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Psychosociologie:
L’influence sociale
Année universitaire 2015 –
Réaliser par :
Mohamed Nassim El
Qochairi
I-Introduction
II - Définition
III-Typologie :
IV- Processus de l’influence sociale :
V-Forme et modalité :
VI-Rejetde l'influence sociale
VII-Statut et rôle :
VIII- Dynamique de groupe
IX.Leadership
X.Conclusion :
Bibliographie
PLAN:
Si l’on est d’accordsur le fait que chaque individu constitue un être unique, qui a sa propre façon de voir le monde, une capacité de
formuler une opinion, une idée, de prendre des décisions, de développer ces gouts et les catégoriser. Et si cela était faux ?
I- INTRODUCTION:
- L’Influencesociale:
« L’influence sociale concerne les processus par lesquels les individus et les groupes façonnent, diffusent et modifient leurs
modesdepenséesetd’actionslorsd’interactionssocialesréellesousymboliques.»
- L’influence socialesedéfinit aussicomme:
« la modification du comportement ou des croyances d’un individu sous l’effet d’une pression réelle ou imaginaire, volontaire
ouinvolontaire,exercéeparunepersonneouungroupedepersonnes.»
II-DEFINITION:
l’influence informative
accepterl’informationobtenuedequelqu’und’autrecomme preuvedelaréalité.
III-typologie:
l’influence normative
seconformerauxattentespositivesdequelqu’und’autreindividu ougroupe.
IV-Processus de l’influence sociale
La compliance L'identification L'intériorisation
-La normalisation : les membres d’un groupe s’influencent mutuellement
-Le conformisme:unemajoritéinfluenceuneminorité
-L’obéissance :unepersonne accepte de secomporter conformémentauxdemandes d’uneautorité
V-Forme et modalité :
-Lanormalisation:
Selon Mont-Mollin « les processus d’influence qui sont relatifs aux modifications qu’entraîne dans les jugements, opinions et
attitudesd’un individuoud’ungroupelefait deprendreconnaissancedesjugements,opinions etattitudesd’autrespersonnes
surlemêmesujet»
V-Forme et modalité :
Le conformisme:C'est lorsqu'unindividu change son comportementpourlemettreen adéquationavec lecomportement
d'ungroupe majoritaire.Il existetroisaspectsimportantsduconformisme quipermettentdele dissocier des autresformes
d'influencessociales:
- Leconformismeest un phénomèneintra-groupe.
- Leconformismerenvoie àune pressionimplicite (le groupe n'apasunevolonté explicited'influencerun deses membres,
l'individu n'apastoujoursconscienced'êtreinfluencé).
- Il n'ya pasderapporthiérarchiqueentrelasourceet lacible d'influence.Lesmembres dugroupeontle même statut.
V-Forme et modalité :
L’experiance deasch
V-Forme et modalité :
Le conformisme:
L’obéissance :On parle de soumission à l'autorité lorsqu'un individu change decomportement afin de
se soumettre aux ordres émanantd'uneautorité perçuecommelégitime.
- elle se situe à unniveau interindividuel (conformisme et innovation sont des phénomènes
intragroupes)
- elle implique un différent statut entresourceet cible d'influence : un rapport hiérarchique
- la pression dela part dela source d'influence est explicite :il y a volonté d'influencer.
V-Forme et modalité :
L’obéissance: expériencede milligramme
V-Forme et modalité :
VI-Rejet del'influence sociale
Ladéviance:attitude,un comportementqui secaractériseparlerejet des normessociales.
(Elle supposela réuniondetroiséléments :unenorme,unetransgressiondecette normeetune« réactionsociale » àla
transgressiondecette norme.)
une norme
Transgression
de cette norme
une «
réaction
sociale »
VI-Rejet del'influence sociale
On peutdistinguertroisgrandesformesdedéviance:
la délinquance la marginalité la variance
VI-Rejet del'influence sociale
Lesprocessusd'influenceminoritaire:
«Estun processusparlequel les opinionsminoritaires,les sources quise posentcomme déviantes,exercent une influence.
L'influenceminoritaireest un conceptquidécoule directementdu conceptd'influencesociale.»
En1979,Moscovici décritlesstylesdecomportementsadaptésauxgroupesminoritairescontre-normatifs:
VI-Rejet del'influence sociale
L'investissement et La visibilité L'autonomie La consistance
La rigidité L'équité
VI-Rejet del'influence sociale
L’innovationtransformationdela normemajoritaireparuneminorité
-Tout d'abord, « minorité active » et « déviance » ne doivent pas être assimilées. Le déviant se définit par rapport au groupe
majoritaire: qu'iltransgresse,qu'il se metteà l'écartou qu'ilconteste,c'est toujoursàl'intérieur ducadreposéparla majorité.
