SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
(JABATAN PELANCONGAN DAN HOSPITALITI)
DTM6024:TOURISM PROJECT
SOAL SELIDIK BERKENAAN DENGAN APLIKASI MUDAH ALIH BUKU PANDUAN PIS-PISCLICK
Kajian ini dilaksanakan oleh pelajar semester 5 Program Diploma Pengurusan Perlancongan
PoliteknikIbrahimSultan.Borangsoal selidikiniadalahuntukmendapatkanmaklum balas dari pihak
tuan/puan mengenai “Aplikasi Mudah Alih Buku Panduan Pelajar PIS-PISCLICK”.
Semua jawapan yang diberi akan disimpan secara sulit dan hanya akan digunakan ke atas dasar
akedemik sahaja.Kerjasama yang telah diberikan ke atas kajian ini amatlah kami hargai.
BAHAGIANA
Tandakan(/) pada jawapaananda.
a) JANTINA
LELAKI PEREMPUAN
b) JABATAN
JKE JPH JRKV
JKM JPA JMSK
c) UMUR
18-19 TAHUN 20-21 TAHUN 22-23 AHUN
d) BANGSA
MELAYU CINA INDIA
e) ADAKAHANDA PENGGUNA PENGGUNA TELEFON PINTARSMARTPHONE?
YA TIDAK
BAHAGIANB
Bagi setiap itemsila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang diberikan.
TERIMA KASIH ATAS KERJASAMA ANDA MENJAWAB SOAL SELIDIK INI
No Perkara
SangatTidak
Setuju
TidakSetuju
Sederhana
Setuju
SangatSetuju
1 2 3 4 5
(A) PELAJAR MENDAPATMAKLUMATSECARA MUDAH
1. Saya lebihberminat mencari maklumat secara dalamtalianberbanding manual. 1 2 3 4 5
2. Saya lebihberminat kepada aplikasi yang menggunakan bahasa yang mudahdifahami. 1 2 3 4 5
3. Saya lebihberminat mencari maklumat secara mudahalih dan lebihselamat untuk
disimpantanpa merosakkannya
1 2 3 4 5
4. Saya jarang menggunakanbuku panduanpelajar semasa di PISuntukmencari maklumat
umum
1 2 3 4 5
5. Saya jarang bertanya kepada pelajar senior sekiranya saya mempunyai masalahtentang
sekitar PIS
1 2 3 4 5
(B) MESRA PENGGUNA
6 Saya kerapmenggunakan Aplikasi MudahAlih 1 2 3 4 5
7 Saya lebihberminat menggunakan aplikasitanpa perlumengaksesinternet 1 2 3 4 5
8 AplikasiMudahAlih memudahkan saya mendapat informasidenganmudah dan berkesan. 1 2 3 4 5
9 Gadget merupakan keperluansaya pada masa kini. 1 2 3 4 5
10 Aplikasiyangmudah difahami akanmenyenangkan saya untuk mencari maklumat. 1 2 3 4 5
(C) MENINJAU TAHAP PENERIMAAN PELAJAR PIS TERHADAP APLIKASI “Mobile Handbook
Application”
11 Saya lebihberminat penyampaianmaklumat tentang PIS melalui aplikasi 1 2 3 4 5
12 Saya akanmenjadi lebih peka jika maklumat disampaikanmelalui aplikasi 1 2 3 4 5
13 PIS Mobile Handbook Application berpotensi membantu pelajar yang baru untuk
mengetahui informasiberkaitan tentangInstitusi
1 2 3 4 5
14 Saya akan menjadi pelajar yang berdikari sekiranya saya mempunyai Aplikasi yang
meningkatkanpengetahuan saya tentang PIS
1 2 3 4 5
15 Saya berpendapat bahawa Aplikasi yang diwujudkan haruslah dikemas kini supaya
informasi yang diperolehi tepat danjitu.
1 2 3 4 5

More Related Content

What's hot

Kajian kuantitatif
Kajian kuantitatifKajian kuantitatif
Kajian kuantitatifZen Shah
 
Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Payeh NorMan
 
Contoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja programContoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja programmkazree
 
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHSENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHIskandar9844
 
Kerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianKerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianairenahmad
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidikNoor Abidin
 
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Harry Man
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksirannurul syifaa'
 
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKATPROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKATnelson fredoline
 
Contoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianContoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianAtok Shila
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranpikaosman
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rphtamya65
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranGulit Rukag
 

What's hot (20)

Kajian kuantitatif
Kajian kuantitatifKajian kuantitatif
Kajian kuantitatif
 
Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)Borang kaji selidik (2)
Borang kaji selidik (2)
 
Contoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja programContoh kertas kerja program
Contoh kertas kerja program
 
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAHSENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
SENARAI AKTIVITI TAHUNAN SEKOLAH
 
Kerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajianKerangka konseptual kajian
Kerangka konseptual kajian
 
Borang soal selidik
Borang soal selidikBorang soal selidik
Borang soal selidik
 
Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]Full modul kursus kepimpinan[1]
Full modul kursus kepimpinan[1]
 
Ciri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiranCiri dan prinsip pentaksiran
Ciri dan prinsip pentaksiran
 
Sisihan piawai
Sisihan piawaiSisihan piawai
Sisihan piawai
 
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKATPROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT
PROGRAM KHIDMAT MASYARAKAT
 
Contoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajianContoh metodologi kajian
Contoh metodologi kajian
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
Kajian kualitatif
Kajian kualitatifKajian kualitatif
Kajian kualitatif
 
Statistik ppg bab2 -hantar
Statistik ppg bab2 -hantarStatistik ppg bab2 -hantar
Statistik ppg bab2 -hantar
 
Kertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajarKertas kerja lawatan sambil belajar
Kertas kerja lawatan sambil belajar
 
Kajian rintis
Kajian rintisKajian rintis
Kajian rintis
 
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaranKumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
Kumpulan 4 strategi, pendekatan, kaedah & teknik pengajaran
 
Temu bual
Temu bualTemu bual
Temu bual
 
Panduan penulisan rph
Panduan penulisan rphPanduan penulisan rph
Panduan penulisan rph
 
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum PentaksiranDokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran
 

Similar to Contoh borang soal selidik

Report Final Projek , Pelancongan dan hospitaliti
Report Final Projek , Pelancongan dan hospitalitiReport Final Projek , Pelancongan dan hospitaliti
Report Final Projek , Pelancongan dan hospitalitiNURUL HAZWANI HUSNA RAZLAN
 
Tugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counselingTugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counselingDeviPayung
 
PPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptx
PPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptxPPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptx
PPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptxKiJarotSukaseuri
 
Proposal Reserach
Proposal ReserachProposal Reserach
Proposal ReserachPKB -> USIM
 
34303-85020-1-PB.pdf
34303-85020-1-PB.pdf34303-85020-1-PB.pdf
34303-85020-1-PB.pdfssuser6926dd
 
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...Herfen Suryati
 
Info ZakatUKM [MALAY]
Info ZakatUKM [MALAY]Info ZakatUKM [MALAY]
Info ZakatUKM [MALAY]Ummi Zakiah
 
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaraneBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaranSidek Aziz
 
Materi 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Materi 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASIMateri 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Materi 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASISPADAIndonesia
 
Sosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri Surabaya
Sosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri SurabayaSosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri Surabaya
Sosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri Surabayamuafimaxyacademy
 
Tugas cyber konseling
Tugas cyber konselingTugas cyber konseling
Tugas cyber konselingResinuryana10
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruhalwaizzati
 
Kertas kerja gafe
Kertas kerja gafeKertas kerja gafe
Kertas kerja gafeCt Safiyah
 
Kertas kerja gafe
Kertas kerja gafeKertas kerja gafe
Kertas kerja gafeCt Safiyah
 
Gafe-kertas kerja
Gafe-kertas kerjaGafe-kertas kerja
Gafe-kertas kerjasalimomo
 

Similar to Contoh borang soal selidik (20)

Report Final Projek , Pelancongan dan hospitaliti
Report Final Projek , Pelancongan dan hospitalitiReport Final Projek , Pelancongan dan hospitaliti
Report Final Projek , Pelancongan dan hospitaliti
 
