「グラフィックレコーディング体験ワークショップ」 大阪の上町座オープンセミナーで行われたワークショップの資料です。

1. グラフィックレコーディング体験ワークショップ
2016年年6⽉月15⽇日 三澤 直加
グラフィックレコーディング勉強会, Naoka Misawa, Azumi Wada
グラフィックレコーディング
体験ワークショップ

2. UXデザイン／サービスデザインを⾏行行いながら
社会課題を解決するための共創の場づくり
社会を変える新しいアイデアが⽣生まれるしくみを
考え、形にする仕事をしています。
三 澤 直 加
株式会社グラグリッド
エクスペリエンスデザイナー/ビジュアルファシリテーター
misawa@glagird.jp
Hello!

3. 視覚化することでコミュニケーションを促進させる

4. グラフィックレコーディング！

5. グラフィックレコーディング！
Photo:
Toshiya
Kondo

6. グラフィックレコーディング！

7. ワークショップのねらい
⾃自分の活動の中で役⽴立立つこと
やってみたいこと
⼀一つでも⾒見見つけて欲しい！
楽しく、「グラレコ」にチャレンジしてみよう！

8. ワークショップのポリシー
“習うより慣れろ”
・グラフィックレコーディングはスポーツ！
・やればやるほどうまくなる！

9. ワークショップのポリシー
“個性を活かそう”
・⾊色をどんどん使おう！
・⾃自分なりの⼯工夫をしながら進めよう！

10. ワークショップのポリシー
“⾝身体で描き、⾝身体で理理解せよ”
・⾝身体全体をつかって、⼤大きな線を書くことで習得が早くなる！
・紙の抵抗感を感じて書くと、線が活き活きしてくる！

11. ワークショップの進め⽅方
• ⾃自⼰己紹介と準備運動
• ⾒見見える化の技法、グラフィックレコーディング
• 美しく描くための基本を知ろう！
• 聴き取りトレーニング
• 表現するトレーニング
• 構造化トレーニング
• グラフィックレコーディンをやってみよう！
• リフレクション
• グラフィックレコーディング、どう使えそう？

12. ⾃自⼰己紹介
A3の紙、めいっぱい⼤大きく。（3分）
「好きな⾷食べ物のイラスト／あなたのニックネーム」
あなたが
好きな⾷食べ物を
絵で描いてください！

13. いろんなところで役に⽴立立つ
⾒見見える化の技法
グラフィック
レコーディング！

14. グラフィックレコーダーネットワーク（⽇日本）
講演内容をみんなの前でグラフィカルに記録する

15. 講演内容をみんなの前でグラフィカルに記録する
さっきの話
こういう
⾒見見⽅方もあっ
たのか！
©
Naoka
Misawa
そうそう、
こんなコト
⾔言ってたな

16. 講演内容をみんなの前でフィードバックする
理理解が
深まる！
解釈のしか
たが違って
⾯面⽩白い！

17. ⾒見見解をぶつけあうためのきっけけに
おれはそう
思わない。
あの、部分、
おれはこう
思う。
吹き出しは、勝⼿手な妄想です。

18. 講演内容を楽しいノートにまとめてシェア
GR:
Satomi
Wanami

19. 講演内容をノートにまとめてシェア
ダイジェス
トが把握で
きる！
こんな話を
してたん
だ！
©
Naoka
Misawa

20. ⾝身近なシーンでつかえる「視覚化の技法」
打ち合わせ
の中で
座談会や
インタビュー
で
アイデア出し
の場で
情報を分析す
る会議で

21. 打ち合わせの中に⼊入って議論論を可視化
絵にして
もらうと
すっと
わかる！
俺たちって
こんな良良いこ
と話してたん
だね

22. 打ち合わせ中に、わかりやすいノートをとる
ちょっと
⾒見見せて
みらっていい
ですか？
コピー
とらせても
らっていいで
すか？

23. 打ち合わせで上司の話を⾒見見える化する
わたしの
⾔言いたいのは
こういうこと
じゃ！
こんなこと考
えていたの
か〜～

24. 議論論の場で、意⾒見見を書き出す
話すことに
集中できる！
内容が
構造的にわ
かる！

25. 座談会やインタビューの場で、意⾒見見を書き出す
©
Naoka
Misawa
振り返り
やすい！
傾向が
わかるね！

26. アイデア出しの場でアイデアを⾒見見える化
©
Naoka
Misawa
どんどん
絵になるから
発想しやす
い！
⾒見見てたら
閃いた！

27. 絵や図などの「ビジュアル⾔言語」をつ
かって、視覚的に考えることをサポート
する、ファシリテーション⽅方法の１つ！
多様なメンバーに共通の理理解を作り出し、
発想を促進させる効果があります。
グラフィックレコーディング
Copyright
©
2015
Glagrid
Inc.
All
Rights
Reserved.

