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TALLER DE ESCRITURA
1303 EJERCICIOS DE CREACIÓN LITERARIA
1. Felipe Montes
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN
1. EJERCICIOS PARA INICIAR TEXTOS
2. EJERCICIOS INSTANTÁNEOS
3. EJERCICIOS CON SUEÑOS
4. EJERCICIOS CON LA VIDA COTIDIANA
5. EJERCICIOS PARA EJERCITAR TÉCNICAS LITERARIAS
6. EJERCICIOS PARA CREAR AMBIENTES
7. EJERCICIOS PARA DAR VIDA A PERSONAJES
8. EJERCICIOS PARA LA ACCIÓN
9. EJERCICIOS PARA PROVOCAR SENTIMIENTOS
10. EJERCICIOS PARA VENCER BLOQUEOS
11. EJERCICIOS PARA ESCRIBIR EN GRANDES VOLÚMENES
12. EJERCICIOS PARA TERMINAR TEXTOS
13. EJERCICIOS PARA SEGUIR ESCRIBIENDO
INTRODUCCIÓN
A través de años de compartir talleres literarios, hemos jugado de muy diferentes
maneras con el lenguaje. Así, han surgido numerosos ejercicios destinados a estimular la
creatividad literaria y a orientar la retroalimentación entre los integrantes.
Varias personas interesadas en estos ejercicios me han preguntado si se encuentran
escritos en algún documento. Algunas de ellas, inclusive, se han dado a la tarea de
transcribir muchos de estos ejercicios después de que los han practicado. Además del
esfuerzo de estas personas, no existía compendio alguno de estos ejercicios literarios.
Hasta que nació este libro.
El material que presento en él incluye numerosas acciones literarias que, bajo un
esquema sumamente flexible, ofrecen al lector un menú o, más bien dicho, una lista de
ingredientes de los que puede disponer para inventar sus propias recetas literarias.
Cada ejercicio expuesto en este libro va numerado para un mejor control, y forma
parte de alguno de los trece subgrupos cuyos nombres dan título a cada apartado. Se
incluye el nombre del ejercicio y un procedimiento más bien general, cuya intención no es
transmitir una cierta manera correcta de aplicar el ejercicio sino, por el contrario,
únicamente presentar un espacio de acción amplio cuyos detalles deberá decidir, con base
en su creatividad, su experiencia y sus preferencias, cada usuario. En ocasiones incluso he
hecho desaparecer las indicaciones precisas sobre qué escribir para que sea el propio lector
el que concluya el ejercicio como crea conveniente.
Xitlally Rivero se entregó a la tarea de dar a estos ejercicios su orden especial, y las
agrupó en esos trece bloques con el fin de facilitar su búsqueda y de otorgar un sentido a
la estructura de este libro. Sin embargo, el criterio de clasificación no debe tomarse como
una etiqueta fija: cualquier ejercicio podrá servir para iniciar, concluir, animar, apaciguar,
alegrar o entristecer a cada escritor o a cada grupo literario.

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Por ello, hay varias formas de aprovechar este libro. Entre ellas, vale la pena
destacar las siguientes:
 Trabajar a solas con los ejercicios literarios que se prefieran, ya sea como
ejercicios o como fuente de inspiración.
 Integrar un grupo de personas con intereses literarios y aplicar, a sus procesos
de creación, estos ejercicios.
 En compañía de algunas personas con intereses literarios, nombrar a un
coordinador y solicitarle que lea este libro y que aplique, en el grupo, su contenido.
 A partir de los que aparecen en este libro, elaborar una lista de ejercicios propios
para uso personal o para cualquier grupo con fines literarios
No importa cómo se trabaje con estos ejercicios; lo verdaderamente importante es
encontrar en ellos suficiente material para decidirse a llenar la vida de literatura.
Espero que su lectura sea agradable.
Para Diana Sepúlveda
1. EJERCICIOS PARA INICIAR TEXTOS
Quien tenga la intención de publicar una obra literaria, primero deberá terminarla. y, antes
de terminarla, deberá iniciarla.
1. ANUNCIO CLASIFICADO. Escribe un anuncio clasificado de no más de veinte
palabras en el que solicites:
 Un lugar adecuado para ambientar una historia
 Medios de transporte para los personajes
 Ocupaciones de los personajes
 Ayuda para que lleven a cabo las acciones de la historia
 Objetos perdidos por los personajes
2. TUERCA. Escribe una frase o un párrafo en una hoja y pásala a tu compañero de
al lado. Ahora, durante un minuto, prolonga el texto que te entregaron. Terminado este
lapso, entrega esta hoja al mismo compañero a quien le entregaste la primera, y así
sucesivamente, hasta que llegue a tus manos el texto que iniciaste. Una vez que ocurra lo
anterior, tómate tres minutos para corregir y dar un buen final a tu escrito.
3. ASESINATO. Escribe un cuento basado en el siguiente hecho: ella lo mató.
4. BIÓNICA. Aprovecha las estructuras de algunos seres vivos para decidir lo
siguiente: estructura de tu texto, naturaleza del ambiente, perfiles de los personajes. Ahora
escribe un texto con todos esos elementos.
5. BÚSQUEDA DEL TESORO. Imagina que buscas algo muy importante para ti.
Puedes saber de antemano qué es o no, pero tu vida estará incompleta hasta que lo
encuentres. Escribe dónde te encuentras mientras buscas, hacia dónde vas, cómo realizas
tu búsqueda y qué sucede en el camino.
6. CHISME. Escribe un relato en el que alguien inicia y difunde un chisme o rumor
de consecuencias desastrosas.

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7. CONFLICTOS. Narra un conflicto desde su origen hasta su desenlace.
8. CONTABLE. Escribe un cuento para cada uno de estos títulos:
 Cambio de héroes
 El que se queda sufre
 El féretro de oro
 Arte es timidez
 El eterno incandescente
9. DESAPARICIONES. Noche a noche, algunas personas han desaparecido del
pueblo.
10. DESDE EL PRINCIPIO. Recuerda y anota cinco inicios de novelas, cuentos,
poemas, películas, obras de teatro y conciertos que hayan capturado tu atención para el
resto de la obra. Ahora escribe los tuyos.
11. DESDE LA ANTIGÜEDAD. Elige y escribe una de las siguientes historias:
 Mito: El origen del sol y de la luna. Hace mil años. En una isla. Narración
 Leyenda: Las aventuras de un rey. Hace doscientos años. En un país europeo.
Narración
 Comedia: Una vaca quiere estudiar. Dentro de cinco años. En un pueblo
latinoamericano. Narración
 Tragedia: Historia de un amor imposible. Hace sesenta años. En una ciudad
oriental. Poema
12. DIAGRAMA. Dibuja un diagrama que incluya lo siguiente: planteamiento de
objetivos, selección de tema, generación de ideas, verificación, esquema, organización,
escritura, verificación, lectura en voz alta. Luego, escribe tu texto.
13. DÍAS FUTUROS. Escribe una narración de ciencia ficción cuya primera frase dé
inicio con «Tengo dos días de...» y su última frase comience con: «Para cuando...».
14. DURMIENTES. En un pueblo, todos duermen. Ahora escribe un poema o una
narración al respecto.
15. EL CALCETÍN VERDE DE AURORA. A partir de la siguiente frase de inicio,
cada uno de los integrantes del grupo debe inventar una historia: «Aurora ha perdido un
calcetín verde».
16. ELEMENTOS Y RELACIONES. Escribe siete elementos que pueden aparecer en
tu siguiente texto. Ahora establece relaciones entre pares de ellos, las cuales pueden ser de
causa-efecto, de conflicto, de afinidad, de distancia y de indiferencia, entre muchos otros.
Escribe el texto.
17. ESTRUCTURAS. Genera una lista de al menos veinte títulos para una historia.
Elige uno y describe a los personajes que aparecen en ella. Luego, el lugar donde sucede.
Hecho esto, escribe la historia.

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18. EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN. Realiza los siguientes cuatro pasos:
 Anota el tema sobre el cual vas a escribir.
 Llena una página con palabras relacionadas con este tema.
 En otra página, anota solamente una selección muy breve de las palabras
anteriores.
 En otra, escribe un texto basado en la selección anterior
19. FUENTES TITULARES. Escribe nueve títulos para textos literarios. Cada uno de
ellos deberá incluir un diferente elemento entre los nueve siguientes: un color, un lugar,
una fecha, un nombre de mujer, el título de una canción, dos antónimos, un refrán, una
pregunta y una palabra nueva.
20. IN MEDIA RES. Inicia una historia con un diálogo, un resumen, una descripción
o un narrador; pero a mitad de una acción.
21. INDICADORES. Elabora una lista de diez características que te gustan en las
obras literarias. Ahora escribe un texto que las tenga todas.
22. INFORMACIÓN. Copia el párrafo inicial de cada uno de diez cuentos de
autores famosos y revisa si incluyen personas, objetos, lugares o causas. Ahora escribe
ocho inicios, dos con cada uno de esos cuatro elementos.
23. LA PUNTA DEL CERRO. Escribe la historia de una niña que va arrojando un
zapato para llegar a la punta de un cerro.
24. LAS FUENTES DEL PARAÍSO. Escribe un poema para cada uno de estos títulos:
 En un lugar así
 Noche chocolate
 El día de la reunión
 Noche de salamandras
 Hemos sido tan necesarios
 Noche en que los caracoles se desenrollan
 Llover corazones
 Noche nocturna
 El dolor
 Madrugada final
25. LLUVIA DE IDEAS. Escoge una trama para escribir sobre ella y anótala en una
oración de no más de diez palabras. Ahora pide ideas a tus compañeros de equipo y
anótalas todas, sin criticarlas, sólo agradeciendo cada una. Una vez terminado lo anterior,
escribe tu historia.
26. MAPAS MENTALES. Piensa en alguna idea para escribir un texto. Ahora, de
manera gráfica, utiliza palabras, imágenes, números, flechas, dibujos y colores como
preparación para su escritura. Ahora escribe.

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27. TARJETAS DE PRESENTACIÓN. Coloca, sobre tu mesa, seis tarjetas que digan
lo siguiente: contexto, conductas, capacidades, creencias y valores, identidad y
cosmovisión. Ahora escribe, al reverso de cada tarjeta, las respuestas a las preguntas
correspondientes:
 Contexto: ¿Cuándo y dónde transcurre la vida de mi personaje? ¿Con quien se
relaciona?
 Conductas: ¿Qué acciones lleva a cabo?
 Capacidades: ¿Cómo realiza esas acciones? ¿Qué capacidades emplea para
llevarlas a cabo?
 Creencias y valores: ¿ Por qué lleva a cabo esas acciones? ¿Cuáles son sus
prioridades?
 Identidad: ¿Quién es el personaje? ¿Cuáles son sus características?
 Cosmovisión: ¿Cómo ve el mundo?
28. ESCARABAJO DE MUCHAS PATAS. Escoge un tema. Ahora elabora un
diagrama de escarabajo que incluya, con respecto al tema, por lo menos cuatro
actividades, tres tiempos, tres recursos y cuatro personajes. Escribe tu texto con base en lo
anterior.
29. HABÍA UNA VEZ. Utiliza este famoso arranque para iniciar tu siguiente texto.
30. UNA OBRA POR SER ESCRITA. Escribe diez títulos de libros que deberían ser
escritos. Menciónalos a tus compañeros. Cada uno elija el que le parece mejor, desarrolle el
argumento de ese libro y escriba una de sus páginas.
31. COMPLETA LA FRASE. Completa cada una de las siguientes frases: «Una
noche...», «Sin embargo...», «y de pronto...». Ahora escoge una de tus frases completas y
aprovéchala como inicio de un relato o un poema.
32. CUATRO PALABRAS. Toma cuatro palabras escogidas al azar. Escribe un título
en el que estén incluidas esas cuatro palabras. A partir de tu título, escribe una historia.
33. EL DÍA EN QUE LOS RELOJES SE PARARON. Escribe un texto que inicie con
«El día en que los relojes se pararon...».
34. ENJAMBRE. Escribe una frase, mientras más absurda será mejor; por ejemplo:
«Abrí el armario y me encontré con la triste mirada del elefante». Entrégala a un
compañero y que, cada uno, escriba un cuento a partir de la frase que reciba.
35. MI MAMÁ ME REGALÓ UN MARUMITO. Escribe un cuento corto titulado Mi
mamá me regaló un marumito, en el que describas qué es un marumito y qué vas a hacer con
él.
36. MIS ÚLTIMAS PALABRAS. Escribe un texto corto titulado Mis últimas palabras,
en el que incluyas también las personas a quienes se dirigen.
37. TEMAS. Desarrolla narraciones o poemas sobre los siguientes temas: padres,
parientes, cuerpos, personalidades, hogares, cursos de verano, ancianos, escuelas,

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maestros, amigos, juguetes, mascotas, pasatiempos, preocupaciones, problemas,
emociones, relaciones, milicia, viajes, parejas, primeras citas, personas influyentes en sus
vidas, primeros actos, aprietos con autoridades, elección de carrera, primer trabajo, sexo,
despertares, enfermedades.
38. PARADOJA. Averigua qué es una paradoja y escribe un texto basado en una.
2. EJERCICIOS INSTANTÁNEOS
¿Quieres ponerte a escribir? No pienses, lee estos ejercicios y escribe
39. AFIRMACIONES. Narra una historia utilizando sólo afirmaciones aisladas.
40. ¿CÓMO DIJO? Escribe un diálogo en el que la falta de precisión del lenguaje sea
la clave de una tragedia.
41. DIEZ MINUTOS DE SOLEDAD. Imagina que estás en un cuarto de buen
tamaño, con dos grandes puertas en paredes opuestas. Imagina que tus pensamientos
entran en este cuarto a través de una puerta y luego salen a través de la otra. Observa
cómo se mueven dentro del cuarto; se quedan durante un momento y luego salen. ¿Cómo
son? ¿Cómo entran y salen? ¿Qué hacen mientras están dentro? ¿Tienen prisa o se quedan
un buen rato? ¿Los puedes ver claramente?
42. A LA MEDIDA. Entrevista a un compañero para que sepas cuál es el tipo de
textos que más le agradan. Cuando lo sepas, escríbele uno con esas características.
43. MISMAS. Escribe una frase cuyas palabras empiecen con la misma letra.
44. ACRÓSTICO. Escribe el acróstico de tu nombre.
45. ANÉCDOTAS. Narra dos hechos que te hayan ocurrido.
46. ÁNIMO. Escribe tu nombre, cuál es tu estado de ánimo actual y cómo desearías
estar siempre.
47. ARBORESCENCIAS. Inventa un personaje y escribe su historia, en la cual
aparezcan también tus compañeros.
48. BANDERA. Inventa una bandera. Ahora escríbele un poema.
49. BÚSQUEDA MÁGICA. Escribe una historia en la que el personaje busca algo
importante, encuentra un obstáculo y triunfa sobre él mediante el uso de algo mágico o
sobrenatural.
50. CADENA DE PALABRAS. Escribe una palabra con cinco letras. Ahora reescribe
sus últimas dos letras y escribe una palabra que empiece con ellas. Sigue así hasta que
hayas escrito veinte palabras.

