation Staffing and SkilssMaureen Pennock: Digital Preservation Staffing and Skilss
Maureen Pennock: Digital Preservation Staffing and SkilssNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Jasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and Vision
Jasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and VisionJasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and Vision
Jasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and VisionNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Frans Neggers: Learning Digital Preservation
Frans Neggers: Learning Digital PreservationFrans Neggers: Learning Digital Preservation
Frans Neggers: Learning Digital PreservationNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Eef Masson: Digital Preservation Skills for AV Archivists
Eef Masson: Digital Preservation Skills for AV ArchivistsEef Masson: Digital Preservation Skills for AV Archivists
Eef Masson: Digital Preservation Skills for AV ArchivistsNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Dorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFlux
Dorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFluxDorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFlux
Dorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFluxNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Chantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do That
Chantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do ThatChantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do That
Chantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do ThatNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Annet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a Method
Annet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a MethodAnnet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a Method
Annet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a MethodNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Amber Cushing: Digital Information Management Programmes
Amber Cushing: Digital Information Management ProgrammesAmber Cushing: Digital Information Management Programmes
Amber Cushing: Digital Information Management ProgrammesNetwerk Digitaal Erfgoed
 
3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland
3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland
3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees NederlandNetwerk Digitaal Erfgoed
 
3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter
3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter
3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op TwitterNetwerk Digitaal Erfgoed
 
3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven
3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven
3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het levenNetwerk Digitaal Erfgoed
 

More from Netwerk Digitaal Erfgoed (20)

Eppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation Day
Eppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation DayEppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation Day
Eppo van Nispen: Opening Words World Digital Preservation Day
 
Valerie Johnson: Supporting the Archives Sector via Collaboration
Valerie Johnson: Supporting the Archives Sector via CollaborationValerie Johnson: Supporting the Archives Sector via Collaboration
Valerie Johnson: Supporting the Archives Sector via Collaboration
 
Simon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College London
Simon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College LondonSimon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College London
Simon Tanner: Teaching Digital Preservation at King's College London
 
Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?
Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?
Sharon McMeekin: Are we Making Progress in Digital Preservation Training?
 
Sarah Higgins: Challenges in Educating Digital Curation
Sarah Higgins: Challenges in Educating Digital CurationSarah Higgins: Challenges in Educating Digital Curation
Sarah Higgins: Challenges in Educating Digital Curation
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
 
Rosemary Lynch: the DigCurv Curriculum Framework
Rosemary Lynch: the DigCurv Curriculum FrameworkRosemary Lynch: the DigCurv Curriculum Framework
Rosemary Lynch: the DigCurv Curriculum Framework
 
Puck Huitsing: Experiences Collaborative Learning
Puck Huitsing: Experiences Collaborative LearningPuck Huitsing: Experiences Collaborative Learning
Puck Huitsing: Experiences Collaborative Learning
 
Maureen Pennock: Digital Preservation Staffing and Skilss
Maureen Pennock: Digital Preservation Staffing and SkilssMaureen Pennock: Digital Preservation Staffing and Skilss
Maureen Pennock: Digital Preservation Staffing and Skilss
 
Jasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and Vision
Jasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and VisionJasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and Vision
Jasper Snoeren: Collaborative Learning at Institute for Sound and Vision
 
Frans Neggers: Learning Digital Preservation
Frans Neggers: Learning Digital PreservationFrans Neggers: Learning Digital Preservation
Frans Neggers: Learning Digital Preservation
 
Eef Masson: Digital Preservation Skills for AV Archivists
Eef Masson: Digital Preservation Skills for AV ArchivistsEef Masson: Digital Preservation Skills for AV Archivists
Eef Masson: Digital Preservation Skills for AV Archivists
 
Dorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFlux
Dorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFluxDorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFlux
Dorothy Waugh: The Archivist's Guide To KryoFlux
 
Chantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do That
Chantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do ThatChantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do That
Chantal Keijsper: Lifelong Learning How To Do That
 
