SlideShare a Scribd company logo
1 of 45
GURU : SEKOLAH
(A) Penebang pohon : Pabrik
(B) Musisi : Piano
(C) Pengacara : Panggung
(D) Penyanyi : Suara
(E) Petani : Ladang
LAUT : SAMUDRA
(A) Sungai : Laut
(B) Danau : Air
(C) Bukit : Lembah
(D) Pulau : Benua
(E) Delta : Laut
CACING : ULAR
(A) Singa : Harimau
(B) Kambing : Sapi
(C) Biawak : Komodo
(D) Hiu : Paus
(E) Merpati : Elang
GIGI TARING : KARNIVORA
(A) Cakar : Binatang Buas
(B) Tajam : Mata
(C) Sayap : Terbang
(D) Ekor : Binatang
(E) Paruh : Makan
ORANG BODOH : ILMU
(A) Orang miskin : Derma
(B) Orang mengemis : Lapar
(C) Orang menganggur : Kerja
(D) Orang bekerja : Gaji
(E) Orang kaya : Harta
BULU HIDUNG : UDARA = ALIS : ...
(A) Hitam
(B) Keringat
(C) Mata
(D) Kotor
(E) Debu
BAJU : PAKAIAN = BERAS : ...
(A) Padi
(B) Pangan
(C) Sawah
(D) Petani
(E) Desa
..... Berhubungan dengan TULANG, sebagaimana GEDUNG berhubungan dengan ....
(A) Belulang – ber-AC.
(B)Tinggal – bertingkat.
(C) Tua – kota.
(D) Tubuh – rangka.
(E) Kurus – kokoh.
.... Berhubungan dengan SISWA sebagaimana DOSEN berhubungan dengan ....
(A) Guru – perguruang tinggi.
(B) Guru – kuliah.
(C) Mahasiswa – guru.
(D) Belajar – pengajar.
(E) SMA – mahasiswa.
.... Berhubungan dengan KAPAL, sebagaimana PILOT berhubungan dengan ....
(A) Angkatan laut – angkatan darat.
(B) Pelaut – pesawat terbang.
(C) Prajurit – penerbang.
(D) Ikan – polusi.
(E) Sungai – oksigen.
Semua mesin memiliki katup.
Sebagian mesin berukuran kecul.
Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Semua mesin berukuran kecil dan memiliki katub.
(B) Semua mesin berukuran tidak kecil dan memiliki katup.
(C) Semua mesin berukuran kecil dan tidak memiliki katup.
(D) Sebagian mesin berukuran tidak kecil dan memiliki ketup.
(E) Sebagian mesin berukuran kecil dan tidak memiliki katup.
Semua guru dan dosen menggunakan buku sebagai
sumber bahan untuk mengajar.
Sebagian guru dan dosen menggunakan internet sebagai
sumber bahan untuk mengajar.
Simpulan yang tepat dari pernyataan diatas adalah
sebagai smuber bahan untuk mengajar....
(A) semua guru dan dosen menggunakan buku tentang
internet.
(B) semua guru dan dosen menggunakan bukan buku dan
bukan internet.
(C) sebagian guru dan dosen menggunakan buku dan
internet.
(D) Sebagian guru dan dosen menggunakan buku tentang
internet.
(E) Semua guru dan dosen menggunakan buku dan internet.
Hewan yang termasuk mamalia berkembang biak dengan cara beranak.
Buaya berkembang biar dengan cara bertelur.
Simpulan yang tepat tentang buaya adalah ...
(A) Termasuk hewan mamalia.
(B) Termasuk hewan yang beranak dan bertelur.
(C) Berkembang biak dengan cara mamalia.
(D) Termasuk hewan bukan mamalia.
(E) Termasuk hewan mamalia yang bertelur.
Semua kerabat dekat menghadiri pesta keluarga.
Asep menghadiri pesta keluarga, sedangkan Dadang tidak hadir.
Simpulan yang tepat adalah ...
(A) Asep bukan kerabat dekat keluarga.
(B) Dadang bukan kerabat dekat keluarga.
(C) Dadang dan Asep kerabat dekat keluarga.
(D) Dadang dan Asep bukan kerabat dekat keluarga.
(E) Dadang dan Asep dua orang kerabat dekat.
Jika laut pasang, dermaga tenggelam.
Jika dermaga tenggelam, sebagian kapal tidak dapat merapat.
Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Jika laut pasang, semua kapal tidak dapat merapat.
(B) Jika laur pasang, sebagian kapal dapat merapat.
(C) Jika laut tidak pasang, semua kapal dapat merapat.
(D) Jika laut tidak pasang, sebagian kapal dapat merapat.
(E) Jika laut tidak pasang, semua kapal tidak dapat merapat.
Pada hari libur nasionalm tidak ada kegiatan belajar mengajar kecuali
kegiatan ekstrakurikuler.
Hari Kamis adalah salah satu dari hari libur nasional.
Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan, meskipun dihari Kamis.
(B) Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan, kecuali pada hari Kamis.
(C) Kegiatan belajar mengajar tidak dilaksanakan, kecuali hari Kamis.
(D) Kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler dilaksanakan pada
hari Kamis.
(E) Kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler tidak dilaksanakan
pada hari Kamis.
Semua calon mahasiswa menempuh tes psikologi.
Sebagian calon mahasiswa memiliki skor TOEFL diatas 450.
Simpulan yang tepat adalah ....
(A) Sebagian calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL
menempuhnya tes psikologi.
(B) Semua calon mahasiswa yang memiliki skor TOEFL tidak menempuh