28. 視覚化の効果
②参加者が
アイディア、
議論論プロセスを
理理解しやすくなる
③情報を俯瞰
することで、
新たな発想を⽣生む
①頭の中にある
アイディアを
形にできる

29. グラフィック
レコーディングって
どうしたらできるの？

30. グラフィックレコーディングとは
絵を
描く？
⼈人に
⾒見見せる？
即座
に？

31. グラレコ課題分割
聴きとる 表現する 構造化する
まずは情報を「聴く」
何を話しているのか、
意識識して
内容の意味と関係性を
理理解する
聴いたものを「表現する」
聴きとったものを
スピーディーに
伝わるイラストや
記号で表現する
聴いたものを「構造化する」
聴きとったものの
関係性や構造、ポイントを
わかりやすく視覚化する

32. グラレコをやるには「ながら能⼒力力」が必要
聴きとる
表現する 構造化する
構造化しながら表現

33. グラレコ課題分割(今回のワーク)
聴きとる 表現する 構造化する
美しく描くための基本を知る

34. 美しく描くための
基本を知ろう！
3つのトレーニング、その前に

35. グラレコでつかう道具（基本セット）
環境に合う
⼤大きさの紙
裏裏写りしない
太いカラーペン
はがしやすい
テープ
メモ＆調べ物
スマホ
メモ＆構造検討
ポストイット
修正⽤用
ラベルシール

36. 基本的なペンの持ち⽅方
プロッキーの太いほうで、うまく描くための持ち⽅方
尖った⽅方を
親指側に持つ

37. 基本的なペンの使い⽅方
ペン先全てを使って、
しっかり押しつける
ペンを置くだけで
こういう形ができる

38. 基本的なペンの使い⽅方

39. まっすぐな線で、美しい⽂文字がかける！
ペンの向きが固定されていないと、不不安定な⽂文字に
ペンの向きが固定されると、⽂文字も安定して、
スピーディーに書けるように
名づけて：プロッキーフォント！

40. ペンに慣れるために描いてみよう
波線
⻑⾧長い線
ぐるぐる線
いろんな⽂文字

41. 細かい⽂文字を書きたい時のペンの持ち⽅方
プロッキーの太いほうを、そのまま回転！
ペンを回転させ
芯を縦向きにする
尖った部分を
下に向ける

42. 太い⽅方でも細かい⽂文字が書ける！
↓芯を縦向きにすると、細くて繊細な線がかける。

43. 聴きとる
トレーニング１

44. 描きながら聴きとる練習
①A3⽤用紙とペンを⽤用意
②話を聴きながら
そこに登場する「モノの関係」
をメモしてください。
（絵でメモするつもりで！）
③最後に、ひとつ質問をしますので、
その質問にあてはまる答えを教えてください。
まずは練習

45. 描きながら聴きとる練習
⾚赤いシールは、右、左、どちらの⼿手の中？
こたえ

46. 描きながら聴きとる練習
①A3⽤用紙とペンを⽤用意
②話を聴きながら
そこに登場する「⼈人の特徴」
をメモしてください。
（絵でメモするつもりで！）
③最後に、ひとつ質問をしますので、
その質問にあてはまる答えを教えてください。
本番です！

47. 描きながら聴きとる練習
髪の⽑毛が⼀一番短いのは、誰でしょうか？
こたえ

48. チーム内共有
チームのみんなは
どうだったかな？
やってみて気付いたことは？

49. 「聴きとる」トレーニングのポイント
• 固有名詞は絶対メモ！
• 考えてから書こうと思わず、
書きながら、考える。
• カタチ、姿は絵の⽅方が向いている！
• 関係性（対応付け／関連づけ）に
注⽬目し、書く位置に注意。
講師からのアドバイス！