Tugasan 3 Kajian Tinjauan
Tugasan 3 Kajian TinjauanTugasan 3 Kajian Tinjauan
Tugasan 3 Kajian Tinjauan
 
Tugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counselingTugas buk nurul cyber counseling
Tugas buk nurul cyber counseling
 
PPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptx
PPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptxPPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptx
PPT_Pandi Fathu Romdhoni.pptx
 
Proposal Reserach
Proposal ReserachProposal Reserach
Proposal Reserach
 
Musni turyati
Musni turyatiMusni turyati
Musni turyati
 
34303-85020-1-PB.pdf
34303-85020-1-PB.pdf34303-85020-1-PB.pdf
34303-85020-1-PB.pdf
 
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
ICT BASED LEARNING MATERIALS : POTENSI PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY (AR) DAN ...
 
Info ZakatUKM [MALAY]
Info ZakatUKM [MALAY]Info ZakatUKM [MALAY]
Info ZakatUKM [MALAY]
 
Sim paud
Sim paudSim paud
Sim paud
 
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaraneBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
 
Jadi
JadiJadi
Jadi
 
Materi 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Materi 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASIMateri 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
Materi 1 M1 KB3: ANALISIS HASIL ASESMEN BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI
 
Sosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri Surabaya
Sosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri SurabayaSosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri Surabaya
Sosialisasi MSIB Angkatan 6 - Universitas Negeri Surabaya
 
Tugas cyber konseling
Tugas cyber konselingTugas cyber konseling
Tugas cyber konseling
 
Paperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baruPaperwork lawatan baru
Paperwork lawatan baru
 
KKMMIMECMMU
KKMMIMECMMUKKMMIMECMMU
KKMMIMECMMU
 
Kertas kerja gafe
Kertas kerja gafeKertas kerja gafe
Kertas kerja gafe
 
Kertas kerja gafe
Kertas kerja gafeKertas kerja gafe
Kertas kerja gafe
 
Gafe-kertas kerja
Gafe-kertas kerjaGafe-kertas kerja
Gafe-kertas kerja
 

More from NURUL HAZWANI HUSNA RAZLAN (14)

Organizing
Organizing Organizing
Organizing
 
Sustainable Tourism :Eia procedure-and-requirements-in-malaysia
Sustainable Tourism :Eia procedure-and-requirements-in-malaysiaSustainable Tourism :Eia procedure-and-requirements-in-malaysia
Sustainable Tourism :Eia procedure-and-requirements-in-malaysia
 
Sustainable Tourism Chapter 7
Sustainable Tourism Chapter 7Sustainable Tourism Chapter 7
Sustainable Tourism Chapter 7
 
Contribution of social environmental organisations in supporting sustainable...
Contribution of  social environmental organisations in supporting sustainable...Contribution of  social environmental organisations in supporting sustainable...
Contribution of social environmental organisations in supporting sustainable...
 
Sustainable Tourism Chapter 4
Sustainable Tourism Chapter 4Sustainable Tourism Chapter 4
Sustainable Tourism Chapter 4
 
Sustainable Tourism Chapter 3
Sustainable Tourism Chapter 3Sustainable Tourism Chapter 3
Sustainable Tourism Chapter 3
 
Sustainable Tourism Chapter 2
Sustainable Tourism Chapter 2Sustainable Tourism Chapter 2
Sustainable Tourism Chapter 2
 
Sustainable Tourism Chapter 1
Sustainable Tourism Chapter 1Sustainable Tourism Chapter 1
Sustainable Tourism Chapter 1
 
Pengajian Islam : Diagonal
Pengajian Islam : DiagonalPengajian Islam : Diagonal
Pengajian Islam : Diagonal
 
Human Resources Management
Human Resources Management Human Resources Management
Human Resources Management
 
Human Resources Management
Human Resources Management Human Resources Management
Human Resources Management
 
Human Resources Management
Human Resources Management Human Resources Management
Human Resources Management
 
Consumer Behavior: Topic 2 : purchase decision model
Consumer Behavior: Topic 2 : purchase decision modelConsumer Behavior: Topic 2 : purchase decision model
Consumer Behavior: Topic 2 : purchase decision model
 
