SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Сложноподчиненные
предложения с
придаточным времени
Придаточные времени
указываютна время
совершения действия.
Они отвечают на вопросы
когда?
сколько времени?
в течение какого времени?
Придаточные времени
выделяются
запятыми.
1. Когда он открыл ставни,лунный
свет ворвался в комнату.(когда?)

2. Я ждал его, пока он не пришел.
(сколько времени?)

3. Пока звучала музыка, никто не
проронил ни слова.(в течение какого
времени?)
Когда действия главного и
придаточного происходят
одновременно, глаголы ставятся в
форме несовершенного вида.
(что делать?)

Солнце садилось, когда они
подъезжали к городу.
(что делало?),(что делали?)
Когда действие главного
предложения происходит после
придаточного, оба глагола
ставятся в форме совершенного
вида.

Солнце село, когда они
подъехали к городу.
(что сделало?), (что сделали?)
Союз пока указывает, что
действия главного и придаточного
предложения полностью совпадают
во времени.

Пока шел дождь, мы сидели дома.
Когда шел дождь, мы сидели
дома.
Слово когда употребляется в
придаточном определительном.
Оно относится к сущест., которые
обозначают время.

Бывают дни, когда жизнь кажется
нам ясной и простой.

Придет время, когда я
расскажу тебе всю правду.
При составлении придаточных
времени, надо учитывать
смысл
предложений.

Когда мы открыли окно, ветер
прекратился.
Из двух простых предложений
составить сложноподчиненное с
придаточным времени.

      1. Солнце скрылось.
      2. Стало очень холодно.
ժամանակի պարագա

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (7)

Green computing
Green computingGreen computing
Green computing
 
Gaurav Juyal @ Ibex Colony School
Gaurav Juyal @ Ibex Colony SchoolGaurav Juyal @ Ibex Colony School
Gaurav Juyal @ Ibex Colony School
 
Gge presentation
Gge presentationGge presentation
Gge presentation
 
Slideshare prueba davideeec
Slideshare prueba davideeecSlideshare prueba davideeec
Slideshare prueba davideeec
 
微观经济学课程介绍
微观经济学课程介绍微观经济学课程介绍
微观经济学课程介绍
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
งาน สารสนเทศ2
งาน สารสนเทศ2งาน สารสนเทศ2
งาน สารสนเทศ2
 

More from Ohanyan Educational Complex

АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИНАЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН Ohanyan Educational Complex
 
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...Ohanyan Educational Complex
 
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըIvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըOhanyan Educational Complex
 
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըV Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըOhanyan Educational Complex
 
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ohanyan Educational Complex
 
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերԵրկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերOhanyan Educational Complex
 
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարանՕհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարանOhanyan Educational Complex
 

More from Ohanyan Educational Complex (20)

E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
E twinning, ohanyan eduicomplex 2018E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
E twinning, ohanyan eduicomplex 2018
 
Etwinning live
Etwinning liveEtwinning live
Etwinning live
 
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
Ռուսաստանի Դաշնություն (1)
 
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИНАЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ ПУШКИН
 
Անվտանգ համացանց
Անվտանգ համացանցԱնվտանգ համացանց
Անվտանգ համացանց
 
Ծնողական ժողով
Ծնողական ժողովԾնողական ժողով
Ծնողական ժողով
 
Ապահով համացանց
Ապահով համացանցԱպահով համացանց
Ապահով համացանց
 
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ  դասարանում կատարված աշխատան...
2014-2015 ուստարվա առաջին կիսմյակի ընթացքում Ivբ դասարանում կատարված աշխատան...
 
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքներըIvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
IvԲ դասարանում 2014-15 ուստարվա առաջին կիսամյակում կատարված աշխատանքները
 
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքներըV Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
V Ա դասարանում 2014-15 ուստարվա I կիսամյակ կատարված աշխատանքները
 
Տրանսպորտ
ՏրանսպորտՏրանսպորտ
Տրանսպորտ
 
Լաբիրինթոսներ
ԼաբիրինթոսներԼաբիրինթոսներ
Լաբիրինթոսներ
 
Ա տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունըԱ տառի պատմությունը
Ա տառի պատմությունը
 
Presentation Great Britain
Presentation  Great BritainPresentation  Great Britain
Presentation Great Britain
 
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
Ինֆորմացիայի տեսակները, կոդավորումը:
 
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզերԵրկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
Երկրաշարժ, հրաբուխ, գեյզեր
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Հաշվետվություն
ՀաշվետվությունՀաշվետվություն
Հաշվետվություն
 
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարանՕհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա  դասարան
Օհանյան կրթահամալիր, 2013-2014ուստարի, 2-րդ կիսամյակ, 2-րդ Ա դասարան
 

ժամանակի պարագա

  • 2. Придаточные времени указываютна время совершения действия. Они отвечают на вопросы когда? сколько времени? в течение какого времени? Придаточные времени выделяются запятыми.
  • 3. 1. Когда он открыл ставни,лунный свет ворвался в комнату.(когда?) 2. Я ждал его, пока он не пришел. (сколько времени?) 3. Пока звучала музыка, никто не проронил ни слова.(в течение какого времени?)
  • 4. Когда действия главного и придаточного происходят одновременно, глаголы ставятся в форме несовершенного вида. (что делать?) Солнце садилось, когда они подъезжали к городу. (что делало?),(что делали?)
  • 5. Когда действие главного предложения происходит после придаточного, оба глагола ставятся в форме совершенного вида. Солнце село, когда они подъехали к городу. (что сделало?), (что сделали?)
  • 6. Союз пока указывает, что действия главного и придаточного предложения полностью совпадают во времени. Пока шел дождь, мы сидели дома. Когда шел дождь, мы сидели дома.
  • 7. Слово когда употребляется в придаточном определительном. Оно относится к сущест., которые обозначают время. Бывают дни, когда жизнь кажется нам ясной и простой. Придет время, когда я расскажу тебе всю правду.
  • 8. При составлении придаточных времени, надо учитывать смысл предложений. Когда мы открыли окно, ветер прекратился.
  • 9. Из двух простых предложений составить сложноподчиненное с придаточным времени. 1. Солнце скрылось. 2. Стало очень холодно.