50. なぜ
ビジュアル⾔言語が
役に⽴立立つの？

51. 描くことで、⾒見見える
アルタミラ洞洞窟の天井画の⼀一部

52. たとえて描くことで、わかる
奈奈良良の⻑⾧長⾕谷寺にある橋の袂安政江⼾戸地震を描いた浮世絵の⼀一つ。遊郭の「新吉原」
52

53. 視点を切切り替えて描くことで、理理解する
姫路路市⿃鳥瞰図
53

54. ビジュアルで考えると、こんなことができる！
今ここに無いものを
共有できる！
曖昧のないものを
捉えられる！
全体像を
捉えやすくなる！
たとえて描く情景を描く 視点を変えて描く
⾒見見える！わかる！捉えられる！

55. • 反対意⾒見見を⾔言い難い。「これは何の意味です
か？」と、歩み寄れる。
• 絵は好奇⼼心を刺刺激し、ワクワク感を演出！
• ⽂文字よりも、率率率直なフィードバックが、より
早く、受け取れる。
• ⾃自分の意⾒見見が可視化されたという嬉しさから、
当事者意識識が芽⽣生える。
• イメージを使うことで、さまざまなステーク
ホルダーと、世界中の⼈人々と話しやすく！
ビジュアル⾔言語のいいところ

56. 表現する
トレーニング2

57. 基本となる図形

58. 起点／⾓角度度を変えて描いてみよう！

59. もっと、◯△□！
描きながら説明しますので、
どんどん真似して描いてみましょう！

60. 丸、三⾓角、四⾓角を組み合わせてみよう！

61. 顔を描いてみよう！

62. 書きやすい、⼈人型をさがそう！

63. ⾝身体の動きでさらに感情豊かに

64. ⾝身体の動きでさらに感情豊かに

65. よく使うポーズ！

66. ⽴立立ち位置を表す「場所」の表現

67. 主張やまとまったことは、囲んで⽬目⽴立立たせる！

68. 関係性や流流れ

69. ⽂文字を強調する

70. アイキャッチになるマークをつかう

71. 振り返り
チームの⼈人の絵を⾒見見て
うまい、と思ったものを
称え合おう！

72. ⾊色の使い⽅方
まずは、２⾊色づかいをマスターしよう！
基本色
強調色
基本色 強調色
基本色 強調色
基本色 強調色

73. ⾊色の使い⽅方
使う道具の特性を知っておこう！
⿊黒 遠くからみて⼀一番はっきりと⾒見見える。
⻩黄 ⽂文字につかうと⾒見見難い。
塗りでつかうと綺麗麗な発⾊色。
灰 影につかうと簡単に⽴立立体感。
例えば・・・

74. 「表現する」トレーニングのポイント
講師からのアドバイス！
• いろんな⼈人の表現を真似してみよう！
• ⾃自分にしっくりくる表現、好きな描き
⽅方を発⾒見見しよう！
• 美しいものではなく、伝わるものを!
• 表現だけは、“慣れ”がものをいう！
⼿手に覚えこませるつもりで練習を！

75. 3構造化する
トレーニング

76. さまざまな、構造化パターン
リスト ラディアル クラスター
グリッド／テーブル ダイアグラム

77. さまざまな、構造化パターン
例例
内容でまとめずに、意⾒見見を、そのまま書き
出し並べる。箇条書きに書く。
リスト

78. ラディアル
さまざまな、構造化パターン
例例
情報を⽮矢印や枝でつなぎ、情報全体のつ
ながりとひろがりを⽰示す。

79. クラスター
さまざまな、構造化パターン
情報の内容を意識識し分類しながら、情報
の種類、関係性を⾒見見つけていく。
例例

80. 構造化のポイント
同類を囲い、
まとまりとして
⾒見見せてあげる
⼤大事なコトバは、
強調して
⾒見見せてあげる
関係性を
⽮矢印を使って
表現する

81. でも、実際はどうするの？
綺麗麗に構造化したいけど
最初から
なんてわからない・・・
よくある型から⼊入ってみよう！

82. [graphic facilitation templates]で画像検索索

83. すぐに使えるテンプレート
スピーカー テンプレート

84. すぐに使えるテンプレート
サンプル

85. すぐに使えるテンプレート
ビジョン テンプレート

86. すぐに使えるテンプレート
サンプル

87. テンプレートを使って書いてみよう！
お題：
あなたが今年年中に
やってみたいことを描いてください。
①近くの⼈人２〜～３⼈人
で話す時間をつくり
ます。（５分）
②１⼈人ずつ書いてみ
ましょう。（10分）