Annet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a Method
Annet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a MethodAnnet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a Method
Annet Dekker: Capturing Online Cultures Storytelling as a Method
 
Amber Cushing: Digital Information Management Programmes
Amber Cushing: Digital Information Management ProgrammesAmber Cushing: Digital Information Management Programmes
Amber Cushing: Digital Information Management Programmes
 
3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland
3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland
3e Studiedag Webarchivering - Webarchivering van Chinees Nederland
 
3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter
3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter
3e Studiedag Webarchivering - Taalvariatie op Twitter
 
3e Studiedag Webarchivering - Promise
3e Studiedag Webarchivering - Promise3e Studiedag Webarchivering - Promise
3e Studiedag Webarchivering - Promise
 
3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven
3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven
3e Studiedag Webarchivering - Vrienden voor het leven
 

Recently uploaded

(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverleningVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...VNG Realisatie
 
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereikenVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met VrijwilligersVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijksVNG Realisatie
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeentenVNG Realisatie
 

Recently uploaded (6)

(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
(Be)spreekuur - 18 april 2024- Elementen van de basisdienstverlening
 
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
(Be)spreekuur - 15 april 2024 -vroegsignalering in de routekaart Financiële Z...
 
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
(Be)spreekuur 23 april 2024 - Ondernemers bereiken
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Samenwerken met Vrijwilligers
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - afdracht maandelijks of jaarlijks
 
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
(Be)spreekuur - 18 april 2024 - Kindregeling II Voorbeelden gemeenten
 

Introductie studiedag Een web van webarchieven

  • 1. Een web van webarchieven studiedag NCDD/NDE donderdag 17 november 2016 #webarchiveringNL
  • 2. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 2 1ste NCDD studiedag webarchivering: 18 april 2011. 30 deelnemers 2de NCDD studiedag webarchivering: 30 oktober 2014. 130 deelnemers
  • 3. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 3
  • 4. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 4
  • 5. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 5
  • 6. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 6
  • 7. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 7
  • 8. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 8
  • 9. Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 9
  • 10. Netwerk Digitaal Erfgoed 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 10
  • 11. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 11
  • 12. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 12
  • 13. Ochtendprogramma 09.45 Arnoud Goos (Beeld en Geluid) - Een web van webarchieven: een nationale inventarisatie naar webarchivering 10.15 Herbert van de Sompel (Los Alamos National Laboratory) Werken aan een technische onderbouw voor autonome, samenwerkende webarchieven 11.00 koffie/thee 11.30 – 13.00 parallelsessies 11.30 Parallelsessies: keuze uit A, B en C. 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 13 Sessie A (deze zaal) Sessie B (BenG Lab 1) Sessie C (BenG Lab 2) Collectievorming Aan de slag met webarchivering Kennismaken met webarchiveringsdiensten Filip Boudrez (Stadsarchief Antwerpen) - Archiveren van A- stad. Van capture tot DIP Tjarda de Haan (Amsterdam Museum) - Crowdsourcing bits & bytes for Digital Heritage, case study Re:DDS Workshop Webarchiveren: waar begin ik?” Harry Romijn (Groninger Archieven) en Antal Posthumus (Nationaal Archief) Presentaties van en discussies met: Internet Archive – Courtney Mumma, via internetverbinding Pagefreezer – John Jansen Archiefweb.eu – Marcel Privé
  • 14. Middagprogramma 14.00 Rafaël Rozendaal - The Internet as a Canvas: archiveren van internetkunst 14.30 Kees Teszelszky (Koninklijke Bibliotheek) - Webarchieven als een Rubiks-kubus: tien jaar webarchivering in Nederland en in de Koninklijke Bibliotheek 15.00 Pauze 15.30 Nick Chapel (Erfgoedinspectie) - Webarchivering bij de Rijksoverheid 16.00 Wat kunnen we voor u doen? In gesprek met de NCDD-expertgroep Webarchivering: agendasetting, prioriteiten en behoeften uit het veld. 16.45 Borrel 21/11/16 Nationale Coalitie Digitale Duurzaamheid 14