tes psikologi.
(C) Semua calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL tidak
menempuh tes psikologi.
(D) Sebagian calon mahasiswa yang memiliki skor TOEFL tidak
menempuh tes psikologi.
(E) Semua calon mahasiswa yang menempuh tes psikologi tidak
memiliki skor TOEFL.
Buku-buku yang diletakkan dalam rak berkode S diterbitkan oleh
penerbit A.
Buku-buku yang diletakkan di rak S harganya murah.
Tidak ada satu pun buku Matematika di tak itu.
Simpulan yang tepat tentang penerbit A adalah...
(A) Tidak menerbitkan buku yang murah.
(B) Tidak menerbitkan buku yang tidak murah.
(C) menerbitkan buku yang tidak murah.
(D) menerbitkan buku Matematika yang murah.
(E) menerbitkan buku Matematika yang tidak murah.
Tidak ada bunga mawar kecuali berwarna putih dan merah.
Samuel menerima bunga bukan putih, bukan merah.
Simpulan yang tepat tentang bunga yang diterima oleh Samuel adalah...
(A) Bunga mawar putih.
(B) Bunga mawah merah.
(C) Bunga bukan mawar.
(D) Bunga bukan mawar putih.
(E) Bunga mawar bukan merah dan bukan putih.
Semua dosen adalah pegawai negeri.
Sebagian dosen adalah akuntan. Yang tidak cocok
dengan pernyataan-pernyataan tersebut adalah ...
A. Semua akuntan adalah pegawai negeri.
B. Sebagian akuntan adalah pegawai negeri.
C. Sebagian pegawai negeri adalah dosen.
D. Sebagian akuntan adalah dosen.
Semua pelaut adalah perenang.
Sebagian perenang bukan penyelam.
Simpul yang tepat adalah...
(A) Semua penyelam adalah pelaut.
(B) Semua penyelam bukan pelaut.
(C) Sebagian penyelam bukan perenang.
(D) Semua pelaut adalah penyelam.
(E) Sebagian pelaut bukan penyelam.
Para pedagang di Kampung Melayu memiliki pinjaman uang di Bank Rakyat.
Bank Rakyat mensyaratkan jaminan dari orang yang meminjam uang,
Simpulan yang tepat adalah....
(A) Para pedagang berhutang di Bank Rakyat yang berasak dari Kampung
Melayu.
(B) Para pedagang di Kampung Melayu tidak memiliki jaminan di Bank Rakyat.
(C) Para pedagang di Kampung Melayu memiliki jaminan di Bank Rakyat.
(D) Para pedagang yang memiliki jaminan berhutang di Bank Rakyat.
(E) Para pedagang di Kampung Melayu berhutang di bukan Bank Rakyat.
Semua penonton wayang orang membeli karcis.
Wayang orang dimainkan pada hari Sabtu dan
Minggu. Pada hari Sabtu Budi menonton wayang
orang.
A. Budi memberi karcis untuk menonton wayang
orang pada hari Sabtu
B. Budi bukan pemain wayang orang
C. Budi menonton wayang orang tanpa membeli
karcis pada hari Sabtu
D. Pada hari Sabtu Budi membeli karcis untuk
menonton pada hari Minggu
E. Budi tidak menonton wayang orang pada hari
Minggu
Semua siswa kelas F dapat berbahasa inggris.
Semua siswa kelas F yang menduduki ranking 10 besar juga dapat
berbahasa Belanda.
Simpulan yang tepat tentang semua siswa kelas F adalah....
(A) Yang dapat berbahasa Belanda, menduduki ranking 10 besar dan
tidak dapat berbahasa inggris.
(B) Yang dapat berbahasa Belanda, tidak menduduki rangking 10
besar dan dapat berbahasa inggris.
(C) Yang tidak dapat berbahasa Belanda, tidak menduduki ranking 10
besar dan dapat berbahasa inggris.
(D) Yang tidak dapat berbahasa Belanda, menduduki tanking 10
besar dan dapat berbahasa inggris.
(E) Yang tidak dapat berbahasa Belanda, tidak menduduki ranking 10
besar dan tidak dapat berbahasa Inggris.
Lampu neon 20 watt lebih terang daripada bola lampu 20 watt.
Lampu yang lebih terang pasti lebih tahan lama dan lebih mahal
harganya.
Simpulan yang tepat tentang bola lampu 20 watt adalah ....
(A) Lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu neon 20 watt.
(B) Tidak lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu neon 20
watt.
(C) Sama tahan lama dan sama mahalnya dengan lampu neon 20 watt.
(D) Lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu bola neon
20 watt.
(E) Tidak lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu neon
watt.
21, 26, 22, 28, 25, 32, ...
A. 27
B. 28
C. 30
D. 29
E. 32
3,4,7,11,18,29,47, …
Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada deret tersebut diatas
adalah....
(A) 96
(B) 94
(C) 76
(D) 58
(E) 55
Data :
3 jam, 35 menit, 25 detik
4 jam, 45 menit, 35 detik
Jumlah waktu pada data diatas adalah....
(A) 8 jam, 21 menit, 0 detik.
(B) 8 jam, 11 menit, 0 detik.
(C) 8 jam, 01 menit, 0 detik.
(D) 8 jam, 20 menit, 0 detik.
(E) 8 jam, 10 menit, 0 detik.
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH
GURU DAN SEKOLAH

