Якщо процес атестації, який проводиться щорічно, в одну незмінну процедуру, в одні і тамі терміни, викликає стрес - значить вона погано організована.

1. elnik.kiev.ua
Проведіть атестацію легко…
… та об’єктивно
1. Аналіз діяльності педагога: як бути об'єктивним?
3. Механізм оцінки діяльності педагога - педагогічна
кваліметрія
4. Анкети для швидкої оцінки діяльності педагога
5. Самооцінка педагога - благо чи зло?
6. Аналіз складових діяльності педагога:
джерело для самовдосконалення

2. elnik.kiev.ua
Хто я?
Олена Єльникова
• Походження з династії вчених-педагогів
• Канд. пед. наук, PhD
• 11 років досвіду викладання в УМО (ЦІППО) НАПН
України
• Тисячі учнів – менеджерів та педагогів
• Автор Дистанційної Післядипломної Академії
www.elnik.kiev.ua

3. elnik.kiev.ua
Хто я?
Автор комп’ютерних програм для
управління навчальним закладом:
• Ректор – шкільний розклад
• Net Школа Україна – електронний
документообіг
• Моя Школа (myschool.ua) – SAAS
(хмарний сервіс)
• Автор унікальної технології
впровадження автоматизації управління
навчальним процесом в навчальному
закладі та районі і області
• Співавтор навчального курсу
атестації педагогічних кадрів на
основі пед.кваліметрії

4. elnik.kiev.ua
Аналіз діяльності педагога: як бути
об'єктивним?
Положення про атестацію
• Перелік основних вимог
• Порядок проведення атестації
• Дія атестаційних комісій

5. elnik.kiev.ua
Як бути об'єктивним?
• Немає чітких критеріїв – немає взірця
• Немає механізму підрахунку ступеню
відповідності

6. elnik.kiev.ua
Як бути об'єктивним?
• Немає чітких критеріїв – немає взірця
• Немає механізму підрахунку ступеню
відповідності
Низький ступінь об’єктивності

7. elnik.kiev.ua
Як бути об'єктивним?
наслідки
• Чи завжди вчителі задоволені результатом
атестації?
Погоджуються (вчителі) Задоволені
- Вдалося довести невідповідність - Вчителі: Отримали категорію, на яку
розраховували
- Змушені: Спрацьовує “сила влади” - Вдалося об’єктивно оцінити
- Не погоджуються, але підкоряються - Тепер 5 років можна не напрягатися

8. Як бути об'єктивним?
наслідки
• Чи завжди атестаційна комісія задоволена
результатом?
Погоджується Задоволена
- Змушена: неможливість довести - Вдається об’єктивно оцінити
(нечіткі критерії)
- Об’єктивної оцінки все одно не може - Не треба понижувати категорію нікому
бути (нечіткі критерії)
- Небажання псувати стосунки - Отримали ту категорію, на яку
розраховували

9. elnik.kiev.ua
Що далі?
• Цілий рік (жовтень – квітень)
• Найкращі педагоги навчальних закладів
(комісія)
Результат

10. elnik.kiev.ua
Що далі?
• Цілий рік (жовтень – квітень)
• Найкращі педагоги навчальних закладів
(комісія)
Результат
Категорія Аналіз діяльності:
Робота над помилками

11. elnik.kiev.ua
Що далі?
• Цілий рік (жовтень – квітень)
• Найкращі педагоги навчальних закладів
(комісія)
Результат
Категорія Аналіз діяльності:
Робота над помилками

12. elnik.kiev.ua
Механізм оцінки діяльності
педагога - педагогічна кваліметрія
Якщо наука не покладена на мову
цифр – це не наука, а припущення
А.Енштейн ??
Наука починається там, де
починаються вимірювання
М.Ломоносов ??