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51. CAPERUCITA ROJA. Recuerda la historia de Caperucita Roja paso a paso. En el
momento que escojas, continúa la historia con acciones diferentes a las conocidas.
52. CARTA AL DESCENDIENTE. Escribe una carta a algún descendiente tuyo,
cercano o remoto.
53. CARTA AL PROGENITOR. Escribe una carta a alguno de tus progenitores.
54. CARTAS MUERTAS. Escribe una carta a un muerto real.
55. CHISTE. Escribe un chiste en el cual te burles de algo fatal.
56. COLORES. Escribe la historia de un color.
57. COMIDA INTERNACIONAL. Explica cuatro formas de encontrar un buen
restaurante en una ciudad desconocida.
58. CON MANTEQUILLA. Escribe un anuncio para vender palomitas en un pueblo
donde nunca han escuchado sobre ellas.
59. CON SENTIDO. Anota tres preferencias para cada uno de tus cinco sentidos.
60. CONSUMISMO. Crea una frase en la que existan palabras ocultas dentro de
palabras más largas, o al juntar el final y el principio de dos palabras distintas.
61. CONTACTO. Dos personas se ponen en contacto de una manera insólita.
62. CONTRADICCIONES. Escribe una narración que se contraponga a algún
famoso cuento infantil.
63. CONTRATO. Escribe un contrato en el que te comprometas a lograr algo.
Fírmalo.
64. CREO EN. Escribe tu credo personal.
65. CRÍTICA POSTAL. Escribe una carta a tu autor favorito para darle tus opiniones
sobre su obra.
66. DE AQUÍ PARA ALLÁ. Transforma una noticia periodística en un poema.
67. DE EXCURSIÓN. Menciona objetos que llevarías a una excursión.
Los nombres de los objetos deben empezar con la misma letra.
68. DE LA MENTE PARA EL MUNDO. Describe un animal fantástico y el invento
tecnológico más necesario para la humanidad.
69. DE SUMA IMPORTANCIA. Responde a las siguientes preguntas:

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¿ Qué hacías ayer por la calle vestido de rey? ¿Qué te pasó cuando saliste del pozo?
¿Por qué llevas un zapato y una zapatilla? ¿Qué le decías a la mosca cuando os vi juntos?
¿Por qué llevas una olla en la cabeza?
70. DECIR HISTORIA. Convierte el siguiente telegrama en carta: «Oportunidad.
Automóvil bueno, barato. Ven ya. José».
71. DESORDEN MENTAL. Escribe una historia en la que existan confusiones
debido a falta de atención, de memoria o de conocimientos, o bien a emociones,
diferencias idiomáticas o enfermedades mentales.
72. DÍA FELIZ. Narra el día más feliz de tu vida.
73. EL ALIVIO Y LA CURA. Dos personas están enfermas del mismo mal; una
recibe alivio, otra recibe cura.
74. EL FUGITIVO. Narra el pasado, el presente y el futuro de un fugitivo.
75. EL GABINETE DEL CIENTÍFICO. Escribe un relato de una madrugada durante
la cual un científico hace un descubrimiento inusual.
76. EL GRUPO APRENDE. Un grupo en una situación especial va adquiriendo
conocimientos conforme pasan distintos eventos. Pero cada aprendizaje tiene un costo.
77. EL MANCHEGO INGENIOSO. Inventa tres títulos alternativos para un libro
que te guste.
78. EL MAÑANA. Escribe un poema en que se incluyan los siguientes fragmentos:
 Sería bonito que...
 Si me hiciera cargo por un día...
 Me gustaría que...
 Me gustaría cambiar, de mí mismo...
 Me gustaría resolver...
 Me gustaría, para mí...
 Pero sería muy malo si...
79. REENCARNACIÓN. Narra tu vida pasada.
80. EN AUSENCIA. Escribe una carta a un lugar, cosa o persona ausente, y pide
una respuesta.
81. EN CONSTRUCCIÓN. Escoge un libro que hayas leído. Haz una lista de las
mejoras que le harías.
82. ENCANTADOS. Escribe una historia sobre un grupo que está detenido y no
puede avanzar.

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83. ENCUENTRO. Dos personas muy distintas se encuentran juntas, encerradas.
Escribe su diálogo.
84. ENCUESTA. Escribe una encuesta absurda. Ahora pide a otras personas que la
respondan.
85. ESCUDO DE ARMAS. Describe el escudo de armas de una familia de otro
planeta.
86. SUBTERFUGIO. Escribe la historia de una persona que se vale de un objeto
sencillo para evitar la vida.
87. ESCULTURA EN PALABRAS. Describe una escultura basada en cada uno de
los siguientes títulos: Astrónomo, Botánica, Las manos, Instituciones, Estuve ahí, La banca,
Casas y gente, Jaula, La espera, Empleado, Todos contentos, Conjunto, Ante tus ojos, La única
historia, Desesperados, El discurso, Centinelas, Orfandad, Ciudades, ¿Por qué a mí?, Arde
mezquite, Corral, Sombreros, ¿Me da la hora?, Puerta y ventanas, La casa helada, Permanencia,
Vigilia, Burocracia, Cadáver, Acuario, Ojos, Protocolo, Peatones, Última hora, Travesura, Tejados,
Investigación, Gente de campo, Mercado, El hambre es canija, Azoteas, Cubo, Colección, Jardín
interior, ¿Qué hay aquí?, Ángeles, Formas reales, Bronces, Mecedoras, Insectos nocturnos,
Intérprete, Yo no fui, Hasta que llueva, Parque solo, Borrasca, Disparo, Hueco, Despegue, Deseos,
Serpiente en el lodo, Estructura, Andamiaje, Tripas, Dormido, Asesinato, Resortera en mano,
Columna, Cárcel, Enseñanzas, Chocolate, Erosión, Tragaluz, Paso a paso, Constructores, Anafre,
Volúmenes, Mentirosa, Entre botellas, Un alma envenenada, Llegó solo, El condenado, La
respuesta, Ya cumplí mi sentencia, Cambio total, Accidentados, Desértica, La torre gorda, ¡Qué
esperanza!, Rayo, Mediodía, La noria, Pensamientos, Rebozo, Animalitos, A medias, Bajo un árbol,
Abandono, Novios, No te vayas, El jardín de niños, Puente, Esquina, ¿Qué vamos a hacer?,
Abuelita, Fe, Pordiosera, Sequía, Comedor, Perros, Llovía, Niños con gato, Cabellera de arena,
Zapatos, Corredores, Reunión, Televisión, Tiernamente llegan los hijos, Nada pierdes, Bebedor,
Cama de hospital, Convivencia, El tiempo es amarillo, Mundo burbuja, Ley violeta, Caída, Padre,
Estudiantes, Escritorio, Susto, La entrega.
88. ESTILO. Copia cinco párrafos de tu libro favorito en los que creas que se
representa mejor el estilo del autor. Ahora aprovéchalos para escribir un texto tuyo.
89. EVOCACIONES. Escribe una palabra que te guste. A continuación, haz una lista
de todas las evocaciones que te surgen a partir de ella.
90. EXCESOS. Escribe una narración sobre una familia en la que todo sea excesivo.
91. FALSO Y VERDADERO. Escribe cinco aseveraciones verdaderas y cinco falsas
con respecto a los objetos presentes en la habitación en la que te encuentras.
92. FILA. Escribe un poema para una fila de personas.
93. DOBLAJE. Escribe una narración de una página de extensión. Después reúnete
con alguien más, doblad verticalmente una de las composiciones y colocadla sobre la otra.
Ahora, en voz alta, leed el texto resultante y escribid, cada uno, una nueva composición
según las ideas generadas por el empalme.

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94. FORMA Y FONDO. Menciona cinco maneras en las que se relaciona un cuento
con la vida de su autor. Ahora escribe tu propio cuento, cuyo contenido se relacione con tu
vida de dos de esas maneras.
95. FÓRMULA. Haz una lista con las razones que hacen que tus libros favoritos lo
sean. Luego escribe una historia que posea estas características.
96. FOTOGRAFÍAS. Escribe una historia en que un personaje observa fotografías.
97. FRASES CÉLEBRES. Escribe frases célebres parecidas a las siguientes:
 Estoy rodeado de animales (Noé)
 Saquen una hoja (Adán)
 Lo verdaderamente importante es aquello que cada persona lleva en su interior
(Jack el Destripador)
 Mi papá es un viejo verde (Hulk)
 ¡Abajo las drogas! (Los del sótano)
 Estoy hecho pedazos (Frankenstein)
 No hay que perder la cabeza (María Antonieta)
98. FRASES. Escribe poemas cortos que contengan las siguientes frases:
 Un árbol azul
 Un automóvil de llamas
 Una noche púrpura
 Una triste tormenta
 Un sonido ocre
 Un perro melancólico
 Un olor peligroso
99. GÉNEROS INUSITADOS. Escribe, en una misma hoja, los siguientes textos: un
chiste que recuerdes, un acontecimiento histórico importante, un acontecimiento alegre en
tu vida y un suceso triste que inventes. Haz un poema o narración que los incluya a todos.
100. GRÁFICA DE LA VIDA. Narra, en palabras aisladas, no oraciones, una
vivencia. Otro participante lee tu narración y escribe una historia con base en esas
palabras.
101. GRIETAS. Escribe una historia en tres fases: estabilidad, grietas, derrumbes.
102. GRUPO. Narra la historia de la integración de cierto grupo humano.
103. GRUPOS DE PALABRAS. Escribe una palabra que te guste. Léela en voz alta
ante el grupo y escucha y escribe, en tu hoja, las palabras de tus compañeros. Agrúpalas y
escribe un poema diferente con las palabras de cada grupo.

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104. SOBREVIVIENTES. Escribe las reglas para facilitar la supervivencia de un
grupo. Toma como base los siguientes aspectos: unión, tiempos, actividades, liderazgo,
funciones, chismes, discusiones, amenazas, peleas, ataques, cambios y mejoras.
105. GUERRILLA MENTAL. Escribe la historia de un grupo que ataca las
mentalidades tradicionales.
106. HEREJÍA. Escribe cinco reproches a un dios.
107. HERRAMIENTAS Y MONSTRUOS. Unos monstruos viven encerrados en una
mansión y manejan herramientas tradicionales, pero les dan usos inesperados.
108. HISTORIA ALFABETO. Elige una letra. Ahora escribe una lista de palabras,
cada una de las cuales debe comenzar con la letra elegida. Ahora escribe una lista de
preguntas que se puedan responder con algunas de esas palabras. Ahora escribe una
historia con base en lo anterior.
109. HISTORIA DE LA CIENCIA. Escribe la verdadera historia de la ciencia, no la
que nos han contado.
110. HISTORIA DE UNA IMAGEN. Una persona solitaria vive obsesionada con
cierta pintura.
111. ILÓGICA. Escribe el proceso mental de una persona que, ante un problema,
busca actuar con lógica, pero termina siguiendo sus propias reglas ilógicas.
112. IMÁGENES LUMINOSAS. Coloca a un metro de distancia una vela encendida.
Procura que la habitación quede iluminada sólo por esa fuente de luz. Haz descansar tu
vista en la llama por unos minutos. Toma nota de las imágenes que vienen a tu mente y
escribe una historia corta con base en estas imágenes.
113. IMÁGENES MOLESTAS. Siéntate en una posición cómoda y relaja los
músculos. Cierra los ojos y deja correr las imágenes que van apareciendo. Observa
aquellas imágenes de las situaciones de tu vida diaria, de tu relación con otras personas,
de tu trabajo, de tus amigos y de tus familiares. Advierte cómo algunas de ellas te
provocan malestar y tensión muscular. Ten en cuenta estas imágenes y toma nota de ellas.
Escribe una descripción detallada de la que más te agrade.
114. INFIDELIDAD. El marido es fiel, ella cree que no, él termina engañándola.
115. INMORTALES. Haz una lista de lo inmortal.
116. INTRODUCCIÓN A LA MUERTE. Escribe un discurso para decirlo ante una
muchedumbre que está a punto de morir.
117. INVASIÓN. Escribe la historia de una pequeña invasión.

