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E S C U E L A 7 4 2
P R O F E S O R A :
A R I A S N ATA L I A
¡BIENVENIDAS!
Hola alumnas! En esta diapositivas les
contare como trabajaremos durante el
periodo anual en el área de Educación
Física. El cual estara dividido en tres
trimestres que en cada uno se vera un
deporte y se sumara una unidad anual
de Habitos Alimenticios.
Principalmente les comento que este año
implementaremos algo nuevo que son
las TICS, el cual tendremos que
registrarnos con una cuenta google y
realizaremos un blog con el que nos
mantendremos en contacto todo el
PRIMER TRIMESTRE-ATLETISMO
PRIMER TRIMESTRE
UNIDAD 1-ATLETISMO
*CORRER,SALTAR,LANZAR
*Conocer ,vivenciar el deporte y sus pruebas
*Aplicar el reglamento
*El Trimestre se dividirá en 3 fases que cada
una corresponderán a 3 días, en el que se
realizaran actividades teóricas y practicas.
Teóricas: Trabajos, archivos sobre atletismo
Practica: Actividades en el gimnasio y en la
pista
1º Fase: CORRER –Carrera de relevos
Esta primera fase trabajaremos con
distintas actividades de posta para
adaptarse a la dinámica de la carrera , la
cual se va a ir especificando a medida que
van adquiriendo material teórico que se le
enviara a cada una por la plataforma que
tendrán creada , como clase final de la
fase se ira a la pista a vivenciar la corrida
2º Fase :SALTAR-Salto en largo
Esta segunda fase trabajaremos con juegos de
persecución incluyendo saltos, que a medida
que se va reforzando la clases con material
teórico ya sea un video o trabajos prácticos,
se van a volver mas especificas las
actividades para luego vivenciarlas el ultimo
día en la pista.
3º Fase: LANZAR- Lanzamiento de Bala
Esta ultima fase trabajaremos con juegos de
persecución aplicando lanzamientos de todo
tipo , luego se le pedirá que traigan una
pelota de media y arena que después de
reforzar los contenidos con videos y teoría ,
se vera la prueba de manera mas especifica
para vivenciarla en la pista.
SEGUNDO TRIMESTRE- VOLEY
SEGUNDO TRIMESTRE
UNIDAD 2-VOLEY
Se trabajara la técnica de vóley a través de
juegos y actividades grupales relacionado
con pases golpe de arriba y abajo -saque
alto y bajo , leer el recorrido de la pelota,
el juego grupal 6vs6 se reforzara todo el
trimestre con material teórico ya sea un
video o trabajo practico, que se serán
necesarios para la aprobación de la
materia, se tomara un examen teórico
realizando técnicas especificas del
deporte.
TERCER TRIMESTRE- HANDBALL
TERCER TRIMESTRE
UNIDAD 3-HANDBALL
Se trabajara una adaptación al deporte
realizando juegos y actividades de
desplazamientos pases y recepción,
dribling con el la pelota ,reglamento y
jugar grupalmente partidos, que se
reforzara el aprendizaje con material
teórico como video y trabajos que serán
obligatorios para la aprobación de la
materia , también se realizara una
evaluación practica.
UNIDAD TRANSVERSAL
Esta unidad se trabajara
durante todo el año
que será de manera
teórica desarrollando
trabajos prácticos
acerca de un tema
muy importante LOS
HABITOS
ALIMENTICIOS, en el
cual tendrán fecha de
entrega y se requerirá
para la aprobación de
la materia.
POR QUE UN HACERNOS UN BLOG?
Les mencionare el papel que cumplirá el blog el
cual deberán realizar a principio de año y
utilizarlo hasta que finalice el mismo…
A través de este nos mantendremos comunicados
y será un sitio de consulta , por el que se subirán
actividades que serán de importancia para la
cátedra.
Aspecto actitudinales:
Respetar las consignas realizadas por la profesora es
decir que para la aprobación de la materia se
requerirá una participación constante ya sea en
clase realizando las actividades practica y en forma
teórica con los distintos trabajos propuestos, que
serán evaluativos entregados en fecha y forma
adecuada, PRINCIPALMENTE se tendrá en cuenta la
progresión individual y grupal de todas, finalmente
las ganas de aprender que dispongan serán
participe de su progreso en el año.
