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CURSO ESTATAL DE ACTUALIZACION 2010-2011,[object Object],METODOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE ,[object Object],DE HISTORIA,[object Object],PRIMERA SESION,  BLOG: ENTRADA 0,[object Object],PRODUCTO DE TRABAJO: ,[object Object],MI PRACTICA DOCENTE,[object Object],Elena  Isabel Palacios Bravo,[object Object]
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ANALISIS PERSONALMI PRACTICA DOCENTE,[object Object],ANALISIS PERSONAL DE MI PRACTICA DOCENTE SOBRE COMO ABORDOLAS CLASES DE HISTORIA ANTES DEL PRESENTE CURSO.,[object Object],Generalmente inicio con comentarios generales sobre el tema a tratar mediante participaciones voluntarias para identificar lo que los alumnos conocen del tema.,[object Object],		Continúo con una lluvia de ideas a manera de conclusión orientando la reflexión grupal.,[object Object],	Realizo una breve narración del tema para anticipar la comprensión de la lectura.,[object Object],		En seguida realizamos la lectura en los libros de texto en dos tiempos: individual de manera mental y grupal comentada, analizando la información y comparándola con la reflexión grupal inicial.,[object Object],		Después realizamos actividades de análisis personal en la libreta como cuadros sinópticos, cuadros comparativos, mapas conceptuales, mapas mentales, etc.,[object Object],	Para complementar la información pido de tarea que investiguen en diversas fuentes mas información, que con ayuda de sus familiares la organicen y la resuman.,[object Object],	En la siguiente clase cada alumno expone su tarea y por último se comenta de manera general los aspectos que se agregan a lo aprendido anteriormente. ,[object Object],		Para evaluar lo aprendido hago preguntas q se contestan oralmente o pido un texto breve con el título “Todo lo que aprendí sobre:______”,[object Object]

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