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118. INVENTOS. Haz una lista de inventos específicos que fueron sugeridos, o
podrían haberlo sido, a pensadores creativos por los siguientes fenómenos naturales:
 Brazos humanos
 Gatos
 Gaviotas
 Un salmón congelado
 Arañas
 Lombrices
 Una flor
 El ojo de una mosca
 Conchas cónicas
 Estructuras de hueso animal
 Gotas de rocío en las hojas
 Cráneos humanos
 Bambú
 Pie humano
 Pulmones humanos
 Laringe
119. INVERTIR, VOLTEAR Y DOBLAR. Trae recortes de revistas:
 inviértelos y escribe lo que te sugieren
 Voltéalos, observa qué tienen al reverso y escribe al respecto
120. IRREAL ACADEMIA. Escribe nuevas definiciones para cinco palabras.
121. LA CAJA. Una persona adquiere una misteriosa caja cerrada. Nunca
sospecharía las consecuencias.
122. LA FIESTA. Menciona ocho formas diferentes de avisar a alguien de que hay
una fiesta.
123. LA FUERZA DEL PROPÓSITO. Narra hasta dónde llega una persona con tal
de alcanzar un objetivo.
124. LA LLAMADA. Escribe un diálogo telefónico.
125. LA MORAL. Describe una situación con una fuerte tendencia a dar tu opinión
sobre su moralidad.
126. LAS TORTURAS. Narra el proceso de tortura de una persona.
127. LIBRE ASOCIACIÓN. A partir de una palabra, escribe lo primero que venga a
tu mente. Ahora escribe un poema con base en ello.
128. LIMONES. Trae un limón y descríbelo detalladamente. Conserva tu texto, pero
coloca tu limón en un recipiente junto con los de tus compañeros. Después de un rato, y
con ayuda de tu texto, trata de encontrar tu limón otra vez.

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129. LO QUE EL VIENTO. Escribe un título que indique la trama de una historia.
Ahora escríbela.
130. LOS TEMAS. Redacta una historia sobre cada uno de los siguientes temas: una
niña siempre enferma, una escuela abandonada, un crucifijo roto, un monje rebelde, un
déspota odioso, una amante tierna y romántica, un niño perdido, una nevada en la ciudad,
un perro, un anciano indigente, una niña perdida en el bosque, un tigre herido por una
bala de los cazadores.
131. MAESTRO DE CEREMONIAS. Describe la manera en la que presentarías, ante
un público, a:
 Un orador desconocido para el auditorio
 Un literato renombrado
 Un bienhechor de la humanidad
 Un misionero en África
 Una joven fallecida prematuramente
 Un puente
 Una biblioteca
 La primera piedra de un faro
 Un equipo de fútbol
 Un astronauta
 Un vecino que acaba de recibir un premio económico
 Un ciego que recobró la vista
132. TRADUCCIONES NECESARIAS. Busca o inventa palabras netamente
castellanas para lo que muchos llaman panti, tráiler, esprintar, minibar, radar, turbojet,
jeep, videoclub, flash, póster, claxon, estrés, eslogan, hall, casete, best seller, pulóver,
lobby, banana split, yuppie, airbus.
133. MALAS NOTICIAS. Escribe tres procedimientos diferentes que expliquen
cómo dar malas noticias.
134. MANDALA. Elige un objeto para contemplado durante un buen rato. Luego,
escribe un texto sobre las experiencias que te produjo.
135. MANTRAS. Genera tus mantras para diferentes usos.
136. MANUAL DE BIBLIOGRAFÍA FANTÁSTICA. Escribe una bibliografía
compuesta exclusivamente por libros inexistentes.
137. ME GUSTA. Comparte con los demás uno de tus fragmentos literarios
favoritos.
138. MUNDO A ESCALA. Escribe cuanto ocurre en una caja de zapatos.
139. NOTICIA INTERPLANETARIA. Escribe una noticia de un periódico de otro
planeta.

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140. OBJETIVOS. Escribe una lista excesiva de objetivos para los próximos seis
meses.
141. LITERATURA TELEPÁTICA. Los participantes se sientan en rueda. A una
señal, y mientras todos se relajan, guardan silencio y se concentran profundamente, uno
de ellos va componiendo, mentalmente, una pequeña obra literaria y la repite
mentalmente a lo largo de unos minutos. Pasado ese tiempo, a una nueva señal, cada uno
de los demás escribe la obra que ha recibido. El procedimiento se repite hasta cerrar el
círculo de cuentistas telepáticos. Una vez que se ha anotado el mensaje del último jugador,
se procede a la lectura, en el mismo orden en que se hizo la rueda. Si ha habido una buena
comunicación telepática, la prueba estará en los papeles. Si no la ha habido, la confusión
será muy graciosa.
142. OBRA GENIAL. Enumera los títulos de aquellas obras literarias que consideras
que están hechas por genios. Ahora enumera sus características. Ahora escribe un texto
que presente, al menos, una de dichas características.
143. ORDEN Y DESORDEN. Narra la vida de un personaje, desde su nacimiento
hasta su muerte. Todos los puntos de tu texto deberán ser punto y aparte, de modo que
cada frase constituirá un párrafo. Ahora, con ayuda de unas tijeras, separa todas estas
frases. Revuélvelas, toma una por una y adhiérelas a una nueva superficie en el orden en
que las tomaste.
144. ORDEN Y SECUENCIA. Numera las siguientes frases para ponerlas en orden.
Después, elabora un ejercicio similar y reta a un compañero a resolverlo.
 Él veía especialmente las bicicletas, los radios y los estéreos
 A las cuatro se fue a su casa
 Veía varias cosas
 Juan fue a una tienda de discos ayer
 A Jorge le gusto uno
 La bibliotecaria le dio tres libros para elegir
 Jorge fue a la biblioteca
 Pidió el libro y se lo llevó a su casa
 Preguntó qué libros podría leer
 El automóvil pequeño se volcó
 Hubo un accidente en la esquina
 Los dos hombres adentro estaban malheridos
 Una camioneta grande golpeó un automóvil pequeño
 La policía los llevó al hospital
145. ORGANIGRAMA. Elabora el organigrama de una empresa desquiciada. Luego
escribe la historia de uno de sus empleados.
146. ORGULLO Y PREJUICIO. Escribe algo que no mucha gente sabe de ti, pero de
lo cual estás orgulloso.
147. ORINA. A un preso le dicen que debe beber orina o de lo contrario lo matarán.
Nárranos su proceso interno para tomar su decisión, hasta que la realiza.

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148. OTRAS MANERAS. Encuentra maneras innovadoras de considerar las
siguientes situaciones: 1) la jaula es para el pájaro lo que la cárcel es para el humano, 2) la
gente ve televisión, 3) la publicidad lleva a una mujer a hacer ciertas compras, 4) un
candidato termina su mitin, 5) un líder religioso escribe su doctrina en media página, 6)
alguien vigila el vecindario, 7) alguien mantiene quietos a los niños más sanos, 8) alguien
decora una casa que no es suya, 9) alguien coloca cosas arriba y abajo, 10) alguien evita la
soledad, 11) alguien molesta al vecino, 12) alguien busca un ejemplo de vida, 13) alguien
divulga mentiras, 14) alguien se desvela, 15) alguien se hipnotiza, 16) alguien se divierte,
17) alguien duerme en una lujosa habitación, 18) alguien salta a la fama. Ahora elige una
de estas nuevas maneras y escribe un cuento.
149. PALABRA ADECUADA. Escribe una palabra que defina lo que piensas sobre
cada uno de los siguientes elementos: los barcos, los vampiros, el desierto, la adolescencia.
150. PALABRAS BOMBA. Elige una palabra que te guste y, con cada una de sus
letras como inicial, escribe una lista de palabras. Ahora escribe una narración que las use
todas.
151. PALABRAS COLORIDAS. Toma un escrito ajeno y subraya las palabras que
ocupen, dentro del texto, los lugares múltiplos de cinco. Luego escribe una historia
utilizando todas las palabras que subrayaste.
152. PALABRAS PANTEÓN. Con un diccionario, elige diez palabras que no
conocías. Escribe una historia en la que uses al menos cinco.
153. PARAÍSO PERDIDO. Describe la vida actual en el paraíso del que los seres
humanos fueron expulsados.
154. PASADO, PRESENTE Y FUTURO. ¿Dónde está tu vida pasada?
155. HOY. Escribe qué has hecho hoy para vivir. No para ganarte la vida, sino para
vivir.
156. DESTAZAMIENTO. Desmenuza este día en sus mínimos componentes, y narra
cada uno en capítulo aparte.
157. MOLESTIAS. Escribe un catálogo de las peores molestias.
158. ENERGÍA. Escribe un texto que explique en qué invierte el ser humano la
mayor parte de su energía.
159. LAS MEJORES OBRAS. Escribe los títulos de las diez mejores obras literarias
las cuales, por desgracia, jamás han sido conocidas. Elabora un resumen para cada una.
160. LIBERTAD. Escribe qué estás haciendo para encontrar la libertad que crees que
no tienes.

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161. PERSUASIÓN. Escribe un mensaje absurdo y, a continuación, agrega cinco
argumentos para persuadir a otro de que este mensaje dice la verdad.
162. PIES DE FOTO. Toma una revista. Observa las ilustraciones y pon especial
atención a los pies de foto. Luego escribe, sobre ellos, tus propios pies de foto.
163. HABLAR CON GRABADORA. Monologa ante una grabadora y luego
transcribe tu monólogo.
164. UNO POR OTRO. En equipos de dos, cada uno preguntará al otro
exclusivamente su nombre completo. Deberá escribir el nombre en la parte de arriba de la
hoja, con letras grandes, seguido de la palabra por y, a continuación, el nombre del autor
del escrito. A partir de ese momento, ambos se separan y, por escrito y sin comunicarse
con el otro, cada uno debe inventar y escribir en la hoja la historia de su compañero.
165. POR. Escribe no menos de cuarenta frases y palabras que empiecen con por.
166. PORQUE LO DIGO YO. Escribe una historia en la que se ejemplifiquen los
siguientes dichos:
 Más vale malo conocido que bueno por conocer
 Más vale tarde que nunca
 Echando a perder se aprende
 A quien a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija
 Árbol que nace torcido, jamás su tronco endereza
167. PORTADAS. Describe la portada de un libro que inventes. Ahora inventa la
historia que contendría.
168. POSITIVO, NEGATIVO E INTERESANTE. Sobre un mismo hecho, escribe lo
que tiene de positivo, lo que tiene de negativo y una lista de preguntas cuyas posibles
respuestas consideres interesantes.
169. POSPONIENDO. Describe cuatro maneras de retrasar la terminación de una
tarea.
170. PRESENTACIONES. Narra una anécdota por escrito. Cuando la leas a tus
compañeros, omite su final, para que cada quien le escriba el que desee.
171. PROYECTOS. Un personaje se pasa la vida en su habitación, haciendo
proyectos. Describe su vida.
172. PRUEBA DE ATENCIÓN. Escribe una narración y cinco preguntas que puedan
responderse a través de su lectura. Luego lee en voz alta el texto ante tus compañeros y
después díctales las preguntas para que las respondan por escrito.
173. QUE LA MADRE VIVA. Escribe un relato que integre las siguientes frases: «el
niño nace huérfano», «le faltará su madre toda la vida», «amo a mi mujer y no seré nada

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sin ella», «no es seguro que se desarrolle correctamente», «vendrán más hijos», «ellas
también necesitan a su madre».
174. REBUSCANDO. Escribe diez oraciones comunes con al menos una palabra
poco usual en cada una.
175. RECONTANDO. Escribe una experiencia que le haya sucedido a alguien más.
176. RECREANDO NOTICIAS. Selecciona cinco noticias del periódico de hoy. Sin
volver a consultarlo, escribe cada historia de manera literaria.
177. RECUENTO ANUAL. Haz una lista de cada uno de los años en los que ha
vivido uno de tus personajes. Coloca, junto a cada uno, tres recuerdos suyos de ese año.
178. RECUERDO CONSTRUIDO. Describe un lugar al que hayas ido sólo una vez
hace mucho tiempo. Incluye detalles del lugar, aunque no estés seguro de que hayan
existido, y tus sentimientos hacia él.
179. RECUERDO PERDURABLE. Describe uno de los pasajes favoritos de tu
infancia. Menciona la atmósfera y la sensación que te hace recordar el momento. Luego
menciona los detalles que hicieron especial ese momento.
180. SENSACIONES. Anota tres tipos de sensación para cada uno de los cinco
sentidos.
181. REGALO. Una persona atraviesa la ciudad con una caja de regalo o un pastel
en las manos.
182. RELACIÓN. Escribe la historia completa de una relación entre dos seres
humanos.
183. REPETICIÓN INSTANTÁNEA. Escribe un texto compuesto sólo por frases
parecidas: «nadie cuidará mi salud / nadie se hará cargo de cuidar mi salud / ninguna
persona va a hacerse cargo de cuidar mi salud...».
184. SACADO DE LA BOLSA. Escribe una historia en la que uses todas las palabras
de uno de los siguientes grupos:
 Amor, bote, agua, Marte, chiste, pedir
 Felicidad, hora, isla, fin, puerto, soñar
 Éxito, vida, ingenio, estudiante, dinero, examinar
 Fiesta, noche, visión, desierto, pelo, casarse
 Jefe, carne, trampolín, marca, estrella, entrenar
 Chica, baile, elección, medicina, hotel, nadar
185. SALÓN DE LA FAMA. Menciona las tres mejores creaciones de tu vida.
186. SALUDOS Y DESPEDIDAS. Escribe saludos y despedidas extremos.