CONSUMER BEHAVIOR , INTRODUCTION TOPIC 1
CONSUMER BEHAVIOR , INTRODUCTION TOPIC 1CONSUMER BEHAVIOR , INTRODUCTION TOPIC 1
CONSUMER BEHAVIOR , INTRODUCTION TOPIC 1
 

Contoh borang soal selidik

  • 1. (JABATAN PELANCONGAN DAN HOSPITALITI) DTM6024:TOURISM PROJECT SOAL SELIDIK BERKENAAN DENGAN APLIKASI MUDAH ALIH BUKU PANDUAN PIS-PISCLICK Kajian ini dilaksanakan oleh pelajar semester 5 Program Diploma Pengurusan Perlancongan PoliteknikIbrahimSultan.Borangsoal selidikiniadalahuntukmendapatkanmaklum balas dari pihak tuan/puan mengenai “Aplikasi Mudah Alih Buku Panduan Pelajar PIS-PISCLICK”. Semua jawapan yang diberi akan disimpan secara sulit dan hanya akan digunakan ke atas dasar akedemik sahaja.Kerjasama yang telah diberikan ke atas kajian ini amatlah kami hargai. BAHAGIANA Tandakan(/) pada jawapaananda. a) JANTINA LELAKI PEREMPUAN b) JABATAN JKE JPH JRKV JKM JPA JMSK c) UMUR 18-19 TAHUN 20-21 TAHUN 22-23 AHUN d) BANGSA MELAYU CINA INDIA e) ADAKAHANDA PENGGUNA PENGGUNA TELEFON PINTARSMARTPHONE? YA TIDAK
  • 2. BAHAGIANB Bagi setiap itemsila bulatkan untuk menyatakan pendapat anda mengikut skala yang diberikan. TERIMA KASIH ATAS KERJASAMA ANDA MENJAWAB SOAL SELIDIK INI No Perkara SangatTidak Setuju TidakSetuju Sederhana Setuju SangatSetuju 1 2 3 4 5 (A) PELAJAR MENDAPATMAKLUMATSECARA MUDAH 1. Saya lebihberminat mencari maklumat secara dalamtalianberbanding manual. 1 2 3 4 5 2. Saya lebihberminat kepada aplikasi yang menggunakan bahasa yang mudahdifahami. 1 2 3 4 5 3. Saya lebihberminat mencari maklumat secara mudahalih dan lebihselamat untuk disimpantanpa merosakkannya 1 2 3 4 5 4. Saya jarang menggunakanbuku panduanpelajar semasa di PISuntukmencari maklumat umum 1 2 3 4 5 5. Saya jarang bertanya kepada pelajar senior sekiranya saya mempunyai masalahtentang sekitar PIS 1 2 3 4 5 (B) MESRA PENGGUNA 6 Saya kerapmenggunakan Aplikasi MudahAlih 1 2 3 4 5 7 Saya lebihberminat menggunakan aplikasitanpa perlumengaksesinternet 1 2 3 4 5 8 AplikasiMudahAlih memudahkan saya mendapat informasidenganmudah dan berkesan. 1 2 3 4 5 9 Gadget merupakan keperluansaya pada masa kini. 1 2 3 4 5 10 Aplikasiyangmudah difahami akanmenyenangkan saya untuk mencari maklumat. 1 2 3 4 5 (C) MENINJAU TAHAP PENERIMAAN PELAJAR PIS TERHADAP APLIKASI “Mobile Handbook Application” 11 Saya lebihberminat penyampaianmaklumat tentang PIS melalui aplikasi 1 2 3 4 5 12 Saya akanmenjadi lebih peka jika maklumat disampaikanmelalui aplikasi 1 2 3 4 5 13 PIS Mobile Handbook Application berpotensi membantu pelajar yang baru untuk mengetahui informasiberkaitan tentangInstitusi 1 2 3 4 5 14 Saya akan menjadi pelajar yang berdikari sekiranya saya mempunyai Aplikasi yang meningkatkanpengetahuan saya tentang PIS 1 2 3 4 5 15 Saya berpendapat bahawa Aplikasi yang diwujudkan haruslah dikemas kini supaya informasi yang diperolehi tepat danjitu. 1 2 3 4 5