13. elnik.kiev.ua
Механізм оцінки діяльності
педагога - педагогічна кваліметрія
• Чіткі критерії оцінювання діяльності педагога
• 5 факторів (складових) професійної
діяльності вчителя
• Чіткі характеристики факторів - критерії
• Числова оцінка вагомостей кожного фактору
та критерію

14. Педагогічна кваліметрія
• Спільне визначення ідеалу
• Визначення ступеню відповідності кожного
вчителя (від ідеалу), в %
• Визначення категорії за шкалою

15. elnik.kiev.ua
Педагогічна кваліметрія
Плюси:
• Колегіально визначений ідеал
• Чіткі критерії – можна “бачити” взірець
• Детальна оцінка кожного критерію

16. elnik.kiev.ua
ПЛЮСИ
• Колегіально визначений ідеал
Обговорення ідеалу
завчасно
Чіткі “правила гри”
(зрозумілі кожному)

17. elnik.kiev.ua
ПЛЮСИ
• Чіткі критерії – можна “бачити” взірець
Чітке бачення ступеню
відповідності
• Детальна оцінка кожного критерію
Бачення слабких місць
(який саме критерій “просідає”)

18. elnik.kiev.ua
МІНУСИ
• Сильний (складний) математичний
апарат
Статистичний
кваліметричний метод
Зміни параметрів
(в залежності від колегіального рішення)

19. Технологія
ПЕДАГОГІЧНА КВАЛІМЕТРІЯ
Автор технології
Єльникова Галина Василівна
Доктор педагогічних наук, професор , проректор з науково-
педагогічної роботи-директор інституту менеджменту та
психології ДВНЗ "Університет менеджменту освіти"
Національної академії педагогічних наук України
http://bit.ly/WtgsnL

20. elnik.kiev.ua
Анкети для швидкої оцінки
діяльності педагога

21. elnik.kiev.ua
Анкети для швидкої оцінки
діяльності педагога

22. elnik.kiev.ua
Самооцінка педагога - благо чи зло?
• Паралельна оцінка
(адміністративна та самооцінка)
• Порівняння обох оцінок
• Самоаналіз (по діаграмах)
• Аналіз діяльності від Атестаційної Комісії

23. elnik.kiev.ua
Аналіз складових діяльності педагога:
джерело для самовдосконалення

24. Аналіз складових діяльності
elnik.kiev.ua
педагога:
джерело для самовдосконалення

25. elnik.kiev.ua
Як організувати?
Етап перший: визначення категорії
1. Зробити самооцінку та адміністративну
оцінку (по кваліметричних моделях)
2. Зробити порівняння – обговорення на
закритому засіданні АК
3. Визначити ступінь відповідності
(загальну оцінку відповідності)
4. Визначити кв. категорію педагога

26. elnik.kiev.ua
Двічі:
= На початку атестації
= При завершенні
Як організувати?
Етап перший: визначення категорії
1. Зробити самооцінку та адміністративну
оцінку (по кваліметричних моделях)
2. Зробити порівняння – обговорення на
закритому засіданні АК
3. Визначити ступінь відповідності
(загальну оцінку відповідності)
4. Визначити кв. категорію педагога

27. elnik.kiev.ua
Як організувати?
Етап другий: практична допомога
1. Метод неспрямованого впливу
Роджерса - мотивація
2. Визначити “зони росту” для кожного
вчителя
3. Самовизначення “зони росту”
4. Постановка мети кожним педагогом
!!!

28. elnik.kiev.ua
Флешмоб 2.1
Об’єктивна легка атестація
4 – 24* лютого 2012 р. 20-00
(3 заняття на тиждень)
В програмі:
1. Кваліметричні моделі атестації педагогічних
кадрів (пояснення та обгрунтування)
2. Діючі моделі (програми) для розрахунків та
проведення атестації
* Дата може бути скоригована

29. elnik.kiev.ua
Флешмоб 2.1
Об’єктивна легка атестація
3. Крок за кроком організація атестації для
менеджера
4. Крок за кроком самоатестації та оцінки
власної діяльності для вчителя
5. Впровадження під час навчання
6. Особиста консультація О.Єльникової по
кожному конкретному випадку

30. elnik.kiev.ua
Умови участі
• Безкоштовно!
• Реєстрація на сторінці ФлешМобу 2.1
• Спеціальне практичне завдання
(за тиждень до початку)

31. elnik.kiev.ua
Реєстрація
http://bit.ly/Tr4bTj

32. elnik.kiev.ua
Реєстрація
http://bit.ly/Tr4bTj