More Related Content

Similar to GURU DAN SEKOLAH

contoh soal tes potensi akademik 01.docx
contoh soal tes potensi akademik 01.docxcontoh soal tes potensi akademik 01.docx
contoh soal tes potensi akademik 01.docxytmotivation354
 
To un 2015 bhs indonesia a
To un 2015 bhs indonesia aTo un 2015 bhs indonesia a
To un 2015 bhs indonesia aKasmadi Rais
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12Firdika Arini
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17SMPN 3 TAMAN SIDOARJO
 
KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt
 KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt
KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.pptanabila2
 
Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)iruldarken06
 
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET CTRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET CKasmadi Rais
 
Uts ips s 1
Uts ips s 1  Uts ips s 1
Uts ips s 1 ikeimut
 
Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)
Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)
Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)MadeParisa
 
3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf
3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf
3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdfzkxdthxskh
 
Prediksi sbmptn-jalur-saintek
Prediksi sbmptn-jalur-saintekPrediksi sbmptn-jalur-saintek
Prediksi sbmptn-jalur-saintekAchmad Al-zahrowi
 

Similar to GURU DAN SEKOLAH (20)

contoh soal tes potensi akademik 01.docx
contoh soal tes potensi akademik 01.docxcontoh soal tes potensi akademik 01.docx
contoh soal tes potensi akademik 01.docx
 
Soal bind smk 3
Soal bind smk 3Soal bind smk 3
Soal bind smk 3
 
To un 2015 bhs indonesia a
To un 2015 bhs indonesia aTo un 2015 bhs indonesia a
To un 2015 bhs indonesia a
 
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
Latihan soal us sd mi 2016 bahasa indonesia 5
 
IST.pdf
IST.pdfIST.pdf
IST.pdf
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
 