Ya despidiéndome les dejare una encuesta la
cual deberán contestar , a través del blog
que constara de información de ustedes
para tener en cuenta y generar un ambiente
positivo en la cátedra…
ENCUESTA:
CONOCIENDO A MI ALUMNOS
 ¿Te gusta realizar actividad física?¿Por que?
 ¿Qué preferís realizar actividad física o estar en la
computadora con las redes sociales? ¿Por qué?
 ¿Realizas algún deporte fuera de clases?¿Cual?
 Si no realizas algún deporte o actividad fuera de
clase …¿Cuál te llama la atención realizar?¿Por
que?
 ¿Cuántas horas diarias realizas actividad física?
 ¿Crees que es necesario realizar actividad fisica
constantemente?
INTERES Y NECESIDADES DE LOS ALUMNOS
¿Qué pensas del área de Educación Física?
(te gusta, que experiencias tienes, que sensaciones te ocurren al realizar la materia)
 ¿Tienes amigos que realicen actividades fisica o algun deporte? ¿ y familiares? ¿Qué
deporte?
 ¿Como definirás a un Profesor de Educación Física?
 ¿Crees que para la aprobacion de la materia se requiere ser un buen deportista? ¿Por
qué?
¿Crees que es importante alimentarse en forma
saludable? ¿E hidratarse?
PROPUESTAS A DESARROLLAR DURANTE EL
AÑO
 ¿Qué aspectos mejorarias en la materia a partir de tu experiencia en años
anteriores?
 ¿Qué consideras importante para la evalucion de esta materia?
 ¿Qué piensas acerca de la catga horaria que se establece? ¿es poca? ¿mucho?
¿Por qué?
¿Qué deporte te gustaría trabajar en clase?¿Por que?
¿Qué objetivos te propones para finalizar el año dentro de esta
materia?
¡¡¡LOS ESPERO CON ANSIAS PARA REALIZAR ESTAS
DISITINTAS ACTIVIDADES CON USTEDES!!!
NOS PREPAREMOS PARA COMPARTIR UN AÑO LLENO DE
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Educacion fisica Alumnas 1ºaño /año 2017

  • 1. E S C U E L A 7 4 2 P R O F E S O R A : A R I A S N ATA L I A
  • 2. ¡BIENVENIDAS! Hola alumnas! En esta diapositivas les contare como trabajaremos durante el periodo anual en el área de Educación Física. El cual estara dividido en tres trimestres que en cada uno se vera un deporte y se sumara una unidad anual de Habitos Alimenticios. Principalmente les comento que este año implementaremos algo nuevo que son las TICS, el cual tendremos que registrarnos con una cuenta google y realizaremos un blog con el que nos mantendremos en contacto todo el
  • 4. PRIMER TRIMESTRE UNIDAD 1-ATLETISMO *CORRER,SALTAR,LANZAR *Conocer ,vivenciar el deporte y sus pruebas *Aplicar el reglamento *El Trimestre se dividirá en 3 fases que cada una corresponderán a 3 días, en el que se realizaran actividades teóricas y practicas. Teóricas: Trabajos, archivos sobre atletismo Practica: Actividades en el gimnasio y en la pista
  • 5. 1º Fase: CORRER –Carrera de relevos Esta primera fase trabajaremos con distintas actividades de posta para adaptarse a la dinámica de la carrera , la cual se va a ir especificando a medida que van adquiriendo material teórico que se le enviara a cada una por la plataforma que tendrán creada , como clase final de la fase se ira a la pista a vivenciar la corrida
  • 6. 2º Fase :SALTAR-Salto en largo Esta segunda fase trabajaremos con juegos de persecución incluyendo saltos, que a medida que se va reforzando la clases con material teórico ya sea un video o trabajos prácticos, se van a volver mas especificas las actividades para luego vivenciarlas el ultimo día en la pista.
  • 7. 3º Fase: LANZAR- Lanzamiento de Bala Esta ultima fase trabajaremos con juegos de persecución aplicando lanzamientos de todo tipo , luego se le pedirá que traigan una pelota de media y arena que después de reforzar los contenidos con videos y teoría , se vera la prueba de manera mas especifica para vivenciarla en la pista.