Editor's Notes

  1. Welkom 2de studiedag over webarchivering in Nederland. 2 jaar geleden stonden we ook hier bij Beeld en Geluid en in dezelfde zaal. Een aantal van jullie waren daar ongetwijfeld bij. Dat was op 30 oktober 2014 Het doel van die studiedag was om meer inzicht te geven in en aandacht te vragen voor de praktijk van webarchivering in Nederland. Verschillende initiatieven op het gebied van webarchivering werden gepresenteerd. Belangrijkste vragen toen waren: Wie doet wat? Voor wie doen we dat? Waarom doen we dit? Welke tools gebruiken we? Wat zijn de wensen en eisen ten aanzien van het gebruik? Aan het eind van de dag gingen we naar huis met de constatering dat er al veel gebeurd in Nederland, dat we het archiveren van het web belangrijk vinden en dat het in de belangstelling staat. Maar ook realiseerden we ons dat dat wat er gebeurd nog zeer gefragmenteerd is en er een gebrek aan kennis is. Kennis over het onderwerp zélf, waar moeten we beginnen? Maar ook weten we onvoldoende goed van elkaar wie wat doet. er werd luid en duidelijk uitgesproken dat er een sterke behoefte aan meer samenwerking. En daar gaat het vandag over, over samenwerking. En hoe we deze vorm kunnen geven. Vandaag gaat het dus over samenwerken, een gemeenschappelijke aanpak en over urgentie!
  2. De technologie achter het WWW is echter nog geen 25 jaar publiek beschikbaar. Op 30 april 1993 stelde CERN het WWW beschikbaar in het publieke domein. De officiële documenten daarvan zijn nog te vinden op het web, toen aangeduid als W3. Het vrijgeven van de broncode voor het World Wide Web heeft ons leven in veel opzichten drastisch veranderd. De eerste webpagina ooit werd echter al in 1991 gepubliceerd; 25 jaar geleden. dit was een pagina van professor Paul Jones die hij maakte ter voorbereiding van de Hypertext conferentie in San Antonio. Saillant detail is dat een onderzoekspaper van Berners-Lee over het web door die conferentie werd geweigerd.
  3. Inmiddels, 25 jaar later, zitten we massaal op het internet!
  4. Uit: onderzoek trends en internetgebruik, sidn 2014 Deze figuur geeft de online tijdbesteding op verschillende devices en laat zien dat het gebruik van mobiele devices steeds bepalender wordt bij het gebruik van het internet. Nog niet direct voor de manier waarop wij het internet gebruiken, maar wél de mate van gebruik. Dat neemt toe. Mobiel internetgebruik leidt tot een hoge frequentie en gemiddeld korte sessieduur. PC en laptop zijn et device voor langdurig gebruik: mn websitebezoek, e-commerce en transacties. Tablet en smartphone het device voor veel korte sessies: tablet mn gaming; smartphone voor social media.
  5. Apps behoren zonder twijfel tot de meest invloedrijke trends in internetgebruik van de laatste jaren. Hoewel ze niet online hoeven te zijn, vervullen ze in de praktijk vaak functies die vergelijkbaar zijn met die van websites. Soms is een app zelfs ‘browservervangend’. In die gevallen fungeert hij als een alternatieve route naar content die ook op een website is te vinden. Vooral daarom is er in de afgelopen jaren veel gespeculeerd over de vraag of apps de websites van de toekomst zijn.
  6. En al snel werd het web gebruikt voor alle mogelijke manieren van publiceren en communiceren en ontstond de behoefte om delen daarvan te bewaren. Een van eerste die dit op grote schaal deed (en nog steeds doet) was het Internet Archive. En het zal jullie niet ontgaan zijn, dit jaar bestaat het IA 20 jaar.