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187. SECRETOS. Piensa en los tres secretos que menos te gustaría compartir con el
grupo. Sin decir cuáles son, escribe cuál crees que sería la reacción de tus compañeros al
escuchados. Finalmente, describe en qué te beneficia mantener guardados esos tres
secretos.
188. SELECCIÓN. Escribe la lista de las nueve palabras que no quieres que falten en
tu siguiente texto. Ahora escríbelo.
189. SIN EMBARGO, SE MUEVE. Escribe la historia de un personaje cuya
creatividad es ocasión de conflicto.
190. SIN RAZÓN. Escribe una historia, basada en actas, que incluya hechos, fechas,
lugares y nombres de los psiquiatras involucrados en un caso de abuso de medicación a
un enfermo mental. Escribe tantos datos aparentemente científicos como puedas.
191. SOÑAR DESPIERTO. Haz una lista de tus tres lugares ideales para escribir.
192. SILUETA. Dibuja tu cuerpo completo y escribe:
 En la frente, tres ideas que siempre defenderás
 En las orejas, los sonidos que siempre conservarás en tu memoria
 En los ojos, las imágenes y escenas que te hayan marcado
 En la nariz, los olores que más recuerdos te traen
 En la boca, los sabores que representan para ti momentos especiales
 En el corazón, lo que más amas
 En la boca del estómago, tus dos temores más arraigados
 En tus manos, tres acciones importantes que has realizado
 En los pies, los nombres de dos lugares por los cuales has caminado
193. ARREPENTIMIENTO. Escribe tres frases que tu personaje haya dicho alguna
vez, y de las cuales algún día va a arrepentirse.
194. SUPOSICIONES. Genera todas las suposiciones que puedas en torno a una sola
frase de un texto que elijas.
195. SUSTITUCIONES. Elige un objeto o un ser vivo. Haz una lista de sus partes y
luego sugiere un sustituto para cada una.
196. TARJETAS POSTALES. Diseña y dibuja una tarjeta postal en la que ilustres un
lugar descrito en una historia.
197. POEMAS DESCOMPUESTOS. Escribe un poema. Léelo ante los demás.
Escucha con atención los poemas de los demás. Ahora, de memoria, reescríbelos todos.
198. TELEGRAMA. Escribe una lista de veinticinco palabras. Forma grupos de cinco
palabras y escribe un telegrama con cada grupo, sin usar otras palabras. Una vez
terminados, convierte cada telegrama en una carta.

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199. TEMAS RECURRENTES. Escribe un cuento o poema para cada uno de los
siguientes asuntos: la pérdida del miedo a la novedad, el descubrimiento de nuevas
posibilidades, la imaginación, los celos, la reticencia a los cambios, el terrorismo, el robo,
las falsificaciones, la imaginación, la aventura, la fuerza bruta, los animales, las tareas
domésticas, la rebeldía ante la imposición, la imprudencia, el rol femenino, la
especulación, las amenazas, el arte, la amistad entre personas de distinto género, la
búsqueda del poder y la riqueza, la búsqueda de identidad, la complicidad, la amistad, la
venganza, la violencia, los delirios de grandeza, los prejuicios, la soledad, el abuso de
poder, el viaje en el tiempo, la contaminación, el fracaso, el robo, la vergüenza, las
relaciones intergeneracionales, los deseos, la resolución de un misterio, la culpabilidad y el
culto a la imagen.
200. TEMÁTICAS SUBCONSCIENTES. Menciona seis temáticas sugeridas por cada
una de las siguientes palabras:
 Piano
 Bombero
 Ropa
 Águila
 Frontera
 Muebles
 Llanta
 Supermercado
 Cueva
 Marina
 Tornado
 Café
201. TEMBLOR. Escribe un relato de cinco renglones, en el cual un temblor sea muy
importante.
202. TÉRMINO. Escribe un término nuevo y su definición, y escribe una historia
que lo incluya.
203. TERRITORIOS DEL ALMA. Elabora cuidadosamente un mapa del alma que
nos muestre todos sus territorios. Ahora escribe un poema que recorra todos ellos.
204. TERRORISMO. Describe cuatro formas de prevenir secuestros aéreos.
205. EVALUACIONES MUTUAS. Después de una lectura en voz alta ante el resto
del grupo, calificad, en una matriz, aspectos tales como los siguientes: originalidad del
texto, impacto en el público, nivel de riesgo, armonía interna, descripciones, personajes,
ambientes... Discutid los resultados.
206. TITULAR. Escribe diversos títulos que muestren, respectivamente, una actitud,
una emoción, una situación, una fuerza, un evento y una trama.
207. LAS CINCO MEJORES. Haz una lista de las cinco palabras más hermosas del
español. Úsalas como títulos de cinco poemas, y escribe estos.

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208. TRANSFERENCIA. Transfiere una idea ajena a tu obra. Desarróllala.
209. TRAPECISTAS. Escribe, de manera alterna, los monólogos internos de dos
trapecistas desde que inician su acto hasta que este termina.
210. TRAVESTI. Escribe tu historia favorita cambiando el sexo del personaje central.
211. TRES DESEOS. Haz una lista con los tres deseos que pedirías. Describe cómo
sorprenderían a tu familia y amigos.
212. TRIZ. Establece lo siguiente para tu nuevo texto: partes, principios, funciones,
modelos, problemas, ideas, soluciones, funcionalidad, idealidad, recursos, orígenes,
evolución, tecnología, contradicciones, secciones, capacidad, cualidades, simetría,
combinaciones, balance, dinamismo, dimensiones, continuidad, flexibilidad,
homogeneidad, transformaciones, ambiente. Ahora escríbelo.
213. ÚLTIMOS DÍAS. Escribe en una cuartilla qué harías si te dijeran que te queda
un mes de vida.
214. HÉROE EN TRES PARTES. Escribe una narración con la siguiente estructura:
1) Describe un héroe, haciendo énfasis en sus habilidades, 2) haz que tome una decisión, 3)
ahora escribe cómo soluciona los problemas que esta le acarrea.
215. UN VIEJO. Escribe acerca de un viejo que llega a un país y encuentra un nuevo
tipo de ganado.
216. HISTORIA LÍQUIDA. Escribe una historia sin un esquema previo. Cada vez
que termines de escribir un pasaje, pide ideas a tus compañeros y aprovecha sólo aquellas
distantes de lo que a ti se te hubiera ocurrido.
217. VALOR. Escribe a qué actividad, en un caso dado, le dedicarías el resto de tu
vida en exclusiva.
218. VALORES. Enumera y describe cuáles son tus cinco valores más firmes y por
qué, y escribe una narración en la que uno de ellos se ponga a prueba.
219. VIAJE EN EL TIEMPO. Escribe una historia en la que un personaje del pasado
se ubica en el presente.
220. VIAJE. Mientras observas la foto de un paisaje, describe un viaje en el que
pasas por él.
221. VISUALIZACIÓN. Escribe una narración en la que el protagonista se
encuentra en el punto ideal de su carrera, e incluye el estado de sus relaciones personales.
222. VIVE EL DÍA LITERARIAMENTE. Escribe cinco consejos para aprovechar el
tiempo de la literatura.

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223. VOLUBLES. Los dos integrantes de una pareja están cambiando de ánimo y de
opinión continuamente.
224. YA MISMO. Escribe diez tareas que puedan ser realizadas, cada una, en un
lapso de cinco minutos.
225. DENTRO Y FUERA. Escribe la historia de un personaje que cambia
radicalmente, dependiendo de si está dentro o fuera de cierto lugar.
226. VARIACIONES. Escribe diez variantes de una misma frase.
227. TÚ. ¿Cómo te traduces en palabras?
228. PUBLICIDAD. Escribe cinco anuncios para un producto insólito.
229. EVOCACIONES. Anota todas las evocaciones que trae a tu mente la palabra
invierno.
230. NEXOS. Escribe en cada uno de veinte papelitos un sustantivo. Sácalos de dos
en dos y establece nexos argumentales entre los integrantes de cada par.
231. SEIS CUADRANTES. Dibuja un rectángulo y divídelo en seis. En cada una de
estas casillas escribe una palabra. Ahora entrégalo a un compañero para que escriba una
historia usándolas todas.
232. ELABORACIÓN. Toma una frase simple. Conviértela en una historia
sumamente elaborada.
233. TRANSFORMACIÓN. Transforma una historia famosa en otra muy diferente,
pero con los mismos personajes y lugares.
234. MACABRO. Transforma una historia inocente en una macabra.
235. RAREZA. Transforma una historia convencional en una sumamente extraña.
236. TERRAPLANA. Escribe una historia que ocurre en un mundo bidimensional.
237. UN SENDERO EN EL JARDÍN. Narra una historia sobre un recorrido por este
sendero.
238. ESPANTAPÁJAROS. Escribe el monólogo de un espantapájaros.
239. COFRE. Escribe una lista de lo que contiene un cofre.
240. REVISIÓN DE TAREAS. Escribe el monólogo interno de un maestro que está
revisando las tareas más extraordinarias que le han entregado en su vida.

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241. NIVELES DE HABLA. Establece una clasificación de los diferentes tipos de
habla que existen.
242. NUEVAS PERCEPCIONES. Inventa cinco maneras nuevas por medio de las
cuales los seres humanos podamos percibir.
243. VENTANA. Escribe una descripción de lo que observas a través de una
ventana maravillosa.
244. MANOS. Describe tu personalidad a través de la descripción de tus manos.
245. CONCURSO DE IMÁGENES POÉTICAS. En equipo, escribid imágenes
poéticas. Seleccionad las veinte mejores para la competición. Competid, votad y premiad.
246. AUTÓGRAFOS. Escribe en la columna izquierda las siete virtudes más
importantes que debe tener un escritor. A continuación, busca entre tus compañeros al
mejor exponente de cada virtud y pídele que estampe su firma a la derecha de la virtud
que le corresponda.
247. EL NOMBRE DEFECTUOSO. Escribe una lista de cinco nombres propios
defectuosos inventados por ti. Luego escribe una pequeña historia de cada uno.
248. GLOSARIO ANGELICAL. Define poéticamente los siguientes términos: alas,
ángel, atmósfera, aureola, búsqueda, nube, descubrimiento, emisario, espada, explosión,
esfera, fracaso, fuego, fuerza, sonrisa, luz, miedo, milagro, fábrica, persona, problema,
alma, pureza, recuerdo, sueño, estrella, tierra, pantalón, universo, retiro, silencio, muerte,
caída, coro, baño, casa, fantasma, paraíso, exterminador, niebla, semilla.
249. MIMOS. Escribe la historia de amor de una pareja de mimos.
250. LAS HERRAMIENTAS TERRESTRES. Haz una lista de todo aquello que te
puede ayudar a crear literatura.
251. DILUVIO. Escribe, haciendo uso de un estilo arcaizante, tu propia historia del
diluvio.
252. RESPONDE LO SIGUIENTE. ¿Cómo suelen ser los escritores? ¿Cómo eres tú
en este ámbito? ¿Dónde debes estar?
253. MUCHO GUSTO. Narra cinco diferentes formas en que dos personas pueden
presentarse.
254. CONTAMINACIÓN. Inventa cinco nuevos tipos de contaminación.
255. EL FANÁTICO DORMIDO. A cierta persona le encanta determinada pieza
musical. Tanto le gusta que reproduce su grabación durante días enteros. En esta ocasión
se queda dormida. Escribe su monólogo interno.

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256. AMOR MAL CORRESPONDIDO. Escribe una historia extrema acerca de una
persona con un amor muy grande por otra que no siente lo mismo por ella.
257. EMBOTELLAMIENTO. Narra la historia de un embotellamiento de tráfico que
dura varios días bajo condiciones meteorológicas difíciles.
258. BASURERO. Escribe el diálogo entre dos vagabundos que se encuentran en un
basurero público.
259. ESCUELA DEL MAL. Narra un día entero en una malévola escuela.
260. SOBREPOBLACIÓN. Narra el proceso de sobrepoblación humana del planeta
Tierra hasta sus últimas consecuencias.
261. HAMBRE. Una persona vive solitaria y ya no está dispuesta a salir de su
habitación ni a comunicarse con otros. Poco a poco la comida se le agota y experimenta un
hambre atroz. Relata lo anterior en primera persona hasta la muerte del personaje.
262. CONSTRUCCIÓN DE VIVIENDAS. ¿Cómo será en un futuro remoto la
construcción de las viviendas?
263. DESORDEN EN LA CAFETERÍA. Escribe un relato que incluya sucesos
caóticos en una cafetería.
264. NUEVAS INSTITUCIONES. Inventa los nombres de instituciones dirigidas a
satisfacer necesidades poco atendidas en nuestra sociedad actual.
265. LÍNEA DE LA VIDA. Dibuja una línea recta en una hoja; esta representa tu
trayectoria de vida. Con algunos letreros indica los momentos que te han hecho quien
eres. Ahora, con base en ellos, escribe tu historia.
266. CADÁVER EXQUISITO. Escribe una oración en tu hoja. Dobla la parte
superior de tal manera que tu oración deje de estar visible y pásala a tu compañero. Ahora,
escribe una nueva oración en la hoja que te pasaron, sin ver la oración anterior. Repetid la
operación hasta que tu hoja llegue a tus manos.
267. ÓRDENES. Escribe un extenso bloque de órdenes, a través de las cuales nos
vayamos enterando de la historia que está detrás de quien las emite y de quien las recibe.
268. SÚPLICAS. Escribe una larga cadena de súplicas, a través de las cuales
comprendamos a ambos interlocutores y la historia que está detrás de ellos.
269. TORMENTA DE IDEAS. En equipo, y utilizando el mismo tamaño de letra que
los integrantes emplean para escribir sus textos, llenad una cartulina de textos completos,
fragmentos y palabras sueltas.
270. UN SUEÑO, UN JUEGO. Un niño y una niña descubren que sus sueños y sus
juegos se hallan íntimamente relacionados.