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
Un mat-ipa-2014-ab-3c-2-12
 
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
Soal un matematika ipa sma tahun 2014 17
 
Bahan kem upsr sjkt latihan menguasai tatabahasa
Bahan kem upsr sjkt   latihan menguasai tatabahasaBahan kem upsr sjkt   latihan menguasai tatabahasa
Bahan kem upsr sjkt latihan menguasai tatabahasa
 
KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt
 KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt
KALIMAT EFEKTIF BAHASA INDONESIA.ppt
 
Soal try out 2014 us
Soal try out 2014 usSoal try out 2014 us
Soal try out 2014 us
 
Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)Bahasa indonesia (a)
Bahasa indonesia (a)
 
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET CTRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
TRYOUT 4 BHS INDONESIA PAKET C
 
Uts ips s 1
Uts ips s 1  Uts ips s 1
Uts ips s 1
 
Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)
Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)
Bahasa Indonesia yang Baik dan Benar (Indonesian)
 
3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf
3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf
3. Analogi dan Silogisme Coretan.pdf
 
Prediksi sbmptn-jalur-saintek
Prediksi sbmptn-jalur-saintekPrediksi sbmptn-jalur-saintek
Prediksi sbmptn-jalur-saintek
 
824
824824
824
 
Latihan tpa-sbmptn-2013
Latihan tpa-sbmptn-2013Latihan tpa-sbmptn-2013
Latihan tpa-sbmptn-2013
 
Tes potensi akademik by wikeo
Tes potensi akademik by wikeoTes potensi akademik by wikeo
Tes potensi akademik by wikeo
 