  7. Steeds meer archieven, bibliotheken en andere (erfgoed)instellingen houden zich bezig met het archiveren van websites, voor ze veranderen of zelfs helemaal verdwijnen. Zo archiveert de Koninklijke Bibliotheek websites vanuit de opdracht Nederlandse publicaties te verzamelen, archiveert Archipol al meer dan tien jaar de websites van Nederlandse politieke partijen en richt Beeld en Geluid zich op websites met betrekking tot het Nederlandse av-domein. De Rijks- en decentrale overheden dragen zorg voor het archiveren van hun websites in het kader van de Archiefwet. En zo zijn er nog veel meer partijen die vanuit diverse perspectieven delen van het Nederlandse web ‘crawlen’. Van dit brede landschap wordt momenteel een inventarisatie gemaakt binnen het werkpakket Houdbaar van het Netwerk Digitaal Erfgoed. Belangrijkste doel hiervan is het opstellen van een “catalogus” van gearchiveerde websites in Nederland. Dat helpt (erfgoed)instellingen bij het vinden van bestaande initiatieven en voorkomt mogelijk dubbel werk. En het helpt de gebruikers van webarchieven bij het vinden van de informatie die ze zoeken.
  8. Dit project wordt uitgevoerd door de NCDD, de nationale coalitie digitale duurzaamheid. De NCDD heeft twee rollen: Op de eerste plaats is de NCDD een platform voor domeinoverstijgende kennisuitwisseling en bewustwording rondom digitale duurzame toegang. Daarnaast voert de NCDD samenwerkingsprojecten uit op het gebied van duurzame toegankelijkheid. Deze projecten vormen de bouwstenen voor een gezamenlijke infrastructuur voor duurzame toegang in Nederland. In de periode 2015-2016 gebeurt dit als onderdeel van het werkprogramma Digitaal Erfgoed Houdbaar als onderdeel van het Netwerk Digitaal Erfgoed.
  9. Het Netwerk Digitaal Erfgoed (NDE) is een samenwerkingsverband dat zich richt op de ontwikkeling van een stelsel van landelijke voorzieningen en diensten voor het verbeteren van de zichtbaarheid, bruikbaarheid en houdbaarheid van digitaal erfgoed. Het netwerk is in 2014 gestart op initiatief van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW). Deelnemers zijn grote landelijke instellingen die werken aan professioneel behoud en beheer van digitale data. Om dit concreet handen en voeten te geven zijn er drie werkprogramma’s ingericht waarbinnen projecten worden uitgevoerd die vorm moeten geven aan het verbeteren van de zichtbaarheid, de bruikbaarheid en de lange termijn toegang tot Nederlandse collecties.
  10. Alle activiteiten in het programma Digitaal Erfgoed Houdbaar zijn gericht op het tot stand brengen van een netwerk van gedistribueerde voorzieningen waarin duurzame toegang tot digitale informatie via een domeinoverstijgende samenwerking gegarandeerd wordt. Projecten leveren de bouwstenen voor een nationale infrastructuur door: Coalities te vormen en het kennisniveau op peil te brengen via inventarisaties, case studies en kennisuitwisseling. Randvoorwaarden te verhelderen en programma’s van eisen en roadmaps te formuleren voor toekomstige voorzieningen. Voorzieningen in te richten en de betrouwbaarheid en duurzame beschikbaarheid ervan te bevorderen.
  11. Maar terug naar vandaag, naar webarchivering, naar samenwerking, urgentie, naar waarom we dit met z’n allen doen. En met het tonen van het programma van vandaag geef ik het stokje graag over naar onze dagvoorzitter, Jantje Steenhuis, directeur van het Stadsarchief Rotterdam. Twee jaar geleden was zij ook al dagvoorzitter en was toen ook een warm pleitbezorger van samenwerking en coördinatie. Ik ben heel blij dat zei er nu weer bij is om deze dag in goede banen te leiden, maar vooral ook om met ons te kijken waar we nu staan.
  12. Voordat ik het woord geef aan Jantje, nog even naar het programma van vandaag.