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271. DEFINICIÓN EXPLOSIVA. Escribe una historia de dos páginas basada en la
definición de una palabra en el diccionario.
272. LOS IMPOSIBLES. Escribe una lista de diez actividades que deseas realizar
pero nunca has podido llevar a cabo.
273. Y EL ECO LE CONTESTÓ. Escribe un diálogo entre una persona y el eco.
274. PERIÓDICO. Escribe los titulares y las noticias más extrañas para un periódico.
275. PREGUNTAS Y RESPUESTAS INFINITAS. Escribe un diálogo en el que uno
sólo pregunta y el otro sólo responde, y cada respuesta genera una nueva pregunta.
276. DESCONFIANZA. Escribe la historia de un empleado que desconfía.
277. MONTAÑA DE EXCESOS. Elabora una larga lista de excesos correspondientes
a distintos ámbitos.
278. PIROTECNIA. Describe un espectáculo de fuegos artificiales.
279. DESVIACIONES. Escribe una lista de diez desviaciones humanas reales y otras
diez que inventes.
280. PUEBLO BALANZA. Las casas de distintas familias se encuentran construidas
sobre platos de balanzas. Escribe la historia de una intriga en esta comunidad.
281. EL HOYO EN EL CIELO. Cierta mañana el cielo aparece con una perforación.
282. OYE, MAMÁ. Escribe un conmovedor monólogo que comience con estas
palabras.
283. PIROPOS. Escribe los piropos más ingeniosos que puedas.
284. LA MENTIRA. Escribe a continuación la confesión de alguien que ha mentido.
285. MENSAJE EN UNA BOTELLA. Escribe una carta para lanzada al mar o al
espacio.
286. DESDE LA MUERTE. Escribe, desde más allá de la muerte, una carta a tus
seres queridos.
287. SOY. Escribe un poema cuyos versos empiecen con la palabra soy. Procura que
cada verso contenga más palabras que el anterior.
288. LA BODA. Describe una boda alterando todos sus episodios tradicionales y el
lugar en que se realiza.

26. 26 de 97
289. REGLAMENTO. Escribe un reglamento para algo que no ha sido
reglamentado.
290. VIAJE EN TREN. Narra un largo viaje en tren por lugares insospechados.
291. GRANDES. Selecciona cinco grandes temas de la humanidad. Ahora inventa
cinco frases famosas para cada uno, con autores también inventados.
292. MI COMUNA. Describe una comunidad especial, con costumbres alejadas de
las que conoces.
293. CARTA DE PETICIÓN. Escribe una carta en la cual pidas todo lo que deseas.
No olvides mencionar a quién va dirigida.
294. REPETICIÓN INSTANTÁNEA. Durante todo el día una persona repite en su
mente un evento traumático que presenció.
295. TEXTO DIGITAL. Elabora un bosquejo con la siguiente estructura, y luego
escribe el texto correspondiente:
1. Tema
1. 1. Subtema
1. 1. 1. subsubtema
1. 1. 2. subsubtema
1. 2. Subtema
1. 2. 1. subsubtema
1. 2. 2. subsubtema
296. EL SEPELIO. Escribe frases serias y frases graciosas para una persona que
perdió a su ser más querido.
297. LEGADO. Escribe una carta a descendientes tuyos que no conocerás.
298. DEFENSAS. Escribe diez frases ingeniosas para que sean escritas en defensas o
parachoques de camiones.
299. LA LLAMADA. En un día especial de su vida, una persona recibe una llamada
que cambia todo.
300. BÚSQUEDA Y FRUSTRACIÓN. Una persona busca algo durante toda su vida.
Finalmente no lo encuentra, pero eso no la frustra.
301. TEATRO DEL MINUTO. Escribe una obra de teatro con una duración de un
minuto en la cual no aparezcan seres humanos. Establece qué debe ocurrir en cada
segundo de su puesta en escena.
302. MUERTE PLENA. Escribe un texto lleno de muerte.

27. 27 de 97
303. EL DINERO. Escribe la historia de tres hermanos y de lo que el dinero hizo con
ellos.
304. LOS PORQUÉS. Su pareja no puede entender por qué lo hizo y, durante toda la
noche, le hace pregunta tras pregunta. Pero las respuestas nunca son lo que esperaba.
305. LUJURIA ALFABÉTICA. Escribe un texto utilizando, en orden, cada letra del
alfabeto como inicial de las palabras que lo componen.
306. HORÓSCOPO. Inventa un nuevo horóscopo y escribe las predicciones de la
semana que entra para cada signo.
307. INOCULACIÓN. Recupera una frase vieja y utilízala como título o como parte
integrante de tu nuevo texto.
308. ENSALADA. Escribe un texto en el cual se utilicen los siguientes elementos:
corbata, botella, chamarra, serpentinas, cinta, tijeras, seguros, ganchillos, sábana, pañoleta,
tortilla, anteojos, sombrero, gorra, bastón, papel de baño, pasta de dientes, red para
mariposas, bolsa de la compra.
309. DESAFIANDO A LOS GRANDES. Escribe diez mejoras que podrías aplicarle a
tu libro favorito.
310. PREPARADO. Plantea una situación para tu siguiente historia. Ahora escribe
dos continuaciones: la de lo peor y la de lo mejor que puede pasar.
311. NOVEDADES. Inventa nuevos sustantivos y verbos para designar objetos y
acciones que aún no cuentan con ellos.
312. UNO POR OTRO. Ante lo extremo de la situación, no había otro remedio: uno
por otro.
313. LAS NUEVAS CIENCIAS. Inventa nuevas disciplinas científicas, ponles
nombre y explica a qué se dedican.
314. ALMAS SINTÉTICAS. Diseña cuatro almas.
315. VETERINARIA EXTRATERRESTRE. Describe un consultorio veterinario de
otro planeta, y narra una operación quirúrgica llevada a cabo en él.
316. TAREAS CONCENTRADAS. Cada integrante del grupo escribirá un texto,
pero este debe cumplir con las peticiones que le han hecho sus compañeros.
317. CONTENEDOR. Ya sea aprovechando una maleta, un baúl o cualquier otro
contenedor, enumera los objetos que contiene de manera que, sin utilizar un solo verbo,
narres una historia.

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318. MEJORAS. Haz una lista de veinte mejoras que se le pueden hacer al cuerpo
humano y escribe una historia futurista en donde estas ya se encuentran adoptadas.
319. EL MÁS BELLO. Describe el objeto más bello que puedas, aunque este no
exista.
320. PASEOS DE CIEGOS. La mitad del grupo deberá vendarse los ojos. Siempre en
silencio, les serán asignados guías de la otra mitad, quienes, sin identificarse ni pronunciar
palabra, los llevarán de paseo fuera del salón. En diez minutos todos deben estar de
regreso y sólo se retirarán las vendas una vez que todos hayan llegado y que los guías se
encuentren alejados de los ciegos, con el fin de que jamás sepan quién los condujo.
Después, cada uno escribe un texto narrando su experiencia.
321. EL ASALTO. Narra un asalto fuera de lo común.
322. PREGUNTAS PARA RESPONDER. ¿Para qué crear literatura? ¿Para qué
existir? ¿Para qué comer y respirar? ¿Para qué trabajar? ¿Para qué consumir?
323. AQUELLOS TIEMPOS. Narra a continuación cómo se conocieron los padres de
alguien.
324. LA ENFERMEDAD DE LA VIDA. Escribe una historia en la que consideres la
vida como una enfermedad.
325. LAS NUEVAS TRIBUS. Narra el origen, las costumbres, vicisitudes y aventuras
de alguna de las nuevas tribus.
326. TRASLADO. Escribe una historia en la cual tú seas protagonista, pero en un
lugar y un tiempo distintos a los tuyos.
327. LAS IDEAS FANTASMA. Escribe una historia a cuyos personajes atrapan ideas
fantasma, y no los dejan hasta después de un tiempo.
328. LOS MERCADERES LLEGAN. En un mercado antiguo convergen nueve
mercaderes cansados. Narran sus historias.
329. ENREDO. Escribe un texto en el que aparezca la siguiente frase: «Lo que yo
digo es o lo mismo o lo contrario de lo que tú dices, o de lo que creo que dices, o de lo que
interpretaste o de lo que creo que interpretaste».
330. TRES MANERAS. Describe una batalla de tres maneras: Llegando en
helicóptero, metido entre los soldados, acercando un microscopio cósmico.
331. ORDEN NUMÉRICO. Acomoda los números del uno al veinte en orden
alfabético.
332. MEDIDAS. Escribe veinte palabras y acomódalas de acuerdo con sus tamaños.

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333. QUÍMICA CULINARIA. Haz una lista de reacciones químicas fantásticas que
ocurren en una cocina.
334. GRATITUD MONETARIA. Escribe un texto como el siguiente para su
aparición en el periódico o en internet: «Este mensaje es para ti. / Si tú / has recibido una
gracia / y deseas de todo corazón seguir recibiéndola / y que otros hermanos nuestros la
reciban / deposita tu contribución / generosa, voluntaria y anónima / en la cuenta XXXX
/ del banco XXXX / Gracias / (Escribe un nombre confiable)».
335. TRES TARJETAS. Lleva tarjetas con diferentes ilustraciones. Cada quien, al
azar, toma tres de ellas. En un relato breve asocia lo que aparece en tus tarjetas.
336. DESTAPADOS. Escribe un diálogo entre una pierna y un brazo que se pelean
porque la manta no los cubre a los dos.
337. PRIMERA PLANA. Imagina que encuentras un periódico que saldrá dentro de
diez años. En la primera página apareces tú en una gran fotografía. Escribe el artículo que
acompaña a la fotografía.
338. MASCOTA PERDIDA. Escribe un anuncio en el periódico para encontrar a tu
mascota.
339. RATÓN. Imagina la historia de un ratón en busca de un lugar donde vivir, y
que al final llega a quedarse en tu casa sin que nadie se dé cuenta.
340. VIENTO. Narra qué harías si fueras el viento: los lugares que recorrerías, las
actividades que harías.
341. REPETIDOR. Escribe un relato de alguien que siempre repite lo que los demás
dicen.
342. PARA MÍ. Si te encontraras un mensaje en una botella, y al empezar a leerlo
descubrieses que dice tu nombre, ¿qué diría el resto del mensaje?
343. NUEVAS LÁMPARAS. Escribe acerca de un objeto mágico que provee siempre
lo necesario (una cafetera que está siempre llena de café, por ejemplo).
344. GEMELO. Describe cómo sería tu hermano gemelo, si lo tuvieras, y tu relación
con él.
345. COSAS DE ADULTOS. Escribe el monólogo interior de un niño que escucha
una conversación de adultos que activa su imaginación.
346. COTUFAS. Inventa palabras para designar seres, objetos y acciones que no
cuentan con nombres.
347. AUTOBIOGRAFÍA FABULOSA. Escribe la autobiografía de un ser fabuloso.

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348. PROPÓSITOS. Escribe una lista de propósitos, reales o fantásticos, que puede
cumplir el lenguaje. Ahora haz pruebas.
349. MITADES. Escribe un texto con extensión de una página. Córtalo en dos con
unas tijeras. Intercambia una de las mitades y escribe un nuevo texto que incluya las dos
partes que ahora tienes.
350. PRINCIPIO, MEDIO Y FINAL. Escribe un texto. Con unas tijeras divide sus
tres partes e intercambia dos con otras personas. Escribe un nuevo texto que integre las
nuevas tres partes.
351. DIÁLOGO CON LAS SOMBRAS. Escribe un diálogo entre un personaje
parecido a ti y otro no humano.
352. CARTA. Escribe una carta a alguien de otra época. Luego escribe su respuesta.
353. EL REMITENTE INDECISO. Escribe tres breves cartas a una misma persona,
cada una con un propósito diferente. Luego decide cuál vas a enviar.
354. INTEGRACIÓN. Escribe un texto utilizando exclusivamente transcripciones de
fragmentos ya publicados.
355. MONOGRAFÍA. Escribe una monografía sobre un asunto acerca del cual
nunca se haya escrito.
356. SINOPSIS. Escribe la sinopsis de una enciclopedia de veinte volúmenes.
357. INFORME. Escribe el informe oficial de un grupo de exploradores.
358. PROYECTO. Escribe un proyecto que, de llevarse a cabo, revolucionase la vida
humana.
359. NOTICIA. Escribe una noticia periodística en la que tú aparezcas como
protagonista.
360. ENTREVISTA. Escribe una entrevista con un ser a quien nadie ha entrevistado.
361. LA HISTORIA. Escribe un texto histórico falso.
362. ADIVINA EL VERBO Y EL SUSTANTIVO. Se forman pares de equipos; en
ellos cada equipo hace una lista de verbos y sustantivos de difícil adivinación. Al terminar,
cada equipo entrega su lista a un representante del equipo contrario para que este, sin usar
la palabra en cuestión, logre que sus compañeros la mencionen.
363. PALABRAS DE PANDORA. Escribe una palabra. A partir de ella, escribe una
lista de palabras; cada una de ellas debe contener sólo letras que aparezcan en la palabra
original y ninguna otra, y, como máximo, en las cantidades en que aparecen en la primera.