Recently uploaded

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

GURU DAN SEKOLAH

  • 1. GURU : SEKOLAH (A) Penebang pohon : Pabrik (B) Musisi : Piano (C) Pengacara : Panggung (D) Penyanyi : Suara (E) Petani : Ladang
  • 2. LAUT : SAMUDRA (A) Sungai : Laut (B) Danau : Air (C) Bukit : Lembah (D) Pulau : Benua (E) Delta : Laut
  • 3. CACING : ULAR (A) Singa : Harimau (B) Kambing : Sapi (C) Biawak : Komodo (D) Hiu : Paus (E) Merpati : Elang
  • 4. GIGI TARING : KARNIVORA (A) Cakar : Binatang Buas (B) Tajam : Mata (C) Sayap : Terbang (D) Ekor : Binatang (E) Paruh : Makan
  • 5. ORANG BODOH : ILMU (A) Orang miskin : Derma (B) Orang mengemis : Lapar (C) Orang menganggur : Kerja (D) Orang bekerja : Gaji (E) Orang kaya : Harta
  • 6. BULU HIDUNG : UDARA = ALIS : ... (A) Hitam (B) Keringat (C) Mata (D) Kotor (E) Debu
  • 7. BAJU : PAKAIAN = BERAS : ... (A) Padi (B) Pangan (C) Sawah (D) Petani (E) Desa
  • 8. ..... Berhubungan dengan TULANG, sebagaimana GEDUNG berhubungan dengan .... (A) Belulang – ber-AC. (B)Tinggal – bertingkat. (C) Tua – kota. (D) Tubuh – rangka. (E) Kurus – kokoh.
  • 9. .... Berhubungan dengan SISWA sebagaimana DOSEN berhubungan dengan .... (A) Guru – perguruang tinggi. (B) Guru – kuliah. (C) Mahasiswa – guru. (D) Belajar – pengajar. (E) SMA – mahasiswa.
  • 10. .... Berhubungan dengan KAPAL, sebagaimana PILOT berhubungan dengan .... (A) Angkatan laut – angkatan darat. (B) Pelaut – pesawat terbang. (C) Prajurit – penerbang. (D) Ikan – polusi. (E) Sungai – oksigen.
  • 11. Semua mesin memiliki katup. Sebagian mesin berukuran kecul. Simpulan yang tepat adalah .... (A) Semua mesin berukuran kecil dan memiliki katub. (B) Semua mesin berukuran tidak kecil dan memiliki katup. (C) Semua mesin berukuran kecil dan tidak memiliki katup. (D) Sebagian mesin berukuran tidak kecil dan memiliki ketup. (E) Sebagian mesin berukuran kecil dan tidak memiliki katup.
  • 12. Semua guru dan dosen menggunakan buku sebagai sumber bahan untuk mengajar. Sebagian guru dan dosen menggunakan internet sebagai sumber bahan untuk mengajar. Simpulan yang tepat dari pernyataan diatas adalah sebagai smuber bahan untuk mengajar.... (A) semua guru dan dosen menggunakan buku tentang internet. (B) semua guru dan dosen menggunakan bukan buku dan bukan internet. (C) sebagian guru dan dosen menggunakan buku dan internet. (D) Sebagian guru dan dosen menggunakan buku tentang internet. (E) Semua guru dan dosen menggunakan buku dan internet.
  • 13. Hewan yang termasuk mamalia berkembang biak dengan cara beranak. Buaya berkembang biar dengan cara bertelur. Simpulan yang tepat tentang buaya adalah ... (A) Termasuk hewan mamalia. (B) Termasuk hewan yang beranak dan bertelur. (C) Berkembang biak dengan cara mamalia. (D) Termasuk hewan bukan mamalia. (E) Termasuk hewan mamalia yang bertelur.
  • 14. Semua kerabat dekat menghadiri pesta keluarga. Asep menghadiri pesta keluarga, sedangkan Dadang tidak hadir. Simpulan yang tepat adalah ... (A) Asep bukan kerabat dekat keluarga. (B) Dadang bukan kerabat dekat keluarga. (C) Dadang dan Asep kerabat dekat keluarga. (D) Dadang dan Asep bukan kerabat dekat keluarga. (E) Dadang dan Asep dua orang kerabat dekat.
  • 15. Jika laut pasang, dermaga tenggelam. Jika dermaga tenggelam, sebagian kapal tidak dapat merapat. Simpulan yang tepat adalah .... (A) Jika laut pasang, semua kapal tidak dapat merapat. (B) Jika laur pasang, sebagian kapal dapat merapat. (C) Jika laut tidak pasang, semua kapal dapat merapat. (D) Jika laut tidak pasang, sebagian kapal dapat merapat. (E) Jika laut tidak pasang, semua kapal tidak dapat merapat.
  • 16. Pada hari libur nasionalm tidak ada kegiatan belajar mengajar kecuali kegiatan ekstrakurikuler. Hari Kamis adalah salah satu dari hari libur nasional. Simpulan yang tepat adalah .... (A) Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan, meskipun dihari Kamis. (B) Kegiatan belajar mengajar dilaksanakan, kecuali pada hari Kamis. (C) Kegiatan belajar mengajar tidak dilaksanakan, kecuali hari Kamis. (D) Kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler dilaksanakan pada hari Kamis. (E) Kegiatan belajar mengajar dan ekstrakurikuler tidak dilaksanakan pada hari Kamis.