88. 「構造化する」トレーニングのポイント
講師からのアドバイス！
• 最初は１枚におさめなくても⼤大丈夫。
慣れるまでは継ぎ⾜足してやってみよう！
• 全部書こうとしない。⼤大事な要素をし
ぼってチャレンジしよう！
• 先⼈人がつくったテンプレートを活⽤用！
「graphic facilitation template」で
画像検索索してみよう！

89. グラフィック
レコーディング演習

90. グラフィックレコーディング演習
⾼高橋晋平さん「新しいアイデアのつくり⽅方」

91. はりだして、シェア
「これいいな」って思ったグラレコは
ふせんに⼀一⾔言感想をかいて投票！
どんなところが
よかったですか？

92. リフレクション

93. チームで⾃自由に対話（5分間）
テーブルに紙を広げて、みんなでメモをとりながら
仕事に活かす⽅方法を考えよう！
グラフィックレコーディング
どんなところで使えそう？
93

94. どんな時につかうと効果がでやすいか？
１．
価値観が違う⼈人／異異なる分野の⼈人と
情報を共有したり議論論する時
２．
⾏行行く先が⾒見見えていない、
創造的な議論論をする時
３．
いち早く活動を共有・発信
したい時

95. グラフィックレコーディングの振り返り
ワンポイントアドバイス！
• 多様性のある記録には価値がある！
• やっぱり基本は⼤大事！
美しい線、⽂文字が、あってこそ。
• 成果物を鑑賞するのではなく、
描く、観る、共有する、活⽤用する、
⾏行行為を楽しんで味わおう！

96. メッセージ
考える、伝える、思いやる
ために
グラレコを使おう！

97. さいごに
筋⾁肉は⼀一⽇日にして成らず
聴きとる 表現する 構造化する

98. おすすめの本
会議を視覚化する・進⾏行行するぞ！ 描く基礎⼒力力をつけよう！
もっと、グラフィックレコーディング
がうまくなりたい！（英語の本）
ドイツneuland社

99. 初⼼心者向けグラレコテンプレート
• スピーカーテンプレート
http://www.glagrid.jp/toolbox/toolbox_̲05.php
• ビジョンテンプレート
http://www.glagrid.jp/toolbox/toolbox_̲06.php
• アイデアスケッチテンプレート
http://www.slideshare.net/Naoka

100. さいごに
グラフィックレコーディング勉強会
https://www.facebook.com/graphicrecord
これからグラフィックレコーディングを
勉強したい⽅方に、ワークショップイベントをお
こなっています。
Facebookで新しいワークショップのご案内や
勉強会メンバーのグラフィックレコーディング
活動をレポートしています。
グラフィックレコーディング勉強会
参加者グループ
https://www.facebook.com/groups/
grworkshop/
ワークショップ参加者が、
⽇日常的な筋トレや活動の様⼦子をシェアする
Facebookグループです。
講師への質問と回答などもこちらで⾏行行います。
ぜひ、参加して交流流してみてください。

101. 三澤 直加
株式会社グラグリッド
エクスペリエンスデザイナー/コンサルタント
misawa@glagird.jp
顧客起点での商品づくりを⾏行行うためのファシリテーション、デザインコンサルテイングを中⼼心に活動する。
共創プラットフォームの育成に⼒力力を⼊入れており、アイデア創出ファシリテーターの育成、グラフィックレ
コーダーの育成、市⺠民協働型のコンセプト⽴立立案イベントの企画・運営などを⾏行行う。
東北北⼯工業⼤大学 ライフデザイン学部クリエイティブデザイン学科 「ユーザーリサーチ論論」講師
産業技術⼤大学院⼤大学 ⼈人間中⼼心デザイン「発想ファシリテーション」講師
NPO法⼈人アイデア創発コミュニティ推進機構 理理事
グラフィックレコーディング勉強会 運営
グラフィックレコーダーネットワーク 代表