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364. RETRATO MARCIANO. Escribe una actividad humana desde el punto de
vista de un extraterrestre.
365. NARRACIONES MUTUAS. Habla con tu compañero de equipo acerca de su
vida. Escribe una narración que la haga parecer muy interesante.
366. NARRACIONES MUTUAS FANTÁSTICAS. Presenta a uno de tus
compañeros, a quien no conozcas, a través de la narración de sus insólitas aventuras.
367. GLOSARIO DEL ENCIERRO. A través de generaciones, un grupo de seres
humanos ha permanecido en una celda. Escribe el vocabulario que utilizan.
368. PANGRAMA. Escribe el texto más largo que puedas usando palabras que
compartan, todas ellas, cierta letra. No deben repetirse palabras.
369. PANGRAMA DE INICIALES. Escribe el texto más largo que puedas usando
palabras que comiencen, todas ellas, con cierta letra. No deben repetirse palabras.
370. VACÍATE EN PALABRAS. En un rollo de papel ancho, los participantes
escriben libremente.
371. MICROAUTOBIOGRAFÍA. Escribe tu autobiografía breve en tres círculos:
pasado, presente y futuro. En cada uno de los tres capítulos, sé lo más específico que
puedas en cuanto a ambientes, fechas, personas importantes, hechos trascendentales. No
tengas miedo de innovar.
372. PAPELITOS. Recorta una hoja en muchos papelitos y en cada uno escribe un
sustantivo común o un verbo en infinitivo. Dobla cada papelito una vez y mételos en un
recipiente. Los integrantes del grupo sacan un papelito a la vez y construyen una frase que
contenga esa palabra. Luego, cada integrante ordena sus frases de la manera más
coherente que pueda.
373. ¿QUÉ SUCEDIÓ? Escribe algo como lo siguiente: «Fui a la panadería a comprar
pan. Olvidé el dinero. ¿Qué crees que sucedió?». Tu compañero deberá responder por
escrito a esta pregunta y continuar con la historia, y, cuando lo decida, escribirá de nuevo
la pregunta: «¿Qué crees que sucedió?», para que el siguiente compañero continúe con la
historia.
374. INVENTOR. Narra la historia de un inventor y su creación.
375. ADIÓS, AVIÓN. Un individuo tiene cinco minutos para alcanzar un avión y no
encuentra su billetera.
376. AIRE. Imagina que eres aire. Ahora escribe tu experiencia.
377. AJEDREZ. Descubre nuevos usos para el tablero y las piezas del ajedrez.

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378. AL REVÉS. Describe el mundo si cambiara la opinión de la mayoría sobre lo
que es normal.
379. ÁLBUM FAMILIAR. Escribe la biografía de algún pariente desconocido.
380. AMIGO IMAGINARIO. Narra la historia de un suceso con tu amigo
imaginario.
381. ANATOMÍA DE UN ESPÍRITU. Narra con detalle la constitución física y
psicológica de un alma en pena, por qué se encuentra penando y de qué manera podría
dejar de penar.
382. ANIMALES. Escribe una conversación entre animales de granja. Describe la
tristeza de aquellos que van a morir pronto.
383. SEXO OPUESTO. Anota en una columna todas las creencias negativas que has
escuchado con respecto al sexo opuesto. Ahora escribe una historia en la que se ponga a
prueba su veracidad.
384. AUTO PREGUNTAS. Escribe preguntas y respuestas para construir una
historia.
385. BIDIMENSIONAL. Escribe un texto en el que se narre la historia de un
personaje que pasa de un mundo tridimensional a uno bidimensional.
386. BIOGRAFÍAS. Escribe una biografía ficticia de uno de tus compañeros.
387. BÚSQUEDA CÍNICA. Escribir un texto sobre una búsqueda que lleva a los
personajes a perderse.
388. CAJA DE PALABRAS. Escribe un término abstracto. Ahora narra la historia de
la creación del concepto, el cual se convertirá en el personaje de la historia.
389. CAMBIO RADICAL. El participante narra qué pasa después de verse en el
espejo y darse cuenta de que ahora es una persona del sexo opuesto.
390. CANTANDO LOTERÍA. Encuentra formas interesantes de cantar la lotería.
391. CÁRCEL. Narra la historia de un presidiario; concéntrate en un punto del
proceso: antes de entrar a la cárcel, durante su estancia allí o al salir de esta.
392. CHARADAS LITERARIAS. Se forman dos equipos. Un equipo le dice a uno de
los miembros contrarios, en secreto, la novela, cuento, poema o personaje con respecto al
cual debe actuar para su equipo. El tiempo límite es de un minuto y medio.
393. CIERTOS INFLUJOS. Cada participante narra un día de su vida bajo el influjo
de cierta idea. Asimismo narra lo que sucede antes y después de que esto ocurra.

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394. CINCO CANALES. Relata la historia de cinco personajes cuyas mentes están
unidas.
395. CLIENTE Y PLEONASMOS. Escribe un texto que incluya todas las palabras
definidas en una cierta página del diccionario.
396. COMPLEJO SAMSA. Los participantes escriben un texto corto en el que
describen qué harían si un día, al despertar, se vieran convertidos en otro ser.
397. CON LOS OJOS CERRADOS. Cierra los ojos y toca un objeto por un momento.
Cuando dejes el objeto, abre los ojos y escribe su descripción, así como lo que despertó en
tu imaginación.
398. CONSTELACIONES. Narra la historia de alguna de las constelaciones
existentes.
399. PRODUCTO. Escribe una variación que cambiaría radicalmente el uso y la
fabricación de un objeto ordinario.
400. CUENTO DE LA CANCIÓN. Escribe una historia con personajes y hechos que
una canción popular te sugiera.
401. CUENTO DE LOS ABUELOS. Escribe un cuento a partir de alguna de las
historias que te narró alguno de tus abuelos.
402. CUENTO ENFERMO. El cuento ha comenzado a enfermar y a perder sus
partes.
403. CUENTOS INACABADOS. Escribe un texto de media página y entrégalo a un
compañero. Ahora agrega un inicio y un final al texto que recibiste.
404. DAME EL LLAVERO ABUELITA. Escribe un poema desde el punto de vista de
un objeto guardado y que no ha salido desde hace años.
405. DE CABEZA. Describe diferentes actividades de la vida cotidiana, pero
realizadas cabeza abajo.
406. CUERPOS. Describe las imágenes físicas de elementos como los siguientes: la
gripe, la desilusión, una alergia.
407. DEDICATORIA. Escribe diez dedicatorias.
408. PADRES NIÑOS. Describe a tus padres a los siete años.
409. ODIO A LA PARTE. Escribe un poema de odio a una parte del cuerpo.

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410. DESENCUENTRO. Dos personas están destinadas a encontrarse, pero el
destino se queda dormido durante cinco minutos y no lo logran. El destino debe reparar
este error para que se realice el encuentro.
411. DIÁLOGOS. Escribe un diálogo entre dos personajes literarios de diferentes
obras.
412. DIARIO. Escribe una página de un diario.
413. DICCIONARIOS FALSOS. Escribe los títulos de diez diccionarios que no
existen.
414. DISFRAZ. Describe la vestimenta que usarías si fueras un superhéroe.
415. SER, HACER, TENER. Escribe una fábula en la que se confronten estos tres
principios.
416. ELOGIOS. Escribe una gran lista de elogios.
417. REGULAR. Escribe la lista de aquellos objetos de los que te gustaría deshacerte.
418. ADOPTAR. Escribe la historia de la adopción de un ser no humano.
419. GUÍA EN EL SANTUARIO. Describe un santuario y narra tu ingreso en él.
Escribe tu diálogo con un ser que se encuentra en él.
420. BURBUJA. Narra la vida de una burbuja.
421. INVISIBILIDAD. Escribe, en primera persona, una historia en la que eres
invisible.
422. INVOCACIÓN. Escribe una invocación para atraer a algún ser fantástico.
423. ESPEJO. Escribe un diálogo entre una persona y su imagen en el espejo.
424. POLARIDADES. Escribe un poema optimista y otro pesimista.
425. METAS. Escribe las metas de un extraterrestre que recién ha llegado a la Tierra.
Ahora narra cómo las cumple.
426. RENOVACIÓN. Escribe la historia de una persona cuyo propósito en la vida
cambia radicalmente.
427. FUTURO. ¿Cómo serás en el futuro?
428. ANHELO. Narra cómo uno de tus anhelos se convierte en realidad.

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429. AUTO CRÍTICA. Enumera, en primera persona, tus auto críticas. Al lado de
cada una, escribe cómo resolverla.
430. MAPA DEL TESORO. Explica, por escrito, la forma de llegar a cierto lugar.
431. VACÍO. Describe el vacío.
432. CAMINAR. Narra el recorrido de un trayecto por el que jamás has andado.
433. CUATRO COLUMNAS. Divide una hoja de papel en cuatro columnas: en la
primera escribe descripciones; en la segunda, sentimientos;
en la tercera, pensamientos, y, en la cuarta, diálogos.
434. EL AEROPUERTO. Es fin de año y el vuelo se ha retrasado. No podrás llegar a
tiempo al lugar a donde habías planeado ir.
435. EL ANIMAL PERFECTO. Describe un animal perfecto.
436. EL ÁTICO. Escribe una narración en que alguien sube al ático de su casa y abre
el baúl de un antiguo pariente. Allí hay algo que cambia totalmente su concepción de ese
pariente.
437. EL MURCIÉLAGO. Narra cómo un murciélago sale de su cueva, encuentra una
fruta para comer y regresa.
438. EL BUZÓN. Escribe en un papelito el título para un cuento que te gustaría
escuchar, y deposítalo en una caja o un sombrero. Ahora toma otro papelito y escribe el
cuento cuyo título aparece escrito en él.
439. EL CARTERO. Un cartero entrega una carta en una casa y, al llegar a la
siguiente, se percata de que la carta se encuentra nuevamente en su mano. Después de que
esto ocurra muchas veces, la abre y se da cuenta de que está dirigida a él.
440. EL MUERTO. Escribe el monólogo interno de alguien que acaba de morir.
441. EL CILINDRO. Escribe una narración en la que un objeto cilíndrico juegue un
papel de gran relevancia.
442. EL FIN. Describe el fin del mundo.
443. EL FINAL DEL ARCO IRIS. Narra tu camino por el arco iris y describe lo que
encuentras al final.
444. EL FUEGO. Una persona puede tocar el fuego sin quemarse.
445. EL MURO DESCASCARADO. Tacha la mayor parte de las palabras de la
fotocopia de alguna página de un libro o alguna noticia del periódico, y deja visibles sólo

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algunas palabras sueltas. Intercambia la hoja. Ahora, con base en los restos del texto,
escribe una historia.
446. EL PRIMER PENSAMIENTO. Escribe tu primer pensamiento en la vida.
447. EL PRIMER RECUERDO. Escribe tu recuerdo más antiguo.
448. EL ROBO. Cada participante tomará una de sus prendas y la pondrá en el
centro. Cada quien formará un texto que incluya todos los objetos en el centro.
449. EL SOMBRERO DE COPA. Dentro de un sombrero deposita pequeños papeles
con diferentes palabras. Saca uno por uno los papeles y escribe un poema que incluya, en
orden de aparición, dichas palabras.
450. EL SUPERHÉROE. Narra la vida cotidiana de un superhéroe.
451. EL SUPERMERCADO. En el supermercado sólo hay naranjas.
452. EL TIEMPO PERDIDO. Un personaje se sienta en una banca del parque. Ve, en
su reloj, que son las cinco; se pone de pie y se sienta de inmediato, mira de nuevo el reloj y
ya son las siete.
453. EL TREN Y LA VÍA. Escribe una discusión entre el tren y la vía, y cómo el
resultado de esta afecta a los tripulantes del tren.
454. EL ZOOLÓGICO. Escribe un cuento acerca de un animal.
455. ELEMENTOS. Escribe una historia que implique la interacción entre fuego,
aire, tierra yagua.
456. EMPATÍA. Describe tu estado de ánimo. Mete tu texto en una bolsa. Ahora
saca de esta bolsa otro texto y trata de adivinar cuál de los otros participantes lo escribió.
457. EN BUSCA DE UN PERSONAJE. Uno de los miembros sale del grupo y el
resto elige un personaje de alguna obra literaria. Al volver a entrar, la persona hace
preguntas a sus compañeros para adivinar el nombre del personaje.
458. OTRO IDIOMA. Escribe una frase. Intercámbiala con un compañero. Haz una
traducción del mismo a un idioma que no existe.
459. COLORES. Escribe los nombres de cuatro colores diferentes. Debajo de cada
color escribe un adjetivo, un sustantivo, un verbo y, por último, un número.
460. VELOCIDAD. Describe todas las imágenes que recuerdes. Después
acomódalas por orden de importancia para ti.
461. EFECTOS. Escribe tres palabras. Luego describe lo que producen en ti.