  • 17. Semua calon mahasiswa menempuh tes psikologi. Sebagian calon mahasiswa memiliki skor TOEFL diatas 450. Simpulan yang tepat adalah .... (A) Sebagian calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL menempuhnya tes psikologi. (B) Semua calon mahasiswa yang memiliki skor TOEFL tidak menempuh tes psikologi. (C) Semua calon mahasiswa yang tidak memiliki skor TOEFL tidak menempuh tes psikologi. (D) Sebagian calon mahasiswa yang memiliki skor TOEFL tidak menempuh tes psikologi. (E) Semua calon mahasiswa yang menempuh tes psikologi tidak memiliki skor TOEFL.
  • 18. Buku-buku yang diletakkan dalam rak berkode S diterbitkan oleh penerbit A. Buku-buku yang diletakkan di rak S harganya murah. Tidak ada satu pun buku Matematika di tak itu. Simpulan yang tepat tentang penerbit A adalah... (A) Tidak menerbitkan buku yang murah. (B) Tidak menerbitkan buku yang tidak murah. (C) menerbitkan buku yang tidak murah. (D) menerbitkan buku Matematika yang murah. (E) menerbitkan buku Matematika yang tidak murah.
  • 19. Tidak ada bunga mawar kecuali berwarna putih dan merah. Samuel menerima bunga bukan putih, bukan merah. Simpulan yang tepat tentang bunga yang diterima oleh Samuel adalah... (A) Bunga mawar putih. (B) Bunga mawah merah. (C) Bunga bukan mawar. (D) Bunga bukan mawar putih. (E) Bunga mawar bukan merah dan bukan putih.
  • 20. Semua dosen adalah pegawai negeri. Sebagian dosen adalah akuntan. Yang tidak cocok dengan pernyataan-pernyataan tersebut adalah ... A. Semua akuntan adalah pegawai negeri. B. Sebagian akuntan adalah pegawai negeri. C. Sebagian pegawai negeri adalah dosen. D. Sebagian akuntan adalah dosen.
  • 21. Semua pelaut adalah perenang. Sebagian perenang bukan penyelam. Simpul yang tepat adalah... (A) Semua penyelam adalah pelaut. (B) Semua penyelam bukan pelaut. (C) Sebagian penyelam bukan perenang. (D) Semua pelaut adalah penyelam. (E) Sebagian pelaut bukan penyelam.
  • 22. Para pedagang di Kampung Melayu memiliki pinjaman uang di Bank Rakyat. Bank Rakyat mensyaratkan jaminan dari orang yang meminjam uang, Simpulan yang tepat adalah.... (A) Para pedagang berhutang di Bank Rakyat yang berasak dari Kampung Melayu. (B) Para pedagang di Kampung Melayu tidak memiliki jaminan di Bank Rakyat. (C) Para pedagang di Kampung Melayu memiliki jaminan di Bank Rakyat. (D) Para pedagang yang memiliki jaminan berhutang di Bank Rakyat. (E) Para pedagang di Kampung Melayu berhutang di bukan Bank Rakyat.
  • 23. Semua penonton wayang orang membeli karcis. Wayang orang dimainkan pada hari Sabtu dan Minggu. Pada hari Sabtu Budi menonton wayang orang. A. Budi memberi karcis untuk menonton wayang orang pada hari Sabtu B. Budi bukan pemain wayang orang C. Budi menonton wayang orang tanpa membeli karcis pada hari Sabtu D. Pada hari Sabtu Budi membeli karcis untuk menonton pada hari Minggu E. Budi tidak menonton wayang orang pada hari Minggu
  • 24. Semua siswa kelas F dapat berbahasa inggris. Semua siswa kelas F yang menduduki ranking 10 besar juga dapat berbahasa Belanda. Simpulan yang tepat tentang semua siswa kelas F adalah.... (A) Yang dapat berbahasa Belanda, menduduki ranking 10 besar dan tidak dapat berbahasa inggris. (B) Yang dapat berbahasa Belanda, tidak menduduki rangking 10 besar dan dapat berbahasa inggris. (C) Yang tidak dapat berbahasa Belanda, tidak menduduki ranking 10 besar dan dapat berbahasa inggris. (D) Yang tidak dapat berbahasa Belanda, menduduki tanking 10 besar dan dapat berbahasa inggris. (E) Yang tidak dapat berbahasa Belanda, tidak menduduki ranking 10 besar dan tidak dapat berbahasa Inggris.
  • 25. Lampu neon 20 watt lebih terang daripada bola lampu 20 watt. Lampu yang lebih terang pasti lebih tahan lama dan lebih mahal harganya. Simpulan yang tepat tentang bola lampu 20 watt adalah .... (A) Lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu neon 20 watt. (B) Tidak lebih tahan lama dan lebih mahal daripada lampu neon 20 watt. (C) Sama tahan lama dan sama mahalnya dengan lampu neon 20 watt. (D) Lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu bola neon 20 watt. (E) Tidak lebih tahan lama dan tidak lebih mahal daripada lampu neon watt.
  • 26. 21, 26, 22, 28, 25, 32, ... A. 27 B. 28 C. 30 D. 29 E. 32
  • 27. 3,4,7,11,18,29,47, … Bilangan yang tepat untuk mengisi titik-titik pada deret tersebut diatas adalah.... (A) 96 (B) 94 (C) 76 (D) 58 (E) 55
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Data : 3 jam, 35 menit, 25 detik 4 jam, 45 menit, 35 detik Jumlah waktu pada data diatas adalah.... (A) 8 jam, 21 menit, 0 detik. (B) 8 jam, 11 menit, 0 detik. (C) 8 jam, 01 menit, 0 detik. (D) 8 jam, 20 menit, 0 detik. (E) 8 jam, 10 menit, 0 detik.