  • 9. SEGUNDO TRIMESTRE UNIDAD 2-VOLEY Se trabajara la técnica de vóley a través de juegos y actividades grupales relacionado con pases golpe de arriba y abajo -saque alto y bajo , leer el recorrido de la pelota, el juego grupal 6vs6 se reforzara todo el trimestre con material teórico ya sea un video o trabajo practico, que se serán necesarios para la aprobación de la materia, se tomara un examen teórico realizando técnicas especificas del deporte.
  • 11. TERCER TRIMESTRE UNIDAD 3-HANDBALL Se trabajara una adaptación al deporte realizando juegos y actividades de desplazamientos pases y recepción, dribling con el la pelota ,reglamento y jugar grupalmente partidos, que se reforzara el aprendizaje con material teórico como video y trabajos que serán obligatorios para la aprobación de la materia , también se realizara una evaluación practica.
  • 12. UNIDAD TRANSVERSAL Esta unidad se trabajara durante todo el año que será de manera teórica desarrollando trabajos prácticos acerca de un tema muy importante LOS HABITOS ALIMENTICIOS, en el cual tendrán fecha de entrega y se requerirá para la aprobación de la materia.
  • 13. POR QUE UN HACERNOS UN BLOG? Les mencionare el papel que cumplirá el blog el cual deberán realizar a principio de año y utilizarlo hasta que finalice el mismo… A través de este nos mantendremos comunicados y será un sitio de consulta , por el que se subirán actividades que serán de importancia para la cátedra.
  • 14. Aspecto actitudinales: Respetar las consignas realizadas por la profesora es decir que para la aprobación de la materia se requerirá una participación constante ya sea en clase realizando las actividades practica y en forma teórica con los distintos trabajos propuestos, que serán evaluativos entregados en fecha y forma adecuada, PRINCIPALMENTE se tendrá en cuenta la progresión individual y grupal de todas, finalmente las ganas de aprender que dispongan serán participe de su progreso en el año.
  • 15. Ya despidiéndome les dejare una encuesta la cual deberán contestar , a través del blog que constara de información de ustedes para tener en cuenta y generar un ambiente positivo en la cátedra…
  • 16. ENCUESTA: CONOCIENDO A MI ALUMNOS  ¿Te gusta realizar actividad física?¿Por que?  ¿Qué preferís realizar actividad física o estar en la computadora con las redes sociales? ¿Por qué?  ¿Realizas algún deporte fuera de clases?¿Cual?  Si no realizas algún deporte o actividad fuera de clase …¿Cuál te llama la atención realizar?¿Por que?  ¿Cuántas horas diarias realizas actividad física?  ¿Crees que es necesario realizar actividad fisica constantemente?
  • 17. INTERES Y NECESIDADES DE LOS ALUMNOS ¿Qué pensas del área de Educación Física? (te gusta, que experiencias tienes, que sensaciones te ocurren al realizar la materia)  ¿Tienes amigos que realicen actividades fisica o algun deporte? ¿ y familiares? ¿Qué deporte?  ¿Como definirás a un Profesor de Educación Física?  ¿Crees que para la aprobacion de la materia se requiere ser un buen deportista? ¿Por qué? ¿Crees que es importante alimentarse en forma saludable? ¿E hidratarse?
  • 18. PROPUESTAS A DESARROLLAR DURANTE EL AÑO  ¿Qué aspectos mejorarias en la materia a partir de tu experiencia en años anteriores?  ¿Qué consideras importante para la evalucion de esta materia?  ¿Qué piensas acerca de la catga horaria que se establece? ¿es poca? ¿mucho? ¿Por qué? ¿Qué deporte te gustaría trabajar en clase?¿Por que? ¿Qué objetivos te propones para finalizar el año dentro de esta materia?
  • 19. ¡¡¡LOS ESPERO CON ANSIAS PARA REALIZAR ESTAS DISITINTAS ACTIVIDADES CON USTEDES!!! NOS PREPAREMOS PARA COMPARTIR UN AÑO LLENO DE APRENDIZAJES!!!!