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462. DESTINOS. Escribe en un papel: ¿Qué es lo que esperas llegar a ser? ¿Cómo
piensas llegar a serlo? ¿Qué querías ser cuando eras pequeño? ¿Qué o quién eres? Con las
respuestas anteriores crea un pequeño texto.
463. INSTANTÁNEA. Escribe lo que piensas en este preciso instante.
464. VISOR. Escribe una serie de palabras que representen imágenes visuales.
Después escribe un poema con ellas.
465. LISTA DE RIMAS. Escribe una serie de diez palabras que rimen entre sí.
466. LAS NECESIDADES. Haz una lista de las necesidades de un villano.
467. ESTÍMULOS VISUALES. Dibuja alguna situación. Intercambia tu dibujo con un
compañero. Ahora narra el dibujo que te tocó.
468. ESTO ES UN ASALTO. Narra el asalto a un banco desde el punto de vista de
una mujer embarazada.
469. EXTRAÑOS PRESAGIOS. Narra la visita a una adivina; alterna los puntos de
vista de la adivina y del cliente.
470. FÁBRICA DE POEMAS. Escribe una palabra de al menos cinco letras. Escribe
cinco poemas que comiencen con cada letra de la palabra.
471. FANTASMAS. Escribe la historia de los fantasmas presentes en la habitación
en que te encuentras.
472. FOTO DE FAMILIA. Escribe un cuento a partir de la fotografía de una familia
que no conozcas.
473. FRACASO EN LA EVOLUCIÓN EXPRESIVA. Un personaje pierde la
capacidad para organizar, memorizar y exponer información. Lo están golpeando.
474. FRASE ENREDADA. Escribe una narración que contenga una frase
incomprensible.
475. GATO. Un gato ha llegado a la puerta de la casa de un personaje. Cuando la
persona sale, el gato se frota insistentemente contra sus tobillos y lo mira como si quisiera
decide algo. Muerde su pantalón suavemente y tira de él. El personaje decide seguirlo.
476. GRAFFITI EN EL BAÑO. Un personaje se encuentra, en el baño, un graffiti.
477. GRANDES RESPUESTAS A GRANDES PREGUNTAS. Haz una pregunta
aparentemente imposible de contestar. Ahora escribe una pequeña historia para intentar
darle respuesta.
478. GRUPO. Inventa el nombre de una agrupación. Ahora narra su historia.

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479. HABÍA UNA VEZ. Cambia los nudos principales de un conocido cuento
infantil y reescríbelo.
480. TARJETAS. Escribe la primera parte de una tarjeta de felicitación.
Intercámbiala con un compañero para que él escriba la segunda parte.
481. HECHIZO. Escribe las instrucciones para un hechizo que hace regresar al ser
amado.
482. HIPÓDROMO. Narra la historia de un conejo que compite en una carrera de
caballos.
483. HISTORIAS- PROBLEMAS. Escribe la historia de un problema entre los
personajes.
484. HISTORIETAS CÓMICAS. Borra las palabras que dicen los personajes de una
tira cómica. Intercambia tu tira con un compañero y escribe nuevos parlamentos.
485. LAS HOJAS ROTAS. Copia uno de tus textos. Cuando termines, despedaza la
copia. Intercambia los pedazos con tus compañeros y arma un texto a partir de los pedazos
que recibas.
486. ILUSIÓN ÓPTICA. Narra lo que pasa cuando un hombre ve la fotografía de
una mujer con la que va a salir, pero no la ve como es.
487. IMÁGENES. Describe el objeto que aparece en una imagen y da inicio a un
cuento con esa descripción.
488. INSTANTE. Después de observar durante cinco segundos una fotografía,
escribe un relato en el que narres la acción que en ella ocurre.
489. A LA TIERRA. Escribe un relato cuyo final incluya la integración de los
personajes a la tierra.
490. INTERPRETACIÓN DEL ESPEJO. Piensa en una persona por la que sientas
afecto y elabora una lista de sus cualidades. Ahora escribe un texto en primera persona
donde el personaje va perdiendo alguna de esas cualidades.
491. JUEGOS y JUGUETES. Inventa cinco juegos y cinco juguetes. Escribe una
narración en torno a uno de ellos.
492. LA CAÍDA DEL ANIMAL FANTÁSTICO. Narra la vida de un animal
fantástico hasta su caída.
493. LA FOTO. En el suelo está, pisoteada y sucia, la fotografía de una mujer. Por
detrás tiene una dedicatoria que dice: «Para que nunca se te olvide».

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494. LA MUÑECA FEA. Escribe una historia sobre una muñeca fea.
495. LA NOVELA DESCONOCIDA. Narra la trama de una novela famosa que aún
no hayas leído.
496. LA OLLA. Escribe la historia de una olla enterrada en un jardín.
497. LEYES. Inventa y explica una nueva ley física.
498. LOS RECORTES. Describe un personaje y una escena que aparezcan en
revistas, y construye una historia a partir de ellos.
499. CARTAS. Elige una baraja de cartas y escribe un texto en segunda persona, en
el que te dirijas al objeto ilustrado en la baraja. En ese texto cólmalo de elogios y, después,
pídele algo.
500. DEDOS AL ATAQUE. Los cinco dedos de una mano forman parte de una
pandilla. ¿Qué pasará cuando se enfrenten a los dedos de la otra mano?
501. MANOS. Cada participante escribirá una conversación entre sus dos manos.
502. MASCOTA. Un nuevo animal ha sido descubierto. Está en posibilidad de
reemplazar al perro y al gato como mascotas domésticas. ¿Qué características tiene?
¿Cómo es su comportamiento?
503. MECANOGRAFÍA. Escribe una palabra de cinco letras. Ahora sustituye sus
vocales por otras.
504. CONCENTRACIÓN. Concéntrate en un objeto. Escribe desde su interior.
505. ORACIÓN DEL TALLER. Escribe un rezo para iniciar y uno para terminar
cada sesión de taller literario.
506. VELOCIDAD Y PRECISIÓN. Escribe frases sueltas, rápidamente, cada vez de
mayor calidad.
507. JUEGOS INTERIORES. Escribe fragmentos de la mejor literatura que pueda
existir.
508. MODELADO. Modela física y mentalmente a un personaje.
509. POSTURAS. Describe personajes en diferentes posturas físicas.
510. CRECIMIENTO. Describe tu reacción al despertar y darte cuenta de que todo
en el mundo, excepto tú, ha crecido un veinte por ciento.

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511. MENTIROSO. Escribe un texto en el que, por medio de mentiras, convenzas al
lector de que cierta realidad es falsa.
512. METATALLER. Escribe un diálogo entre los creadores de estos ejercicios.
513. METEORITO. Escribe lo que pasaría si en menos de cinco minutos cayera un
meteorito sobre tu grupo.
514. MI AMIGO AUTOR. Escribe un texto sin revelar tu nombre en el mismo. Al
terminar, hay que apilar los escritos y luego repartirlos entre todos. Hay que identificar al
autor con sólo leer el texto.
515. MI TRAMA FAVORITA. Recorta imágenes de una revista; pégalas en una
cartulina, sin escribir nada. Intercambia tu cartulina. Ahora escribe una historia a partir de
la secuencia que te tocó.
516. MI PROPIO UNIVERSO. Inventa y narra un mito de la creación del universo.
517. MÍMICA. Un miembro del grupo actuará en silencio para que, posteriormente,
cada uno narre los acontecimientos representados.
518. MONSTRUO. En una caverna habita un monstruo.
519. EJERCICIOS LITERARIOS. Escribe nuevos ejercicios literarios. Aplícalas a tu
grupo. Envíalos a infofabricaliteraria@fabricaliteraria.com.
520. RESPIRO YO. Encuentra tu mejor estilo para respirar. Escribe un largo poema.
521. SOY. ¿Quién eres tú? ¿Quiénes son ustedes?
522. REPLICANTE. Escribe el inventario de tus recuerdos. Ahora quita unos, lustra
otros, instala otros.
523. AGRADECER. Agradece por escrito en formas ingeniosas.
524. TRES PREGUNTAS. ¿Soy libre? ¿Estoy bien? ¿Debo algo? Escribe las
respuestas.
525. VIAJES. Viaja y siente. Narra la experiencia.
526. VISTA FIJA. Fija tu vista en una mancha pequeña. Escribe tus pensamientos.
527. SU TAMAÑO. Narra la aventura de un personaje que se hace pequeño.
528. INDEPENDENCIA. Prepara tus bases para no depender del taller, ni de tus
compañeros, ni del coordinador. ¿De qué se compone tu bagaje?

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529. ANFITEATRO. Escribe un diálogo con tus seres cercanos: perdonaos, recordad,
intercambiad sentimientos.
530. CUENTA REGRESIVA. Escribe una narración que tenga intercalada una
cuenta regresiva.
531. PAPELES. Escribe sintiéndote un autor muy famoso.
532. MAYORÍAS. Describe un mundo en el que son mayoría personas que ahora
son minoría.
533. ENCUENTRO. Narra cómo, al viajar al futuro, alguien se encuentra consigo
mismo.
534. NOVELA FAVORITA. Escribe una historia que conteste a la pregunta «¿qué
pasó con el último capítulo de mi novela favorita?».
535. OBRA DE ARTE. Escribe un cuento desde el punto de vista de una obra de
arte.
536. OBSEQUIOS. Narra un intercambio de regalos con seres imaginarios. Describe
los regalos.
537. EN LAS MANOS. Narra una historia con base en lo que sus personajes traen en
las manos.
538. RUIDOS EXTERIORES. Escribe una historia a partir de los ruidos que
provienen del exterior del salón.
539. ORGANIZACIÓN. Narra el proceso de creación de una secta: estatutos,
organización, castigos...
540. NUEVAS ALTISONANCIAS. Escribe una palabra sin connotación ofensiva.
Dentro de unos años esta palabra será considerada ofensiva. Escribe la nueva definición de
esta palabra y cinco oraciones en que se use.
541. PALABRAS COMPUESTAS. Escribe nuevas palabras compuestas. Después,
una historia en que aparezcan.
542. PALABRAS MÁGICAS. Escribe dos palabras que, aparentemente, no tienen
nada que ver una con la otra. A partir de ellas, escribe una historia en la que ambas
resulten claramente relacionadas.
543. CARAMELO. Escribe un texto sobre cómo un caramelo cobra vida y come
gente.
544. PARENTELA. Escribe la vida de algún pariente de un personaje literario que
conozcas.

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545. PASAPORTE. Un individuo se encuentra en otro país; no habla el idioma
nativo y pierde el pasaporte.
546. LEJOS. Un objeto que deseamos se encuentra muy lejos. ¿Cómo obtenerlo?
547. ABANDONO. Un personaje abandona la actividad que ha realizado durante
meses.
548. PODERES. Un personaje obtiene poderes extraordinarios. Narra tres
situaciones en que los utiliza.
549. DOLOR. Alguien pasa por una situación dolorosa.
550. EL OBJETO AMADO. Un personaje hace todo por cuidar y por recuperar un
objeto que ama.
551. NACIMIENTO. Narra un nacimiento.
552. POR TU CULPA. Escribe una discusión de pareja.
553. POST MORTEM. Narra una muerte y lo que sucede después de esta.
554. PREMIO CERVANTES. Escribe la reseña de tu libro más importante, ya que
eres el ganador del Premio Cervantes.
555. IMPACTO. Narra alguna experiencia personal impactante.
556. EXAGERACIÓN. Describe tus características; exagéralas y escribe un poema
sobre esa base.
557. CARTA HISTÓRICA. Escribe una carta a la persona, viva o muerta, que más
fácilmente podría comprender tu forma de ser.
558. COSTO-BENEFICIO. Escribe una narración en que la relación costo-beneficio
se encuentre en juego.
559. LISTA DE RECHAZO. Haz una lista de las personas e instituciones que te han
rechazado a ti o a tus ideas. Escribe una narración al respecto.
560. EL DOBLE. Existe un doble tuyo.
561. DIARIO DEL AISLAMIENTO. Escribe algunos fragmentos de un diario en que
narres tu estancia, por el resto de tu vida, en un lugar solitario.
562. PRÓLOGO. Escribe el prólogo de tu libro favorito.
563. PROLEGÓMENO. Escribe los prolegómenos para un libro de un compañero.

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564. PROPÓSITO. Escribe los propósitos que un condenado a muerte formula para
el año nuevo.
565. PROSOPOPESIS. Escribe la historia de un personaje que cada día amanece con
diferente personalidad.
566. PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. El proyecto en el cual lleva años trabajando
es ridiculizado por un alto funcionario.
567. PSICODELIA AÉREA. De repente el aire se ha vuelto de colores brillantes,
translúcidos. Narra cómo afecta esto a la vida cotidiana.
568. PUNTITOS. Elabora una descripción en la que dejen de percibirse las cosas
como unidades.
569. QUE SE VAYAN. Escribe un texto en el que dejes ir flotando aquello que te
estorba en la vida.
570. EN UN LUGAR. Escribe la historia de un personaje obsesionado con ciertos
relatos al grado de perder la razón.
571. MÚSICA, MAESTRO. Luego de escuchar una pieza musical, escribe un poema
con su estructura.
572. RECONSTRUCCIÓN DE LA CIVILIZACIÓN. La humanidad se ha destruido,
han sobrevivido solamente cinco personas.
573. RECORDAR. Narra una situación con detalle, fijando tu atención en objetos
que pudieran ser insignificantes.
574. RECREACIÓN. A partir de un cuento clásico, escribe una noticia periodística
sobre uno de los personajes del cuento.
575. PUERTA. Escribe una historia de un objeto con valor sentimental cuyo
verdadero pasado desconozcas.
576. INFANTIL. Escribe un poema para un objeto de tu infancia.
577. POETIZAR. Narra un cuento clásico a la manera de un poema.
578. RESTAURANTE. Narra una cena en que se reúnen varios personajes de muy
diferentes características.
579. RETROCESO. Un personaje tiene el poder de viajar hacia atrás en el tiempo,
pero nunca hacia adelante.