-La minorité active, elle, « possède ses propres positions, son cadre, ses visées qu'elle propose comme une solution de
rechange».
Lafinalitédela minoritéactiveestd'imposerses pointsdevue, qui remplacerontceux dela majorité.
VI-Rejet del'influence sociale
L’innovation:
L’identité derôle :attitudeset comportementattendusd’unrôle
La perception derôle :l’idée qu’unindividu sefaitdela façondontil estcensé secomporterdansunesituationdonnée
Les attentes de rôles : idée que les autres se font quant au comportement qu’une personne doit adopter dans une situation
donnée(contratpsychologique)
VII-Statutet rôle :
Contratpsychologique:accordtacitequi définitcequ’unemployeur attenddesesemployéset vice versa
Conflitde rôle : situationdanslaquelle lesattentescorrespondantà desrôlesdifférentsdivergent
VII-Statutet rôle :
VII-Statutet rôle :
Le statut
Chaque individu dans une société a un statut social qui le définit au sein d’une société. Le statut social est l’ensemble des
positions objectives qu’un individu occupe dans le système social (comme la profession, le niveau d’instruction, le sexe ou
l’âge…) qui en fonctiondesa proximitéaveclesvaleursreconnuesparla sociétégénère un statutsocial plus oumoinsélevé.
Lestatutsocialestunensemblededroitsetd'obligationssocialementdéterminé.
VII-Statutet rôle :
VIII- Dynamique de groupe
selon Lewin
«Thereisnothingsopraticalasagoodtheory»(Lewin,1951)
VIII- Dynamique de groupe
-Il estplus faciledemodifierles habitudesd’ungroupequecelles d’unindividu prisisolément ;
-Le changement effectif des conduites nécessite l’engagement effectif des individus dans une décision les impliquant
explicitement ;
-Ladiscussion s’avèrenécessairecarelle permetla «décristallisation »desnormesetpréparela prisededécision ;
-Lerôledel’animateurestprépondérantpourorienterladiscussion etobtenirle votepublic deladécision.
IX- LEADERSHIP
Levy-Leboyer
« leleadershipestunprocessusd'Influencesocialeparlequelunindividuamèneungroupeàatteindredesobjectifs.»
«Leleadershipestlacapacitéd'unindividuàmenerouconduired'autresindividusouorganisationsdanslebutd'atteindre
certainsobjectifs»
IX- LEADERSHIP
typesdeleadership:
•Leadershippublic qui est définicomme unrôleoù unepersonne titulaired'unechargepubliquequi guidela communauté
danssonensemble.
•Leadershipprivé quiest orienté vers l'entreprise.
IX- LEADERSHIP
Approcheduleadership :
L’approchepersonnaliste:se basesur lescaractéristiquespersonnellespouridentifierle leader.
BlakeetMoutondistinguentcinq stylesdeleader:
L'autocrate
Le leader
social
Le laisse
faire
L'intermédiare
L'intégrateur
IX- LEADERSHIP
IX- LEADERSHIP
Approcheduleadership :
L’approchesituationnelle:proposeque le Leaderadaptesontypedeleadershipà soncontextedetravailafindefavoriser
l’influencequi asur songroupe.
Hersey etBlancharddistinguent 4 styledeleadership :
IX- LEADERSHIP
Approcheduleadership :
L’approchedelacontingence:
IX- LEADERSHIP
IX- LEADERSHIP
Approcheduleadership :
L’approchedelacontingence:soutientqu’il n ya pasde
meilleure leader et que leleadership quiest efficacedans
certainssituationsne peutêtreréussie dansd’autres.En
d’autretermele styledu leadershipest modifié selon
plusieurs variablesexterneetinterne.
La personnalité du
leader
La relation entre le
leader et les membres
du groupe
Le degré de
structuration de la
tâche
Le pouvoir associé
à la position du
leader
X- CONCLUSION
À forcedese soumettretropsouvent onseretrouveesclave d'uneappartenance,deplusieurs idéologies etsurtoutde
l'opinionpublique . Sinonunpeu derébellion ne faitpasdemal esttoujourssourced'airausein d'unefouletêtue,
Etcommedit lacitation:
marcherseuldanslesenscontraireestmieuxquedesuivreunefoulequipart
danslemauvaissens.

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