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580. REUTOPÍA. Unos personajes deciden formar una nueva sociedad juntos y
nunca regresar a sus lugares de origen.
581. REVOLTIJO. Intercambia las frases de un texto tuyo, de modo que al modificar
su orden obtengas diferentes historias.
582. REY. Las arcas están vacías. El pueblo está agitado. ¿Qué va a hacer el rey?
583. RUIDO Y SILENCIO. Escribe un poema en cuyo inicio se describa un ambiente
silencioso que poco a poco deja de seda hasta que termina en un ambiente ruidoso y de
confusión.
584. SALA DE ESPERA. Escribe el monólogo interno de un personaje que se
encuentra en una sala de espera.
585. SE BUSCA. Recorta del periódico una fotografía de alguna persona que haya
desaparecido o que haya cometido algún delito. Escribe su historia.
586. SENECTUD. Describe tus sentimientos al notar que, de pronto, cada día que
vives es como si vivieras diez años.
587. SI LAS MESAS HABLARAN. La mesa de un restaurante cuenta sus historias.
588. SI YO FUERA DIOS. ¿Qué harías si fueras Dios?
589. SIGNIFICADO VERDADERO. Haz una lista con todas las groserías que
puedas juntar y búscalas en el diccionario. Escribe un texto con estas palabras, utilizando
exclusivamente significados no ofensivos.
590. SILLA CONTRA AUTO. Escribe qué pasaría con el automóvil si se creara la
silla voladora individual.
591. SIMPLES FRASES. Escribe tres frases cortas y sencillas. Ahora conviértelas en
enunciados muy largos.
592. SONIDOS FAMILIARES. Graba, en una cinta, algunos sonidos exteriores.
Después de escucharla, escribe una historia inspirada en ellos.
593. SOY EL PROTAGONISTA. Narra, brevemente, cinco momentos decisivos de tu
vida. Ahora escoge uno de ellos y escribe una historia en la que tú seas el protagonista.
594. TU OTRO YO. Imagina que existe un mundo paralelo. ¿Cómo sería tu otro yo?
595. OTRO. Una revelación te indica que no eres un ser humano común.
596. SUPERVIVENCIA. Elige a una persona famosa con la cual aceptarías tener
hijos y justifica tu respuesta.

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597. TELEPATÍA. Reúnete con un compañero. Frente a frente, ambos intentaréis
escribir textos iguales, sin comunicaros.
598. TEMAS. Abre el diccionario al azar e inicia tu texto con la primera palabra que
hayas encontrado.
599. TIENES CARA DE. Escribe un texto sobre aquello que la apariencia de otro
participante te recuerde.
600. TÍTERE. Un personaje tiene la capacidad de controlar lo que otro dice y
escucha.
601. TÍTULOS DESCOMPUESTOS. Transmite a tu compañero, en secreto, un título
de una obra literaria. Este lo comunica al siguiente con una alteración, y así sucesivamente.
Con el título final, todos escriben sus textos.
602. TÍTULOS. Escribe el título de una obra literaria en la parte de arriba de una
hoja y, debajo de cada una de las letras, escribe nuevos títulos que empiecen con esa letra.
603. NUEVAS VERSIONES. Toma un cuento breve ya escrito de algún autor
reconocido. Reescribe la historia.
604. SIN ADJETIVOS. Transcribe un poema de un autor reconocido. Subraya los
adjetivos calificativos. Utiliza todos estos adjetivos para escribir un nuevo poema.
605. AJENO. Intercambia textos con uno de tus compañeros. Discute su texto con él.
Reescribe su idea.
606. TRES MAESTROS. Elige a tres personas de cualquier período de la historia
para recibir clases de ellos. Narra las clases recibidas.
607. TRINEOS. Describe un nuevo modelo de trineo con adecuaciones a las
necesidades de cierta clase de personas.
608. TRUEQUE DE CUENTOS. Reescribe una historia tradicional cambiando la
personalidad de los protagonistas de los cuentos populares: el lobo es bueno, los siete
enanitos son una pandilla, Cenicienta es la hija de Pulgarcito y además no quiere ir al
baile, Caperucita está enferma y su abuela es la que va a visitarla...
609. TU YO. Observa detenidamente tu imagen reflejada en un espejo. Pídele ayuda
para comprender su mensaje. Ahora transcribe lo que tu imagen te ha dicho.
610. JUEGO DE MESA. Escribe un texto en el que los personajes comienzan jugando
y terminan por matarse.
611. UNA LÍNEA. Narra una historia utilizando una sola línea.
612. PÉSAME. Escribe una carta de pésame a un destinatario desconocido.

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613. REACCIONES. Escribe una narración cuyo personaje principal experimente
alguna reacción al tocar o al probar algún objeto.
614. CORAZÓN QUE SE VA. Una vez que nuestro corazón ha salido de nuestro
cuerpo, describe el lugar a donde irá a latir.
615. DICCIONARIO SENTIMENTAL. Escribe un pequeño diccionario que defina,
de manera poética, más de diez sentimientos.
616. VIBRACIONES. Describe, en no menos de una página, un sonido.
617. LOS NUEVOS SONETOS. Transcribe un verso de un soneto escrito por un
autor reconocido y utilízalo en tu siguiente soneto.
618. REORDENAMIENTO POÉTICO. Transcribe un poema de otro autor. Toma
todas sus palabras y reescríbelo en otro orden.
619. UTOPÍA. Describe el lugar ideal donde te gustaría vivir.
620. VELAS. ¿Qué tipo de hechizo se puede hacer con una vela negra?
621. VERSO A VERSO. Escribe un verso en una tira de papel. Con tus compañeros,
combina las diferentes tiras para crear un nuevo poema.
3. EJERCICIOS CON SUEÑOS
Los sueños son poesía. Sólo hay que transcribirlos
622. ÁLBUM DE ESTAMPAS. Colecciona sueños y conviértelos en textos literarios.
623. ÁLBUM DE TERROR. Colecciona pesadillas y conviértelas en cuentos.
624. CARTELES. Vas caminando al lado de un largo muro, cubierto de carteles
publicitarios. Describe diez de ellos.
625. CASTIGOS. Diseña cinco diferentes castigos que duren por toda la eternidad.
626. DIÁLOGOS ONÍRICOS. Imagina que cambias de lugar con uno de los
personajes de tus sueños. Ahora escribe lo que diría tu nueva personalidad sobre lo que
pasa en el sueño.
627. EL CANAL. Durante un día, imagina que eres un canal por el que fluyen las
historias que escuchas, ves en la televisión, imaginas, sueñas. Al final del día, escribe todas
las historias que puedas recordar.

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628. EL ESPEJO. Estás en un cuarto oscuro donde sólo hay un gran espejo. Poco a
poco el cuarto se va iluminando hasta dejar ver tu reflejo en él. Esta imagen es
completamente diferente a lo que esperabas. Describe lo que ves ahí.
629. ESCRITURA AUTOMÁTICA. Escribe, cada mañana, tres páginas con lo que
brote de tu conciencia.
630. FERROCARRIL. Describe lo que ves a través de la ventanilla del ferrocarril en
que viajas.
631. INSOMNIO. Permanece despierto por veinticuatro horas, sin hacer ninguna
actividad física fuerte, para no cansarte. Usa el tiempo en el que estarías dormido para
escribir.
632. LA ESTUFA. Escribe un texto en el que se encuentre el siguiente fragmento:
«Hecho esto, la estufa explotó e hirió las alas de la vaca. Pronto llegó una ambulancia
guiada por un querube con escopeta, se la llevó a una montaña y la preparó empanada».
633. NOCHE ESTELAR. Estás en una noche de luna a la orilla de algún bosque
gigantesco y mágico. Entras por una senda secreta. Tómate algún tiempo y disfruta el
viaje. Entras a una cueva, donde ves unas luces vacilantes. En el lado más lejano hay una
escalera de piedra que sube hacia la montaña. Llegas al cuarto de... Narra lo que pasa a
continuación.
634. SEMIONÍRICO. Reduce a una frase una escena de un sueño.
635. SÍ Y NO. Uno de los integrantes sale del salón; el resto no prepara historia
alguna, pero acuerda responder sí o no, dependiendo de si la última letra de la pregunta
de su compañero es una vocal o una consonante. El compañero entra de nuevo y hace
preguntas para, supuestamente, conocer los detalles de la historia. Sólo pueden
responderle sí o no. Después, todos escriben la historia que ha resultado.
636. SILOGISMOS FANTÁSTICOS. Elabora algunos silogismo s cuyas conclusiones
sean fantásticas.
637. SOY UN TRONCO. Eres un tronco de árbol en las montañas. Descríbete.
638. SUEÑOS ÚTILES. Coloca lápiz y papel a un lado de tu cama. Antes de irte a
dormir, repite quince veces: «Recordaré mis sueños esta noche». Cada vez que te
despiertes, durante la noche o ya por la mañana, anota tu sueño. Extiéndete en las notas
todo lo posible.
639. SUGESTIÓN. Imponte, a la hora de dormir, una sugestión que deberás realizar
en el curso del día siguiente. Después de una semana, contabiliza cuántas veces se cumplió
con lo planeado, y escribe tus experiencias.

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640. VIAJE ASTRAL. Recuerda e imagina lo que ocurre en estos momentos en otros
lugares del mundo y del universo. Escribe por lo menos cinco de ellos, de manera
intercalada.
641. LA ARQUITECTURA DE LOS SUEÑOS. Explica en un manual cómo se
diseñan y construyen los sueños.
642. GALERÍA IMPOSIBLE. Un dios ofrece a un humano un recorrido por su
galería personal, la cual se compone exclusivamente de objetos y actos imposibles.
643. ANESTESIA. Escribe el monólogo interno de una persona anestesiada.
644. SUPERIOR. Tus sospechas son ciertas: eres un ser soñado por un ente superior.
645. BRAZO EXTRA. Escribe un cuento con el título Brazo extra.
646. BÚHO BUSCA BIFOCALES. Escribe un sueño empleando únicamente palabras
que empiecen con la misma letra.
647. BUSCA EN TU CUERPO. Narra una transformación total de un cuerpo, la cual
empiece a partir de una pequeña parte.
648. CIERRA LOS OJOS. Cierra tus ojos, piensa en quién serás dentro de diez años y
escribe tu historia.
649. LATIDOS. Cierra los ojos y escucha el latido de tu corazón. Este latido no es
sólo un golpeteo chistoso: tu corazón desea salir de tu cuerpo.
650. CONVERSACIONES IMAGINARIAS. Escribe una conversación con un ser
imaginario.
651. CONVERSACIONES. Escoge un personaje literario y entabla con él una
conversación. Transcribe dicha conversación.
652. CONVERSIONES GEOMÉTRICAS. Narra la experiencia de convertirte en una
figura geométrica.
653. CONVERSIONES CORPORALES. Escribe un relato en el cual los cuerpos de
los personajes estén hechos de otros materiales, tengan otras formas y otros colores.
654. RENACER. Narra la experiencia de nacer en otras condiciones.
655. PELIGRO. Escribe un sueño en donde corras grandes peligros.
656. CONTRA LA CORRIENTE. Cierra tus ojos. Genera ensoñaciones, contrólalas y
llévalas en contra de lo predecible. Escribe el resultado.
657. CON LA CORRIENTE. Déjate llevar por tus ensoñaciones. Narra la aventura.

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658. CORDÓN. Únete, con un cordón, al centro de la Tierra, a otro planeta o
extiéndelo por todos los lugares por los que has pasado. ¿ Qué fluye por él hacia ti?
659. RAYOS. Lanza rayos de energía. Cáptala. Escribe la experiencia.
660. ÉRASE UNA VEZ. Recuerda un sueño y narra fielmente la historia, a manera
de cuento infantil.
661. ÚLTIMOS PENSAMIENTOS. Escribe los últimos pensamientos que tienes
antes de dormir y, por la mañana, los primeros al levantarte.
662. IMÁGENES LIBRES. En silencio, durante tres minutos, toma nota de cada
imagen que pasa por tu mente. Ahora descríbelas con detalle.
663. ENERGÍAS. Encamina energías por tu cuerpo. Narra la experiencia.
664. SUEÑOS. Describe, a través de esquemas, las estructuras y técnicas de los
sueños. Aplícalas a tu siguiente texto.
665. MAPA DE LA MENTE. Elabora el mapa de tu mente. Narra un recorrido.
666. DESEAR, CREER, HACER, ESPERAR. A través de estos cuatro pasos,
estructura la vida de un personaje.
667. SUEÑO ANIMAL. Narra el sueño de un animal.
668. SUEÑO. Narra un sueño que te gustaría tener.
4. EJERCICIOS CON LA VIDA COTIDIANA
Cada instante y cada rincón están llenos de literatura. Hay literatura en todas partes
669. HABITACIÓN. Describe detalladamente tu habitación de trabajo.
670. TRABAJO. En una sola palabra, describe tu entorno laboral.
671. ¿CUÁL ES LA PREGUNTA? Escribe diez posibles preguntas a las que puede
corresponder la siguiente respuesta: «Ya sé que ha dado muchas vueltas, pero ahora sí se
lo tendré listo mañana».
672. AL TELÉFONO. Escribe el guión de una llamada telefónica de acuerdo al
siguiente esquema: presentación, exposición del motivo, preguntas y aclaraciones,
respuestas, verificación de respuestas, aprobación, rectificación, indicación de solución,
respuesta, síntesis, despedida.